2023年安徽省淮南市鳳臺縣第二中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析

2023年安徽省淮南市鳳臺縣第二中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下圖中的“?！弊直环Q為“天下第一?！?，為清朝康熙皇帝御筆親書。就其書體而言，這一書體的特征是（

）

A．結(jié)構(gòu)形體嚴整 B．筆畫簡約，勾連不斷C．注重寫意傳神 D．兼具審美和實用價值參考答案：D試題分析：A項是指楷書的特點；B項是指草書的特點；C項是指文人畫的特點；根據(jù)圖片內(nèi)容該“?！弊謱儆谛袝?，具有楷書和草書優(yōu)點，兼具審美和實用的價值，所以與題意相符的是D項?？键c：古代中國科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的發(fā)展·書法。2.楚漢戰(zhàn)爭期間，劉邦欲拜故秦騎士李必、駱甲為騎將時，兩人以“臣故秦民，恐軍不信臣”相拒。有學(xué)者據(jù)此推論，秦朝的統(tǒng)一形態(tài)是不完善、不完備、不徹底的。該推論的研究視角是A．軍事制度

B．法律制度

C．政治制度

D．文化心理參考答案：D3.1884年英國傳教士艾約瑟在《中國宗教》一書中提出“我們必須永遠記住，他們（指日本）沒有如同印刷術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥那種卓越的發(fā)明。”1933年，日本侵占熱河、察哈爾時，陳登原編寫的《高中本國史》最早出現(xiàn)“四大發(fā)明”一目。當(dāng)時把“四大發(fā)明”的概念引入歷史教科書是為了A.強調(diào)西方傳教士的論述B.重塑國人對中國文化的自信C.印證古代科技的影響力D.證明社會環(huán)境推動科技發(fā)展參考答案：B根據(jù)材料“1933年，日本侵占熱河、察哈爾”反映日本侵略中國；此時《高中本國史》將“四大發(fā)明”引入歷史教科書，意在說明日本雖在軍事上企圖征服中國，但在文化上中國領(lǐng)先于日本，旨在重塑國人對中國文化的自信，B項正確。A項說法脫離了日本侵略中國的時代背景，排除。表面上是說明古代科技的影響力，實質(zhì)上借“四大發(fā)明”重塑國人對中國文化的自信，排除C；材料無法體現(xiàn)社會環(huán)境推動科技發(fā)展，排除D。所以選B4.林則徐被譽為近代中國“開眼看世界第一人”，嚴復(fù)被稱作中國“精通西學(xué)第一人”，他們都A．重視通過書籍報刊了解西方

B．認識到了專制制度的腐朽性C．主張“物競天擇，適者生存”

D．側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進的科技參考答案：A5.達爾文的“進化論”作為一項自然科學(xué)的巨大成就，也對人類社會的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是(

)①成為歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器②成為西方國家進一步擴張侵略的“理論依據(jù)”③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

④成為近代中國民族覺醒、奮發(fā)圖強的思想動力A．①③

B．②④

C．①③④

D．②③④參考答案：B6.隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，一種新的藝術(shù)形式在繪畫領(lǐng)域興起，這一流派的畫家們主要由一些青年畫家組成，他們借助當(dāng)時光學(xué)研究的新成就，探討如何用光和色彩來描繪外部世界，這一美術(shù)流派是()A．古典主義美術(shù)

B．浪漫主義美術(shù)C．現(xiàn)代主義美術(shù)

D．印象畫派參考答案：A7.1949年美國出口總值159億美元，進口91億美元，順差多達68億美元，其中與西歐的貿(mào)易順差達30多億美元。據(jù)此判斷，若其他因素不變，此時在世界市場上可能會出現(xiàn)A．美元流動性過剩

B．美元流動性不足

C．美元信用降低

D．美國儲備黃金大量流出參考答案：B試題分析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息并分析論證問題能力，題中材料描述1949年美國出口總值159億美元，進口91億美元，順差多達68億美元，其中與西歐的貿(mào)易順差達30多億美元是說明該時期美元流動性不足，故B項正確?？键c：世界經(jīng)濟全球化趨勢?二戰(zhàn)后經(jīng)濟體系建立?美元變化8.斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中國文明的內(nèi)聚性的最重要因素，也許是通稱為儒家學(xué)說的道德準則和文學(xué)、思想方面的文化遺產(chǎn)?！边@里談到的“儒家學(xué)說的道德標準”最有可能涉及到A．天人感應(yīng)

B．罷黜百家

C．三綱五常

D．民貴君輕參考答案：C略9.“它是中華人民共和國外交發(fā)展的一個階段性界碑，它是從革命運動外交向國家外交過渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，標志著新中國外交方針的最終形成?！边@里的“它”是指A.制定和平共處五項原則

B.提出“求同存異”方針C.參加日內(nèi)瓦國際會議

D.倡導(dǎo)成立上海合作組織參考答案：A和平共處五項原則的提出，超越了意識形態(tài)和社會制度的局限，是從革命運動外交向國家外交過渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變，標志著新中國外交方針的最終形成。故答案為A項?！扒笸娈悺狈结樀奶岢?，促進了萬隆會議取得圓滿成功，排除B項；參加日內(nèi)瓦會議，是新中國第一次以世界五大國之一的地位參加的重要國際會議，排除C項；倡導(dǎo)成立上海合作組織，是積極發(fā)展與周邊國家睦鄰友好關(guān)系的表現(xiàn)，排除D項。點睛：新中國成立初期的一邊倒政策帶有鮮明的意識形態(tài)色彩，和平共處五項原則超越了意識形態(tài)和社會制度的差別，具有包容性和開放性的特點，成為新中國外交成熟的標志，是從革命運動外交向國家外交過渡的一次關(guān)鍵性轉(zhuǎn)變。10.梭倫改革動搖了貴族的特權(quán)，保障了公民的民主權(quán)利。這主要是因為()。A．梭倫出生于普通公民家庭B．公民在國家政治生活中具有重要作用C．雅典從沒有實行過君主制D．雅典城邦擁有相對和平的周邊環(huán)境參考答案：B解析根據(jù)所學(xué)可知，A、B、D三項的表述都與史實不符。之所以出現(xiàn)題干所說的狀況，主要是由于梭倫改革使公民能夠充分參與國家事務(wù)，在國家政治生活中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。11.“商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。”該歷史事件記載于A．《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》

《春秋·魯桓公十八年》

B．《詩經(jīng)·國風(fēng)·秦風(fēng)》

《戰(zhàn)國策·秦策》C．《戰(zhàn)國策·秦策》

《史記·秦始皇本紀》

D．《戰(zhàn)國策·秦策》

《史記·商君列傳》參考答案：D12.《人類與大地母親》是英國著名歷史學(xué)家湯因比的最后一部著作?？纯床糠帜夸洠旱?0章：世界的地平線（約公元前2500—前2000年）第11章：舊大陸文明中心（約公元前2140—前1730年）第12章：馬的馴化與歐亞草原游牧生活的創(chuàng)造第13章：區(qū)域文明之間的相互關(guān)系（約公元前1730—前1250年）第14章：舊大陸的民族大遷徙（約公元前1250—前950年）”可以推斷此書的基本特點是A．?dāng)啻氛w史觀

B.編年史文明史觀

C.編年史社會史觀

D.國別史生態(tài)史觀參考答案：B考點：歷史方法論?對歷史的解釋。本題主要考查學(xué)生對歷史文化常識的準確理解，由題干信息可以直接得出《人類與大地母親》屬于編年史，即是以時間為經(jīng)、以事件為緯來記載歷史事件，據(jù)此排除AD；又依據(jù)已學(xué)知識可知文明史觀認為人類歷史從本質(zhì)上說是人類文明發(fā)展的歷史，人類文明的發(fā)展及其人類自身的文明化是人類歷史發(fā)展的基本線索，所以題干中《人類與大地母親》屬于文明史觀的內(nèi)容，故選B。13.中外科學(xué)家在各自的研究領(lǐng)域里取得的卓越成就為人類社會的發(fā)展與進步做出了不可磨滅的貢獻據(jù)此回答28～30題：28、根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論，我國發(fā)現(xiàn)了大慶油田，這一事實說明A、地質(zhì)力學(xué)屬于意識范疇，它的形式是主觀的，內(nèi)容是客觀的B、科學(xué)理論對實踐具有指導(dǎo)作用

C、只要充分發(fā)揮主觀能動性，按客觀規(guī)律辦事就能成功D、只要實踐有理論指導(dǎo)，就能成功29、實現(xiàn)了物理學(xué)史上第一次飛躍的是A、電磁學(xué)理論的建立 B、慣性定律C、牛頓力學(xué)的建立

D、日心說的提出30、愛因斯坦相對論的提出，是物理學(xué)思想的一場重大革命，他A、否定了牛頓的經(jīng)典力學(xué)原理

B、回答了經(jīng)典力學(xué)無法解釋的一切問題

C、揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性D、修正了能量、質(zhì)量互相轉(zhuǎn)化的理論參考答案：BCC14.在1918—1920年反對外國武裝干涉和國內(nèi)戰(zhàn)爭時期，為集中全國人力物力爭取戰(zhàn)爭的勝利，列寧領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政府采取了一系列非常的經(jīng)濟政策與措施。這些措施有①實行余糧征集制

②將全部企業(yè)沒收為國有

③允許自由貿(mào)易

④實行實物配給制A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：C15.明清（鴉片戰(zhàn)爭前）時期，中國在農(nóng)耕文明軌道上發(fā)展到了一個新的高峰，并分離出一些迥異于傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的變異。這里的“變異”主要表現(xiàn)為（

）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先于世界B．白銀大量流通，商業(yè)資本日趨活躍C．耕地面積擴大，人口增長D．統(tǒng)治者嚴格限制市鎮(zhèn)手工商業(yè)的發(fā)展參考答案：知識考點：資本主義萌芽參考答案：B試題分析：ACD屬于傳統(tǒng)經(jīng)濟模式的特點，而B屬于明清時期的新現(xiàn)象，如資本主義萌芽現(xiàn)象的出現(xiàn)，故選B。16.《論法的精神》一書中提出的最核心的政治主張是

(

)A.社會契約思想

B.天賦人權(quán)學(xué)說

C.三權(quán)分立學(xué)說

D.人民主權(quán)口號參考答案：C17.《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法”，“排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指A.李贄B.黃宗羲C.顧炎武D.王夫之參考答案：A根據(jù)材料“抨擊孔子，別立褒貶”可知與明朝“離經(jīng)叛道”的李贄相符，李贄挑戰(zhàn)儒家思想的正統(tǒng)地位，反對以孔子的是非為判斷標準，A項正確。黃宗羲抨擊君主專制制度，提出“天下為主，君為客”，主張限制君權(quán)、工商皆本，排除B。顧炎武提出經(jīng)世致用、“天下興亡，匹夫有責(zé)”等主張，排除C。王夫之認為世界是物質(zhì)的，一切事物都可以通過考察研究獲得正確的認識，排除D。18.馬克思主義產(chǎn)生后，在不同時期，不同國家發(fā)生了不同的變化，下列有關(guān)這些變化的說法，不正確的是（

）A.列寧主義是帝國主義時代的馬克思主義，為俄國無產(chǎn)階級革命奠定了思想基礎(chǔ)。B.毛澤東思想的形成，為中國新民主主義革命指明了方向，使中國革命獲得成功。C.鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國的社會主義革命和建設(shè)的行動指南。D.戈爾巴喬夫提出的“人道的、民主的社會主義”是對馬克思主義的全面否定參考答案：C19.新中國立國建國的思想政治基礎(chǔ)、建設(shè)中國特色社會主義理論的思想淵源和理論先導(dǎo)是（

）A、三民主義

B、毛澤東思想

C、鄧小平理論

D、三個代表重要思想?yún)⒖即鸢福築20.網(wǎng)易新聞：盡管30年多過去了，但很多人仍習(xí)慣說這樣一句話，“如果沒有鄧小平，我現(xiàn)在還是個泥瓦匠”，“如果沒有鄧小平，我現(xiàn)在還是赤腳醫(yī)生……”話里的身份可以無盡地更替，不變的是話中的追憶、感激。這里所說的“追記、感激”主要是針對A.鄧小平改革開放決策的肯定B.真理標準大討論的肯定C.鄧小平設(shè)立深圳等經(jīng)濟特區(qū)的肯定D.鄧小平主持恢復(fù)高考制度的肯定參考答案：D試題分析：根據(jù)“如果沒有鄧小平。我現(xiàn)在還是個泥瓦匠”，“如果沒有鄧小平，我現(xiàn)在還是個赤腳醫(yī)生……”可知，鄧小平的政策措施改變的是一代人的職業(yè)和命運，主張恢復(fù)高考制度對其的影響最大，D項正確；材料無法體現(xiàn)改革開放決策、真理標準大討論和設(shè)立深圳等經(jīng)濟特區(qū)，排除ABC。所以選D考點：現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)·教育事業(yè)的發(fā)展·恢復(fù)高考制度21.“（張聞天）同志關(guān)于反對五次‘圍剿’的總結(jié)的報告，一致確認中央政治局的決議?！蔽募峒暗摹爸醒胝尉值臎Q議”實際上是A.中共二大決議B.遵義會議決議C.中共七大決議D.瓦窯堡會議決議參考答案：B【詳解】根據(jù)材料中“反對五次‘圍剿’的總結(jié)的報告”可以判斷中央政治局會議是在長征途中。第五次反圍剿失利后，紅軍開始長征。1935年遵義會議糾正了黨內(nèi)的錯誤。A、C都不是長征時期的會議。瓦窯堡會議提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。故B項正確，排除ACD三項。22.伽利略通過梁的彎曲實驗和理論分析，指出對長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例。1685年，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個物體質(zhì)量的乘積成正比。從這兩個事例中可以看出自然科學(xué)的特征之一是A.實驗是近代科學(xué)研究的全部方式B.17世紀物理學(xué)是核心學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科C.數(shù)學(xué)方式是主要表達形式D.揭示時間和空間的本質(zhì)屬性參考答案：C試題分析：主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。依據(jù)所學(xué)可知，反比、正比、平方、乘積都是典型的數(shù)學(xué)學(xué)科的術(shù)語，所以從這兩個事例中可以看出自然科學(xué)的特征之一是數(shù)學(xué)方式是主要表達形式。所以應(yīng)選C?？键c：19世紀以來的科學(xué)發(fā)展歷程·物理學(xué)的重大成就·特征23.意大利史學(xué)家布魯尼（1369-1444）認為：歷史是人自己的歷史，人性和人的心理是歷史發(fā)展的原因所在，必須排除上帝決定人類歷史的觀點。這反映A.宗教改革在意大利取得突破B.神學(xué)喪失對歷史研究的影響C.史學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)人文主義思想D.人類已經(jīng)進入理性時代參考答案：C試題解析：此題考查文藝復(fù)興，考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。從布魯尼所處的時代（14、15世紀）及其觀點可知，意大利文藝復(fù)興的人文主義思想對歷史研究影響很大，故C項正確。A項的宗教改革是在16世紀的德國發(fā)生的，D項的“理性時代”是更晚的啟蒙運動的產(chǎn)物，故這兩項錯誤。僅僅憑題干材料布魯尼的觀點無法得出B項結(jié)論。故選C24.就法國當(dāng)時的形勢，有人描述道：“許多人關(guān)心財政問題，指出必須考慮向普魯士人支付賠款。實業(yè)家們到處在議論‘如果您不結(jié)果這些歹徒，如果您不奪取他們的大炮，解決財政問題時，您將一事無成，應(yīng)該徹底解決此事，那時便將商談財政問題?！薄白h論”反映出（

）A．賠款加劇了社會矛盾的激化 B．實業(yè)家欲聯(lián)合抵制外來侵略C．當(dāng)權(quán)者要求鞏固國防的愿望 D．有產(chǎn)者害怕無產(chǎn)者掌握武裝參考答案：知識考點：巴黎公社參考答案：D試題分析：材料反映的事件為巴黎公社運動，題中的“歹徒”指的是巴黎公社政權(quán)，這說明了很多實業(yè)家反對該政權(quán)，D符合題意。ABC無法體現(xiàn)。25.《全球通史》中指出：“隨著經(jīng)濟商品化，土地成為可以自由買賣的一種財產(chǎn)。富有的商人獲得了大筆地產(chǎn)，貴族們?yōu)榱嗽黾幼约旱氖杖耄辉傧襁^去那樣向村社頭領(lǐng)收取一定量的地租，而是派人直接向農(nóng)民索取更多的地租。”古代中國出現(xiàn)這種現(xiàn)象之時，政治上主要表現(xiàn)為

A.世襲制代替禪讓制

B.開始實行分封制C.分封制被嚴重破壞

D.禮樂制度的崩潰參考答案：C26.唐子曰：“殺一人而取其匹布斗粟，猶謂之賊；殺天下之人而盡有其布粟，而反不謂之賊乎？”可見，唐甄A.提倡君臣共治天下B.反對傳統(tǒng)君臣之道C.否定君主專制統(tǒng)治D.肯定社會平等觀念參考答案：C材料中的“殺天下之人而盡有其布粟”是指封建專制統(tǒng)治對百姓的壓迫和掠奪，從唐甄稱專制君主為“賊”可見唐甄否定君主專制統(tǒng)治。故答案為C項。A項材料不能反映，排除；B項不符合材料主旨，排除；D項與材料信息無關(guān)，排除。27.早在1947年3月，毛澤東向有關(guān)外事人員談起外交問題時就說：“中國人要掌握自己的命運，”“等我們進城后，將不承認蔣介石的反動統(tǒng)治和它的對外關(guān)系?！边@一看法后來發(fā)展成為下列哪一方針A．“另起爐灶”

B．“求同存異”C．“一邊倒”

D．“不結(jié)盟”參考答案：A現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?！安怀姓J蔣介石的反動統(tǒng)治和它的對外關(guān)系”指的就是新中國建立初期的外交中的“另起爐灶”，“不承認原來的對外關(guān)系“的本意就是要“另起爐灶”的意思，所以這一看法后來發(fā)展成為“另起爐灶”的方針。28.官員質(zhì)問某人：“這些是你的書嗎？你會撤銷你的主張嗎？”這人堅持：“我只接受《圣經(jīng)》的權(quán)威和自己良心的約束；我不能撤回我寫的任何東西，因為我的良心是跟隨著《圣經(jīng)》的，而昧著良心做事既不穩(wěn)妥，也不正確?！边@應(yīng)是下列哪兩人的對話（

）

A．蘇格拉底與雅典的大陪審團

B．布魯諾與異端裁判所的法官C．馬丁·路德與羅馬教廷的官員

D．赫胥黎與威爾伯福斯主教參考答案：C略29.歷史學(xué)家陳旭麓說：“那時候，天下滔滔，多是泥古而頑梗之人?！绻麤]有‘中體’作為前提，‘西用’無所依托，他在中國是進不了門，落不了戶的?！边@則材料實質(zhì)(

)

A、批判近代洋務(wù)派的“中體西用”

B、肯定了西方的先進技術(shù)

C、肯定了“中學(xué)為體”在當(dāng)時具有積極作用

D、指出“中體西用”思想的缺陷參考答案：C30.1981年里根總統(tǒng)在就職演說中將其“經(jīng)濟復(fù)興”計劃概括為“三砍一穩(wěn)”，即大砍聯(lián)邦預(yù)算開支，大砍個人與企業(yè)的稅率，大砍政府下達給企業(yè)的各種規(guī)章條例，以及要求制定一項穩(wěn)定的貨幣政策。為此里根政府采納了A.凱恩斯主義經(jīng)濟理論B.“新邊疆”和“偉大社會”施政綱領(lǐng)C.供給學(xué)派和貨幣學(xué)派的理論主張D.“宏觀調(diào)控，微觀自主”的經(jīng)濟政策參考答案：C【詳解】材料反映里根總統(tǒng)要減少國家對經(jīng)濟的干預(yù)，這是基于新自由主義的供給學(xué)派和貨幣學(xué)派的理論主張，故C符合題意；凱恩斯主義經(jīng)濟理論主張國家全面干預(yù)經(jīng)濟，故A不符合題意；20世紀60年代初，肯尼迪和約翰遜政府分別提出“新邊疆”和“偉大社會”施政綱領(lǐng)，故B不符合題意；D是20世紀90年代克林頓政府提出的，故D不符合題意。二、非選擇題（共40分）31.材料1942年5月，蘇聯(lián)和英國簽訂《蘇英同盟合作互助條約》，締約雙方保證在對德國以及對伙同德國進行侵略戰(zhàn)爭行動的歐洲國家作戰(zhàn)中，彼此給予軍事及其他各種援助與支持；絕不與德國或伙同德國進行侵略戰(zhàn)爭行動的任何歐洲國家進行談判或締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和平條約；締約雙方顧及每一方的安全利益，同意在再建和平以后，密切友好合作，以組織歐洲的安全與經(jīng)濟繁榮；遵照絕不為自身追求領(lǐng)土擴張及絕不干涉他國內(nèi)政的兩項原則而行動；絕不締結(jié)反對另一方的任何同盟，或參加反對另一方的任何集團；在戰(zhàn)后互相給予一切可能的經(jīng)濟援助?！幾札R世榮主編《世界通史資料選輯》（1）根據(jù)材料，概括《蘇英同盟合作互助條約》的內(nèi)容。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析簽訂《蘇英同盟合作互助條約》的意義。

參考答案：（1）內(nèi)容：①軍事和經(jīng)濟上相互支持；②絕不與德國及其同伙妥協(xié)；③戰(zhàn)后合作，維護歐洲安全與繁榮；④提出戰(zhàn)后秩序的基本原則。（2）意義：①鞏固了反法西斯同盟；②加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利進程?！驹斀狻浚?）據(jù)材料“彼此給予軍事及其他各種援助與支持”、“在戰(zhàn)后互相給予一切可能的經(jīng)濟援助”，可得出軍事和經(jīng)濟上相互支持；據(jù)材料“絕不與德國或伙同德國進行侵略戰(zhàn)爭行動的任何歐洲國家進行談判或締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定或和平條約”，可得出絕不與德國及其同伙妥協(xié)；據(jù)材料“在再建和平以后，密切友好合作，以組織歐洲的安全與經(jīng)濟繁榮”，可得出戰(zhàn)后合作，維護歐洲安全與繁榮；據(jù)材料“遵照絕不為自身追求領(lǐng)土擴張及絕不干涉他國內(nèi)政的兩項原則而行動”，可得出提出戰(zhàn)后秩序的基本原則。（2）結(jié)合其簽訂的時間“1942年5月”，回憶、再現(xiàn)所學(xué)可知，在1942年1月《聯(lián)合國家宣言》簽訂之后，鞏固了反法西斯同盟，同時增強了反法西斯國家的力量，加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進程等，所組織的答案符合相關(guān)史實，言之成理即可?！军c睛】選做題的答題要求一般是:“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識”。這就要求考生既要從材料中搜尋要點,又要結(jié)合教材知識和考生個人儲備的知識。最低要求是把材料中的要點概括全面,保證得分率。32.閱讀下列材料全球化是一個被廣泛接受的社會建構(gòu)的規(guī)則語言，全球的一體化和普遍的世界文化主義已經(jīng)削弱了舊有的關(guān)于獨立、認同和自主的感覺，并推動許多國家讓渡它們的部分主權(quán)。以樂觀主義的觀點來看，意識到全人類的共同命運，以及許多主權(quán)國家以國家手段應(yīng)對全球問題的能力越來越弱，將會加強拋棄國家間競爭的行動。根據(jù)這一推理，沖突將減少，而人類將開始更好地認識到，國家邊界和海洋幾乎不能應(yīng)對來自于旅游、通信和貿(mào)易等全球革命的多重挑戰(zhàn)。這些共同的問題只能通過集體的、多邊合作的方式加以解決。全球化正在形成一個強大的網(wǎng)絡(luò)，對那些嵌入全球事務(wù)網(wǎng)絡(luò)中的國家的對外政策行為構(gòu)成了限制。結(jié)果，全球化使得國家的合作必不可少，它最終將增加每個地方的每個人的財富。而較為悲觀主義的觀點來看，全球化不可逆轉(zhuǎn)的進程將不會帶來跨國合作。它將帶來競爭。不管需求是如何地令人信服收益如何地的提高，增加了的聯(lián)系和朝一個一體化和單一國家社會的趨勢將孕育敵意。全球化正在削弱國家對未來和命運的控制，增加了處于優(yōu)勢地位國家的力量，但是限制了虛弱的國家的繁榮，在一個高度分層的全球等級秩序中產(chǎn)生了新的不平等，富裕國家和貧窮國家之間的差距將繼續(xù)擴大。由于全球的利益不會得到公平的分配，全球化可能在贏家和輸家之間制造沖突。相互纏繞的經(jīng)濟將使各國關(guān)系變得更糟。在激烈競爭下民族主義和恐怖主義重新抬頭?！闋査埂·凱格利《世界政治：走向新秩序》評材料中關(guān)于全球化的觀點。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論；觀點明確，史論結(jié)合。）參考答案：參考答案：評分標準：一等（12~9分）①緊扣評論對象,觀點明確；②合理引用史實,進行多角度評論；③論證充分,邏輯嚴密,表述清楚。二等（8~5分）①能夠結(jié)合評論對象,觀點較明確；②引用史實,評論角度單一；③論證較完整,表述清楚。三等（4—0分）①偏離評論對象,觀點不明確；②未引用史實；③論證欠缺說服力,表述不清楚。參考要點：觀點一：全球化削弱了國家主權(quán)，有利于世界穩(wěn)定、促進國家間合作，增加國家的財富。（2分）論述：①全球化中許多主權(quán)國家以國家手段應(yīng)對全球問題的能力越來越弱，將會加強拋棄國家間競爭的行動，沖突將減少。（如全球氣候問題、恐怖主義問題等，需要全球國家共同應(yīng)對。）②全球化使世界各地區(qū)政治經(jīng)濟的相互依存，使得各種政治力量相互牽制，有利于世界和平穩(wěn)定。（如冷戰(zhàn)后全球化加速，雖然局部沖突不斷，但國際局勢總體上走向緩和）③全球化在在形成一個網(wǎng)絡(luò)，對國家的對外政策構(gòu)成限制，使得國家之間的妥協(xié)和合作必不可少。（如當(dāng)今全球化中美兩國政治經(jīng)濟關(guān)系日益緊密，中美關(guān)系雖有波折，但合作妥協(xié)仍是中美關(guān)系的主流。）④全球化導(dǎo)致資本、技術(shù)、人才、商品等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)流通，實現(xiàn)了資源在全球的優(yōu)化配置，增加了各國和世界的財富。（如二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟和貿(mào)易增長，中國改革開放參與全球化后經(jīng)濟快速發(fā)展等。）結(jié)論：從全球史觀來看，全球化是是生產(chǎn)力進步和社會分工發(fā)展的必然結(jié)果。在一個相互聯(lián)系的世界里，國家部分主權(quán)的讓渡將會使得國家在一個競爭的全球市場中通過合作性的參與獲得利益，從而從推動了世界穩(wěn)定、增加了世界財富。觀點二：全球化削弱了國家主權(quán)，加劇國家間的競爭，導(dǎo)致世界發(fā)展的不平衡不穩(wěn)定性。（3分）論述：①從歷史的進程來看，自新航開辟以來，人類走向全球的進程充滿了西方資本主義國家對亞非拉等地區(qū)的殖民征服和殖民掠奪。（如對美洲的掠奪，鴉片戰(zhàn)爭等等）。②從現(xiàn)實來看，西方發(fā)達國家占有資本和技術(shù)上的優(yōu)勢，全球化從根本上講是以發(fā)達國家為主導(dǎo)的新一輪資本擴張，將進一步擴大南北差距。（二戰(zhàn)后，發(fā)達國家和發(fā)展國家的差距不是縮小了，而是擴大了。）③由于不合理的國際政治經(jīng)濟秩序的存在，全球化將會導(dǎo)致全球利益分配的不合理，使得各國的經(jīng)濟關(guān)系更糟糕。（如當(dāng)今世界美國在國際貨幣基金組織中占有獨特地位，美國利用美元的國際貨幣地位，通過發(fā)行美元對其他國家進行經(jīng)濟掠奪，加劇矛盾等。）④全球化使得極端民族主義和恐怖主義重新抬頭，加劇世界不穩(wěn)定。（如9·11事件、基地組織等等）。（答出其中三點即得6分）結(jié)論：總之，全球化將會削弱國家主權(quán)，帶來各國政治經(jīng)濟等各方面的碰撞，正如亨廷頓的書名——文明的沖突一樣，從某種方面來看，全球化加劇國家間競爭與沖突，引起世界政治經(jīng)濟的波動。（3分）觀點三：全球化削弱了國家主權(quán)，國家主權(quán)的讓渡將會給國家及世界帶來雙重影響。（3分）論述：一方面，全球化削弱了國家主權(quán)，有利于世界穩(wěn)定、促進國家間合作，增加國家的財富。具體的論證間觀點一①②③④另一方面，全球化全球化削弱了國家主權(quán)，加劇國家間的競爭，導(dǎo)致世界發(fā)展的不平衡不穩(wěn)定性。具體的論證將觀點二①②③④（答出其中四點即得6分）結(jié)論：從人類文明的演進和全球的視角來看，國家主權(quán)的削弱是全球的必然結(jié)果，它給全球化中的國家和世界帶來雙重影響，世界人民應(yīng)該加強全球合作、正取建立公正合理的國際新秩序，使全球化成為一個綠色的、促進全人類的可持續(xù)發(fā)展進程。（3分）試題分析：主要考查學(xué)生對全球化的分析與認識。本題屬于開放式題目，回答是只要自圓其說即可。首先要明確自己的觀點，然后聯(lián)系當(dāng)今世界經(jīng)濟的發(fā)展狀況，從政治、經(jīng)濟、國際關(guān)系等方面歸納總結(jié)。33.材料一:美國總統(tǒng)威爾遜在“十四點計劃”中宣稱:“必須成立廣泛的國際聯(lián)合組織,制定專門條款,使各國不論大小,相互保證政治獨立與領(lǐng)土完整?！?920年,第一個全球性的國際組織成立。(1)威爾遜為什么認為“必須成立廣泛的國際聯(lián)合組織”?材料二:國聯(lián)是第一個宣稱維護世界和平的國際組織,但國聯(lián)成立倉促,從建議的提出到正式成立,時間短,沒有進行充分的準備;美蘇這兩個具有世界影響的大國長期處于國聯(lián)之外,操縱國聯(lián)的是英法這樣的二流國家,嚴重削弱國聯(lián)的權(quán)威?！@些使得國聯(lián)不能維護世界和平?！浴妒澜缃F(xiàn)代史教學(xué)參考》(2)根據(jù)材料,概括指出國聯(lián)為什么不能維護世界和平,沒能遏制二戰(zhàn)的爆發(fā)?材料三:20世紀聯(lián)合國亞非國家數(shù)量表(單位:國家數(shù))

40年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亞洲1523293637非洲410425051拉美2020242933(3)材料中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映聯(lián)合國發(fā)展的什么現(xiàn)象?材料四:同國際聯(lián)盟一樣,聯(lián)合國在各種非政治性活動方面十分成功。但又同國聯(lián)一樣,它在執(zhí)行維持和平這一主要任務(wù)方面卻成績時好時壞。它通過提供保持友好關(guān)系的媒介,幫助防止大國間的全面戰(zhàn)爭?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(4)你認為聯(lián)合國在維持和平方面“時好時壞”的原因有哪些?(5)綜合上述材料與所學(xué)知識談?wù)勀銓?lián)與聯(lián)合國這兩個國際組織的認識?參考答案：(1)吸取一戰(zhàn)教訓(xùn),避免世界大戰(zhàn)再次爆發(fā)。美國企圖稱霸世界(2)成立倉促,