拋去不良習(xí)慣,爭(zhēng)做儒雅少主題班會(huì)課件

拋去不良習(xí)慣爭(zhēng)做儒雅少年第1頁(yè)，共23頁(yè)。一、認(rèn)識(shí)不良行為習(xí)慣第2頁(yè)，共23頁(yè)。

《發(fā)生在我們身邊的事》

情境體驗(yàn)第3頁(yè)，共23頁(yè)。

分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處？你說(shuō)我說(shuō)第4頁(yè)，共23頁(yè)。不良行為習(xí)慣第5頁(yè)，共23頁(yè)。第6頁(yè)，共23頁(yè)。第7頁(yè)，共23頁(yè)。第8頁(yè)，共23頁(yè)。第9頁(yè)，共23頁(yè)。第10頁(yè)，共23頁(yè)。第11頁(yè)，共23頁(yè)。第12頁(yè)，共23頁(yè)。第13頁(yè)，共23頁(yè)。第14頁(yè)，共23頁(yè)。第15頁(yè)，共23頁(yè)。第16頁(yè)，共23頁(yè)。第17頁(yè)，共23頁(yè)。二、改正不良行為習(xí)慣第18頁(yè)，共23頁(yè)。5、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么辦？動(dòng)動(dòng)腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？1、周一自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦？2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？3、假如你的好朋友經(jīng)常無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他？4、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。第19頁(yè)，共23頁(yè)。三、爭(zhēng)做儒雅少年第20頁(yè)，共23頁(yè)。你覺(jué)得什么樣的學(xué)生是儒雅少年？第21頁(yè)，共23頁(yè)。

（1）語(yǔ)言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）學(xué)習(xí)上講刻苦（4）生活上講衛(wèi)生（5）活動(dòng)中講參與（6）集體中講團(tuán)結(jié)（7）待人上講禮貌（8）處事上講謙讓（9）校內(nèi)外講形象（10）時(shí)時(shí)處處講安全“十講”內(nèi)容：第22頁(yè)，共23頁(yè)。內(nèi)容梗概拋去不良習(xí)慣。分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說(shuō)說(shuō)有什么害處。你說(shuō)我說(shuō)。1、周一自習(xí)課，老師都在開(kāi)會(huì)，班上同學(xué)吵鬧，你該怎么辦。2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦。3、假如你的好朋友經(jīng)常無(wú)節(jié)制地上網(wǎng)玩游戲，你打算怎么幫助他。4、課間你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱，也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦。（5）活動(dòng)中講參與（6）集體中講團(tuán)結(jié)。（7）待人上講禮貌（8）處