課堂教學(xué)技能-板書(shū)技能課件

板書(shū)技能板書(shū)是教師在課堂教學(xué)中，為了輔助課堂口語(yǔ)的表達(dá)，強(qiáng)化教學(xué)效果而在黑板上書(shū)寫(xiě)的文字、符號(hào)、圖表、圖畫(huà)等。板書(shū)技能指教師在課堂教學(xué)中，利用黑板以凝練的文字語(yǔ)言、圖表和符號(hào)等形式，傳遞教學(xué)信息的教學(xué)行為方式。

討論：運(yùn)用多媒體的課堂教學(xué)是否需要完整的板書(shū)？為什么？1ppt課件板書(shū)技能板書(shū)是教師在課堂教學(xué)中，為了輔助課堂口語(yǔ)的表達(dá)，強(qiáng)化目的1、揭示內(nèi)容,突出重點(diǎn),體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序2、能引導(dǎo)和控制學(xué)生的思路。3、有助于學(xué)生理清教材脈絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。4、強(qiáng)化記憶,減輕負(fù)擔(dān)5、激發(fā)興趣,啟發(fā)思維(直觀形象→比較分析概括，將感性知識(shí)上升為理性知識(shí)）2ppt課件目的1、揭示內(nèi)容,突出重點(diǎn),體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序2ppt課件類(lèi)型1、提綱式(一、1(1).二、2（2）……）2、表格式3、線索式(連環(huán)式)4、對(duì)比式5、總分式6、圖示式7、直觀形象式8、綜合式3ppt課件類(lèi)型1、提綱式(一、1(1).二、2（2）……）3ppt課件提綱式和對(duì)比式邏輯性強(qiáng)、高度概括、重點(diǎn)突出和清晰4ppt課件提綱式和對(duì)比式邏輯性強(qiáng)、高度概括、重點(diǎn)突出和清晰4ppt課件總分式14桂林山水奇：形態(tài)萬(wàn)千山秀：色彩明麗險(xiǎn)：危峰兀立畫(huà)中游甲天下靜：感覺(jué)不到它在流動(dòng)水清：可見(jiàn)湖底沙石綠：仿佛是塊無(wú)暇的翡翠體現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系、概括性強(qiáng)、條理分明、突出重難點(diǎn)5ppt課件總分式1線索式（教材129）

想念急切呼喚，深切的想念（點(diǎn)題）就答畫(huà)面：高山—不辭辛勞遼闊大地呼喚大地—關(guān)心農(nóng)業(yè)擬人森林—關(guān)心林業(yè)側(cè)寫(xiě)（主體）周總理，海洋—關(guān)心海防間隔你在哪里世界—關(guān)心革命反復(fù)尋找天安門(mén)—關(guān)心政事中南海呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全詩(shī)回答太陽(yáng)居住的地方

——象征：總理革命精神與山河（總結(jié)）共存，日月同輝。突出教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，清晰、直觀6ppt課件線索式（教材129）想念線索式《漁夫和金魚(yú)的故事》7ppt課件線索式《漁夫和金魚(yú)的故事》7ppt課件8ppt課件8ppt課件詞語(yǔ)式古橋大樹(shù)山中訪友（與大自然深情地對(duì)話）熱愛(ài)大自然山泉溪流……

重點(diǎn)詞語(yǔ)的排列順序體現(xiàn)內(nèi)容的邏輯關(guān)系9ppt課件詞語(yǔ)式古橋重點(diǎn)詞語(yǔ)的排列順序體現(xiàn)內(nèi)容的邏輯關(guān)系對(duì)比式

18．鳥(niǎo)的天堂第一次：黃昏第二次：早晨枝干：不可計(jì)數(shù)到處……到處……榕樹(shù)枝：垂、臥鳥(niǎo)大的、小的、黑的（大、美）根：垂、伸（多、歡）叫、飛、撲

葉：多、綠比較分析，加深對(duì)課文的理解，掌握重點(diǎn)10ppt課件對(duì)比式直觀形象式形象趣味，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)記憶效果11ppt課件直觀形象式形象趣味，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)記憶效果11ppt課件圖文式12ppt課件圖文式12ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容13ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容13ppt課件圖文式《花鐘》的板書(shū)設(shè)計(jì)14ppt課件圖文式《花鐘》的板書(shū)設(shè)計(jì)14ppt課件提綱式（綱要式）邏輯性強(qiáng)，高度概括，綱目清楚，重點(diǎn)突出15ppt課件提綱式（綱要式）邏輯性強(qiáng)，高度概括，綱目清楚，重點(diǎn)突出15p提綱式

數(shù)

軸

–2

2

數(shù)軸（直線）

小←——→大

相反數(shù)

互為相反數(shù)

（有理數(shù)

1、原點(diǎn)

（此處是教師示范的數(shù)軸）

0的相反數(shù)是0的分類(lèi)）

2、單位長(zhǎng)度

正數(shù)>0

3、正方向

任何一個(gè)……來(lái)表示。

負(fù)數(shù)<0

正數(shù)>負(fù)數(shù)

（例2學(xué)生板演區(qū)）

﹣5<（）

﹣5>（）

﹣3<（）<3

（例3學(xué)生板演區(qū)）

邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出16ppt課件提綱式

總分式

銳角按角分直角鈍角三角形任意三角形按邊分等腰三角形等邊三角形概括性強(qiáng)，條理分明，突出重點(diǎn)17ppt課件總分式總分式邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)18ppt課件總分式邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)18ppt課件表格式綱目清楚，簡(jiǎn)明扼要，提示性強(qiáng)，深入理解重難點(diǎn)和要點(diǎn)。19ppt課件表格式綱目清楚，簡(jiǎn)明扼要，提示性強(qiáng)，深入理解重難點(diǎn)和要點(diǎn)。1對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)20ppt課件對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)20ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路21ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路22ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路23ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，圖文式形象展示教材內(nèi)容24ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容24ppt課件綜合式（圖文、分析）25ppt課件綜合式（圖文、分析）25ppt課件提綱式PEPBook6Unit5PartALet’slearn1．Whatcanyousee？2．Listen，whoisflyinginthesky？3．Closeyoureyes，guess，whatcanyouseeonthegrass？Whatisitdoing？4．Ithaswhitefur，longears，ashorttail．Whatisit？Now，whatisitdoing？Why？邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出26ppt課件提綱式PEPBook6Unit5PartALe提綱式四年級(jí)第二學(xué)期“時(shí)間”

seven.o’clock.Whattimeisit?It’saquarterpastseven.twentypastseven.halfpastseven.邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出27ppt課件提綱式四年級(jí)第二學(xué)期“時(shí)間”邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出27對(duì)比式人稱(chēng)代詞所有格（物主代詞）主格賓格形容詞性的物主代詞名詞性的物主代詞

Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersweusourourstheythemtheirtheirs比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)28ppt課件對(duì)比式人稱(chēng)代詞所有格（物對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)29ppt課件對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)29ppt課件圖文式“Whatistheweather?”形象化，趣味性30ppt課件圖文式“Whatistheweather?”形象化，圖文式這部分主要突出知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，揭示知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和相互聯(lián)系。板書(shū)展示了重要句型“What’stheweatherliketoday?It’s…”。在中心詞wheather上畫(huà)了一個(gè)卡通的太陽(yáng)，從中輻射出五個(gè)相應(yīng)的表示天氣狀況的新單詞：sunny,rainy,windy,cloudy和snowy。整個(gè)版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，不僅吸引了學(xué)生的注意力而且促進(jìn)了學(xué)生形象思維的發(fā)展，加深了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。31ppt課件圖文式這部分主要突出知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，揭示知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和相圖文式PEP4BUnit4Theworldweather簡(jiǎn)單明了、形象生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓學(xué)生充分理解描述天氣的單詞。在學(xué)生說(shuō)這些單詞的基礎(chǔ)上，教師板書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生用“It’s…”簡(jiǎn)單描述天氣情況。通過(guò)世界地圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)五個(gè)地點(diǎn)名詞。教師把地點(diǎn)名詞板書(shū)到黑板上，通過(guò)音形結(jié)合學(xué)習(xí)，學(xué)生較容易記住。在此基礎(chǔ)上，教師再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)描述某地的天氣情況，如：It’srainyin為配合“Let’sdo”部分的教學(xué)，教師利用板書(shū)把各種天氣里人們進(jìn)行的典型活動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)，然后通過(guò)分層教學(xué)，把主要?jiǎng)幼鞯拿Q(chēng)也板書(shū)出來(lái)。32ppt課件圖文式PEP4BUnit4Theworldwea圖文式牛津小學(xué)英語(yǔ)3BUnit4Time的第一課時(shí)33ppt課件圖文式牛津小學(xué)英語(yǔ)3BUnit4Time的第一課時(shí)3圖文式“Whatistheweather？”34ppt課件圖文式“Whatistheweather？”34pp圖文式sweepthefloorwatertheflowerscookthemealscleanthebedroomemptythetrash

設(shè)計(jì)說(shuō)明：PEPBook5Unit4PartALet’slearn，主要教學(xué)動(dòng)詞短語(yǔ)：cookthemeals，sweepthefloor，watertheflowers，cleanthebedroom，emptythetrash，句型Iamhelpful．Ican．．．教師先通過(guò)不同的呈現(xiàn)方式依次出現(xiàn)以上短語(yǔ)，然后在黑板上呈現(xiàn)一只手（圖4），因?yàn)橥ㄟ^(guò)雙手可以做許多事情，體現(xiàn)出“Iamhelpful．”，從而自然地學(xué)習(xí)該句子。接著讓學(xué)生舉起自己的一只手來(lái)玩手偶游戲，從而鞏固短語(yǔ)，句子。35ppt課件圖文式sweepthefloor

設(shè)計(jì)說(shuō)明：PEPB36ppt課件36ppt課件板書(shū)的內(nèi)容（王晞’127）教學(xué)的提綱：課題；大、中、小標(biāo)題及內(nèi)容提要教學(xué)要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)公式及其推導(dǎo)過(guò)程及概念、定律、原理的表述例題及解題或證明過(guò)程必要的圖表、圖解和圖畫(huà)本節(jié)課所涉及的新名詞、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)37ppt課件板書(shū)的內(nèi)容（王晞’127）教學(xué)的提綱：課題；大、中、小標(biāo)題及板書(shū)設(shè)計(jì)的要求（評(píng)價(jià)指標(biāo)）簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，具有概括性重點(diǎn)突出，有計(jì)劃性書(shū)寫(xiě)規(guī)范，有示范性層次分明，有條理性布局合理、美觀大方，有藝術(shù)性形式多樣，有趣味性求實(shí)創(chuàng)新，隨機(jī)應(yīng)變，具有靈活性。38ppt課件板書(shū)設(shè)計(jì)的要求（評(píng)價(jià)指標(biāo)）簡(jiǎn)明扼要，提綱挈領(lǐng)，具有概括性思考與訓(xùn)練1、什么是板書(shū)技能，它有何目的。2、設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的板書(shū)，并對(duì)設(shè)計(jì)意圖和使用作簡(jiǎn)要解說(shuō)。3、設(shè)計(jì)板書(shū)時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？4、進(jìn)行一次小型的板書(shū)比賽。39ppt課件思考與訓(xùn)練1、什么是板書(shū)技能，它有何目的。39ppt課件板書(shū)技能板書(shū)是教師在課堂教學(xué)中，為了輔助課堂口語(yǔ)的表達(dá)，強(qiáng)化教學(xué)效果而在黑板上書(shū)寫(xiě)的文字、符號(hào)、圖表、圖畫(huà)等。板書(shū)技能指教師在課堂教學(xué)中，利用黑板以凝練的文字語(yǔ)言、圖表和符號(hào)等形式，傳遞教學(xué)信息的教學(xué)行為方式。

討論：運(yùn)用多媒體的課堂教學(xué)是否需要完整的板書(shū)？為什么？40ppt課件板書(shū)技能板書(shū)是教師在課堂教學(xué)中，為了輔助課堂口語(yǔ)的表達(dá)，強(qiáng)化目的1、揭示內(nèi)容,突出重點(diǎn),體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序2、能引導(dǎo)和控制學(xué)生的思路。3、有助于學(xué)生理清教材脈絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。4、強(qiáng)化記憶,減輕負(fù)擔(dān)5、激發(fā)興趣,啟發(fā)思維(直觀形象→比較分析概括，將感性知識(shí)上升為理性知識(shí)）41ppt課件目的1、揭示內(nèi)容,突出重點(diǎn),體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序2ppt課件類(lèi)型1、提綱式(一、1(1).二、2（2）……）2、表格式3、線索式(連環(huán)式)4、對(duì)比式5、總分式6、圖示式7、直觀形象式8、綜合式42ppt課件類(lèi)型1、提綱式(一、1(1).二、2（2）……）3ppt課件提綱式和對(duì)比式邏輯性強(qiáng)、高度概括、重點(diǎn)突出和清晰43ppt課件提綱式和對(duì)比式邏輯性強(qiáng)、高度概括、重點(diǎn)突出和清晰4ppt課件總分式14桂林山水奇：形態(tài)萬(wàn)千山秀：色彩明麗險(xiǎn)：危峰兀立畫(huà)中游甲天下靜：感覺(jué)不到它在流動(dòng)水清：可見(jiàn)湖底沙石綠：仿佛是塊無(wú)暇的翡翠體現(xiàn)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系、概括性強(qiáng)、條理分明、突出重難點(diǎn)44ppt課件總分式1線索式（教材129）

想念急切呼喚，深切的想念（點(diǎn)題）就答畫(huà)面：高山—不辭辛勞遼闊大地呼喚大地—關(guān)心農(nóng)業(yè)擬人森林—關(guān)心林業(yè)側(cè)寫(xiě)（主體）周總理，海洋—關(guān)心海防間隔你在哪里世界—關(guān)心革命反復(fù)尋找天安門(mén)—關(guān)心政事中南海呼應(yīng)開(kāi)頭，總結(jié)全詩(shī)回答太陽(yáng)居住的地方

——象征：總理革命精神與山河（總結(jié)）共存，日月同輝。突出教學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò)，清晰、直觀45ppt課件線索式（教材129）想念線索式《漁夫和金魚(yú)的故事》46ppt課件線索式《漁夫和金魚(yú)的故事》7ppt課件47ppt課件8ppt課件詞語(yǔ)式古橋大樹(shù)山中訪友（與大自然深情地對(duì)話）熱愛(ài)大自然山泉溪流……

重點(diǎn)詞語(yǔ)的排列順序體現(xiàn)內(nèi)容的邏輯關(guān)系48ppt課件詞語(yǔ)式古橋重點(diǎn)詞語(yǔ)的排列順序體現(xiàn)內(nèi)容的邏輯關(guān)系對(duì)比式

18．鳥(niǎo)的天堂第一次：黃昏第二次：早晨枝干：不可計(jì)數(shù)到處……到處……榕樹(shù)枝：垂、臥鳥(niǎo)大的、小的、黑的（大、美）根：垂、伸（多、歡）叫、飛、撲

葉：多、綠比較分析，加深對(duì)課文的理解，掌握重點(diǎn)49ppt課件對(duì)比式直觀形象式形象趣味，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)記憶效果50ppt課件直觀形象式形象趣味，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)記憶效果11ppt課件圖文式51ppt課件圖文式12ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容52ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容13ppt課件圖文式《花鐘》的板書(shū)設(shè)計(jì)53ppt課件圖文式《花鐘》的板書(shū)設(shè)計(jì)14ppt課件提綱式（綱要式）邏輯性強(qiáng)，高度概括，綱目清楚，重點(diǎn)突出54ppt課件提綱式（綱要式）邏輯性強(qiáng)，高度概括，綱目清楚，重點(diǎn)突出15p提綱式

數(shù)

軸

–2

2

數(shù)軸（直線）

小←——→大

相反數(shù)

互為相反數(shù)

（有理數(shù)

1、原點(diǎn)

（此處是教師示范的數(shù)軸）

0的相反數(shù)是0的分類(lèi)）

2、單位長(zhǎng)度

正數(shù)>0

3、正方向

任何一個(gè)……來(lái)表示。

負(fù)數(shù)<0

正數(shù)>負(fù)數(shù)

（例2學(xué)生板演區(qū)）

﹣5<（）

﹣5>（）

﹣3<（）<3

（例3學(xué)生板演區(qū)）

邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出55ppt課件提綱式

總分式

銳角按角分直角鈍角三角形任意三角形按邊分等腰三角形等邊三角形概括性強(qiáng)，條理分明，突出重點(diǎn)56ppt課件總分式總分式邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)57ppt課件總分式邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)18ppt課件表格式綱目清楚，簡(jiǎn)明扼要，提示性強(qiáng)，深入理解重難點(diǎn)和要點(diǎn)。58ppt課件表格式綱目清楚，簡(jiǎn)明扼要，提示性強(qiáng)，深入理解重難點(diǎn)和要點(diǎn)。1對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)59ppt課件對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)20ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路60ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路61ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，把握重點(diǎn)，理清思路62ppt課件分析式找出事物的本質(zhì)和彼此的關(guān)系進(jìn)行分析，加深對(duì)題意的理解，圖文式形象展示教材內(nèi)容63ppt課件圖文式形象展示教材內(nèi)容24ppt課件綜合式（圖文、分析）64ppt課件綜合式（圖文、分析）25ppt課件提綱式PEPBook6Unit5PartALet’slearn1．Whatcanyousee？2．Listen，whoisflyinginthesky？3．Closeyoureyes，guess，whatcanyouseeonthegrass？Whatisitdoing？4．Ithaswhitefur，longears，ashorttail．Whatisit？Now，whatisitdoing？Why？邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出65ppt課件提綱式PEPBook6Unit5PartALe提綱式四年級(jí)第二學(xué)期“時(shí)間”

seven.o’clock.Whattimeisit?It’saquarterpastseven.twentypastseven.halfpastseven.邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出66ppt課件提綱式四年級(jí)第二學(xué)期“時(shí)間”邏輯性強(qiáng)，高度概括，重點(diǎn)突出27對(duì)比式人稱(chēng)代詞所有格（物主代詞）主格賓格形容詞性的物主代詞名詞性的物主代詞

Imemymineyouyouyouryourshehimhishissheherherhersweusourourstheythemtheirtheirs比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)67ppt課件對(duì)比式人稱(chēng)代詞所有格（物對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)68ppt課件對(duì)比式比較分析，加深對(duì)內(nèi)容的理解，掌握重點(diǎn)29ppt課件圖文式“Whatistheweather?”形象化，趣味性69ppt課件圖文式“Whatistheweather?”形象化，圖文式這部分主要突出知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，揭示知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律和相互聯(lián)系。板書(shū)展示了重要句型“What’stheweatherliketoday?It’s…”。在中心詞wheather上畫(huà)了一個(gè)卡通的太陽(yáng)，從中輻射出五個(gè)相應(yīng)的表示天氣狀況的新單詞：sunny,rainy,windy,cloudy和snowy。整個(gè)版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象，不僅吸引了學(xué)生的注意力而且促進(jìn)了學(xué)生形象思維的發(fā)展，加深了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。70p