俄羅斯基礎(chǔ)教育課件

俄羅斯基礎(chǔ)教育

俄羅斯是教育大國(guó)，它一方面繼承了蘇聯(lián)的教育傳統(tǒng)，另一方面探索和建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育體制和辦學(xué)模式。啟蒙教育一、俄羅斯基礎(chǔ)教育的演變帝俄時(shí)代的教育蘇聯(lián)時(shí)期的教育私有化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育19世紀(jì)60年代形成了古典中學(xué)和實(shí)科中學(xué)雙軌制。20世紀(jì)初建成復(fù)雜學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)，但初等教育發(fā)展緩慢，中等教育等級(jí)森嚴(yán)，高等教育脆弱落后。（二）蘇聯(lián)時(shí)代的教育

(1917～1991)1．蘇維埃政權(quán)建立初期的教育改造

2．20世紀(jì)30年代的教育調(diào)整

3．20世紀(jì)六七十年代的教育改革

4．80年代的教育改革

蘇維埃政權(quán)建立初期的教育改造

1.確立教育的領(lǐng)導(dǎo)

1917年11月9日，人民委員會(huì)批準(zhǔn)成立國(guó)家教育委員會(huì)作為全俄教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)來(lái)取代革命前的國(guó)民教育部。所有教會(huì)教區(qū)學(xué)校、教會(huì)師范學(xué)校、神學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和講習(xí)班、正教專(zhuān)門(mén)女校、傳教土學(xué)校、神學(xué)院以及所有教會(huì)所管轄的學(xué)校都?xì)w教育人民委員會(huì)管轄。

2.改革學(xué)校教學(xué)的內(nèi)容和方法。

1923～1924學(xué)年，教育人民委員會(huì)頒發(fā)了蘇維埃學(xué)校必須執(zhí)行的教學(xué)大綱。這是一種綜合大綱，教材不是按照各門(mén)學(xué)科排列，而是把學(xué)校里必須學(xué)習(xí)的全部知識(shí)分為自然、勞動(dòng)和人類(lèi)社會(huì)知識(shí)三個(gè)單元。

經(jīng)過(guò)全民努力并在強(qiáng)大而集中的國(guó)家機(jī)器推動(dòng)下，1934年基本普及四年小學(xué)義務(wù)教育(城市普及七年義務(wù)教育)，并提出在全國(guó)普及七年義務(wù)教育的任務(wù)。掃盲工作也取得顯著進(jìn)展。

教育改革立法化

1973年7月，蘇聯(lián)最高蘇維埃通過(guò)了《蘇聯(lián)和各加盟共和國(guó)國(guó)民教育立法綱要》，用法律形式把歷次教育改革的成果肯定下來(lái)。

蘇聯(lián)學(xué)制圖（三）私有化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的教育

(1992—)

繼承了前蘇聯(lián)絕對(duì)主權(quán)的俄羅斯聯(lián)邦政府于1992年初著手實(shí)施激進(jìn)的經(jīng)濟(jì)改革。

激進(jìn)改革具體分為三個(gè)步驟：(1)1992～1993年側(cè)重自由化和財(cái)政穩(wěn)定，并著手改革教育。(2)1994～1995年大規(guī)模私有化，持續(xù)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，使總產(chǎn)值達(dá)到經(jīng)濟(jì)危機(jī)前的水平，繼續(xù)教育改革。(3)從1996年起，開(kāi)始振興經(jīng)濟(jì)，使國(guó)民收入增長(zhǎng)速度不低于

3％～4％。

俄羅斯現(xiàn)行教育行政教育行政學(xué)校教育制度教育行政

俄羅斯教育行政模式是中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，教育管理機(jī)構(gòu)劃分為聯(lián)邦、共和國(guó)和地區(qū)三級(jí)，每一級(jí)都有其明確的教育權(quán)限。

俄羅斯教育的分級(jí)管理以計(jì)劃一目標(biāo)管理模式為基礎(chǔ)，以聯(lián)邦各主體權(quán)力執(zhí)行機(jī)關(guān)與俄羅斯普教職教部之間的協(xié)調(diào)為機(jī)制。

知識(shí)鏈接：俄羅斯，全稱(chēng)為俄羅斯聯(lián)邦，是由22個(gè)自治共和國(guó)、46個(gè)州、9個(gè)邊疆區(qū)、4個(gè)自治區(qū)、1個(gè)自治州、3個(gè)聯(lián)邦直轄市組成的聯(lián)邦共和立憲制國(guó)家。（/subview/2403/14453555.htm?fr=aladdin）地方自治機(jī)關(guān)的教育權(quán)限主要是：保證公民實(shí)現(xiàn)憲法與法律所賦予的基本的受教育權(quán)利；執(zhí)行國(guó)家教育政策；編制地方教育預(yù)算；設(shè)立地方教育發(fā)展基金；通過(guò)地方教育撥款限額；確定不違背國(guó)家統(tǒng)一教育標(biāo)準(zhǔn)的符合地區(qū)實(shí)際的教育標(biāo)準(zhǔn)等等。

學(xué)校教育制度

俄羅斯現(xiàn)行學(xué)制包括學(xué)前教育、普通教育、職業(yè)技術(shù)教育和高等教育。普通教育

俄羅斯的普通教育分為相互聯(lián)系的三個(gè)階段：初等普通教育(4年)、基礎(chǔ)普通教育(5年)和完全普通教育(2年)。初等和基礎(chǔ)教育為義務(wù)教育，即俄羅斯聯(lián)邦實(shí)施9年義務(wù)教育。俄羅斯實(shí)施初等教育的機(jī)構(gòu)是小學(xué)，兒童6歲入學(xué)，學(xué)制4年，然后升入不完全中學(xué)或完全中學(xué)的五年級(jí)學(xué)習(xí)。

目前，俄羅斯實(shí)行12年制普通教育。1999年12月俄羅斯聯(lián)邦教育部部務(wù)委員會(huì)和俄羅斯教育科學(xué)院主席團(tuán)聯(lián)席會(huì)議經(jīng)過(guò)聽(tīng)取各級(jí)教育管理部門(mén)、科學(xué)界和師范教育界的意見(jiàn)，提出了在俄羅斯實(shí)行12年制普通教育的建議并進(jìn)行了廣泛的討論。

根據(jù)12年制普通教育的改革方案，孩子們將從6歲開(kāi)始上學(xué)，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)和信息學(xué)。學(xué)習(xí)10年后一部分學(xué)生將進(jìn)入中等技術(shù)學(xué)校，其余學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年的中學(xué)課程。學(xué)滿(mǎn)12年的學(xué)生有資格參加全國(guó)統(tǒng)一大學(xué)入學(xué)考試。

俄羅斯普通學(xué)校課程特色

第一，從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)；

第二，小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)使用；

第三，開(kāi)設(shè)健康保障技術(shù)課；

第四，擴(kuò)大體育課的數(shù)量，增加新的內(nèi)容；

第五，減少普通教育階段事實(shí)性的教學(xué)內(nèi)容；

第六，引入經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、法律和公民教育課；

第七，在高中階段開(kāi)設(shè)職業(yè)學(xué)習(xí)課。

小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到的要求（一）

能夠正確、有意識(shí)地閱讀藝術(shù)和科普文章（不管速度）；能夠總結(jié)文章的主要思想；能夠口頭描述觀察的事物；能夠根據(jù)共同特征給客體分組；能夠運(yùn)用比較方法以確定事物的共性和個(gè)性，根據(jù)比較結(jié)果說(shuō)出自己的判斷；能夠完成不復(fù)雜的計(jì)算；能夠?yàn)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)確定活動(dòng)的順序，(回答“做什么和怎么做？”的問(wèn)題）；能夠根據(jù)例子和規(guī)則對(duì)比自己活動(dòng)的結(jié)果（回答問(wèn)題“我得到的

結(jié)果是那樣的嗎？”）。

小學(xué)畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到要求(2)

在實(shí)踐活動(dòng)和日常生活中運(yùn)用已掌握的知識(shí)和能力：有聲或無(wú)聲地閱讀藝術(shù)類(lèi)和科普類(lèi)文學(xué)作品；確定并說(shuō)出所觀察對(duì)象的有特點(diǎn)的標(biāo)志(易于發(fā)現(xiàn)的)；在詞典和目錄中尋找信息；根據(jù)字母或數(shù)字順序給資料排序；運(yùn)用相應(yīng)的儀器和設(shè)備進(jìn)行測(cè)量，尋找并解決自己和別人學(xué)習(xí)中的困難。

俄羅斯小學(xué)開(kāi)設(shè)的課程有三部分:

一是聯(lián)邦政府規(guī)定的,如俄語(yǔ)（包括閱讀）、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、人與自然（或《環(huán)境》）、藝術(shù)（美術(shù)和音樂(lè)）、體育；二是地區(qū)規(guī)定的課程（如本地區(qū)民族語(yǔ)言、地區(qū)歷史與地理）；三是學(xué)校開(kāi)設(shè)課程。如補(bǔ)充教育、課外小組安排：體育小組、心理輔導(dǎo)、美術(shù)小組、音樂(lè)（合唱、舞蹈、樂(lè)器）、信息、技術(shù)等。

小學(xué)課時(shí)量俄羅斯教育部規(guī)定，一至四年級(jí)每周最多課時(shí)量（包括上述三個(gè)部分的總量）分別為22、25、27、27，即每天平均課程為5節(jié)左右（到了五六年級(jí)分別為32、33節(jié)）。星期課時(shí)數(shù)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)星期一1音樂(lè)數(shù)學(xué)俄語(yǔ)數(shù)學(xué)2閱讀英語(yǔ)/信息閱讀俄語(yǔ)3俄語(yǔ)俄語(yǔ)英語(yǔ)/信息閱讀4數(shù)學(xué)閱讀數(shù)學(xué)英語(yǔ)/信息5

體育

星期二1數(shù)學(xué)英語(yǔ)閱讀俄語(yǔ)2閱讀數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)英語(yǔ)3俄語(yǔ)體育美術(shù)數(shù)學(xué)4體育俄語(yǔ)俄語(yǔ)環(huán)境5

英語(yǔ)體育星期三1數(shù)學(xué)美術(shù)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)2環(huán)境俄語(yǔ)俄語(yǔ)俄語(yǔ)3信息數(shù)學(xué)環(huán)境美術(shù)4美術(shù)環(huán)境工藝閱讀5

閱讀

星期四1閱讀俄語(yǔ)數(shù)學(xué)音樂(lè)2俄語(yǔ)數(shù)學(xué)體育俄語(yǔ)3數(shù)學(xué)體育俄語(yǔ)環(huán)境4體育閱讀閱讀工藝5

工藝

星期五1數(shù)學(xué)閱讀音樂(lè)數(shù)學(xué)2閱讀英語(yǔ)/信息俄語(yǔ)體育3俄語(yǔ)音樂(lè)英語(yǔ)/信息俄語(yǔ)4工藝環(huán)境環(huán)境閱讀5

英語(yǔ)/信息俄羅斯小學(xué)課程表

小學(xué)日常管理中的幾個(gè)“沒(méi)有”：1.沒(méi)有學(xué)生干部，學(xué)生沒(méi)有過(guò)重的攀比心理；2.一年級(jí)沒(méi)有家庭作業(yè)、沒(méi)有考試分?jǐn)?shù)；二年級(jí)沒(méi)有試卷，學(xué)生有時(shí)就直接從黑板上抄考查內(nèi)容；3.上課時(shí)沒(méi)有過(guò)多的紀(jì)律整頓，下課后也不找學(xué)生談話(huà)；4.沒(méi)有老師搶課、很少換課（當(dāng)然，這是他們沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)）；5.沒(méi)有書(shū)錢(qián)學(xué)費(fèi)，課本循環(huán)使用，早餐免費(fèi)，多子女家庭、殘疾人、軍人家庭的孩子午餐也免費(fèi)。

日常管理中的幾個(gè)“有”：1.有延長(zhǎng)班（相當(dāng)于我國(guó)困難班）和專(zhuān)任延長(zhǎng)班老師；2.每天有散步；3.各類(lèi)節(jié)日有家長(zhǎng)參與，如“家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)”，有家長(zhǎng)委員會(huì)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)老師與家長(zhǎng)之間的溝通和學(xué)期結(jié)束的匯報(bào)會(huì)。4.有保安費(fèi)和垃圾費(fèi)，孩子不參加大規(guī)模的勞動(dòng)；5.教室后有一大塊作為書(shū)柜和玩具，地上鋪設(shè)地毯。6.每個(gè)孩子一本“日記”，記錄上課情況保持與家長(zhǎng)溝通。俄羅斯兩大特色教育國(guó)防教育藝術(shù)教育國(guó)防教育俄羅斯頒布了許多國(guó)防教育法律、法規(guī)，為國(guó)防教育提供必要的依據(jù)和保障。俄羅斯開(kāi)辦少年軍校,招收讀完普通中學(xué)8年級(jí)的男學(xué)生，進(jìn)行初級(jí)軍事教育。對(duì)普通中學(xué)9－10年級(jí)、中等專(zhuān)業(yè)和職業(yè)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行初級(jí)軍事訓(xùn)練，并在寒、暑假期間學(xué)校和駐軍共同組織野外訓(xùn)練和軍事夏(冬)令營(yíng)。在高等院校中設(shè)立軍事系，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)軍官。在高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)設(shè)置軍事教研室，培養(yǎng)預(yù)備役軍官。對(duì)所有16周歲及16周歲以上，尚未為國(guó)家服過(guò)役的適齡男性青年，進(jìn)行強(qiáng)制性軍訓(xùn)，訓(xùn)練成績(jī)將與就業(yè)掛鉤。

21世紀(jì)初，普京總統(tǒng)下令，中

學(xué)生每年要進(jìn)行1周軍訓(xùn)，加強(qiáng)

對(duì)軍人職業(yè)的了解與支持，增

強(qiáng)參軍服役的神圣感和光榮感。學(xué)生每年要到就近部隊(duì)接收強(qiáng)制性的軍訓(xùn)；女學(xué)生可自愿申請(qǐng)參加軍訓(xùn)。2008年起，所有國(guó)立高校大學(xué)生都必須依法服兵役，但是軍事系的大學(xué)生才可以緩征兵役。學(xué)藝術(shù)教育

俄羅斯是一個(gè)文化大國(guó)，其文化藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，根深葉茂。縱觀俄羅斯?fàn)N爛的藝術(shù)史，從文學(xué)、戲劇、音樂(lè)、舞蹈到建筑與民間工藝，都是人才輩出，群星璀璨。俄羅斯家庭普遍重視兒童藝術(shù)興趣與愛(ài)好的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感受力和鑒賞力，讓兒童從小就受到藝術(shù)的熏陶。家庭中的藝術(shù)教育俄羅斯中小學(xué)的藝術(shù)教育

1999年7月，俄羅斯普通和職業(yè)教育部頒布了《藝術(shù)教育大綱》。在俄羅斯，藝術(shù)教育已經(jīng)成為小學(xué)和初