齊魯醫(yī)學糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)-一輪復習-公開課

歡迎各位專家批評指正！感謝緣分讓我們師生共聚此刻??！授課老師:何小波糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!糖類代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!30．（10分）胰島素能使骨骼肌細胞和脂肪細胞膜上的葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，已知這些細胞膜上的載體轉運葡萄糖的過程不消耗ATP?；卮饐栴}

（1）胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是

。葡萄糖進入骨骼肌細胞的運輸方式是

（2）當血糖濃度上升時，胰島素分泌

，引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉運載體的數(shù)量增加，其意義是

。

（3）脂肪細胞

（填“是”或“不是”）胰島素作用的靶細胞。

（4）健康人進餐后，血糖濃度有小幅度的增加，然后恢復到餐前水平。在此過程中，血液中胰島素濃度的相應變化是

。

答案：（1）胞吐協(xié)助擴散（2）增加

促進葡萄糖進入骨骼肌細胞和被利用，降低血糖濃度（3）是（4）先升高，后降低糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、復習目標

1、糖類代謝。

2、血糖平衡的調(diào)節(jié)。

3、糖類代謝與人體健康。二、命題形式聯(lián)系人體的營養(yǎng)和健康，結合細胞呼吸、內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)，對糖類代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)進行綜合考查。糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!血糖80-120mg／dLCO2+H2O+能量乳酸+能量肝糖元肌糖元脂肪、非必需氨基酸⑥合成⑦合成⑧轉變血糖去路⑤氧化分解食物中的糖類肝糖元②分解血糖來源①消化吸收進入組織細胞③轉化非糖物質④⑴血糖去路分析：①血糖的主要去路:

,該去路的場所包括

。②合成糖元的主要器官：

。③

糖元可調(diào)節(jié)血糖平衡，可直接分解為葡萄糖。④血糖在充足時，可大量轉變?yōu)?/p>

，還可通過

作用轉變成氨基酸。3、血糖的來源和去路⑤肝臟、肌肉肝脂肪轉氨基細胞質基質和線粒體糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!（二）血糖平衡的調(diào)節(jié)激素分泌部位作用具體過程作用部位胰島素胰高血糖素腎上腺素胰島B細胞胰島A細胞腎上腺髓質降低血糖升高血糖升高血糖促進血糖去路，抑制血糖來源促進血糖來源促進血糖來源全身細胞主要在肝臟肝臟1、相關激素分析⑴血糖平衡的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素是：

；⑵血糖平衡的調(diào)節(jié)中起拮抗作用的激素是：

；⑶血糖平衡的調(diào)節(jié)中起拮抗作用且在核糖體上合成的激素是：

；胰高血糖素與腎上腺素胰島素與胰高血糖素、胰島素與腎上腺素胰島素與胰高血糖素糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!下丘腦有關神經(jīng)腎上腺素分泌增加下丘腦有關神經(jīng)糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!疾病名稱血糖含量癥狀治療措施低血糖早期低血糖晚期高血糖糖尿病50-60mg/dL<45mg/dL>130mg/dL>

160mg/dL頭昏、心慌、出冷汗、面色蒼白、四肢無力驚厥、昏迷多食、多飲、多尿、消瘦（三多一少）口服糖類靜脈注射葡萄糖溶液口服降血糖藥物控制飲食，注射胰島素（三）與人體健康糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!分析：胰島B細胞受損胰島素分泌減少（1）多食：細胞內(nèi)能量供應不足，導致饑餓而多食;（2）多尿：在排出大量糖的同時，也帶走了大量水分；（3）多飲：人體失水過多細胞外液滲透壓升高下丘腦滲透壓感受器下丘腦大腦皮層產(chǎn)生渴覺增加飲水;（4）體重輕：糖氧化供能障礙,體內(nèi)脂肪和蛋白質分解加強.⑴血糖無法進入組織細胞(2)在細胞內(nèi)的氧化分解發(fā)生障礙糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!練習5：(2010年廣東理綜)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是________分泌增多，促進了________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島________細胞受損，導致體內(nèi)________分泌減少。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學本質是蛋白質或多肽，它們的合成和加工過程需要________、________和________等細胞器直接參與。激素合成時所需的能量，主要由細胞呼吸產(chǎn)生的________直接提供。胰高血糖素肝糖元B胰島素核糖體內(nèi)質網(wǎng)高爾基體ATP糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!解析：該題主要考查物質進出細胞的方式和胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度的機制，考點是考試說明中的“物質出入細胞的方式”和“血糖調(diào)節(jié)”，要求掌握的程度是Ⅱ。知識內(nèi)容詳見人教版教材生物必修1分子與細胞第4章第3節(jié)“物質跨膜運輸?shù)姆绞健焙捅匦?穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第2章第2節(jié)“通過激素的調(diào)節(jié)”。此題要求的能力主要是理解能力，理解物質出入的方式和血糖平衡的調(diào)節(jié)糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!三、知識梳理（一）糖類代謝1、食物中的糖類：主要是

，還有少量的

。2、淀粉的消化：（消化場所：

）腸麥芽糖酶胰麥芽糖酶唾液淀粉酶胰、腸淀粉酶葡萄糖淀粉麥芽糖口腔、小腸淀粉蔗糖、乳糖糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!⑵血糖來源分析：①血糖的主要來源：

。②氨基酸可通過

作用轉變?yōu)樘穷?。脫氨基①練?：(2008年北京理綜)下列有關人體糖類代謝的敘述不正確的是()A．糖類可由某些氨基酸經(jīng)脫氨基后轉化產(chǎn)生B．糖類在供應過量的情況下可轉化成為脂肪C．肌糖元可分解為葡萄糖以維持血糖濃度D．肝糖元分解代謝出現(xiàn)障礙可導致低血糖解析：肌糖元不能直接分解為葡萄糖，只能經(jīng)過糖酵解生成乳酸，通過血液循環(huán)的運輸再在肝臟中將乳酸轉化為葡萄糖等，間接地來維持血糖的濃度。答案：C糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!2、調(diào)節(jié)過程：⑴調(diào)節(jié)方式：（直接）、

（間接）。⑵ⅰ、既可直接感受血糖濃度的變化，也可接受下丘腦有關神經(jīng)控制的激素：

；ⅱ、只接受下丘腦有關神經(jīng)的控制的激素：

。⑶胰高血糖素

（促進/抑制）胰島素的分泌，胰島素

（促進/抑制）胰高血糖素的分泌。記憶：高促低，低抑高⑷影響胰島素分泌的因素：

；影響胰高血糖素分泌的因素：

；⑸參加血糖調(diào)節(jié)的細胞、器官：激素調(diào)節(jié)神經(jīng)—激素調(diào)節(jié)胰島素和胰高血糖素腎上腺素促進抑制血糖濃度、下丘腦、胰高血糖素血糖濃度、下丘腦、胰島素胰島B細胞、胰島A細胞、下丘腦、肝臟、腎上腺、腎臟糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!練習2：(2010年福建)研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致()

A．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高B．細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低

C．細胞加速攝取血糖，血糖水平過高D．細胞加速攝取血糖，血糖水平過低解析：若人體組織細胞膜缺乏胰島素受體，會使胰島素不能與其結合發(fā)揮作用，導致血糖進入細胞氧化分解發(fā)生障礙，血糖含量升高。答案：A糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!1、糖尿1、血糖范圍：>160mg/dL2、形成原因：

⑴胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足；⑵一次性口服大量的糖；⑶腎功能障礙。（短期糖尿）（長期糖尿）（長期糖尿）2、糖尿病：⑴病因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足⑵癥狀分析：糖代謝與血糖平衡的調(diào)節(jié)--一輪復習-公開課共18頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!練習3：(2010年重慶)下列有關人體糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強B.饑餓時首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C.糖類分解釋放的能量的主要儲存形式是ATPD.多食少動，糖類分解變成脂肪和必需氨基酸練習4