部編版五年級語文上冊第9課《獵人海力布》精美教學課件

獵人海力布9第一課時初讀感知當堂檢測助讀資料獵人海力布9第一課時初讀感知當堂檢測助讀資料

你讀過民間故事嗎？寶蓮燈魯班造傘你讀過民間故事嗎？寶蓮燈有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，海力布是一個獵人，怎么變成了一塊石頭呢？?有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，海力布是一個獵人，怎么變甘珠爾扎布(1903年7月17日—1970年)別名韓紹約、川島隆良，蒙古族，遼寧彰武人?！东C人海力布》是甘珠爾扎布整理的。民間故事有兩個突出的特點：1.時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經(jīng)久不衰；2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。從這兩個特點，我們就可以發(fā)現(xiàn)：民間故事往往因為時代久遠、又是口頭傳播，所以很難找到一個確切的作者。走近作者甘珠爾扎布(1903年7月17日—1970年)走近作者1.會認本課3個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.默讀課文，能說出課文寫了海力布的哪幾件事情。(重點)3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)學習目標1.會認本課3個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀我會認謝發(fā)話牲誓chóushìhuǎngxī謊犧酬提示：點擊生字進入詳細講解。我會認謝發(fā)話牲誓chóu誓言海誓山盟shì誓發(fā)誓報酬壯志未酬chóu酬

酬謝誓言海誓山盟shì誓發(fā)誓報酬壯志未酬chóu酬酬謝文犧自我犧牲xī犧

犧牲說謊彌天大謊huǎng謊謊話文犧自我犧牲xī犧犧牲說謊彌天大謊huǎng謊謊話傳chuán(傳染)zhuàn(傳記)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？在內(nèi)蒙古自治區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。.讀一讀：從他的傳(zhuàn)記里，我們知道他母親是得

了傳(chuán)染病而死的。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！傳chuán(傳染)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.1.珠玉寶石的總稱。(

)2.崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開后而倒塌。(

)3.從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石，怎么聽見鳥商量，以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。(

)理解詞語根據(jù)意思寫詞語。珍寶崩塌原原本本1.珠玉寶石的總稱。()理4.各種鳥獸的總稱。(

)5.形容非常真實。(

)6.震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。(

)飛禽走獸千真萬確震天動地理解詞語4.各種鳥獸的總稱。(指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動物的語言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講的是獵人海力布打我會寫酬誓謊延悔珍焦叮扶囑塌提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫酬誓謊延悔珍焦叮扶囑塌提示：點擊生字進入詳細講解。

酬謝書寫指導：酉字要窄、里邊有一短橫，州字第二筆是豎撇、稍長，中豎要短，右豎最長。酬chóu結(jié)構(gòu)：左右組詞：報酬壯志未酬造句：老奶奶拿出錢來酬謝我?guī)?/p>

她過馬路。音序：C部首：酉我會寫酬謝書寫指導：酉字要窄、里邊有一短橫，州字第二筆是豎撇、稍珍寶書寫指導：王字要窄小，人字稍扁寬，下邊三撇上下排列、下撇要長。珍zhēn結(jié)構(gòu)：左右組詞：珍珠奇珍異寶造句：大海中蘊藏著好多的珍寶。音序：Z部首：王我會寫珍寶書寫指導：王字要窄小，人字稍扁寬，下邊三撇上下排列、下撇叮囑書寫指導：口字要小、位置靠上，丁字橫稍短、豎鉤的豎要長、寫鉤時稍頓筆。叮dīng結(jié)構(gòu)：左右組詞：叮嚀千叮萬囑造句：老師叮囑我們一定要遵守

參觀紀律。音序：D部首：口我會寫叮囑書寫指導：口字要小、位置靠上，丁字橫稍短、豎鉤的豎要長、叮囑書寫指導：尸字要窄長，禹字上窄下寬、各部分都要扁、中間一豎貫穿到下框。囑zhǔ結(jié)構(gòu)：左右組詞：遺囑千叮萬囑造句：我囑咐媽媽要照管好自己。音序：Z部首：口我會寫叮囑書寫指導：尸字要窄長，禹字上窄下寬、各部分都要扁、中間一崩塌書寫指導：土和日兩字都要扁小，兩個習字要緊湊、里邊點小提稍長、上下排列。塌tā結(jié)構(gòu)：左右組詞：倒塌鼻蹋嘴歪造句：這棟舊樓崩塌了一大塊。音序：T部首：土我會寫崩塌書寫指導：土和日兩字都要扁小，兩個習字要緊湊、里邊點小提焦急焦jiāo結(jié)構(gòu)：上下組詞：心焦焦躁不安造句：上課鈴響了很久了，我們焦急地等著老師的到來。音序：J部首：隹我會寫書寫指導：隹稍窄、右邊四橫要緊湊，下邊四點稍寬、勻稱，首點為左點、其它三點為右點。焦急焦jiāo結(jié)構(gòu)：上下組詞：心焦焦躁不安造句：上課發(fā)誓書寫指導：折字要扁寬、扌的一提和斤字的橫稍長，言字的上橫最長、下邊都要窄。誓shì結(jié)構(gòu)：上下組詞：誓言海誓山盟造句：我發(fā)誓一定要把學習成績

趕上去。音序：S部首：言我會寫發(fā)誓書寫指導：折字要扁寬、扌的一提和斤字的橫稍長，言字的上橫謊話書寫指導：荒字各部分都要扁，中間亡字的第三筆是豎折不是撇折，下邊兒字中間多一豎。謊huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：說謊彌天大謊造句：小明是一個喜歡說謊話的

孩子。音序：H部首：讠我會寫謊話書寫指導：荒字各部分都要扁，中間亡字的第三筆是豎折不是撇遲延書寫指導：外邊是廴，與辶不同；里邊不是正字、上邊是短撇、末筆豎折是一筆。延yán結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：延期延年益壽造句：小芳一遲延，公共汽車就快

速過去了。音序：Y部首：廴我會寫遲延書寫指導：外邊是廴，與辶不同；里邊不是正字、上邊是短撇、后悔書寫指導：母字豎折和橫折鉤下邊都稍往左拉、末端要交叉，中間一橫左右都出頭。悔huǐ結(jié)構(gòu)：左右組詞：懊悔悔之晚矣造句：我十分后悔沒有做對這道題。音序：H部首：忄我會寫后悔書寫指導：母字豎折和橫折鉤下邊都稍往左拉、末端要交叉，中扶著書寫指導：扌的橫短一提要長，夫字兩橫要靠上，豎撇貫穿兩橫，捺在第二橫下、要舒展。扶fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：攙扶扶老攜幼造句：我扶著老奶奶順利通過馬路。音序：F部首：扌我會寫扶著書寫指導：扌的橫短一提要長，夫字兩橫要靠上，豎撇貫穿兩橫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到獵人海力布的熱心助人、舍己為人。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、看拼音，寫詞語。chóuxiè

dīngzhǔqiānzhēnwànquè

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()酬謝叮囑千真萬確焦急發(fā)誓遲延狂風怒號后悔一、看拼音，寫詞語。酬謝叮囑千真萬確焦急發(fā)誓遲延狂風怒號后悔二、選詞填空。酬謝答謝報酬1.姐姐結(jié)婚很多人來祝福，爸爸舉辦了一次盛大的宴會()各位朋友。2.海力布救了小白蛇，小白蛇說它的爸爸一定會()他的。3.哥哥與朋友做生意，今天他的朋友給他發(fā)來了()。報酬答謝酬謝二、選詞填空。報酬答謝酬謝品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測獵人海力布9第二課時品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測獵人海力布9第二課時學習目標1.默讀課文，抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會人物的品質(zhì)，并分角色演故事。2.認真讀課文，能提取主要信息，介紹“海力布”石頭的來歷。(重點)3.能有自己的閱讀感受，通過讀和寫受到“熱心助人、舍己為人”的教育。(難點)學習目標1.默讀課文，抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會獵人海力布在你眼中是一個怎么的人？獵人海力布在你眼中是一個怎么的人？說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事？第一段(第1、2自然段)：講海力布平時熱心助人。第二段(第3-6自然段)：講海力布救了小白蛇，得到龍王的寶石。第三段(第7-10自然段)：講海力布把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。第四段(第11自然段)：講人們永遠紀念海力布。這是課后第1題哦！說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事？第一段(第1、2自然段)他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。從“每次”“總是”“很少”看出海力布是個熱心助人的人。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”救小白蛇得寶石語言描寫，看到海力布救人不圖回報。海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”救小填空：海力布對小白蛇___________說：“可憐的小東西，快回家去吧！”同情地關(guān)心地填空：海力布對小白蛇___________說：“可憐的小小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去，我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！毙“咨哒f：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，實在是太好了。海力布的心理描寫，看出他時時為別人著想的品質(zhì)。海力布什么珍寶也不要，只要龍王嘴里的寶石，是因為海力布是個獵人，如果能聽懂動物的話，就能打到更多的獵物，就能把更多的獵物分給大家，對平時熱心幫助別人的獵人來說，那是十分重要的。海力布這樣做是為鄉(xiāng)親們著想，而不是為了自己。面對這么多寶物，海力布為什么只要龍王嘴里的寶石？海力布想，珍寶我倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，無論動物說了什么話，都不要對別人說。如果說了，您馬上就會變成石頭，永遠不能復活了！”“再三叮囑”強調(diào)說明把動物說的話告訴別人的后果非常嚴重，為后文海力布說出秘密變成石頭埋下伏筆。海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬愛的獵人海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”救鄉(xiāng)親變石頭從海力布神態(tài)“大吃一驚”和動作“他急忙跑回來”告訴大家，說明海力布是個心中有他人的人。海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：從得知可怕消息后白海力布的神態(tài)、動作和語言，看出海力布是個熱心助人，心里有別人的人。想一想：從海力布得知可怕的消息后的表現(xiàn)，你覺得他是個怎樣的人？從得知可怕消息后白海力布的神態(tài)、動作和語言，大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下眼淚……當鄉(xiāng)親們聽了海力布的話，誰也不相信時，“海力布急得掉下眼淚”，可見海力布為鄉(xiāng)親們的安危十分擔憂。大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。這幾句話是對海力布的心理活動的描寫。第一句說明海力布心里明白，要讓鄉(xiāng)親趕快離開，就必須將要他們搬家的原因清清楚楚地說出來，不然他們是不會搬的。第二句話是說時間不能再拖延了，災難馬上就要發(fā)生，鄉(xiāng)親們的生命正面對著災難的威脅。第三句話表現(xiàn)別無辦法可尋，只有以犧牲自已的生命，來挽救鄉(xiāng)親們的生命了。這段描寫充分地將海力布在危難關(guān)頭決心犧牲自己保護鄉(xiāng)親們的品質(zhì)，十分真切地表現(xiàn)了出來。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又桶言趺吹玫綄毷?，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。因為海力布不僅平時熱心地幫助別人，遇到困難替他人著想，更令人欽佩的是，在鄉(xiāng)親們遇到災難的時候，他只有把事情說清楚，大家才會相信，只有犧牲自己，才能換來鄉(xiāng)親們的平安，所以他盡管知道說出來會變成石頭還是說了，表現(xiàn)了海力布舍己為人的崇高品德。海力布明明知道，如果把鳥兒的話說出來，自己會變成石頭，為什么他還要說?他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的石頭呢?！昂ＡΣ肌钡氖^是怎么來的呢？簡要地說一說？人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫“海力布”的海力布是一個熱心助人、舍己為人的人。海力布是一個熱心助人、舍己為人的人。概念：人人都喜歡故事，一個好的故事在觸動我們每個人心中一些似曾相識的東西，同時也告訴我們一些關(guān)于生活、世界和我們自己的全新的東西。表演故事也是一種理解課文的方法，還能讓學習富于情趣。表演時要有一定的夸張些的動作,生動的語言,豐富的表情。配上動作、語言、神態(tài)等表演故事概念：人人都喜歡故事，一個好的故事在觸動我們每個人心中一些似要求：表演故事要求有以下幾點：1.熟悉表演的內(nèi)容，表演時脫稿演出；2.將課文中敘述性、簡單的內(nèi)容根據(jù)表現(xiàn)角色的性格與特點進行豐富，可以給人物加上動作、語言等，但切記東拉西扯；3.幾個人合作要做好分工，互相配合；4.表演要戲劇化。別怕過火，表演時要配上豐富的手勢、面部表情和戲劇化的身體語言；配上動作、語言、神態(tài)等表演故事要求：表演故事要求有以下幾點：配上動作、語言、神態(tài)等表演故事運用：本文海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，仔細閱讀后，試著分角色演一演。配上動作、語言、神態(tài)等表演故事運用：本文海力布勸說鄉(xiāng)親們趕快搬家的部分，仔細閱讀后，試著分課文結(jié)構(gòu)

8.獵人海力布救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭世世代代紀念熱心助人舍己為人課文結(jié)構(gòu)8.獵人海力布救白蛇得寶石熱心助人這是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動物的語言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。贊美了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。課文主旨這是一個動人的民間故事，講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒縮寫故事縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內(nèi)容的情況下。把一篇長文章壓縮成短文章，把一篇長故事壓縮成一個短故事。學會縮寫，能幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力?？s寫故事縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中縮寫故事縮寫注意以下幾點：1.要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方。2.要把人物的語言寫成敘述性語言。3.要簡化語言，去掉具體描寫的部分。縮寫故事縮寫注意以下幾點：舉例：

如《景陽岡》一文中，寫武松喝酒后上景陽岡的一段內(nèi)容，有三個自然段寫了他的心理活動。縮寫時，我們把次要部分用一二句話概括一下就行了。再如第2、3自然段，寫武松與店家的對話，亦可刪掉次要的一些語句。再如《獵人海力布》課文中寫海力布救了小白蛇，得到龍王的寶石，用了四個自然段(3-6)寫?？s寫時，我們把海力布、小白蛇、龍王的話寫成敘述性語言，這樣，既使情節(jié)連貫，語句也“簡練”。舉例：如《景陽岡》一文中，寫武松喝酒后上景陽岡的一段內(nèi)容，練一練：根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫話，簡要介紹它的來歷。練一練：根據(jù)課文內(nèi)容，給那塊叫“海力布”的石頭寫話，簡要介紹

《獵人海力布》是一個非常生動的蒙古族民間故事，而且具有神話色彩。描寫了熱心助人的海力布為了救鄉(xiāng)親們，不惜變成一塊石頭，人們世世代代紀念他。這則故事雖然篇幅較長，但語言通俗易懂，圍繞海力布“舍己救鄉(xiāng)親“的中心事件，層層鋪墊，寓理寓情于故事中，給人強烈的感染和教育。課堂小結(jié)《獵人海力布》是一個非常生動的蒙古族民間故事，而且具這是課后小練筆哦！《獵人海力布》是民間故事，給你在三分鐘時間，可以講、可以縮寫、可以幾人表演……將這個故事展示給大家，讓民間故事在我們這得到傳承。主題延伸這是課后小練筆哦！《獵人海力布》是民間故事，給你在三分鐘時間從前有一個獵人名叫海力布,他樂于助人,每次打獵回來總把獵物分給大家,大家都很尊重他。有一次他從一只老鷹的手里救了一條小白蛇,小白蛇的父親是龍王,為了感謝海力布,它把嘴里含著的能聽懂動物說話的寶石送給了海力布,可是動物說的什么話不能告訴別人。就這樣海力布打獵更方便了。有一天，海力布上山打獵，聽見一群鳥商量著：今天大山倒塌，洪水沖毀大地，不知會淹死多少人！海力布聽到了這個消息，就急忙叫大家趕快搬家，可是海力布不管怎么催促，大家還是不聽，最后海力布為了救大家，把事情的來龍去脈都說出來了，剛剛說完就變成了一塊僵硬的石頭?？s寫《獵人海力布》從前有一個獵人名叫海力布,他樂于助人,每次打獵回來總把獵物分農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，是華人夏季最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，和春節(jié)、中秋并列為華人傳統(tǒng)三大節(jié)日?！岸耍跻病?，也就是“開始”的意思。按地支順序推算，五月為“午”，而“午”與“五”又同音，所以，“端午”又稱“端五”。五月五日，月與日同為五，故古也稱為重五，與九月九日稱重九之意相同。古人也把“午時”當作“陽辰”，所以端午也有“端陽”之稱。明清時代，北京一帶也把端午節(jié)稱作“女兒節(jié)”或“五月節(jié)”。推薦閱讀端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)，是華人夏季最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，和春節(jié)端午節(jié)起源的說法有好幾種，其中以紀念兩千多年前憤投汨羅江的中國大詩人屈原說最廣為流傳。屈原是楚懷王時的大臣，備受楚懷王重用。此舉引起上官大夫及令尹子蘭的嫉妒，誹謗屈原，離間楚王和屈原之間的關(guān)系。楚王繼而逐漸疏遠屈原，甚至將屈原放逐。眼見楚國瀕臨絕境，因讒臣誤國，將為秦國所滅，屈原滿懷悲憤，在寫下了絕筆作《懷沙》后，懷石投汨羅江自盡。屈原死后，楚國的百姓哀痛非常，涌至汨羅江邊去憑吊屈原。而漁夫們也撐起了船只，在江上打撈屈原的尸體。他們還把粽子、雞蛋等食物往江里面丟，希望喂飽魚蝦，不讓它們奪食屈原的尸體。端午節(jié)起源的說法有好幾種，其中以紀念兩千多年前憤投汨羅江的中還有人拿了一壇雄黃酒倒進江里，希望藥暈江里的蛟龍。據(jù)說，當時水面上浮起了一條昏暈的蛟龍，龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸，抽了筋，把龍筋纏在孩子們的手和脖子上，又用雄黃酒抹七竅，使那些毒蛇害蟲都不敢來傷害這些小孩子。因為屈原投江的那天是五月初五，從此以后，每年的這一天，人們便要劃龍舟、吃粽子、喝雄黃酒來紀念屈原，甚至還在這天到來時，特地把菖蒲或艾草插在門上，以防瘟疫避災難。思考：1.人們?yōu)槭裁从酶鞣N方法紀念屈原？2.根據(jù)本文內(nèi)容，用幾句話介紹一下端午節(jié)的來歷。還有人拿了一壇雄黃酒倒進江里，希望藥暈江里的蛟龍。據(jù)說，當時相傳四川峨眉山的一個山洞里，住著兩條蛇精，一條是白蛇，一條是青蛇。她們雖是蛇精，卻心地善良，從不傷人。一天，白蛇和青蛇耐不住洞中的寂寞，就變作兩位美麗的姑娘，一個取名白娘子，一個取名小青，駕云飛到人間天堂——杭州。白娘子和小青在西湖游玩時，結(jié)識了忠厚老實的青年許仙。在小青的撮合下，許仙和白娘子結(jié)為夫妻。過了幾日，小兩口帶著小青離開杭州，搬到鎮(zhèn)江，開了一家藥店，維持生活。一天，許仙在街上遇見金山寺的法海和尚。那法海對許仙說：“我看你面帶妖氣，家中必有妖怪！”白娘子相傳四川峨眉山的一個山洞里，住著兩條蛇精，一條是白蛇，一條是許仙大吃一驚，說：“家中只有妻子和一個丫環(huán)，哪來的妖怪？”法海道：“等端午節(jié)時，讓你妻子喝下一杯雄黃酒，就會知道我說的對不對了?！倍宋绻?jié)那天，白娘子拗不過丈夫，只好喝了一杯雄黃酒，馬上感覺頭昏眼花，忙叫小青扶她回房休息。隔了好一會兒，許仙不見白娘子動靜，進房掀開床帳一看，只見一條白蛇盤在床上。許仙嚇得大叫一聲，仰面跌倒在地，死了。小青急忙進屋，喚醒了白蛇。她馬上又變成人形。看見許仙嚇死了，白娘子立刻出門，駕云飛往昆侖山，歷盡千辛萬苦，還差點兒丟掉性命，才盜來了能起死回生的靈芝仙草。許仙大吃一驚，說：“家中只有妻子和一個丫環(huán)，哪來的妖怪？”法白娘子和小青急忙煎好仙藥。白娘子把藥含在口里，一口口哺入許仙的口中。過了一會兒，許仙長長吐了一口氣，慢慢睜開了眼睛。白娘子和小青高興地說：“官人醒來了，謝天謝地！”許仙一見白娘子，吃驚地喊道：“你……你……”白娘子連忙安慰他：“官人，剛才你看見的白蛇已被我殺死了，扔在院中。我扶你去看看。”許仙出門一看，見一條大白蛇已被殺死，這才把心放下。七月十五那天，許仙要到廟里燒香，就一個人去了金山寺。法海一見許仙便說：“你臉上的妖氣更重了?！痹S仙說：“可我的妻子和常人并沒什么兩樣??？”法海道：“不出一個月，老僧定會叫她現(xiàn)出原形！”白娘子和小青急忙煎好仙藥。白娘子把藥含在口里，一口口哺入許仙許仙忙說：“老法師，我相信妻子不是妖怪，請你不必費心了！”說著便要離開。法海不放許仙回家，硬把他關(guān)在了金山寺。許仙一連三天不歸，白娘子和小青找到了金山寺。法海不放許仙，舉起禪杖和白娘子、小青打在一起，三個人來來往往，打得難解難分。那法海的青龍禪杖是一件寶物，劈下來就像泰山壓頂一般。白娘子有孕在身，漸漸覺得招架不住，小青功夫尚淺，更不是法海的對手。兩個人虛晃一招兒，退下陣來。白娘子和小青跳上江邊一只小船，商量了一會兒，決定改用水攻。只見白娘子從頭上拔下一支金釵，迎風一晃，立即變成了一面小令旗，旗上仿佛蕩漾著水紋。小青接過令旗，舉在頭頂搖了三搖，霎時間就許仙忙說：“老法師，我相信妻子不是妖怪，請你不必費心了！”說見滔滔江水滾滾而來，蝦兵蟹將成群結(jié)隊一齊向金山寺涌去?？墒悄钦驹谏巾?shù)姆ê２⒉惑@慌，只見他脫下身上的袈裟，用手向空中一拋，袈裟隨風飄展，轉(zhuǎn)眼間把個金山寺蓋得嚴嚴實實。更奇怪的是，水漲一尺，山也跟著長一尺；水漲一丈，山也長一丈，大水總是漫不過金山。白娘子見勝不了法海和尚，又怕傷了腹中的胎兒，只得叫小青收了兵。她們在鎮(zhèn)江無法安生，便又回到杭州。許仙找了個機會，逃出金山寺。他回到藥店，見已無人，便找到杭州原來的住處。一家人團聚，悲喜交集。幾個月后，白娘子生下一個白白胖胖的兒子，全家都高興得合不攏嘴。孩子滿月這天，許仙正高高興興地張羅宴席，法海又找上門來。見滔滔江水滾滾而來，蝦兵蟹將成群結(jié)隊一齊向金山寺涌去?？墒悄欠êＩ砼蠹t袈裟，右手執(zhí)著禪杖，左手托著金缽，兩眼射出兇光，對許仙說：“今日老僧來此，專為收你妻白蛇精?！痹S仙說：“我妻待我有情有義，已為我生一男孩。你為何要拆散一對相親相愛的夫妻？”法海冷笑著說：“你還執(zhí)迷不悟，那就看看這金缽的神通吧！”法海說完便闖進了白娘子的臥室。許仙跟進屋一看，只見那金缽正懸在白娘子的頭上，發(fā)出道道金光，將她團團罩住。小青撲過去要跟法海拼命，白娘子忙喊道：“小青快走，待你日后練好功夫，再來替我報仇！”小青自知斗不過法海，就聽從了白娘子的話，化作一道青煙從窗口逃走了。法海身披大紅袈裟，右手執(zhí)著禪杖，左手托著金缽，兩眼射出兇光，白娘子親了親懷中的孩子，把孩子交給了許仙。這時，就見那金缽從白娘子的頭上慢慢落下來，將她收進缽內(nèi)。許仙走到跟前一看，只見一條小白蛇盤在缽里。法海說：“將此蛇鎮(zhèn)在雷峰塔下，讓她永不得見天日。”說完一撒手，那金缽便飛了出去，直飛到雷峰塔的下面，被鎮(zhèn)在塔底。但法海仍不放心，便在塔前的凈慈寺里住下來，看守著。小青逃出許家之后，一口氣飛回峨眉山的蛇仙洞。她在洞里修煉功夫，一煉就是十八個年頭。眼看自己的功夫已經(jīng)很高深了，她就又飛回杭州，找法海和尚報仇。仇人相見，分外眼紅。小青二話不說，便和法海戰(zhàn)在一起。白娘子親了親懷中的孩子，把孩子交給了許仙。這時，就見那金缽從小青復仇心切，越戰(zhàn)越勇，法海漸漸招架不住。正在這時，只聽“轟隆”一聲巨響，雷峰塔突然坍塌了！白娘子從塔里跳了出來，她和小青一起追打法海。法海斗不過白娘子和小青，只好跳進西湖，將自己的身體一縮再縮，縮成一個一寸來長的小和尚，鉆到一只螃蟹的硬殼里躲起來，再也不敢出來了。思考：本文寫了法海與白娘子幾次交鋒？結(jié)果怎樣？小青復仇心切，越戰(zhàn)越勇，法海漸漸招架不住。正在這時，只聽“轟三、讀下面的句子，再用紅色的詞造句。1.無論動物說了什么話，都不要對別人說。____________________________________________________________________________________________2.如果說了，您馬上就會變成石頭。______________________________________________無論學習生活中遇到什么困難，都要勇敢地去面對，想辦法解決。如果不遵守交通規(guī)則，就容易出事故。三、讀下面的句子，再用紅色的詞造句。無論學習生活中遇到什么困四、精彩賞析。海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。1.這幾句話是對海力布的____________描寫。2.這段話一共有3句。第一句說明____________________________________________________________________________；第二句說的是___________________________________________________________________________；第三句講的是_____________________________________________________________。3.這段話寫出海力布是個___________________________的人。心中有他人、舍己為人心理海力布心里明白，不把要搬家的原因清清楚楚地說出來，鄉(xiāng)親們是不會搬的時間不能再拖延了，災難馬上就要到來，鄉(xiāng)親們的生命正面臨著災難的威脅別無他法可尋，只有犧牲自己的生命，來挽救鄉(xiāng)親們的生命了四、精彩賞析。心中有他人、舍己為人心理9.獵人海力布課后練習9.獵人海力布課后練習一、讀拼音，寫詞語。1．獵人海力布fāshì(

)，他沒有shuō

huǎnɡ(

)，可人們就是不相信他，都不肯bānjiā(

)。2．大山一旦bēnɡtā(

)，大家將面臨滅頂之災。3．小白蛇的爸爸一定要好好chóuxiè(

)海力布。發(fā)誓酬謝崩塌搬家說謊一、讀拼音，寫詞語。發(fā)誓酬謝崩塌搬家說謊二、比一比，再組詞。

珍（）

悔（）

叮（）

診（）

誨（）

訂（）

囑（）

廷（）

扶（）

屬（）

延（）

撫（）撫摩珍寶診斷屬于扶起延長朝廷教誨訂正囑托叮囑后悔二、比一比，再組詞。撫摩珍寶診斷屬于扶起延長朝廷教誨訂正囑托三、把下列詞語補充完整。(

)(

)大雨烏云(

)(

)狂風(

)(

)(

)天(

)地千真(

)(

)老老(

)(

)飛(

)走(

)(

)(

)代代

傾

盆怒

號

震

動小小

萬

確

禽獸世

世密

布三、把下列詞語補充完整。傾盆四、選填正確的關(guān)聯(lián)詞。1．您要記住，(

)動物說了什么話，(

)不要對別人說。2．(

)犧牲自己，(

)能救鄉(xiāng)親們。3．(

)您對別人說了，您(

)會變成石頭。4．(

)嘴里含著那顆寶石，(

)能聽懂各種動物說的話。只有……才……只要……就……如果……就……無論……都……無論就

只要

就

如果

才

只有

都

四、選填正確的關(guān)聯(lián)詞。只有……才……只要……就……無論就一、起因——地點、人物1．閱讀全文我花了(

)分鐘。我弄懂了這個故事發(fā)生在________________________(地區(qū))，講的是______________________________________________________________________________________的故事。獵人海力布因救龍王的女兒，獲得了一顆寶石。能聽懂動物說話的海力布為救鄉(xiāng)親們變成了石頭略內(nèi)蒙古自治區(qū)一、起因——地點、人物獵人海力布因救龍王的女兒，獲得了一顆寶2．“尊敬”的含義是(

)A．重要B．重視而且恭敬地對待3．大家為什么尊敬海力布？___________________________________________因為他熱心幫助別人。B2．“尊敬”的含義是()因為他熱心幫助別人。B二、經(jīng)過——獲寶石1．小白蛇的爸爸為了酬謝海力布，送給他(

)A．金子B．寶石C．珍寶2．“酬”的解釋有：①主人向客人敬酒；②報答；③報酬；④交際往來；⑤實現(xiàn)。在本文中“酬謝”的“酬”應選第____種解釋。海力布想要龍王重重地酬謝自己嗎？他為什么要了能聽懂動物的話的寶石？________________________________________________________________________________________________________________不想。因為有了寶石，他就可以聽懂動物的話，打到更多的獵物了。B②二、經(jīng)過——獲寶石不想。因為有了寶石，他就可以聽懂動物的話，3．“叮囑”的近義詞是________。小白蛇再三叮囑海力布的目的是____________________________。擔心他說了會變成石頭囑咐3．“叮囑”的近義詞是________。小白蛇再三叮囑海力布三、結(jié)果——變石頭1．選詞填空并回答問題。(1)海力布________地________大家搬家。當他說出原因后，就變成了一塊石頭。(2)海力布不說出原因可以嗎？為什么？______________________________________________________2．從這個故事中我們可以看出海力布是一個________________、________________的人。舍己為人焦急催促焦急熱心助人

催促

不可以。因為那樣鄉(xiāng)親們不會搬家，都會被洪水淹死。三、結(jié)果——變石頭舍己為人焦急催促焦急熱心助人催促一、主題積累填寫故事中的主人公。(

)填海(

)奔月(

)追日(

)射日(

)治水(

)移山(

)造人(

)救母精衛(wèi)夸父大禹女媧沉香愚公后羿嫦娥一、主題積累精衛(wèi)夸父大禹女媧沉香愚公后羿嫦娥二、延伸閱讀孟姜女哭長城秦朝的時候，有個美麗善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他們結(jié)婚后不久，范喜良被抓到長城去做工了，孟姜女悲憤交加，日夜思念、牽掛著丈夫。她想：我(

)坐在家里干著急，(

)自己到長城去找他。對，就這么辦！孟姜女立刻收拾行裝，上路了。一路上，也不知經(jīng)歷了多少風霜雨雪，跋涉過多少險山惡水，孟姜女沒有喊過一聲苦，沒有掉過一滴淚。終于，憑著頑強的毅二、延伸閱讀力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經(jīng)是一道很長很長的城墻了，孟姜女一個工地一個工地地找，卻始終不見丈夫的蹤影。最后，她鼓起勇氣，向一個正要上工的民工詢問：“你們這兒有個叫范喜良的嗎？”民工說：“有這么個人，新來的?！泵辖宦牐瑒e提多開心了！她連忙再問：“他在哪兒呢？”民工說：“已經(jīng)死了，尸首都已經(jīng)埋在城墻里了！”聽到這個噩耗，真好似晴天霹靂一般，孟姜女只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，連天地都感動了。天越來越陰沉，風越來越猛烈，只聽“嘩啦”一聲，力，憑著對丈夫深深的愛，她到達了長城。這時的長城已經(jīng)是一道很一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴在了她丈夫的臉上，她終于見到了自己心愛的丈夫，但他卻再也看不到她了。1．在短文中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2．根據(jù)意思，從文中找出相應的詞語填在括號里。(1)比喻突然發(fā)生的意外事件。(

)(2)形容烏云密布或刮大風時飛沙漫天的景象。(

)與其不如天昏地暗晴天霹靂一段長城被哭倒了，露出來的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼淚滴在3．在文中用“____”畫出一句表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。4．孟姜女在尋夫的路上歷盡千辛萬苦，沒有掉過一滴淚，為什么到了長城卻哭了三天三夜？________________________________________________________________________________________________________________________________________________孟姜女只覺得眼前一黑，一陣心酸，大哭起來。因為之前孟姜女心中充滿了希望，是與丈夫重逢的希望在支撐著她，而后來得知丈夫死了，希望破滅，她已經(jīng)絕望了。3．在文中用“____”畫出一句表現(xiàn)孟姜女傷心絕望的句子。孟5．讀了這個故事，你想對修筑長城的那些普通的勞動人民說些什么呢？寫一寫吧。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：你們真是太偉大了，那么巨大的石塊，那么浩大的工程就只靠你們的肩膀和雙手去完成。你們給后人留下了世界著名的奇跡。我們不會忘記你們的付出。5．讀了這個故事，你想對修筑長城的那些普通的勞動人民說些什么三、百字練筆多年之后，被海力布救了的鄉(xiāng)親們重回故土，請你結(jié)合課文內(nèi)容續(xù)寫。____________________________________________略。三、百字練筆略。8.獵人海力布第1課時統(tǒng)編版語文五年級（上）8.獵人海力布第1課時統(tǒng)編版語文五年級（上）891.會認本課生字，會寫生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.有感情地朗讀課文，理清課文層次。(重點)3.教師引領(lǐng)學生邊讀邊想象課文描寫的畫面，初步感受獵人海力布的品質(zhì)。(難點)本課目標1.會認本課生字，會寫生字，理解生字組成的詞語。(重點)本90我們一起看看民間故事有哪一些請大家簡要說說知道的民間故事我們一起看看民間故事有哪一些請大家簡要說說知道的民間故事91民間故事特點：語言通俗易懂情節(jié)引人入勝人物具有超人的力量民間故事特點：92淹沒酬謝催促發(fā)誓崩塌狂風怒號震天動地我會認淹沒酬謝催促發(fā)誓我會認93狂風怒號mòháo沒méi沒有淹沒號↗↗↘↘hào號子我會認狂風怒號mòháo沒méi沒有淹沒號↗↗↘↘hào號子我會認94報答酬謝崩塌千真萬確淹沒狂風怒號震天動地世世代代打獵搬家我會認報答酬謝崩塌千真萬確我會認95認讀詞語，選用詞語說話千真萬確狂風怒號震天動地世世代代酬謝敬愛千真萬確：形容情況非常確實。為人民謀福利，無疑是千真萬確的幸福。認讀詞語，選用詞語說話千真萬確：形容情況非常確實。為人民謀福96chóu怒（怒放）酬（酬謝）開火車認讀生字nùchóu怒（怒放）酬（酬謝）開火車認讀生字nù97巧記生字、詞語怒酬換偏旁記憶洲栦找朋友記憶怒放

怒氣

怒號巧記生字、詞語怒酬換偏旁記憶洲栦找朋友記憶怒放怒氣98怒怒放狂風怒號冬天，下雪之前狂風怒號，第二天白雪皚皚，美麗無比！上邊不要寫成如請用狂風怒號造句。nù怒冬天，下雪之前狂風怒號，第二天白雪皚皚，美麗無比！上邊不要99酬酬謝報酬。獵人海力布幫助了人們，不要報酬，受到人們的愛戴。左邊不要少寫一橫請用報酬造句。chóu酬。獵人海力布幫助了人們，不要報酬，受到人們的愛戴。左邊不要100初讀課文并思考：

海力布是一個獵人，怎么就變成石頭了呢？自己朗讀課文，思考：故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的？課文主要講了一件什么事？初讀課文并思考：海力布是一個獵人，怎么就變成石頭了呢101理清層次：起因：(2-4)海力布救了龍女。經(jīng)過：(5-6)海力布得到了龍王的寶石。結(jié)果：(7-11)為了救鄉(xiāng)親，海力布變成了石頭。理清層次：起因：(2-4)海力布救了龍女。經(jīng)過：(5-6)海102海力布救了小白蛇，小白蛇跟海力布說了些什么？海力布聽了以后是怎么想的？默讀課文3—6小節(jié)，畫出相關(guān)句子。海力布救了小白蛇，小白蛇跟海力布說了些什么？海力103

小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。”注意紅色字體有感情地朗誦！初步探究新知小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您104小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。”從紅色字體你體會到了什么？

我體會到：小白蛇酬謝獵人海力布是因為他救了小白蛇；小白蛇是個知恩的白蛇，有人性；小白蛇報答的禮物。初步探究新知小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您105小白蛇說：“我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話?！弊⒁饧t色字體有感情朗誦！

我從紅色字體明白了：小白蛇是條善良的白蛇，我還知道那顆寶石的作用。初步探究新知小白蛇說：“我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以106

您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石，就能聽懂各種動物說的話。“如果……就”是什么關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語？請你用“如果……就”說話?！叭绻汀笔羌僭O(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。

如果今天不下雨，我們班就要去研學旅行啦！初步探究新知您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著107海力布想，珍寶倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，那太好了?！昂谩痹赺________________。

海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，能聽懂野禽野獸的語言。哪座山上有什么動物，也全知道。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。我會想說話練習海力布想，珍寶倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來108我會想說話練習從海力布想的句子你讀懂了什么？

我讀懂了海力布要石頭的真正原因是：想打更多的獵物給鄉(xiāng)親們，為別人著想。我會想說話練習從海力布想的句子你讀懂了什么？我讀懂了109我會想說話練習龍王低頭想了一會兒，他會想些什么呢？龍王心想：________________。

龍王心想：這顆寶石可是最寶貴的珠寶呀，它可以聽懂動物說話，可是又一想，海力布是女兒的救命恩人，我要感恩應該把寶石給他。我會想說話練習龍王低頭想了一會兒，他會想些什么呢？龍王心想：110本文主要講了什么事情？

本文主要講了：海力布救了龍女，龍王為了報答海力布，送他一顆能聽懂動物說話的寶石，海力布為了救鄉(xiāng)親，自己變成了石頭的故事。本文主要講了什么事情？本文主要講了：海力布救了龍女，1111.回家認真讀書，和父母講此故事。2.在書中批注讀書收獲，寫好質(zhì)疑問難的內(nèi)容。1.回家認真讀書，和父母講此故事。1128.獵人海力布第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）8.獵人海力布第2課時統(tǒng)編版語文五年級（上）113

上節(jié)課我們初讀課文，理清《獵人海力布》的層次，初步感知了課文內(nèi)容，這節(jié)課繼續(xù)研讀討論，深層次理解課文！溫故知新上節(jié)課我們初讀課文，理清《獵人海力布》的層次，初步感知了114再讀課文：互動討論理解重點句段從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬愛他。朗讀句子比賽：注意紅色字體的詞語體會領(lǐng)悟。再讀課文：互動討論理解重點句段從前有一個獵人，名叫海115再讀課文：互動討論理解句子

從“獵人海力布熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份”體會到什么？

我體會到：獵人海力布有一顆善良的心，他樂于助人，受人愛戴。再讀課文：互動討論理解句子從“獵人海力布熱心幫助別人116小白蛇說：“真的，但是動物說什么話，你只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊僵硬的石頭?！毙“咨咴偃冢骸熬磹鄣墨C人，您要記住，動物說的什么話，千萬不要對別人說。如果說了，您馬上會變成石頭，永遠不能復活了!”再三叮囑馬上會變成石頭朗讀比較句子小白蛇說：“真的，但是動物說什么話，你只能自己知道。如果對別117朗讀比較句子：說出不同

小白蛇再三叮囑：“敬愛的獵人，您要記住，動物說的什么話，千萬不要對別人說。如果說了，您馬上會變成石頭，永遠不能復活了!”再三叮囑馬上會變成石頭你從“再三叮囑、馬上會變成石頭”體會到什么？

我體會到小白蛇的善良，同時也了解到民間故事的特點：寶石具有神奇的功能，民間故事中往往都有這樣神奇的寶物，但是使用的時候也是有條件限制的。朗讀比較句子：說出不同小白蛇再三叮囑：“敬愛的獵人，118朗讀句子：研討理解

“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上，這里的大山要崩塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢!”我從紅色字體的詞語體會到：大山崩塌，大難來了，大地被淹，人們要逃離才能脫離危險。朗讀句子：研討理解“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上119朗讀句子：研討理解他急忙跑回來對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”你從紅色字體的詞語體會到什么？朗讀句子：研討理解他急忙跑回來對大家說：“咱們趕快搬到別處去120朗讀句子：研討理解海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”

我從紅色字體的詞語體會到：獵人海力布寧愿變成石頭，也要告訴鄉(xiāng)親們的事實，叫他（她）們搬走，很善良。千真萬確：情況屬實。造句：這個消息千真萬確。朗讀句子：研討理解海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓121朗讀句子：研討理解有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚呀。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”你從來不說謊話總得說清楚搬家可不容易你從紅色字體的詞語體會什么？朗讀句子：研討理解有個老人對海力布說：“海力布，你是122朗讀句子：研討理解你從來不說謊話總得說清楚搬家可不容易你從紅色字體的詞語體會什么？

我從紅色字體的詞語體會到：獵人海力布說出實情自己面臨變成石頭，可是鄉(xiāng)親們也有難處，不愿意搬家，遇到麻煩。朗讀句子：研討理解你從來不說謊話總得說清楚搬家可不容易你從紅123面對鄉(xiāng)親們的問題，海力布想：說清楚吧（）；不說清楚吧（）；生死關(guān)頭，海力布毅然決定（），就鎮(zhèn)定地對大家：“（）?！敝笇胂竺鎸︵l(xiāng)親們的問題，海力布想：說清楚吧（124接著海力布對大家說……指導想象接著海力布對大家說……指導想象125海力布鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！辨?zhèn)定

鎮(zhèn)定：從容不迫，不慌不忙，看出海力布說的是實情。指導想象海力布鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，126

海力布是個怎樣的人?海力布：平時熱心助人，不求回報；危急關(guān)頭舍己救人，堪稱英雄。指導想象海力布是個怎樣的人?海力布：指導想象127

人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。世世代代

“世世代代”是什么意思呢？請用它造句。朗讀指導人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“128

“世世代代”是什么意思呢？請用它造句。世世代代：指時間久遠。形容很多年代,好幾輩子。

經(jīng)典誦讀世世代代傳下去，這是中華傳統(tǒng)文化之一。指導理解句子“世世代代”是什么意思呢？請用它造句。世世代代：指時129鞏固后指導創(chuàng)新復述課文本文主要講了：海力布救了龍王的女兒小白蛇，龍王把寶石送給海力布報答他。海力布從鳥兒那里聽到了可怕的消息，告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭，鄉(xiāng)親們世世代代紀念海力布的故事。說說本文主要講了一個什么故事？鞏固后指導創(chuàng)新復述課文本文主要講了：海力布救了龍王的130用自己的話簡要復述故事1.海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報答他。2.龍王把寶石送給海力布，小白蛇再三叮囑他，動物說的話，千萬不要對別人說。3.海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息。4.海力布把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。5.鄉(xiāng)親們得救了，人們世世代代紀念海力布。用自己的話簡要復述故事1.海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇1311．給紅色字體的字注音：酬謝（）僵硬（）催促（）

崩塌（）2．積累詞語：（1）例：世世代代________________________（2）描寫天氣的詞語，例：烏云密布狂風怒號_________________________（3）表示人物心情的詞語，例：欣喜若狂悲痛欲絕_________________________1．給紅色字體的字注音：132面對鄉(xiāng)親的問題，海力布想：說清楚吧（

）；不說清楚吧（）；生死關(guān)頭，海力布決定（

），自己就要變成石頭

根據(jù)內(nèi)容展開想象鄉(xiāng)親們不肯搬家

說出真相面對鄉(xiāng)親的問題，海力布想：說清楚吧自己就要變成石頭根據(jù)內(nèi)容133海里布鎮(zhèn)定地對大家說：

根據(jù)內(nèi)容展開想象(今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥兒都飛走。）鄉(xiāng)親們搬走，海力布變成石頭，鄉(xiāng)親們紀念他。海里布鎮(zhèn)定地對大家說：根據(jù)內(nèi)容展開想象(今天1341．把故事簡要復述給同學或者父母聽。2．續(xù)寫《獵人海力布》后記，想象小白蛇如何想方設(shè)法救活海力布，海力布如何生活等情景。過了不知多少歲月，有一天，小白蛇來到人間，她要找自己的救命恩人——海力布……

課外作業(yè)1．把故事簡要復述給同學或者父母聽。課外作業(yè)135獵人海力布9第一課時初讀感知當堂檢測助讀資料獵人海力布9第一課時初讀感知當堂檢測助讀資料

你讀過民間故事嗎？寶蓮燈魯班造傘你讀過民間故事嗎？寶蓮燈有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，海力布是一個獵人，怎么變成了一塊石頭呢？?有一塊奇特的石頭，傳說是海力布變的，海力布是一個獵人，怎么變甘珠爾扎布(1903年7月17日—1970年)別名韓紹約、川島隆良，蒙古族，遼寧彰武人。《獵人海力布》是甘珠爾扎布整理的。民間故事有兩個突出的特點：1.時代久遠，往往伴隨著人類的成長歷程而經(jīng)久不衰；2.口頭傳播，民間故事大都以口頭形式傳播。從這兩個特點，我們就可以發(fā)現(xiàn)：民間故事往往因為時代久遠、又是口頭傳播，所以很難找到一個確切的作者。走近作者甘珠爾扎布(1903年7月17日—1970年)走近作者1.會認本課3個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語。(重點)2.默讀課文，能說出課文寫了海力布的哪幾件事情。(重點)3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)學習目標1.會認本課3個生字，會寫13個生字，理解生字組成的詞語請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀我會認謝發(fā)話牲誓chóushìhuǎngxī謊犧酬提示：點擊生字進入詳細講解。我會認謝發(fā)話牲誓chóu誓言海誓山盟shì誓發(fā)誓報酬壯志未酬chóu酬

酬謝誓言海誓山盟shì誓發(fā)誓報酬壯志未酬chóu酬酬謝文犧自我犧牲xī犧

犧牲說謊彌天大謊huǎng謊謊話文犧自我犧牲xī犧犧牲說謊彌天大謊huǎng謊謊話傳chuán(傳染)zhuàn(傳記)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？在內(nèi)蒙古自治區(qū)，流傳著一個動人的民間故事。.讀一讀：從他的傳(zhuàn)記里，我們知道他母親是得

了傳(chuán)染病而死的。..多音字注意加點字的讀音！加點的字是多音字！傳chuán(傳染)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.1.珠玉寶石的總稱。(

)2.崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂開后而倒塌。(

)3.從頭到尾完全照原樣。本文指把怎么得到寶石，怎么聽見鳥商量，以及為什么不能把聽到的消息告訴別人的經(jīng)過從頭到尾說一遍。(

)理解詞語根據(jù)意思寫詞語。珍寶崩塌原原本本1.珠玉寶石的總稱。()理4.各種鳥獸的總稱。(

)5.形容非常真實。(

)6.震動了天地。本文指大山崩裂的響聲巨大。(

)飛禽走獸千真萬確震天動地理解詞語4.各種鳥獸的總稱。(指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講的是獵人海力布打獵時救了龍王的女兒，得到一塊寶石，使他聽得懂動物的語言，他把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。再讀課文，想一想課文寫了什么？本文講的是獵人海力布打我會寫酬誓謊延悔珍焦叮扶囑塌提示：點擊生字進入詳細講解。我會寫酬誓謊延悔珍焦叮扶囑塌提示：點擊生字進入詳細講解。

酬謝書寫指導：酉字要窄、里邊有一短橫，州字第二筆是豎撇、稍長，中豎要短，右豎最長。酬chóu結(jié)構(gòu)：左右組詞：報酬壯志未酬造句：老奶奶拿出錢來酬謝我?guī)?/p>

她過馬路。音序：C部首：酉我會寫酬謝書寫指導：酉字要窄、里邊有一短橫，州字第二筆是豎撇、稍珍寶書寫指導：王字要窄小，人字稍扁寬，下邊三撇上下排列、下撇要長。珍zhēn結(jié)構(gòu)：左右組詞：珍珠奇珍異寶造句：大海中蘊藏著好多的珍寶。音序：Z部首：王我會寫珍寶書寫指導：王字要窄小，人字稍扁寬，下邊三撇上下排列、下撇叮囑書寫指導：口字要小、位置靠上，丁字橫稍短、豎鉤的豎要長、寫鉤時稍頓筆。叮dīng結(jié)構(gòu)：左右組詞：叮嚀千叮萬囑造句：老師叮囑我們一定要遵守

參觀紀律。音序：D部首：口我會寫叮囑書寫指導：口字要小、位置靠上，丁字橫稍短、豎鉤的豎要長、叮囑書寫指導：尸字要窄長，禹字上窄下寬、各部分都要扁、中間一豎貫穿到下框。囑zhǔ結(jié)構(gòu)：左右組詞：遺囑千叮萬囑造句：我囑咐媽媽要照管好自己。音序：Z部首：口我會寫叮囑書寫指導：尸字要窄長，禹字上窄下寬、各部分都要扁、中間一崩塌書寫指導：土和日兩字都要扁小，兩個習字要緊湊、里邊點小提稍長、上下排列。塌tā結(jié)構(gòu)：左右組詞：倒塌鼻蹋嘴歪造句：這棟舊樓崩塌了一大塊。音序：T部首：土我會寫崩塌書寫指導：土和日兩字都要扁小，兩個習字要緊湊、里邊點小提焦急焦jiāo結(jié)構(gòu)：上下組詞：心焦焦躁不安造句：上課鈴響了很久了，我們焦急地等著老師的到來。音序：J部首：隹我會寫書寫指導：隹稍窄、右邊四橫要緊湊，下邊四點稍寬、勻稱，首點為左點、其它三點為右點。焦急焦jiāo結(jié)構(gòu)：上下組詞：心焦焦躁不安造句：上課發(fā)誓書寫指導：折字要扁寬、扌的一提和斤字的橫稍長，言字的上橫最長、下邊都要窄。誓shì結(jié)構(gòu)：上下組詞：誓言海誓山盟造句：我發(fā)誓一定要把學習成績

趕上去。音序：S部首：言我會寫發(fā)誓書寫指導：折字要扁寬、扌的一提和斤字的橫稍長，言字的上橫謊話書寫指導：荒字各部分都要扁，中間亡字的第三筆是豎折不是撇折，下邊兒字中間多一豎。謊huǎng結(jié)構(gòu)：左右組詞：說謊彌天大謊造句：小明是一個喜歡說謊話的

孩子。音序：H部首：讠我會寫謊話書寫指導：荒字各部分都要扁，中間亡字的第三筆是豎折不是撇遲延書寫指導：外邊是廴，與辶不同；里邊不是正字、上邊是短撇、末筆豎折是一筆。延yán結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：延期延年益壽造句：小芳一遲延，公共汽車就快

速過去了。音序：Y部首：廴我會寫遲延書寫指導：外邊是廴，與辶不同；里邊不是正字、上邊是短撇、后悔書寫指導：母字豎折和橫折鉤下邊都稍往左拉、末端要交叉，中間一橫左右都出頭。悔huǐ結(jié)構(gòu)：左右組詞：懊悔悔之晚矣造句：我十分后悔沒有做對這道題。音序：H部首：忄我會寫后悔書寫指導：母字豎折和橫折鉤下邊都稍往左拉、末端要交叉，中扶著書寫指導：扌的橫短一提要長，夫字兩橫要靠上，豎撇貫穿兩橫，捺在第二橫下、要舒展。扶fú結(jié)構(gòu)：左右組詞：攙扶扶老攜幼造句：我扶著老奶奶順利通過馬路。音序：F部首：扌我會寫扶著書寫指導：扌的橫短一提要長，夫字兩橫要靠上，豎撇貫穿兩橫初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到獵人海力布的熱心助人、舍己為人。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、看拼音，寫詞語。chóuxiè

dīngzhǔqiānzhēnwànquè

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jiāojífāshì

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()kuánɡfēnɡnùháo

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()酬謝叮囑千真萬確焦急發(fā)誓遲延狂風怒號后悔一、看拼音，寫詞語。酬謝叮囑千真萬確焦急發(fā)誓遲延狂風怒號后悔二、選詞填空。酬謝答謝報酬1.姐姐結(jié)婚很多人來祝福，爸爸舉辦了一次盛大的宴會()各位朋友。2.海力布救了小白蛇，小白蛇說它的爸爸一定會()他的。3.哥哥與朋友做生意，今天他的朋友給他發(fā)來了()。報酬答謝酬謝二、選詞填空。報酬答謝酬謝品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測獵人海力布9第二課時品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測獵人海力布9第二課時學習目標1.默讀課文，抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會人物的品質(zhì)，并分角色演故事。2.認真讀課文，能提取主要信息，介紹“海力布”石頭的來歷。(重點)3.能有自己的閱讀感受，通過讀和寫受到“熱心助人、舍己為人”的教育。(難點)學習目標1.默讀課文，抓住文中描寫人物言行的詞句，細心體會獵人海力布在你眼中是一個怎么的人？獵人海力布在你眼中是一個怎么的人？說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事？第一段(第1、2自然段)：講海力布平時熱心助人。第二段(第3-6自然段)：講海力布救了小白蛇，得到龍王的寶石。第三段(第7-10自然段)：講海力布把利用寶石聽到了大山要崩塌、洪水要淹沒村子的可怕消息告訴了鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們得救了，而他自己卻變成了石頭。第四段(第11自然段)：講人們永遠紀念海力布。這是課后第1題哦！說說課文主要寫了獵人海力布的幾件事？第一段(第1、2自然段)他熱心幫助別人，每次打獵回