2022-2023學(xué)年北師大版（2019）必修一 5.2細(xì)胞的分化- 課件（17張）

生物學(xué)（北師大版）分子與細(xì)胞第五章第2節(jié)細(xì)胞的分化

在人體內(nèi)，紅細(xì)胞的壽命為120d左右，白細(xì)胞的壽命為5~7d。這些血細(xì)胞都是失去分裂能力的細(xì)胞。白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細(xì)胞，而正常的紅細(xì)胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。討論1.為什么健康人的血細(xì)胞數(shù)量不會(huì)隨著血細(xì)胞的死亡而減少？2.骨髓與血細(xì)胞的形成有什么關(guān)系？健康人會(huì)不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，補(bǔ)充到血液中去。骨髓中造血干細(xì)胞能夠通過增殖和分化，不斷產(chǎn)生不同種類的血細(xì)胞。01細(xì)胞分化及其意義上皮細(xì)胞骨骼肌細(xì)胞軟骨細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞總結(jié)：同一動(dòng)物體的這些細(xì)胞都源自早期胚細(xì)胞。細(xì)胞分化

構(gòu)成人體的器官有四種組織：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，這些組織又是由一些相似的細(xì)胞所構(gòu)成。如下圖。葉肉細(xì)胞表皮細(xì)胞儲(chǔ)藏細(xì)胞功能：光合作用功能：保護(hù)功能功能：貯藏營養(yǎng)物質(zhì)總結(jié)：同一植物體的這些細(xì)胞也都來自一群彼此相似的早期胚細(xì)胞。細(xì)胞分化1.細(xì)胞分化的定義:在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫做細(xì)胞分化。2.細(xì)胞分化的特點(diǎn)

（1）持久性（2）不可逆性（3）普遍性（4）遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化3.細(xì)胞分化的結(jié)果：產(chǎn)生不同的組織和器官4.細(xì)胞分化的原因：基因選擇性表達(dá)5.細(xì)胞分化的意義：（1）細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)（2）細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率。02細(xì)胞的全能性閱讀下面的資料。

[資料1]

1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德(F.C.Steward)取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞，放入含有植物激素、無機(jī)鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果這些細(xì)胞旺盛地分裂和生長，形成一個(gè)細(xì)胞團(tuán)塊，繼而分化出根、莖和葉，移栽到花盆后，長成了一株新的植株。

閱讀下面的資料。

[資料1]

1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德(F.C.Steward)取胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞，放入含有植物激素、無機(jī)鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果這些細(xì)胞旺盛地分裂和生長，形成一個(gè)細(xì)胞團(tuán)塊，繼而分化出根、莖和葉，移栽到花盆后，長成了一株新的植株。

討論1.從資料1中可以得出什么結(jié)論？2.如果將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞換成其他已高度分化的植物細(xì)胞，在適宜的條件下，這些細(xì)胞也能形成新的植株嗎？[資料2]科學(xué)家曾用非洲爪檐的蝌蚪做實(shí)驗(yàn)，將它的腸上皮細(xì)胞的核移植到去核的卵細(xì)胞中，結(jié)果獲得了新的個(gè)體。

討論3.將腸上皮細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)能獲得新的個(gè)體嗎？與資料1中的實(shí)驗(yàn)相比，你能從資料2中的實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論？細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。

思考：為什么高度分化的植物細(xì)胞還具有發(fā)育成個(gè)體的潛能？細(xì)胞內(nèi)含有本生物物種全套的遺傳信息！概念：1．細(xì)胞全能性的概念

動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂能力和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞。如骨髓造血干細(xì)胞。2．干細(xì)胞3.細(xì)胞全能性的大小受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞4.細(xì)胞全能性的原因分化的體細(xì)胞具有物種個(gè)體發(fā)育所需要的全部基因5.細(xì)胞全能性的應(yīng)用（1）植物組織培養(yǎng)（2）干細(xì)胞的研究6.細(xì)胞全能性的應(yīng)用蝴蝶蘭的大規(guī)