起來分類-完整版教學(xué)設(shè)計

授課教師：授課班級：授課時間：年月日教學(xué)內(nèi)容課本第59頁《一起來分類》第____周第_____課時總_____課時教學(xué)目標(biāo)1、通過動手操作活動，能夠?qū)⑽锲钒粗付ǖ囊筮M行分類，初步體會分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。2、能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物品進行分類。3、體會生活中處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學(xué)重點經(jīng)歷分類的過程，體驗確定分類標(biāo)準(zhǔn)的重要性和多樣性。教學(xué)難點經(jīng)歷分類的過程，體驗確定分類標(biāo)準(zhǔn)的重要性和多樣性。教具準(zhǔn)備課件、書包、帽子，正方形，三角形圖片等板書設(shè)計一起來分類課后反思教學(xué)流程教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生自探一、做游戲，激發(fā)興趣同學(xué)們每天早上都背著書包來學(xué)校，今天老師也帶來了兩個書包，我們一起來做個游戲好嗎？請同學(xué)們選兩位同學(xué)按老師要求進行找書比賽，怎樣才能找得速度快。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)“一起來分類”。二、口述學(xué)習(xí)目標(biāo)這節(jié)課我們要能根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對物品進行分類。三、（看一看說一說）1、你能把這些書本分成兩類嗎？2、笑笑和淘氣也加入了我們整理書包的行列，他們還要和我們比一比呢?。娔X出示淘氣和笑笑圖，并鼓掌歡迎。）他們是怎樣分的？（做一做）請同學(xué)們拿出書包，打開看一看里面都裝了哪些東西，自己說一說。同學(xué)們書包里的東西還真不少啊，怎樣整理才能使書包變得整潔呢？比賽開始了（電腦出示比賽場面）（議一議）請同學(xué)們說一說你是怎么整理的？剛才在整理書包的時候，同學(xué)們采用了不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果也是不一樣的。同學(xué)們學(xué)會了整理書包，以后可以根據(jù)自己的習(xí)慣來整理書包啦，請把你整理好的書放回到書包里去。四、（練一練）1、老師這也有個圖形，想看看每個同學(xué)是不是都會分了？2、發(fā)放圖片，學(xué)生兩人小組分，在展示臺上匯報結(jié)果，3、請各小組同學(xué)自己說一說，你們是怎樣分的？創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計：1、這些算式可以怎么分？3+2=56-1=53+2=53+3=63+3=67-1=66-1=57-1=62、把咱們班的學(xué)生進行分類。

學(xué)生開始找書，兩位同學(xué)按老師要求進行找書比賽學(xué)生先獨立思考，再動手分一分。（1）笑笑是把語文書和本子放在一起數(shù)學(xué)書和本子放在一起，她是按科目分的。（2）淘氣是把書放在一起，本放在一起，他是按書本分的。同學(xué)們先想一想，再動手整理。小組討論，匯報結(jié)果1、按書本的大小來分類的。2、