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Word———專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是我細(xì)心整理的專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)1
回顧過(guò)去的一年,作為單位的新員工,總結(jié)工作狀況如下:
一、熟識(shí)公園大環(huán)境,了解綠化養(yǎng)管、衛(wèi)生工作基本狀況。
到崗后在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心下,漸漸熟識(shí)公園各區(qū)域名稱,了解綠化、衛(wèi)生工作的方式方法,做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
二、立足本職工作,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)
在工作實(shí)踐中了解和熟識(shí)園內(nèi)植物生長(zhǎng)特性,易感病蟲害種類及用藥方法、技巧,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、保證綠化成果,大力做好養(yǎng)管工作
綠化工作看似簡(jiǎn)潔,實(shí)則不易,一年四季,種花栽樹,剪枝除草,澆水施肥等工作繁瑣且時(shí)間性強(qiáng),需要急躁、細(xì)心、責(zé)任心,經(jīng)過(guò)三個(gè)月瑣碎的工作,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)有了肯定把握。
20xx是我作為園林人的起點(diǎn),還有太多的學(xué)問(wèn)技能需要學(xué)習(xí),接下來(lái)的一年里,我會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事更好的完成本職工作,在工作實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)園林學(xué)問(wèn),爭(zhēng)做合格的基層園林工。
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)瞬XX年進(jìn)入年末,過(guò)去的一年中,在室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及師傅們的關(guān)心下,使我對(duì)理論學(xué)問(wèn)和分析操作有了更新更深刻的熟悉,有了肯定的提高,受益匪淺。我也在從思想到行動(dòng),從理論到實(shí)踐各方面努力,努力使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,不斷提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。工作中我也存在一些不足之處,我會(huì)在以后的工作中努力改進(jìn),把工作完成的更加圓滿。
現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:
1.思想上,我樂(lè)觀向上,樂(lè)觀學(xué)習(xí)國(guó)家的理論學(xué)問(wèn),從報(bào)刊,國(guó)家員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)國(guó)家的學(xué)問(wèn)和政策,使自己的思想覺(jué)悟提高,保持國(guó)家性,爭(zhēng)做一名合格的共產(chǎn)國(guó)家人。爭(zhēng)取做好國(guó)家員的帶頭模范作用,仔細(xì)工作,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)觀主動(dòng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),工作態(tài)度端正。
2.業(yè)務(wù)工作上:本年度4月,完成室領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測(cè)定定值工作。6月,參加了本年度化驗(yàn)員工專業(yè)理論學(xué)問(wèn)培訓(xùn)工作,主講《分光光度法》和《配位滴定法》,共計(jì)8課時(shí)。10月,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,完成冶金工業(yè)部部標(biāo)《硅鋇合金-鉍磷鉬藍(lán)光度法-磷含量的測(cè)定》分析方法的起草試驗(yàn),及相應(yīng)的起草說(shuō)明書、正式文本。在工作中,得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和師傅們的關(guān)心,從中學(xué)到了許多專業(yè)學(xué)問(wèn),提高了分析和解決問(wèn)題的力量,使得理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合。
3.補(bǔ)充專業(yè)學(xué)問(wèn)方面,樂(lè)觀閱讀專業(yè)書籍,利用互聯(lián)網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),近期閱讀的書籍有《理化分析》,《電感耦合等離子分光光度分析》等。
在擔(dān)當(dāng)化學(xué)分析組丙班班長(zhǎng)期間,團(tuán)結(jié)班員,仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù),在大家和團(tuán)結(jié)合作下,班內(nèi)工作開(kāi)展順當(dāng)。班內(nèi)工作總結(jié)如下:
1.節(jié)省成本方面,班成員對(duì)各分析試驗(yàn)室的藥品和用電用水進(jìn)行監(jiān)督,做到人走燈關(guān),節(jié)省用水。降本增效的活動(dòng)取得較好效果。
2.分析質(zhì)量方面,班內(nèi)抽查合格率保持在較好水平。本班不斷加強(qiáng)崗位信息反饋機(jī)制,對(duì)班內(nèi)在生產(chǎn)過(guò)程中消失的問(wèn)題能夠反饋到班組技術(shù)員和組特長(zhǎng),使問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)得到解決。
3.生產(chǎn)平安方面,堅(jiān)持每天班前班后會(huì)說(shuō)平安,班內(nèi)全年平安工作的重心放在了加強(qiáng)人的平安意識(shí)上,杜絕人的擔(dān)心全行為、環(huán)境的擔(dān)心全因素、物的擔(dān)心全狀態(tài),以避開(kāi)平安事故的發(fā)生。
在今后的工作中,我將仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn),克服理論學(xué)問(wèn)的不足,努力使自己各方面素養(yǎng)得到提高。我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐技能,仔細(xì)圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)。
工作總結(jié)人:
XX年11月8日
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)3
本人是XX市綠景園林工程有限公司的一名綠化工,今年以來(lái),在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我公司本著科學(xué)進(jìn)展、和諧生態(tài)的原則,在本年度的綠化養(yǎng)護(hù)管理工作中,不斷加大管理力度,大力提高工程建設(shè)和養(yǎng)護(hù)管理水平,綠化工程的景觀效果進(jìn)一步得到提高。綠化工作看似簡(jiǎn)潔,實(shí)則不易,一年四季,種花栽樹、剪枝除草、澆水施肥等工作都比較繁瑣,而且時(shí)間性很強(qiáng),需腳踏實(shí)地,銳意進(jìn)取,才能使各項(xiàng)工作均取得進(jìn)步。
一、挖掘內(nèi)部潛力,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),提高管理水平:
近幾年來(lái),我單位間續(xù)投標(biāo)建設(shè)了大大小小數(shù)個(gè)工程,其中XXX綠化工程由我擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理,在綠化工程的管理工作中,在嚴(yán)格根據(jù)政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范以及所屬工程綠化合同辦事的同時(shí),我注意積累大量第一手資料,精確發(fā)覺(jué)存在問(wèn)題并能夠在第一時(shí)間妥當(dāng)解決。全方位為所屬綠化工程供應(yīng)直觀依據(jù),力爭(zhēng)為我市園林綠化養(yǎng)護(hù)水平,及本單位的綠化工程管理工作上全新臺(tái)階做好技術(shù)保障。在平安生產(chǎn)方面,我把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)詳細(xì)從業(yè)者手中,針對(duì)綠化養(yǎng)護(hù)、園林機(jī)具、農(nóng)藥的使用管理等方面分別制定了操作規(guī)程,并召開(kāi)平安生產(chǎn)會(huì)議,限度地消退平安隱患,確保職工及財(cái)產(chǎn)平安。
二、立足本職工作,不斷發(fā)揮園林專業(yè)優(yōu)勢(shì):
近幾年來(lái),我充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),踏踏實(shí)實(shí)地抓好相關(guān)綠化工程建設(shè)項(xiàng)目,樂(lè)觀參加我市的各項(xiàng)園林技術(shù)規(guī)范的編制工作及園林活動(dòng)。提高工程質(zhì)量,在工程建設(shè)中依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)分析,因地制宜的原則,并結(jié)合自身多年的工作閱歷,努力提高公共綠地的景觀質(zhì)量,不為了只完成任務(wù)而建設(shè),為市民供應(yīng)良好休息空間。
三、保證綠化成果,大力做好綠化維護(hù)管理工作
綠化的養(yǎng)護(hù)管理是工程建設(shè)之后對(duì)園林植物進(jìn)行的長(zhǎng)期撫育管理工作,養(yǎng)護(hù)管理工作的監(jiān)管應(yīng)把握所養(yǎng)護(hù)對(duì)象自身的特點(diǎn),查找最有效地途徑,方法和結(jié)果不能只取其一,應(yīng)加以側(cè)重,以結(jié)果為主,建立動(dòng)態(tài)健康良好的監(jiān)控體系。并逐步合理編制專項(xiàng)資金方案,使投入與產(chǎn)出形成良性循環(huán)。
在養(yǎng)護(hù)工作中還需要區(qū)分建設(shè)與管理的區(qū)分。綠化工程建設(shè)通常具有以下特點(diǎn):
1、單次性。如種植一株樹從挖坑、回土、扶正到上愛(ài)護(hù)架等工序只進(jìn)行一次后,即只完成單株樹木的栽植,不再需要重復(fù)多次進(jìn)行。
2、工序固定性。就是在綠化工程進(jìn)行過(guò)程中,各道工序開(kāi)展的先后次序基本是固定的,無(wú)特別狀況沒(méi)有很大的變化。
3、時(shí)限性。即工程建設(shè)一般需要在肯定的時(shí)限內(nèi)完成,具有肯定的緊迫性。而綠化養(yǎng)護(hù)管理工作不同于綠化工程建設(shè),相應(yīng)具有以下特點(diǎn):
(1)重復(fù)性、持續(xù)性。如在一個(gè)生長(zhǎng)季內(nèi),樹木的修剪要依據(jù)植物生長(zhǎng)狀況,在合理的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行數(shù)次修剪;噴灑藥物要依據(jù)病蟲害的`發(fā)生狀況和規(guī)律進(jìn)行隨時(shí)防治,因此,多項(xiàng)工作往往在詳細(xì)的綠化工程養(yǎng)護(hù)中是常常重復(fù)進(jìn)行的。
(2)工序不固定性。綠化工程管理工作的開(kāi)展通常簡(jiǎn)單受許多因素的影響,如溫度、雨水、災(zāi)難性天氣等。雨水充足,很可能兩個(gè)月不用澆水,但植物生長(zhǎng)量加大,又會(huì)增加修剪的工作量。因此,每天需要開(kāi)展哪一項(xiàng)工作需要依據(jù)實(shí)際狀況隨時(shí)調(diào)整,才能合理支配人力、物力,適應(yīng)植物生長(zhǎng)的需要,相對(duì)的機(jī)動(dòng)性就很大,
(3)季節(jié)性。養(yǎng)護(hù)管理工作主要隨著季節(jié)不同而有所變化。通常以一年為周期,如喬木修剪在冬季進(jìn)行整形修剪;在生長(zhǎng)季節(jié)發(fā)生枯死枝、折損枝則要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行清潔修剪;發(fā)生萌蘗,要進(jìn)行摘除萌蘗的養(yǎng)分修剪。時(shí)限要求不非常嚴(yán)格,只要符合其生長(zhǎng)規(guī)律,能夠促進(jìn)植物健康生長(zhǎng)即可。
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)4
時(shí)間真快,在平淡與勞碌中,做班主任一個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的其次個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(zhǎng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個(gè)頭長(zhǎng)高了許多,不經(jīng)意間,他們懂事了許多,他們學(xué)會(huì)了許多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)起來(lái)了。他們開(kāi)頭正式步入學(xué)校的校門,而我也作為一位新老師步入學(xué)校的校門。能夠說(shuō),我是他們的同行者。作為他們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,最大的感受是:苦中有樂(lè)。
回顧這一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到,只有全班同學(xué)和班主任共同努力,增加群眾分散力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體進(jìn)展,從而使同學(xué)在各方面得到進(jìn)步。
班主任的工作是瑣碎的,簡(jiǎn)單的,但苦中有樂(lè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我記憶猶新。歸納起來(lái)有以下幾方面:
一.學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作閱歷
在校的每位老師,都有自我管理同學(xué)的閃光點(diǎn)。平常的交談中,能夠向某些方面做得好的老師請(qǐng)教。一件事有百余種做法,虛心學(xué)習(xí)別人有效的做事方法也是讓自我進(jìn)步的一種學(xué)習(xí)過(guò)程。這點(diǎn),我想在那里感謝幫忙過(guò)我的全部老師,是你們的溫馨提示,讓我在管理同學(xué)上避開(kāi)走了許多彎路,也是你們的熱心幫忙,我真實(shí)地感受到在這個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的暖和。
二.重視培育孩子們的行為習(xí)慣
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低班級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培育良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培育同學(xué)良好的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。假如一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng),同學(xué)會(huì)在各方面得到提高的。所以,我尤其注意培育同學(xué)良好的習(xí)慣,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣還是衛(wèi)生習(xí)慣。低班級(jí)的同學(xué)比較喜愛(ài)競(jìng)賽、競(jìng)賽的形式,我就在自班級(jí)后墻的學(xué)習(xí)園地中貼了6棵蘋果樹,誰(shuí)表現(xiàn)的好,我就再蘋果樹上畫一個(gè)蘋果。另一方面,作為老師以身作則,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,整一整,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成了良好的習(xí)慣制造好的氛圍。
三.培育小領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)展孩子的潛力
班領(lǐng)導(dǎo)是班級(jí)的核心,是班級(jí)的骨干力氣。要建設(shè)一個(gè)良好的班群眾,首先要建設(shè)好一支職責(zé)心強(qiáng)、潛力強(qiáng)的班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。
我們二班級(jí)的包干區(qū)衛(wèi)生打掃任務(wù)相當(dāng)繁重。為此,我支配了兩隊(duì)同學(xué)隔周打掃,每隊(duì)有一個(gè)潛力較強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng),打掃好之后,組長(zhǎng)帶領(lǐng)組長(zhǎng)對(duì)整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并實(shí)行了兩隊(duì)間競(jìng)賽的形式,這樣有利于更好地完成班級(jí)的值日工作。
學(xué)習(xí)方面,我把全班同學(xué)分成了6個(gè)小組,每個(gè)小組都設(shè)有一名組長(zhǎng)(組長(zhǎng)都是學(xué)習(xí)成果及潛力相對(duì)較好的同學(xué))。我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督其他3名同學(xué)。,這樣組長(zhǎng)能夠很便利地監(jiān)督其他3名組員的作業(yè)上交、背書狀況等等。我還特地把這個(gè)組內(nèi)的4名同學(xué)作為支配在一齊,便于他們平常的學(xué)習(xí)和生活溝通。
四.與搭班老師合作
班主任只憑自我的威信和力氣是不行能取得勝利的,務(wù)必與任課老師的工作親密協(xié)作,構(gòu)成合力?!叭诵校赜形?guī)?,”任課老師對(duì)孩子的教育也很有閱歷,協(xié)作教育好孩子,班主任工作才能更加簡(jiǎn)潔。班主任與任課老師精誠(chéng)協(xié)作,發(fā)揮參加力氣是不行低估的。
五.留意不拋棄學(xué)困生
學(xué)困生在我們班的比例很大,估量了下有20%,這是個(gè)看了會(huì)讓人捏把汗的數(shù)字。不放下他們,寧愿自我辛苦,只要看到他們有小小的進(jìn)步,我也會(huì)很欣慰的。為此,我基本利用午休時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。我信任,付出確定有回報(bào)的,我不在乎這回報(bào)是大是小。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。做班主任是辛苦的,但苦中有樂(lè)。久渴后喝到一股清泉的歡樂(lè)是全部歡樂(lè)中最有價(jià)值的,我所追求的正是這種苦盡甘來(lái)的歡樂(lè)。
專業(yè)技術(shù)人員考核工作總結(jié)5
在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還存在著以下幾點(diǎn)的不足:
一是工作中有時(shí)自信念不足,反而消失低級(jí)錯(cuò)誤;
二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;
三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特殊是應(yīng)用工程軟件還不夠熟識(shí)。
在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成果,克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:
1、學(xué)無(wú)止鏡,時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科學(xué)問(wèn)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問(wèn),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)進(jìn)展的需要。
2、嫻熟的把握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
總之,短短的一年見(jiàn)習(xí)期,是我人生角色轉(zhuǎn)換的一年,是我不斷成長(zhǎng)的一年,也是我對(duì)大路
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