學(xué)年度一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

Word———-學(xué)年度一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2022-2022學(xué)年度一班級(jí)班主任工作方案范本

2022-2022學(xué)年度一班級(jí)班主任工作方案范本1

一、班級(jí)概況：

本學(xué)期全班同學(xué)共計(jì)33人。本班同學(xué)喜愛班集體，樂觀向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小蘋果”。

(2)值日評(píng)比每天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，嘉獎(jiǎng)。

(二)行為規(guī)范教育：

1、把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、寧靜，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)仔細(xì)、自覺，養(yǎng)成自立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講仔細(xì)，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里寧靜，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

2、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理力量的培育：自立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛好愛好。

(四)班級(jí)管理：

1、逐步形成一支小領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、加強(qiáng)自理力量的培育：自立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛好愛好。

(五)同學(xué)心理健康教育：

1、處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

2、處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)關(guān)心別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

現(xiàn)在的學(xué)校一班級(jí)同學(xué)都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對(duì)性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，學(xué)問和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競(jìng)爭(zhēng)的，我們的天賦就打算了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫同學(xué)，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的`前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望!

2022-2022學(xué)年度一班級(jí)班主任工作方案范本2

一、班級(jí)概況

本班目前有同學(xué)66人，其中男生37人，女生29人，這個(gè)學(xué)期班級(jí)人數(shù)多，不利于管理，同學(xué)年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校內(nèi)生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和行為習(xí)慣。

二、指導(dǎo)思想

以同學(xué)進(jìn)展為本、開心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展現(xiàn)藝?yán)賹W(xué)校生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、培育學(xué)校生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證同學(xué)盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

2、培育同學(xué)的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶同學(xué)學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使同學(xué)把握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育同學(xué)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小領(lǐng)導(dǎo)群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用。民主推選班隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，部分班領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行輪換制，使每一位同學(xué)都有熬煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

(二)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的教育，同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德教育。

(三)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

1、親密與各科任課老師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶同學(xué)做好課間活動(dòng)，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了同學(xué)的意志。

3、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷留守同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，賜予同學(xué)家的暖和。

4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)，親密留意同學(xué)群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。(五)加強(qiáng)與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長的聯(lián)系。爭(zhēng)取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

四、詳細(xì)支配

九月份

1、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生行為規(guī)范》。

3、慶祝老師節(jié)，教同學(xué)對(duì)每位任課老師說一句祝愿的話。

4、評(píng)比“守紀(jì)之星”

十月份

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育，熟悉我們的國旗國徽。

2、鞏固同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育班領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

4、評(píng)比“愛國之星”。

十一月份

1、培育同學(xué)的自理力量。

2、訓(xùn)練同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、評(píng)比“自理之星”。

十二月份

1、入隊(duì)前教育，關(guān)心同學(xué)初步把握隊(duì)的學(xué)問。

2、聘請(qǐng)高班級(jí)小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練同學(xué)入隊(duì)儀式。

3、訓(xùn)練同學(xué)與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)。

4、評(píng)比“友愛之星