小學(xué)教師心理健康調(diào)查問(wèn)卷_第1頁(yè)
小學(xué)教師心理健康調(diào)查問(wèn)卷_第2頁(yè)
小學(xué)教師心理健康調(diào)查問(wèn)卷_第3頁(yè)
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小學(xué)教師心理康調(diào)查問(wèn)卷尊敬的師：為了解我校教的身心健康現(xiàn)狀，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下問(wèn)，請(qǐng)老們配合完成，以便提出解決對(duì)策。本調(diào)查不記姓名，不進(jìn)行個(gè)別分析，請(qǐng)您不要有任何顧慮，認(rèn)真看清題目和要求，根據(jù)自己的實(shí)際情況，在相應(yīng)的選項(xiàng)上畫(huà)題，請(qǐng)您以近三周的情況準(zhǔn)）謝謝您的支持與配合。1.你得之以擇師為己職業(yè)，因A教師比較穩(wěn)定、清閑B望能夠從事教書(shū)育人的工作，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)C.找不到其他合適的工作，只能從事這份工作。2.總來(lái)，為名師您覺(jué)A沒(méi)有什么壓力有點(diǎn)壓力C.壓比較大壓力非常大3.當(dāng)感壓很時(shí)您般如處理？A．分遇到了什么問(wèn)題，并采取措施來(lái)解決問(wèn)題B．向人、同事與朋友傾訴，以緩解壓力C．花多時(shí)間做其他自己喜歡做的事比吸購(gòu)上網(wǎng)、

運(yùn)動(dòng)等）D．告訴己：有人還不如自己E．不采取任何措施，拖一天算一天學(xué)校是否重視教師的壓力問(wèn)題，并采取了積極的措施去幫助教師預(yù)防或者減輕壓力？A．不視，從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)教師的壓力問(wèn)題B．重，采取了一些措施來(lái)幫助教師預(yù)防或者減輕壓力平均來(lái)說(shuō)，您每天花在工作上的時(shí)間A．少于8時(shí)

8時(shí)－10時(shí)

C超0小時(shí)如果可以重新選擇，您是否還會(huì)選擇成為一名人民教師？A．不會(huì)

B不好說(shuō)

C．會(huì)您按計(jì)劃鍛煉身體嗎？A．總是B經(jīng)常

．當(dāng)可能時(shí)D．不經(jīng)常偶．很難您是否了解心理健康方面的知識(shí)？A不太了解B有了解C很解平時(shí)課后，您與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)常用的溝通方式有哪些？（可多選）A家訪(fǎng)B電話(huà)C、電子郵件等其他

D、進(jìn)一步溝通比較少E、10.您覺(jué)得我們學(xué)校目前的校風(fēng)如何？A．非常好，讓我滿(mǎn)意B過(guò)得去，還可以更好C．一般，要加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)D．很差，讓人不滿(mǎn)

下列描述中，哪項(xiàng)最符合目前學(xué)校給你的感覺(jué)？A．非常溫

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