2023學年新疆昌吉市教育共同體四校生物高二第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下面是一個庭院生態(tài)工程的模式圖，對該生態(tài)系統(tǒng)的分析，正確的是A．該生態(tài)工程的目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟效益B．該生態(tài)工程遵循了物質(zhì)與能量多級循環(huán)利用等原理C．飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低D．建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的2．某課題組研究了植物生長調(diào)節(jié)劑甲和植物生長調(diào)節(jié)劑乙對微型月季插枝生根的影響，實驗結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是()A．該實驗的自變量只有植物生長調(diào)節(jié)劑的種類B．該實驗證明了植物生長調(diào)節(jié)劑甲的作用具有兩重性C．該實驗證明了植物生長調(diào)節(jié)劑乙促進生根的最適濃度是10μmol/LD．若探究植物生長調(diào)節(jié)劑甲、乙對月季插枝生根的復合影響，應至少設計4組實驗3．有關倒平板的操作錯誤的是（）A．將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上B．使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰C．將培養(yǎng)皿打開，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上D．等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置4．線粒體和葉綠體具有獨特的半自主性，并與細胞核建立了復雜而協(xié)調(diào)的互作關系，它們的起源一直被認為有別于其他細胞器。其中的內(nèi)共生起源學說認為:線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細菌；葉綠體起源于被原始真核生物吞噬的藍細菌，它們與原始真核生物共生，并在長期的共生中逐漸演化成線粒體和葉綠體。下列說法中不支持內(nèi)共生學說的是A．線粒體和葉綠體在真核細胞內(nèi)可以隨細胞質(zhì)的流動而運動B．線粒體和葉綠體有核糖體并能合成蛋白質(zhì)C．線粒體和葉綠體的分裂方式與細菌相似D．線粒體和葉綠體的外膜與真核細胞的細胞膜相似，內(nèi)膜與細菌的細胞膜相似5．內(nèi)共生學說認為:線粒體來源于一種大型的、具吞噬能力的生物吞進了一種較小的、需氧型細菌(以二分裂方式增殖)，被吞進的細菌不僅未被消化分解，而是逐漸生存下來，最終形成了細胞內(nèi)的細胞器一線粒體。葉綠體也來源于類似的途徑。根據(jù)以上信息，下列推斷錯誤的是（）A．葉綠體來源于較小的，可以進行光合作用的原核細胞，比如藍細菌B．線粒體、葉綠體內(nèi)含有的DNA是環(huán)狀C．線粒體、葉綠體均以二分裂的方式進行增殖D．抑制細菌蛋白質(zhì)合成的抗生素既能抑制線粒體和葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，也能抑制真核細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成6．用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結(jié)構(gòu)以及化合物中均具有放射性的是（）①脫氧核糖②細胞膜③磷脂④脂肪⑤RNAA．①③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤7．下列關于人類單基因遺傳病的敘述，正確的是()A．單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病B．常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C．伴X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D．常見的單基因遺傳病包括色盲、白化病、青少年型糖尿病等8．（10分）下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是A．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變B．自然選擇決定了生物變異和進化的方向C．共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次二、非選擇題9．（10分）囊性纖維病是北美國家最常見的遺傳病，圖1、圖2是囊性纖維病的病因圖解。據(jù)圖回答下列問題：(1)正常基因決定一種定位在細胞膜上的CFTR蛋白，結(jié)構(gòu)異常的CFTR蛋白會導致Cl－的轉(zhuǎn)運異常，Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_______________。導致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常的變異類型是________________。(2)從上述實例可以看出，基因控制生物體性狀的方式為：基因通過控制______________直接控制生物體的性狀。(3)CFTR蛋白的表達離不開遺傳密碼子的作用，下列關于密碼子的敘述錯誤的是（______）A．一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子B．GTA肯定不是密碼子C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸D．tRNA上只含有三個堿基，稱為反密碼子E.mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸(4)某地區(qū)人群中每2500人就有一人患此病。下圖是當?shù)氐囊粋€囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲，但父母表現(xiàn)正常，Ⅱ4不患紅綠色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是________(用分數(shù)表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是________(用分數(shù)表示)。10．（14分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導時往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據(jù)的原理是________。11．（14分）下圖為人體有關生命活動調(diào)節(jié)過程圖，請據(jù)圖回答問題(A，B，D，G為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，C，E，F(xiàn)為調(diào)節(jié)物質(zhì)):（1）血液中物質(zhì)C的含量過高，而抑制下丘腦和A的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_______。（2）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有_______，下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌____，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。（3）當正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖中的_____(填代號)増多，在機體內(nèi)通過促進______(填代號)的過程，同時圖中結(jié)構(gòu)_______(填代號)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡（4）當人體受到寒冷刺激時，興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是______。（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調(diào)節(jié)具有_____的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素______12．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

A、該生態(tài)工程的實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟效益，A正確；B、能量是單向流動、逐級遞減的，不能循環(huán)利用，B錯誤；C、食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量利用率會降低，但是不影響能量的傳遞效率，C錯誤；D、建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是不一樣的，D錯誤。故選A。2、D【答案解析】

分析圖解：圖中濃度為0的第一組屬于對照組，根據(jù)與對照組的比較可知：在一定濃度范圍內(nèi)，激素類似物甲對微型月季生根具有促進作用，并且其最適濃度在10～50μmol/L范圍內(nèi)；而曲線中激素類似物乙的實驗濃度對微型月季生根均具有抑制作用。【題目詳解】該實驗的自變量是激素類似物的種類與濃度，A錯誤；實驗中激素類似物甲的作用都是促進生根，沒有體現(xiàn)兩重性，B錯誤；一定范圍內(nèi)，隨著植物激素類似物乙的濃度增加，乙的生根數(shù)目逐漸減少，植物激素類似物乙可能對蠶豆幼苗插條生根有抑制作用，C錯誤；若探究類似物甲、乙對月季插條生根的復合影響，還應設計不使用植物激素類似物的空白對照組與同時使用甲、乙兩種植物激素類似物的實驗組，D正確。故選D?！敬鸢更c睛】本題考查植物的激素調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。3、C【答案解析】

倒平板操作的步驟：1.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上，右手拿裝有培養(yǎng)基的錐形瓶，左手拔出棉塞；2.右手拿錐形瓶，將瓶口迅速通過火焰；3.用左手的拇指和食指將培養(yǎng)皿打開一條稍大于瓶口的縫隙，右手將錐形瓶中的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋；4.等待平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，使皿蓋在下、皿底在上，這樣可以防止皿蓋上的水分滴到培養(yǎng)基上造成培養(yǎng)基的污染?！绢}目詳解】A、將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上，防止雜菌污染，A正確；B、使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰，對瓶口進行滅菌處理，B正確；C、倒平板時培養(yǎng)皿蓋打開的開口要盡量小，不能將培養(yǎng)皿完全打開，C錯誤；D、等待平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，D正確。故選C。4、A【答案解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對線粒體與葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息能力?！绢}目詳解】依題意可知，內(nèi)共生起源學說認為:線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細菌，葉綠體起源于被原始真核生物吞噬的藍細菌，說明線粒體與好氧細菌具有相似的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，而葉綠體與藍細菌具有相似的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)?？梢?，線粒體和葉綠體在真核細胞內(nèi)可以隨細胞質(zhì)的流動而運動，不支持內(nèi)共生學說，A正確；好氧細菌和藍細菌均為原核生物，均有核糖體，而核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，因此線粒體和葉綠體有核糖體并能合成蛋白質(zhì)支持內(nèi)共生學說，B錯誤；好氧細菌和藍細菌均能進行細胞分裂，線粒體和葉綠體的分裂方式與細菌相似支持內(nèi)共生學說，C錯誤；分析圖示可知，好氧細菌和藍細菌分別被原始真核生物吞噬，其方式類似于胞吞，所以線粒體和葉綠體的外膜與真核細胞的細胞膜相似、內(nèi)膜與細菌的細胞膜相似支持內(nèi)共生學說，D錯誤?！敬鸢更c睛】解答此題需以“內(nèi)共生學說”的內(nèi)容為切入點，從中挖掘出隱含的信息，若“內(nèi)共生學說”是正確的，則線粒體與好氧細菌、葉綠體與藍細菌都具有相似的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，由此分析各選項。5、D【答案解析】

細菌是原核生物，無細胞核，線粒體和葉綠體均具有雙層膜，含有DNA、RNA等物質(zhì)，可以進行DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯?！绢}目詳解】A、葉綠體含有光合色素，可能來源于較小的，可以進行光合作用的原核細胞，比如藍細菌，A正確；B、線粒體、葉綠體內(nèi)含有的DNA來自于原核生物，原核生物的DNA是環(huán)狀的，故其中的DNA為環(huán)狀的，B正確；C、線粒體、葉綠體類似于原核生物，均以二分裂的方式進行增殖，C正確；D、抑制細菌蛋白質(zhì)合成的抗生素既能抑制線粒體和葉綠體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，不能抑制真核細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成，D錯誤。故選D。6、C【答案解析】脫氧核糖屬于糖類，只含C、H、O，不含P元素；①錯誤；細胞膜的主要成分是磷脂（組成元素有C、H、O、N、P）和蛋白質(zhì)（組成元素有C、H、O、N），所以細胞膜的組成元素有C、H、O、N、P等，②正確；磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，③正確；脂肪只含C、H、O，不含P元素，④錯誤；RNA的組成元素有C、H、O、N、P，⑤正確?！究键c定位】無機鹽的主要存在形式和作用【名師點睛】組成化合物元素的總結(jié)：1、糖類的元素組成是C、H、O；2、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；3、磷脂的組成元素為C、H、O、N、P；4、脂肪的元素組成是C、H、O；5、蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N；6、核酸的元素組成是C、H、O、N、P。7、C【答案解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：1、伴X染色體隱性遺傳?。喝缂t綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發(fā)病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。3、常染色體顯性遺傳?。喝缍嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點：患者多，多代連續(xù)得病。4、常染色體隱性遺傳?。喝绨谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續(xù)。5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女?！绢}目詳解】單基因遺傳病是指受一對基因控制的疾病，A錯誤；常染色體隱性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同，都等于該病致病基因頻率的平方，B錯誤；X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，C正確；色盲是伴X染色體隱性遺傳病，青少年型糖尿病是多基因遺傳病，D錯誤。【答案點睛】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及實例，掌握各種遺傳病的特點，能結(jié)合所需的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查。易錯點：單基因遺傳病是受一對基因控制的疾病，基因在生物體內(nèi)都是成對存在的。8、A【答案解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種形成。在生物進化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。【題目詳解】A.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，A正確；B.自然選擇決定了進化的方向，不能覺得變異的方向，變異不定向，B錯誤；C.共同進化就是生物與生物之間，生物與環(huán)境之間相互影響而進化，C錯誤；D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，D錯誤。故選A。【答案點睛】本題主要考查了學生對基礎知識的記憶和理解能力。在解題時要掌握知識的關鍵所在，比如要知道：生物進化的方向是由自然選擇來決定的；生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程。二、非選擇題9、主動運輸基因突變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C、D1/1531/32【答案解析】

由題意信息可知：本題考查學生對物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?、基因突變、基因控制生物性狀的途徑、遺傳信息的表達、伴性遺傳、基因的自由組合定律等相關知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力【題目詳解】(1)圖1顯示：Cl－是逆濃度梯度跨膜運輸?shù)?，而且需要ATP供能，因此Cl－跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸。圖2顯示：CFTR蛋白基因缺少3個堿基，導致CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常，此變異類型是基因突變。(2)分析圖2可知，基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(3)編碼氨基酸的密碼子有61種，組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種，可見，一種氨基酸可能有多種與之對應的密碼子，A正確；mRNA上3個相鄰的堿基構(gòu)成1個密碼子，mRNA不含有堿基T，所以GTA肯定不是密碼子，B正確；終止密碼子沒有與之對應的氨基酸，C錯誤；tRNA是由許多核糖核苷酸組成的單鏈，在其一端有3個組成核糖核苷酸的堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，這樣的3個堿基稱為反密碼子，D錯誤；生物界共用一套密碼子，因此mRNA上的GCA在人細胞中和小鼠細胞中決定的是同一種氨基酸，E正確。(4)系譜圖顯示：Ⅱ3和Ⅱ4均正常，其女兒Ⅲ8患病，據(jù)此可推知：囊性纖維病為常染色體隱性遺傳病。若與囊性纖維病有關的基因用A和a表示，則Ⅲ8和Ⅱ5的基因型均為aa，Ⅱ3和Ⅱ4與Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa，進而推知：Ⅱ6的基因型為1/3AA或2/3Aa。由題意可知：在某地區(qū)人群中，囊性纖維病患者（aa）在人群中的概率為1/2500，則a的基因頻率＝1/50，A的基因頻率＝1－1/50＝49/50，在正常人群中，Aa∶AA＝（2×49/50×1/50）∶（49/50×49/50）＝2∶49，因此Ⅱ7為致病基因攜帶者（Aa）的概率為2/51?？梢姡?和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是2/3×1/2a×2/51×1/2a＝1/153。只研究紅綠色盲，由題意“Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（XbY），但父母表現(xiàn)正?！笨芍?的父母的基因型分別為XBY和XBXb，進而推知Ⅱ3的基因型為1/2XBXB或1/2XBXb，而Ⅱ4的基因型為XBY，所以Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子患紅綠色盲的概率是1/2×1/2Xb×1/2Y＝1/8XbY；只研究囊性纖維病，則Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為均為Aa，二者再生一個孩子患囊性纖維病的概率是1/2a×1/2a＝1/4aa；綜上分析，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子同時患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是1/4aa×1/8XbY＝1/32aaXbY?！敬鸢更c睛】本題的難點在于對(4)的解答。知道人類紅綠色盲的遺傳方式是正確解答此題的前提；找出系譜圖中“表現(xiàn)型相同的雙親所生的子女中出現(xiàn)了不同于雙親的表現(xiàn)型”的家庭，以此為切入點準確定位囊性纖維病的遺傳方式是解題的關鍵點。在此基礎上，結(jié)合題意并圍繞“伴性遺傳、基因的自由組合定律”的相關知識對有關的問題情境進行解答。10、基因表達載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性【答案解析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構(gòu)建，③將目的基因?qū)胧荏w細胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質(zhì)粒導入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，便于重組質(zhì)粒的導入。（3）目的基因的表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可以利用抗原-抗體雜交進行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)的原理是植物細胞的全能性。11、負反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)抗利尿激素F肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜作用于靶器官和靶細胞生長激素【答案解析】

分析題圖：圖中A為垂體、B為甲狀腺等腺體，C是B分泌的相關的激素；E分泌的激素B能使血糖濃度降低，因此D為胰島B細胞，激素E為胰島素；G分泌的激素F能使血糖濃度升高，因此G為胰島