四川省南充市嘉陵區(qū)思源實驗校2023學年中考物理模擬精編試卷含解析

2023學年中考物理模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．如圖所示，是單擺的擺動過程，小球在A點位置向上擺動，不計空氣阻力，圖中所示的小球在A點的受力示意圖正確的是（）[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040316928/STEM/36406a467241424fb92c49854946cacc.png]A．[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040316928/STEM/129b7f11e8d74603a1c0bb8e5e6f0f70.png] B．[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040316928/STEM/c545ee425ad9445c9372815c8345a6c6.png] C．[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040316928/STEM/7830a5440923489ba1f01536cb3406d3.png] D．[Failedtodownloadimage:0:8086/QBM/2019/5/24/2210448305225728/2211336040316928/STEM/4ebf009d686448b2b412ea8119c8baf6.png]2．如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A．手在屏幕上形成的手影B．鳥巢在水中形成的倒影C．人透過水球成的像D．勺柄好像在水面處折斷3．在裝修房屋時，工人師傅常用一根灌有水（水中無氣泡）且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標記，如圖所示。工人師傅這樣做的目的是A．把水管當刻度尺用B．把水管當氣壓計用C．為了找到兩個相同高度的點D．為了測量兩個點的水平距離4．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些B．人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的響度不同C．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲D．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量5．據(jù)悉，我國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)將在2020年形成全球覆蓋能力。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)在傳遞信息過程中主要依靠A．電磁波 B．次聲波 C．超聲波 D．紅外線6．《深圳商報》2004年3月11日報道：近日一種新型太陽能公共衛(wèi)生間落戶北京東郊民巷，該衛(wèi)生間的能源全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里．這種能量轉(zhuǎn)化和儲存的方式是A．太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為電能B．太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學能C．太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學能D．大陽能轉(zhuǎn)化為電能．再轉(zhuǎn)化為光能7．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，能用來探究決定音調(diào)高低因素的是（）A．手指蘸水摩擦杯口發(fā)聲，同時增加杯中的水量B．響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣C．室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃D．敲鼓時，用大小不同的力8．在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是()A．燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B．燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓9．（2017山西卷）下列數(shù)據(jù)是小明對教室中相關(guān)物理量的估測，其中最接近實際的是A．室溫約48℃B．一張理綜答題卡的質(zhì)量約500gC．門的高度約為4mD．一盞日光燈的額定功率約40W10．下列主要利用電磁波來工作的用電器是A．手機B．電風扇C．電烤火爐D．電視機二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰_________為氣體，并從周圍_________大量的熱，使空氣中的水蒸氣_________為小水滴，也有一些水蒸氣直接_________為小冰晶，下落而形成雨。12．木塊在大小為5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動，摩擦力的大小為_____牛，木塊與地面摩擦后溫度_____（選填“升高”、“不變”或“降低”，這是通過_____改變了木塊的內(nèi)能。13．雪災期間，許多電線都包裹上了厚厚的冰，電線因無法承受冰的重力牽拉，與電線桿一起倒伏在地，損毀驚人。為了除去電線和道路上的冰雪，人們想了許多辦法：比如可以給輸電線通以大電流，利用電流的______效應來除冰：比如可以在道路上撤鹽，利用“冰上撒鹽后使冰的______降低”來除冰。14．用圖甲電路測量小燈泡發(fā)光時的電阻，電壓表應該接在_____（填“1”或“2”）處．當閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙，則此時通過燈泡的電流是______A，燈泡的電阻是________．15．小李用力將足球踢向空中，這主要說明力可以改變物體的______；同時小李的腳有疼痛感，這說明力的作用是______的。以地面為參照物，此時足球是_____的（選填“運動”或“靜止”）。16．如下圖，將一個邊長為12cm，重72N的均勻正方體放在水平桌面上靜止．如圖甲所示，正方體對桌面的壓強是__________Pa．如果用50N豎直向上的拉力拉此正方體，正方體受到的合力是_______N．如圖所示（圖乙），若沿水平方向截下一部分A立放在桌面上，且使A對桌面的壓強是剩余部分B對桌面壓強的1.5倍，則剩余部分B的高度為__________cm．17．小琪將一本物理課本平放在水平桌面上，物理課本對桌面產(chǎn)生的壓強約為90Pa，它表示的物理意義是_____，若此時物理課本與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2，則物理課本的質(zhì)量為_____kg。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖甲為一個平衡的杠桿，用帶桿的滑輪輕推懸線，不平衡的杠桿在某一位置如圖乙，若把杠桿在支點右側(cè)受到的拉力看做動力，請在乙圖中畫出動力F1、阻力F2的示意圖以及動力臂L1.（注：力的作用點用較明顯實心圓點標注）（________）19．如圖所示，一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合，現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過凸透鏡后折射入水中，請畫出完整的光路．20．在研究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置．①讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達斜面底端時的_____相同．②結(jié)論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離_____．③推理：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做_____．④通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深層次的理解：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是_____物體運動狀態(tài)的原因．21．九年級開學初進行“溫度與物態(tài)變化”的學習，小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點，他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。（1）小明選用這套實驗裝置沒有用酒精燈直接加熱，目的是______；（2）采用圖甲的加熱方式，實驗要求將裝有冰的試管放入在燒杯中“合適”的位置（燒杯中的水適量），這里的“合適”指的是______；（3）圖乙是小明記錄的溫度與時間關(guān)系圖象，如果試管中最初放入質(zhì)量是50g的冰，其中冰的比熱容C冰=2.1×103J/（Kg?℃），水的比熱容C水=4.2×103J/（Kg?℃），則5-15min內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量是______J（不計熱量損失，酒精燈釋放熱量穩(wěn)定）。22．在“測量鹽水的密度”實驗中（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平橫螺姆向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡；（2）若用質(zhì)量為20g的小燒杯裝適量的鹽水，放在天平的左盤上，天平平衡時，所用砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；然后，將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，液面到達的位置如圖丙所示，由此可計算出鹽水的密度為_____kg/m1．（1）此次實驗操作測得的鹽水密度值偏_____（填“大”或“小”）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示是部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車完全符合校車安全標準．中考期間，××中學的學生乘坐這種新型安全校車以36km/h的速度勻速行駛了15min安全到達考點，此過程中校車的輸出功率為150kW，求：（1）在15min內(nèi)校車行駛的路程；（2）在15min內(nèi)校車牽引力所做的功；（3）若校車和學生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為1500cm2，求校車對水平路面的壓強．24．重為200N的方形玻璃槽，底面積為0.4m2，放在水平臺面上，向槽中加水至水深0.3m（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的側(cè)壁厚度不計）（1）求水對槽底部的壓強和槽底對水平臺面的壓強；（2）將邊長為20cm的正方體物塊輕輕放入水中，當其靜止時，測出該物塊露出水面的高度為5cm，求該物塊的密度；（3）用力F垂直向下作用在物塊的上表面，使物塊露出水面的高度為2cm并保持靜止，求此時力F的大?。?/p>

參考答案（含詳細解析）一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【答案解析】

空氣阻力不計，小球只受豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力；重力的方向豎直向下，作用在物體的重心上；拉力的方向是沿繩子斜向上的，作用點也可以畫在重心．由此可知，只有C正確，ABD錯誤．故選C．2、B【答案解析】A.手在屏幕上形成的手影，即影子，由光的直線傳播形成；B.鳥巢在水中形成的倒影，是平面鏡成像，由光的反射形成；C.人透過水球成的像，水球相當于一個凸透鏡，是由于水球的折射作用，形成了一個倒立縮小的實像；D.勺柄好像在水面處折斷，是由光從水中斜射入空氣中時，折射角大于入射角而形成的；故B選項由光的反射形成，符合題意．點睛：重點是光的直線傳播、反射、折射所形成的現(xiàn)象，身邊有很多例子，是比較容易區(qū)分的，注意理論聯(lián)系實際，多總結(jié)．3、C【答案解析】

透明軟管的兩端開口，底部連通正符合連通器的特點，所以工人師傅這樣做的目的是保證兩點在同一等高線上，故C正確。4、D【答案解析】“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話的響度放低些，故A錯誤；音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同樂器的音色是不同的，所以人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的音色不同，故B錯誤；禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故C錯誤；聲音即可傳遞信息，又可以傳遞能量，而超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是利用了聲音能傳播能量，故D正確，故選D．點睛：本題考查的是對聲音的音調(diào)、響度和音色的理解，聲音的利用和減弱噪聲的方法，是一道綜合性的聲學問題，但難度不大．5、A【答案解析】

A、衛(wèi)星通信中是利用電磁波來傳遞信息的，故A正確；BC、超聲波和次聲波都屬于聲波，真空不能傳聲，故BC錯誤；D、紅外線頻率偏低，不適合衛(wèi)星通信，故D錯誤。6、B【答案解析】試題分析：不同形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中能的總量不變．太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化成電能，它還能把多余的能量儲存在蓄電池里，是指把多余的電能轉(zhuǎn)化成化學能儲存在蓄電池里．故選B．考點：太陽能的轉(zhuǎn)化；電源及其能量轉(zhuǎn)化．點評：照明時，太陽能轉(zhuǎn)化成電能，電能再轉(zhuǎn)化成光能；不照明時，太陽能轉(zhuǎn)化成電能，電能在轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在蓄電池里．7、A【答案解析】

（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；（3）聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳聲．【題目詳解】A．用手指蘸水摩擦杯口時，杯子由于振動發(fā)聲，只改變注入杯中的水量，杯子振動的頻率發(fā)生變化，音調(diào)發(fā)生變化，故A符合題意為答案．B．響鈴時，不斷抽出瓶內(nèi)的空氣，探究了聲音不能在真空中傳播，故B不符合題意．C．室內(nèi)收音機播音時，導致喇叭前方的燭焰搖晃，說明聲音能傳遞能量，故C不符合題意．D．敲鼓時，用大小不同的力，鼓面振動幅度不同，響度不同，探究響度與振幅的關(guān)系，故D不符合題意．故選A．【答案點睛】此題考綜合考查了聲學的知識，對于這類題目，要結(jié)合相關(guān)的聲學概念進行分析處理．8、D【答案解析】

從實物電路圖中看出，燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表并在L1的兩端，測的是L1的電壓，選D．9、D【答案解析】試題分析：人的體感溫度在25℃左右，教室內(nèi)溫度感覺舒適，在25℃左右，故A錯誤；一張理綜答題卡的質(zhì)量不到1g．故B錯誤；一層樓的高度在3m左右，而門的高度約為4m，此值大于3m，故C錯誤；日光燈正常工作的電流在0.2A左右，其額定功率約P=UI=220V×0.2A=44W，故D正確；故應選D?！究键c定位】電功率；溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測10、A【答案解析】

生活中廣泛的應用電磁波來傳遞信息，手機是利用電磁波來完成信號的接收和發(fā)射，故A符合題意；電風扇和電烤火爐是利用電流的熱效應工作的，故BC不符合題意；電視機工作時把電能轉(zhuǎn)化成聲和光，不是利用電磁波工作的，故D不符合題意。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、升華，吸收，液化，凝華．【答案解析】試題分析：（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．（3）六種物態(tài)變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．人工增雨時，投撒到云層中的干冰升華為氣體，并從周圍吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化為小水滴，也有一些水蒸氣直接凝華為小冰晶，下落而形成雨。故答案為：升華，吸收，液化，凝華．考點：升華和凝華的定義和特點；液化及液化現(xiàn)象．12、5升高做功【答案解析】

木塊在5N的拉力下，勻速直線運動，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力和摩擦力相等，等于5N。木塊與地面摩擦，木塊克服摩擦做功，溫度升高，做功改變物體內(nèi)能。13、熱熔點【答案解析】

為了除去電線上的冰雪可以給它加熱，輸電線通過較大的電流，產(chǎn)生較多的熱量，使冰熔化，利用電流的熱效應來除冰；除去道路上的冰雪，因不便于加熱，但可以在道路上撤鹽，使冰的熔點降低，讓冰在更低的溫度下熔化。14、10.38【答案解析】由圖示電路圖可知，1與燈泡并聯(lián)，1是電壓表；由圖示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.3A，由I=可知,燈泡電阻：R===8Ω；點睛：電壓表應與被測電路并聯(lián)，分析圖示電路確電壓表；由圖示電流表確定其量程與分度值，然后讀出其示數(shù)；由歐姆定律求出燈泡電阻．15、運動狀態(tài)相互運動【答案解析】

用力將足球踢向空中，足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；小李的腳有疼痛感，小李的腳對球施加力的同時，小李的腳受到球?qū)δ_施加的力的作用，說明物體間力的作用是相互的；以地面為參照物，此時足球與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的。16、500008【答案解析】

已知正方體的邊長L=12cm=0.12m，則其面積S=L2=(0.12m)2=0.0144m2，正方體對桌面的壓力F=G=72N，正方體對桌面的壓強；用50N豎直向上的拉力拉此正方體時，由于50N拉力小于72N的重力，所以物體靜止，合力是0N；因為是規(guī)則物體，沿水平方向裁下一部分A，立放A對桌面壓強：，B對桌面壓強pB=ρghB，已知pA=1.5pB，即ρgL=1.5ρghB，所以L=1.5hB，則hB=L=×12cm=8cm．17、1m2面積上受到的壓力是90N0.45【答案解析】

物理課本對桌面產(chǎn)生的壓強約為90Pa，它表示的物理意義是：1m2面積上受到的壓力是90N；由p＝可得，物理課本對桌面的壓力：F＝pS＝90Pa×5×10﹣2m2＝4.5N，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，由F＝G＝mg可得，物理課本的質(zhì)量：m＝＝＝＝0.45kg。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【答案解析】

支點為點O，右側(cè)過懸點沿懸線作動力F1的作用線，過支點O作到F1作用線的距離L1，L1是動力臂；左側(cè)過懸點沿懸線作阻力F2的作用線，方向豎直向下，如圖所示：19、略【答案解析】平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后，折射光線過焦點，由此可以確定對應的折射光線；過入射點（焦點）垂直于界面作出法線，根據(jù)折射角小于入射角，在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，故完整的光路如圖：20、速度越遠勻速直線運動改變【答案解析】

①讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到達斜面底端時的速度相同，屬控制變量法的要求；②由實驗現(xiàn)象可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動的距離越遠；③進一步推理可得：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動；④通過實驗探究，對牛頓第一定律的理解可得出：力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．21、受熱均勻試管內(nèi)的冰完全處于水面以下，并且試管底部不能碰燒杯底部和側(cè)壁2.1×103【答案解析】

（1）裝有冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，這是水浴法，這樣可以使冰受熱均勻，溫度變化較慢，便于記錄數(shù)據(jù)；（2）試管放入水中時讓試管內(nèi)的冰完全處于水面以下，并且試管底部不能碰燒杯底部和側(cè)壁，保證試管內(nèi)的冰均勻受熱；（3）冰在0～5min吸收的熱量為：Q=cm△t=2.1×103J/（kg?）×50×10-3kg×[0-（-10）]酒精燈釋放熱量穩(wěn)定，相同時間內(nèi)冰吸收的熱量相同，所以5-15min冰吸收熱量Q吸=2Q，即Q吸=2Q=2×2.1×103J/（Kg?）×50×10-3kg×[0-（-10）]=2.1×103J，22、左1.1×101大【答案解析】

（1）由圖甲可知，天平指針偏向分度盤的右側(cè)，說明天平右側(cè)較沉，為使天平平衡，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；（2）由圖乙可知，燒杯和鹽水的總質(zhì)量