小學(xué)校本課程教案

第一課

認(rèn)識(shí)周圍的世界【教材說明】本章包括兩部分內(nèi)容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，要充分利用現(xiàn)代學(xué)習(xí)手段，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行生動(dòng)形象的講解，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，組織他們討論、交流，在輕松的氣氛中獲得知識(shí)?！緦W(xué)習(xí)目的】通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校。使學(xué)生受到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的教育。【課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】《我們的學(xué)?！罚ǖ谝徽n時(shí)）學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一、激情導(dǎo)入同學(xué)們，你們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)，你對(duì)我們的學(xué)校了解多少呢？（學(xué)生自由發(fā)言，講自己對(duì)學(xué)校的了解）二、組織課堂活動(dòng)認(rèn)識(shí)學(xué)校的位置以及自己家與學(xué)校之間的位置關(guān)系。了解學(xué)校的具體情況。組織課堂活動(dòng)想一想，自己每天在學(xué)校做哪些事情？布置課外活動(dòng)，了解更多有關(guān)學(xué)校的情況。安排時(shí)間活動(dòng)，向別人介紹自己的學(xué)校。第二課

在大家庭中生活【教材說明】本章包括三部分內(nèi)容，分別是熱愛集體、尊敬師長和怎樣與同齡人交往?！緦W(xué)習(xí)目的】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)班集體，知道應(yīng)該尊敬老師、孝敬父母，懂得應(yīng)該與同齡人友好相處。使學(xué)生受到集體主義教育，知道孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，更熱愛集體生活?！菊n堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】《熱愛集體》學(xué)習(xí)過程一、談話導(dǎo)入班集體是我們共同生活的大家庭，我們都要熱愛這個(gè)集體。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生看圖討論。三、組織課堂活動(dòng)你認(rèn)為熱愛集體表現(xiàn)在哪些方面？（學(xué)生討論后教師可讓幾名學(xué)生發(fā)言）四、想一想你做過那些有意集體的事情？見到有損集體的現(xiàn)象應(yīng)該怎么做？五、課堂小結(jié)第三課【教材說明】

勞動(dòng)創(chuàng)造了人類社會(huì)本章內(nèi)容包括三部分，分別是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德和在勞動(dòng)中鍛煉自己?！緦W(xué)習(xí)目的】通過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)在歷史發(fā)展中的作用，知道人的生活離不開勞動(dòng)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是光榮的，受到熱愛勞動(dòng)的教育。【課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】《勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富》（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們知道，人要生活，就必須勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生對(duì)圖片進(jìn)行討論。三、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)們，農(nóng)民為什么要種田？工人生產(chǎn)機(jī)器干什么用？學(xué)生討論交流后教師可指幾名學(xué)生發(fā)言教師在旁適當(dāng)點(diǎn)撥。四、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)其他的勞動(dòng)方式。課堂小結(jié)布置課外活動(dòng)了解周圍的人，看他們分別從事什么職業(yè)。第四課

興趣是最好的老師【教材說明】本章內(nèi)容包括三部分，分別是從小培養(yǎng)廣泛的興趣、積極參與，形成能力和興趣伴我成功?！緦W(xué)習(xí)目的】1.過本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)興趣在人的一生中的作用。2.養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和成功意識(shí)。【課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)】《從小培養(yǎng)廣泛的興趣》學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入教師出示圖片，問：同學(xué)們請(qǐng)看，圖上的同學(xué)正在干什么？學(xué)生認(rèn)真觀察圖片后回答。教師再問：你喜歡參加哪些活動(dòng)？二、組織課堂活動(dòng)一同學(xué)之間交流各自的興趣愛好。交流結(jié)束后，請(qǐng)幾名學(xué)生介紹自己的興趣愛好。三、組織課堂活動(dòng)二認(rèn)識(shí)興趣愛好對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和在生活中的作用。四、課堂小結(jié)第五課

交通安學(xué)目的：了解識(shí)，增全防識(shí)學(xué)習(xí)過：入、道路，么在上意交這節(jié)學(xué)習(xí)述在路行走，通規(guī)，要行道沒要靠?？康脑瓌t，行，車輛、圍內(nèi)靠道行走行。行人輛各則。確保安全大青守“、行安全行”。結(jié)青少的是，要維道路，確保道，持交全經(jīng)驗(yàn)，更的要。通安原則?第六課行路安全學(xué)目的讓學(xué)上行止事生學(xué)習(xí)過：，引容，在上路上，么？同，有的對(duì)，這就一行。課行人人行行道走。通過或者應(yīng)當(dāng)或過；通信橫道，交通燈。通沒有通行橫，或者過橫過在確過。不要路上追車物擊。要在路上或進(jìn)交通為。6不要、跨或道。入高，架道行隔的。學(xué)齡童應(yīng)帶領(lǐng)走。結(jié)人應(yīng)決遵，增和現(xiàn)掌握全特通事。第七課：騎車安全學(xué)目的讓學(xué)應(yīng)注。學(xué)習(xí)過：入學(xué)會(huì)了老師時(shí)做一。你們關(guān)于的。授交通，減不必傷害，車交通：轉(zhuǎn)彎減速瞭望意，然。超越時(shí)，超車。通過，橫4上機(jī)須下。上下不要輛行。不要離把車輛騎車。不牽他車被其。出有固座童外，自行準(zhǔn)。不準(zhǔn)輪車。不闖，遇時(shí)不。議能在？第八課：乘車安全學(xué)目的了解意些么學(xué)習(xí)過：入都喜知道注意我們坐汽事項(xiàng)述1守國有關(guān)不待害物車。2乘坐公共站臺(tái)候穩(wěn)后，依。如往曾生況，應(yīng)半小用。不要、手邊，傷或傷。不機(jī)攀，以散司。不要機(jī)他方的正。下，應(yīng)首無來，從安全門。從左，觀察車時(shí)下，并車后道，切前或猛。第九課

防火安學(xué)目的：讓學(xué)形成因?qū)W習(xí)過程入時(shí)間去控一般，因主：引起；二起的。述的火，主由于爆發(fā)擊、因造。自然見，現(xiàn)中多數(shù)。的火以下：不慎。不慎。吸煙。用油。燃放爆竹小孩。學(xué)生室違。第十課火災(zāi)的預(yù)防學(xué)目的讓學(xué)預(yù)防災(zāi)學(xué)習(xí)過：入身安全，主傷、、、爆沖擊、電傷、砸等。在生，有還伴物質(zhì)、、放射或故，比單為復(fù)重。二、述1、庭防家開火。慎就成家庭時(shí)處止火生。全使用。燃注意，氣罐氣站程去，發(fā)切忌閥門。全用電。要器線發(fā)有破象，。全使用不要紙等物不要煤油以防，。煙和燃要注煙是的，許多日，如：被、衣，都被燃。時(shí)，時(shí)，。地方規(guī)定，，未頭。所防?；?。第十一：

火災(zāi)出發(fā)時(shí)的急救措施學(xué)目的要求些初措施學(xué)習(xí)過：入火引，初時(shí)，只當(dāng)，都補(bǔ)。在活中由的發(fā)突發(fā)，一發(fā)，迅速蔓，遲疑，會(huì)大損失。發(fā)，措手忙亂，滅火，小。因，當(dāng)火災(zāi)取以措施。述1報(bào)警，即況，為大火減少，首該立。報(bào)越，火失越。打話要記電話“119”警明失失火報(bào)請(qǐng)區(qū)或村門牌，不，火地顯目找的2、救措施初火災(zāi)，及火時(shí)最重節(jié)。若因用火災(zāi)，斷電，器或滅火水撲。（3火場，可、冷、法四。可能資安組織對(duì)疏散。時(shí)不窗，流，火。、易發(fā)生須盡取。人被要堅(jiān)的原。起火，青協(xié)助保。作：火災(zāi)應(yīng)急？第十二：

火場自救與逃生學(xué)目的讓學(xué)的自。學(xué)習(xí)過：入火災(zāi)否順、建筑散通、消防素。還是自救力，以得素有。學(xué)生定的救，在發(fā)生，沉靜，選機(jī)、路法。如、、盲目冒，就可回的。述1基本法做好首自救。情況地方中有。選擇。脫離，圍的，最安路。（3盲目樓2則和法基本助結(jié)離，用建施逃間、提逃法。位、人員不同作：樓發(fā)怎樣逃生哪？第十三：

滅火知識(shí)學(xué)習(xí)目的：給學(xué)的滅。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入我們都知道,水火無，一旦遇到火災(zāi)，應(yīng)怎樣滅火呢？下面我們就來學(xué)習(xí)第五節(jié)《滅火知識(shí)》。二、講述1、切莫堵塞消防通道、通道、是火生，暢通。切可在放雜上，否生事，將逃生，加災(zāi)害堵防違法法受。2滅火施時(shí)，一燃物確采火施可火系。滅火系滅火為濕干、預(yù)、水；二氧化，分和；鹵烷滅，有碳、氟、氯型、溴；干統(tǒng)等。器有：器，火器酸（分型；器：等。3火器：氧化使用。粉滅方法。水滅方法。作：的滅幾種干粉氧火器？第十四

家庭和校全學(xué)習(xí)目的：何使器學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入青少年是家庭的希望，如果遇到意外傷害，將給家庭帶來巨大的痛苦?，F(xiàn)代社會(huì)中充斥著形形色色的犯罪行為，不法之徒往往也把身心尚未完全成熟的青少年視為不法侵害的對(duì)象。即使在家中，也存在種種危機(jī)與隱患。因此，青少年學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己，救助他人的安全常識(shí)，以避免傷害發(fā)生。二、講述1、兒童安全要教育孩子不要玩火，，不要隨意觸動(dòng)電器?；鸩?、打火機(jī)、蠟燭等引火物，不要放在孩子能拿到的地方，大人上班或外出上街時(shí)不要將小孩單獨(dú)放在家里，更不應(yīng)該鎖在屋內(nèi)，應(yīng)委托鄰居看管，避免小孩玩火釀成火災(zāi)。教育孩子不要在屋內(nèi)和易燃物附近燃放鞭炮以免火花濺到易燃物上引起火災(zāi)。訓(xùn)練孩子熟悉各個(gè)緊急電話號(hào)碼。2、家庭發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)正確應(yīng)對(duì)家庭火災(zāi)：家庭中發(fā)生任何火災(zāi)，在滅火前首先要斷開電源，關(guān)閉燃?xì)忾y門，然后迅速采取措施滅火，設(shè)法延緩火勢的發(fā)展，以利于自救。要及時(shí)報(bào)警。應(yīng)大聲呼喊四鄰人員補(bǔ)救，還可以用能發(fā)出大聲量的臉盆之類的物品猛擊，以示險(xiǎn)情。要牢記“先救人，后救物”的原則。如在家中門窗被煙火包圍，沒有其他通道，千萬不要直立行走，用溫毛巾捂住口鼻，盡量將身體貼近地面，直到安全地帶。當(dāng)你身上的衣物被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，直到火焰完全撲滅。樓房起火，人員被困時(shí)，如樓層不高可將被單、窗簾或繩物結(jié)成繩索，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶。在被困人員逃生過程中，要竭力保持疏散通道暢通，防止出現(xiàn)擁堵、聚堵現(xiàn)象，最大限度減少人員傷亡。在無路逃生的情況下，應(yīng)積極尋找暫時(shí)的避難處所，保護(hù)自己，擇機(jī)再套，或等待消防人員前來營救。當(dāng)鄰居家發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)關(guān)好自家門窗，并用水噴灑冷卻，防止火勢蔓延。第十五：勞動(dòng)安全學(xué)習(xí)目的：學(xué)生中應(yīng)情？學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入勞動(dòng)是培養(yǎng)青少年的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣，增長知識(shí)和能力，養(yǎng)成良好的思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展的重要載體。勞動(dòng)分為校園勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。對(duì)學(xué)生參加勞動(dòng)的安全問題不能忽視，要高度重視，使學(xué)生了解校園和家庭勞動(dòng)的安全常識(shí)，掌握防范事故的方法。二、講述1、校園勞動(dòng)安全常識(shí)（1）打掃衛(wèi)生安全擦玻璃的同學(xué)一定不要站在窗臺(tái)上擦或?qū)⑸碜犹匠龃巴庠谶M(jìn)行攀高勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先做好安全防護(hù)措施，確保安全。（2）勞動(dòng)技術(shù)課安全。2、校園勞動(dòng)事故處理當(dāng)在勞動(dòng)過程中被劃傷時(shí)，應(yīng)迅速用干凈的手絹、紙巾包住傷口，止住流血，并立即送醫(yī)院；如果被鐵釘扎傷，還應(yīng)到醫(yī)院打破傷風(fēng)針。在勞動(dòng)過程中，發(fā)生事故一定要冷靜，幾塊同志老師，聽從老師安排。在勞動(dòng)過程中，不慎從高處或從樓梯上滾落扭傷關(guān)節(jié)、碰傷骨頭時(shí)，千萬不要隨意移動(dòng)，應(yīng)保持著地姿勢，