小學美術人教版 一年級上冊 第4課《下雨啦》優(yōu)質課公開課教案_第1頁
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小學美術教版一年級上冊第4《下雨啦》優(yōu)質課公開課教案師資格證面試講教案1

知識性目標利色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現不同的雨及雨中的情景。情感性目標嘗體下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標鍛學以動作、線條再現情景的能力。2

一年級的學生對于美術課的喜愛程度是強,們用自己的眼睛去表現下雨,他們繪畫技法雖然不多,但畫出的畫總給人意外的驚喜中他們的語言表達不是那么的流,但畫筆能夠表達他們最真實的想法畫中他們彼此的交流也是一種別樣的樂趣節(jié)他們只要能表達出自己的小故事就好。3

引導學生回憶下雨的情景,感受間親情、友情以及人與自然的關;用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現不同的,達自己不同的感受。4

4.1.4

第一學時一、看播圖片風婆婆雷公公。聽請生仔細傾聽。導入課題《下雨啦》。二、師生起唱兒童歌曲〈小雨沙沙〉。學生跟著樂曲邊唱邊做動(一級音樂課已教過這首)引導學生討論歌曲里面下雨了種子會怎么三、欣賞兒童詩歌《下雨了說小動物們下雨了怎樣躲雨師朗誦下雨了下雨了下了小蟻躲在大蘑菇下它,菇就是他的傘了下雨了!小青蛙躲在大荷葉下它說,荷葉就是它的傘了下了蟲躲在大樹它說樹葉就是它的傘了下了小弟弟、小妹妹快過,讓我為你撐起一把小傘。四、雨中情景模仿表演找?guī)讉€學生上講臺表演下不同雨時使用雨具的動作。畫并黑板上用粉筆表現不同形式雨。如大雨、小大風時的雨。五、引導學生回憶下雨時的情景小組討論交流自然界的變化。人怎樣躲雨。下雨給你帶來什么感受。人們的表情是怎樣的。六、欣賞一組表現雨中情景的畫。書本中的插圖。優(yōu)秀學生范畫。同桌討論怎樣畫雨中情景,集體流。學生作業(yè)教師融入學生指導(組畫長,自選繪畫材,運用多種方法表現)九、作業(yè)展示、評比。小組為代表講述自己的故事。(單幾句話)十、課堂小結與拓展。

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