語文綜合模擬練習(xí)

24/24HYPERLINK"/"綜合模擬練習(xí)（以朝陽一模為主，參考順義一模、昌平一模）用題講明：本套題要緊為鞏固重點(diǎn)題型服務(wù)，從閱讀用文難度看，比較適合語文水平中等及中等偏下學(xué)生使用。依照中考要求，局部試題進(jìn)行了調(diào)整。此外，為了突出重點(diǎn)、講究考點(diǎn)覆蓋，還命制出部分變形題、增設(shè)題、新擬題。這些試題均為需要重點(diǎn)把握的試題，需要認(rèn)真探究答題規(guī)律，用好試題。一、選擇。下列各題均有四個選項(xiàng)，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。（共12分，每小題2分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（朝陽一模）A．模樣(mú)脂肪(zhī)自詡(xǔ)言簡意賅(ɡāi)B．字帖(tiè)機(jī)械(xiè)庇護(hù)(bì)杞人憂天(jǐ)C．腦髓(suǐ)傾斜(qīnɡ)提防(dī)功虧一簣(kuì)D．翹首(qiáo)巢穴(xué)貯藏(zhù)追本溯源(sù)2．對下列各組詞語中兩個加點(diǎn)字的解講正確的一項(xiàng)是（昌平一模）A.告慰——寬慰解講：兩個“慰”字意思相同，差不多上“安慰”的意思。B.意境——意愿解講：兩個“意”字意思不同，“意境”的“意”是“意料、料想”的意思；“意愿”的“意”是“愿望、心愿”的意思。C.名列前茅——莫名其妙解講：兩個“名”字意思不同，“名列前茅”的“名”是“名聲”的意思；“莫名其妙”的“名”是“講出”的意思。D.觸景生情——情投意合解講：兩個“情”字意思不同，“觸景生情”的“情”是“感情”的意思；“情投意合”的“情”是“愛情”的意思。3．下列句中橫線處填寫詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（順義一模）①

1月18日下午，中國國家男子足球隊結(jié)束亞洲杯征程抵達(dá)北京首都機(jī)場T3航站樓。連續(xù)多日高強(qiáng)度競賽及并不盡如人意的戰(zhàn)績讓他們略顯疲乏?！翱闯蓴∪松肋~，大不了從頭再來”，愿國足隊員撣去身上的塵土，卸去心中的包袱，，在以后的賽場上踢出中國的風(fēng)采。②俗語講“”。個人的力量是單薄的，需要不人的關(guān)心，來成就大事。對同學(xué)們而言，不管是在競技場上依舊日常生活中，個人能力的發(fā)揮空間是有限的，只有學(xué)會合作，體驗(yàn)合作，善于在團(tuán)隊中發(fā)揮集體智慧的巨大作用，才是通往成功的最佳捷徑?？释晒Φ哪悖堉?jǐn)記那個道理。A．=1\*GB3①句填“百尺竿頭更進(jìn)一步”②句填“獨(dú)木不成林”B．=1\*GB3①句填“百尺竿頭更進(jìn)一步”②句填“眾人拾柴火焰高”C．=1\*GB3①句填“再接再厲”②句填“眾人拾柴火焰高”D．=1\*GB3①句填“再接再厲”②句填“獨(dú)木不成林”4．下面的句子都運(yùn)用了修辭方法，最能增強(qiáng)氣概，體現(xiàn)“自由主義作風(fēng)”危害的一句是（朝陽一模）A.自由主義作風(fēng)，對己、對人、對革命差不多上一種腐蝕劑。B.自由主義作風(fēng)如何樣呢?只能是有百害而無一利。C.自由主義作風(fēng)，難道能給我們帶來什么好處嗎?D.自由主義作風(fēng)，拿來律己，則害了自己；拿來救人，則害了不人；拿來指導(dǎo)革命，則害了革命。5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（昌平一模）A．有些家長只明白給小孩鈔票，卻不明白如何樣教小孩合理地花鈔票。B．學(xué)校就像一個溫馨的家，讓我們感到安全、親切、溫暖、歡樂。C．D．6.結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（順義一模）我十分欽佩楊絳先生關(guān)于讀書的觀點(diǎn)：讀書好比串門兒——隱身的串門兒。。假如我們確實(shí)能夠像楊絳那樣去看待讀書，把讀書當(dāng)做是去訪問高人名流，那讀書就純粹是一件風(fēng)雅樂事了。①把讀書看成了拜師訪友，是那種沒有任何功利的讀書，優(yōu)雅而閑適②翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就登堂入室③要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人④假如不得要領(lǐng)，還能夠不辭而不或者另請高超，和他對質(zhì)。⑤而且能夠經(jīng)常去，時刻去A．①③②⑤④B．①②③⑤④C．③①②⑤④D．③②⑤④①二、填空（共8分）7．默寫（5分）（朝陽一模）（1），思而不學(xué)則殆。（《論語》）（2）長風(fēng)破浪會有時，。（李白《行路難》）（3），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）（4）文天祥在《過零丁洋》一詩中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)國家危亡，個人身世坎坷的句子是“，”。（5）宋代的范仲淹在《岳陽樓記》中講過“，”，這正是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會所需要的濟(jì)世情懷。8．文學(xué)名著（3分）（昌平一模）《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集。其中，一些作品記述了作者童年的歡樂生活，如《①》中，對冬天里②活動的回憶；還有一些作品，如《藤野先生》，在頗具諷刺意味的描寫中，表達(dá)作者對③的厭惡與嘲諷。三、綜合性學(xué)習(xí)。（共11分）（朝陽一模）為了加強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識，學(xué)校預(yù)備開展一次以清明節(jié)為主題的實(shí)踐活動，請你完成下列任務(wù)。9．清明節(jié)期間，學(xué)校小記者進(jìn)行了一些相關(guān)采訪和報道。請你依照下面三則材料提供的要緊信息，為?？瘜懸欢魏喴榻B清明節(jié)的文字。（60字以內(nèi)）（4分）【材料一】某高校民俗專家采訪記錄（片段）：清明是中國傳統(tǒng)的掃墓節(jié)。長期以來，清明節(jié)祭奠的要緊對象是離世的親人和祖先，通過掃墓、祭祖，寄予對已逝親人的哀思和對祖宗的敬畏?！静牧隙啃？?月5日訊清明內(nèi)涵更豐富，追懷先烈成風(fēng)尚。在某公墓，前來祭奠革命英烈的市民川流不息。來自密云的一對夫婦在同意采訪時講：“我們先帶著小孩拜祭了爺爺奶奶，然后就趕到那個地點(diǎn)，緬懷先烈，感受他們偉大的愛國主義精神?！薄静牧先侩S著科技的進(jìn)展，許多地區(qū)的民政部門和公墓陵園都開設(shè)了專門的祭祀網(wǎng)頁，人們能夠在網(wǎng)頁中，為已逝的親人獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、留文，表達(dá)自己的懷念之情。除網(wǎng)上祭奠外，社會公祭、家庭追思等形式也被越來越多的市民同意。答：10．這是一位同學(xué)清明節(jié)隨父母回鄉(xiāng)掃墓后寫下的日記。請你依照這段文字，得出一個結(jié)論并闡明得出結(jié)論的兩條理由。（3分）政府倡導(dǎo)“低碳拜祭”，確實(shí)是希望人們用簡樸的方式拜祭先人。我和父母便商定要響應(yīng)政府的號召，但實(shí)際情況如何樣呢？我回到老家，看到許多村民在墓前焚燒花樣翻新的祭奠紙品，如豪華的轎車，精巧的不墅等。爺爺講：“拜祭先人就要盛大喧鬧講排場，場面絕對馬虎不得。否則，確實(shí)是對先人的大不敬！”叔叔講：“我明白你們的意思，但我們是晚輩，假如上墳不燒紙，不放鞭炮，人家會如何講我們？如此做絕對不行！”結(jié)論：理由一：①理由二：②調(diào)整題10：這是一位同學(xué)清明節(jié)隨父母回鄉(xiāng)掃墓后寫下的日記。請你用簡潔的語言概括當(dāng)?shù)厍迕骷腊莼顒拥膶?shí)際情況。（不超過12個字）并依照爺爺和叔叔的話分析這種情況出現(xiàn)的兩條緣故。答案：祭拜先人盛大喧鬧講排場。緣故一、認(rèn)為場面盛大才能表達(dá)對先人的敬意；緣故二、認(rèn)為場面盛大才有面子。11．某學(xué)生從報刊上摘抄了一些有關(guān)清明節(jié)的材料，請你依照這些材料，就如何樣使清明節(jié)過得更豐富多彩，提出兩條建議。（4分）批注：此題和前面題目內(nèi)容脫節(jié)。【材料】清明節(jié)因“氣清景明，萬物皆顯”而得名。按陽歷講，清明是在每年的4月4日至6日之間，這時春光明媚，四野明凈，生機(jī)盎然，是賞春的好時節(jié)。古詩云：“梨花風(fēng)正起清明，游子尋春半出城?！睆墓?jié)氣上看，清明在春分之后，現(xiàn)在天氣回暖，雨量增多，正是春耕春種的季節(jié)。農(nóng)諺講：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”“種樹造林，莫過清明”。建議一：①建議二：②四、閱讀《小石潭記》節(jié)選，完成第12～15題。①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。12．下列語句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（2分）A．伐竹取道非絲非竹B．如鳴珮環(huán)環(huán)滁皆山也C．皆若空游無所依長煙一空D．乃記之而去停數(shù)日，辭去13．解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）潭中魚可百許頭可：（2）悄愴幽邃悄愴：14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)（1）日光下澈，影布石上翻譯：（2）斗折蛇行，明滅可見翻譯：15．文章寫景動靜結(jié)合，第①段中，作者分不寫了哪幾種動態(tài)的景物？（3分）答：調(diào)整題：15、文中哪些語句能夠體現(xiàn)出小石潭地理位置偏僻，人跡罕至？（3分）答案：隔篁竹伐竹取道，下見小潭四面竹樹環(huán)合，寂寥無人五、現(xiàn)代文閱讀（共31分）（一）閱讀《修髯飄飄》節(jié)選，完成第16～18題。（共14分）（朝陽一模）修髯飄飄汪曾祺①專門多人都明白聞一多先生是留胡子的。報刊上發(fā)表他的照片，大都有胡子。那張流傳專門廣的木刻像，聞先生口噙煙斗，目光炯炯，而又深沉，是專門傳神的。這張木刻像上，聞先生是有胡子的，然而聞先生原來并未留胡子，他的胡子是抗戰(zhàn)那一天留起來的。當(dāng)時宣誓：抗戰(zhàn)不勝，誓不剃須。②聞先生原來并不熱衷于政治。他潛心治學(xué)，用心甚篤。他的治學(xué)，考證精嚴(yán)，而又極富想象。他是個詩人學(xué)者，一個藝術(shù)家。他的講課專門有號召力，許多工學(xué)院的學(xué)生會步行穿過全城，來聽聞先生的講課。他專門會講課，能把本來是專門枯燥的內(nèi)容，講得層次分明，文詞生動，引人入勝。他講話專門有節(jié)奏，頓挫鏗鏘，有“穿透力”，如同一流的演員。好幾篇文章講過，聞先生講楚辭，第一句話是：“痛飲酒，熟讀離騷，能夠?yàn)槊俊保侨绱说?。我上聞先生的楚辭課，他確實(shí)是如此開頭的。他講唐詩，把晚唐詩和后期印象派的畫放在一起講。我記得他講李賀詩，同時講法國的點(diǎn)彩派，如此東西方比較的研究方法，當(dāng)時運(yùn)用的人還專門少。他講古代神話，在黑板上釘滿了他親自用墨筆臨摹的大幅伏羲女媧的石刻畫像(這本身是寶貴的藝術(shù)品)。大教室里各系學(xué)生坐得滿滿的，鴉雀無聲。聽如此的課，真是超高級的藝術(shù)享受。③聞先生的個性專門強(qiáng)，處處能夠看出。他用的筆記本是特制的，毛邊紙，紅格，寬一尺，高一尺有半，是離京時帶出來的。他上課就帶了如此的筆記，不處用一塊藍(lán)布包著。聞先生寫筆記用的是正楷，一筆不茍，字兼歐柳，字體稍長。他愛用禿筆。用的筆差不多上從不人筆筒中搜來的廢筆。禿筆寫蠅頭小字，字字都像刻出來的，真是見功夫。他原是學(xué)畫的。他和幾位教授帶領(lǐng)一群學(xué)生從北京步行到長沙，一路上畫了許多鉛筆速寫(多半是風(fēng)景)。他的鉛筆速寫另具一格，他以中國的書法入鉛筆畫，筆觸確信，有金石味。他冶印，朱白布置專門講究，奏刀有力。④聞先生的胡子不是絡(luò)腮胡子，只下巴下長髯一綹，但上髭濃黑，襯出他的輪廓分明，稍稍扁闊的嘴巴，顯得瀟灑而又堅強(qiáng)。⑤聞先生往常整天鉆在圖書館樓上，同事曾戲稱為“何妨一下樓主人”。后來，聞先生走下“樓”來，拍案而起，獻(xiàn)身民主運(yùn)動，緣故專門多，我只想講，這和他的剛強(qiáng)的個性是專門有關(guān)系的。一是一，二是二，想如何樣，就如何樣，心口如一，義無反顧。他的人格，是一首詩。⑥能為聞先生塑像的理想人物，是羅丹。惋惜羅丹早就死了。⑦在西南聯(lián)大舊址，現(xiàn)在的西南師范學(xué)院的校園中有聞先生的全身石像，長髯飄飄，專門有神采。⑧聞先生遇難時，差不多剃了胡子，那時抗戰(zhàn)差不多勝利。我建議在聞先生犧牲的西倉坡另立一個胸像，最好是銅像。那個胸像能夠沒有胡子。（有改動）16．閱讀全文，概括寫出聞一多先生是個如何樣的人。（4分）答：調(diào)整題：16、閱讀文章②③段，依照作者對聞一多先生形象特點(diǎn)的認(rèn)識以及其具體表現(xiàn)完成下表。（4分）人物形象特點(diǎn)具體表現(xiàn)（1）專門會講課個性專門強(qiáng)（2）答案：（1）潛心治學(xué)（1分）、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、極富想象力（各0.5）（2）使用特制的筆記本，字跡特不，鉛筆速寫有特色，治印講究。（各0.5）調(diào)整題：16、本文從寫聞一多先生“美髯飄飄”入手，展示了先生獨(dú)特的人格，表達(dá)了作者的感情。請你閱讀文章，完成下表。（4分）聞先生胡子特點(diǎn)留胡子的緣故反應(yīng)出的人物個性作者的感情①②③④參考答案：瀟灑而又堅強(qiáng)抗戰(zhàn)剛強(qiáng)、心口如一，義無反顧敬佩17．第②段中，作者什么緣故講“聽如此的課，真是超高級的藝術(shù)享受”。（4分）答：調(diào)整題：分析第④段的外貌描寫在全文中的作用。答案：第4段著力描寫了聞一多先生的胡須，表現(xiàn)了先生瀟灑又堅強(qiáng)的外貌特點(diǎn)，照顧了文章第一段木刻像塑造的先生形象以及“抗戰(zhàn)不勝，誓不剃須”的誓言，呼應(yīng)了下文西南聯(lián)大舊址中“全身石像，長髯飄飄”的形象。同時也襯托了下文所述的先生剛強(qiáng)的個性。18．這篇文章寄寓了作者豐富的思想感情，就其中你感觸最深的一點(diǎn)，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻＃?50字以內(nèi)）（6分）答：調(diào)整題：文章第⑤段中講到“他的人格，是一首詩。”請結(jié)合文章內(nèi)容分析聞一多先生的人格是一首如何樣的詩？答案：他能把枯燥的課講得生動有味，給人以高級的藝術(shù)享受表現(xiàn)了聞一多先生潛心治學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)同時富有想象力的形象特點(diǎn)；他在生活中專門有個性，用特制的筆記本、寫得一手自成風(fēng)格的字，他的鉛筆速寫和治印都專門有特色。面對民族危難，他拍案而起，獻(xiàn)身民主運(yùn)動，表現(xiàn)了他剛強(qiáng)的個性。因此聞一多先生的人格是一首嚴(yán)謹(jǐn)、富有藝術(shù)魅力、個性而又瀟灑堅強(qiáng)的詩。（二）閱讀《建筑的藝術(shù)》（節(jié)選），完成18--19題。（8分）（順義一模）建筑的藝術(shù)（節(jié)選）梁思成①節(jié)奏和韻律是構(gòu)成一座建筑物的藝術(shù)形象的重要因素，前面所談到的比例，有許多確實(shí)是節(jié)奏或者韻律的比例。這種節(jié)奏和韻律也是隨時隨地能夠看見的，例如從天安門通過端門到午門，天安門是重點(diǎn)的一節(jié)或者一個拍子，然后左右兩邊的千步廊，各用一排等距離的柱子，有節(jié)奏地排列下去。然而每九間或十一間，節(jié)奏就要斷一下，加一道墻，屋頂?shù)募挂哺鴶嘁幌?。通過如此幾段之后，就出現(xiàn)了東西對峙的太廟門和社稷門，看起來引進(jìn)了一個新的主題。如此有節(jié)奏有韻律地一直達(dá)到端門，然后又重復(fù)一遍達(dá)到午門。

②事實(shí)上，差不多所有的建筑物在水平方向上或者垂直方向上，都有它的節(jié)奏和韻律。我們?nèi)羰前阉治龇治?，就能夠看到建筑的?jié)奏、韻律有時候和音樂專門相像。例如有一座建筑，由左到右或者由右到左，是一柱，一窗；一柱，一窗地排列過去，就像“柱，窗；柱，窗；柱，窗；柱，窗……”的2／4拍子，若是一柱二窗的排列法，就有點(diǎn)像“柱，窗，窗；柱，窗，窗；……”的圓舞曲。若是一柱三窗地排列，確實(shí)是“柱，窗，窗，窗；柱，窗，窗，窗；……”的4／4拍子了。③在垂直方向上，也同樣有節(jié)奏、韻律，北京廣安門外的天寧寺塔確實(shí)是一個有味的例子。由下看上去，最下面是一個扁平的不顯著的月臺；下面是兩層大致同樣高的重疊的須彌座；再上去是一周小挑臺，專門名詞叫平座；平座上面是一圈欄桿，欄桿上是一個三層蓮瓣座，再上去是塔的本身，高度和兩層須彌座大致相等；再上去是十三層檐子；最上是攢尖瓦頂，頂尖確實(shí)是塔尖的寶珠。按照那個層次和它們高低不同的比例，我們大致(只是大致)能夠看到(而不是聽到)如此一段節(jié)奏。

④我在那個地點(diǎn)并沒有牽強(qiáng)附會。同志們要是不信，請到廣安門外去看看。18.第②段中，作者是如何樣講明建筑中的節(jié)奏與韻律的？（3分）答：調(diào)整題：18、結(jié)合第③段劃線句的內(nèi)容，談?wù)劇耙餐瑯佑泄?jié)奏、韻律”這句話不能刪去的兩個理由。答案：1、假如刪去就不明白建筑在垂直方向上，具有什么特點(diǎn)了。2、假如刪去，下文列舉的天寧寺塔的例子就失去了講明的特征（就不明白是具有什么特點(diǎn)的例子）。調(diào)整題：18、結(jié)合第②段劃線句的內(nèi)容，談?wù)劇安畈欢嗨械慕ㄖ镌谒椒较蛏匣蛘叽怪狈较蛏稀边@句話不能刪去的兩個理由。參考答案：（1）假如刪去，就不明白是誰都有節(jié)奏和韻律了；（2）假如刪去，就不明確建筑物具有節(jié)奏和韻律是在什么方面了（或，不明確那個特點(diǎn)的范圍了）。19.閱讀下面介紹頤和園長廊的文字，運(yùn)用文章中的知識，講一講頤和園長廊所體現(xiàn)出的建筑的節(jié)奏美。（5分）頤和園是我國現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的皇家園林，它是中國園林中最長的游廊，也是世界上最長的長廊，1992年列入“吉尼斯世界紀(jì)錄”。長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖。長廊東起邀月門，西止石丈亭，全長728米，共273間；廊寬2.28米，柱高2.52米，柱間距為2.49米；廊中夾亭，中間穿過排云門，兩側(cè)對稱點(diǎn)綴著留佳、寄瀾、秋水、清遙四座重檐八角攢尖亭，象征春夏秋冬四季。這些亭軒既有點(diǎn)景作用，又有一定距離倚襯和支撐長廊的妙用。答：（三）閱讀《三思而行》，完成20—22題。（8分）三思而行季羨林①“三思而行”，是我們現(xiàn)在常講的一句話，是勸人做事不要魯莽，要認(rèn)真考慮，然后行動，則成功的可能性會大一些，碰壁的可能性會小一些。②要數(shù)典而不忘祖，也并不難。那個典故就出在《論語?公冶長第五》：“季文子三思而后行。子聞之日：‘再，斯可矣?！边@講明，孔老夫子是持反對意見的。吾家老祖宗文子的三思而后行的舉動，二千六七百年以來，幾乎得到了歷代天下人的贊揚(yáng)，包括許多大學(xué)者在內(nèi)。查一查《十三經(jīng)注疏》，就能一目了然?！墩撜Z正義》講：“三思者，言思之多，能審慎也?！痹S多書上還表揚(yáng)了季文子，講他是“忠而有賢行者”。甚至有人認(rèn)為三思還不夠。《三國志?吳志?諸葛恪傳注》中講：有人勸恪“每事必十思”。但是我們的孔圣人卻冒天下之大不韙，批判了季文子三思過多，只思二次(再)就夠了。③這如何解釋呢?究競誰是誰非呢?④我們必須先弄明白，什么叫“三思”?？偲饋碇v，對此有兩個解釋。一個是“言思之多”，這在上面差不多引過。另一個是文子自己講的，君子不管謀劃什么事，開頭、中間、結(jié)局都要考慮到。(見《左傳?哀公二十七年》)然而孔子以及上萬上億的眾人卻不如此理解，他們理解，一直到今天，仍然是“多思”。⑤多思有什么壞處呢?又有什么好處呢？⑥依照我個人幾十年來的體會，除了下圍棋、象棋等等以外，多思有時候能使人昏昏，容易誤事?！炯住科匠ＡR人講是“不肖子孫”，意思是與先人的行動不一樣的人。我是季文子的最“肖”子孫。我平常做事不但思，而且超過三思，是否達(dá)到了人們要求諸葛恪做的“十思”，