成長記憶的(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——成長記憶的(15篇)成長記憶的作文(15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼某砷L記憶的作文，歡迎大家共享。

成長記憶的作文1

記憶，使人生活有了更多層次與期待，處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的我們，總習(xí)慣回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)想想以前的傻樣，總能改變現(xiàn)在對(duì)某些事情的看法，不單單只是一個(gè)借鑒，更是一種成長，這樣的成長促使我們開始期待未來是否會(huì)像天涯的彩虹一樣漂亮。

記得，是一種習(xí)慣。人生的跑馬燈馬不停蹄的跑著，不斷的跑過一個(gè)又一個(gè)人生階段，每當(dāng)進(jìn)入下一階段，必然需要適應(yīng)新的生活取代舊有習(xí)慣，時(shí)間久了過去的生活方式也不過是回憶里的小片段罷了。

記得，是一種回味。過去發(fā)生過的事往往隨著時(shí)間逐漸變淡，只是變淡并沒有消失，它仍被好好的鎖在回憶的盒子里，什么時(shí)候會(huì)開啟沒有人知道，可能需要關(guān)鍵字，可能需要關(guān)系人，可能需要回到某個(gè)地方，可能……潛意識(shí)中并不想開啟它?；貞浀睦顺笨赡懿龥坝?，可能靜如止水，重要的是那些都是生命中的珍寶。

記得，是一種成長。記憶中有大量的酸甜苦辣，有的平淡有的精彩，有的凄愴有的歡喜，有的離別有的相遇，在喜怒哀樂中經(jīng)歷了好多，但事情發(fā)生的當(dāng)下人們往往忠于情緒，而忽視了整件事背后更值得學(xué)習(xí)的道理。唯有冷靜過后才能看到更多，而我們就在這樣的循環(huán)下，一次次反覆地學(xué)習(xí)著用生命換來的經(jīng)驗(yàn)，這樣的機(jī)遇何嘗不寶貴呢？

記憶讓我們記得從前發(fā)生過的種種，這并非只是一些故事的回憶，更重要的是從過去的可惜找出不好的地方并改正，不能重蹈覆轍才能擁有宛如天涯彩虹般漂亮的未來，不留可惜。

成長記憶的作文2

伴著老師的交代，父母的牽掛，同學(xué)的陪伴，還有那棵與我一同長大的小樹，我在茫茫的歲月中成長。而那些與他們一起的寶貴回憶，也永遠(yuǎn)的烙在了我的記憶里。

幼年時(shí)，人生是一張純凈的紙，總要用好奇心來畫出彩虹。而院子里那棵剛栽好沒多久的小樹，成了我幼年時(shí)最喜歡的玩伴。每天我都會(huì)求著爸爸媽媽把我?guī)У侥抢锶ネ?，與小樹閑聊，給小樹講故事，成了我樂此不疲的事。就這樣，小樹旁便留下了我一串串稚嫩的腳印。

童年時(shí)，人生是一朵無暇的花朵，總要用我的努力和汗水為它染色。那棵幼年時(shí)栽種的小樹，現(xiàn)在已兩米多高了，它的樹干不像老樹那樣粗糙，也不像小樹那么光滑，已然有了一點(diǎn)長大之勢(shì)。我常在這綠枝繁葉下玩耍，蹦跳，看蜻蜓飛來飛去，望天空云卷云舒。樹在成長，我也在成長。就這樣，那棵樹旁留下了我的歡聲笑語和成長的印跡。

少年時(shí)，人生是一張張?jiān)嚲?，總要用我所學(xué)的知識(shí)去書寫它。我每天都翱游在知識(shí)的海洋里，樂此不疲。那棵樹，也長成了參天大樹，一大片一大片的綠茵斑駁了陽光。我時(shí)常去樹底下待著，讀書品茶，聽蟲鳴鳥啼。仰起頭看伴我成長的樹，心底也曾有過一點(diǎn)酸澀，也曾有過一點(diǎn)失落，但更多的卻是自信，是奮起，是一次又一次的整裝待發(fā)。

我成長了，樹也成長了。在流逝的光陰里，在成長的流年中，埋在心底的是我與樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。像寫滿回憶的白紙，一點(diǎn)點(diǎn)變成金色，而那些字，詞，那些成串的句子，卻是永不褪變的成長記憶。

成長記憶的作文3

時(shí)光若梭悄然而逝，生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變！唯有童年翩躚若蝶，穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里，久久不愿從記憶中離去……

童年的記憶，大多數(shù)是天真爛漫的童話，是無拘無束的瘋玩，是一笑而過的哭鬧……

童年，父母時(shí)刻陪伴左右，無微不至地關(guān)心與呵護(hù)著。正如春日的漂亮是鮮花和綠葉的饋贈(zèng)，所以春天才有了高傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長，與父母之間的裂縫愈來愈寬，最終形成一條“洪河〞，有時(shí)甚至因一些小事，而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好古怪，當(dāng)自己寂寞時(shí)，就會(huì)無數(shù)次仰望星空，希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn)，但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難，為自己遮風(fēng)擋雨時(shí)，卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。

父母十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，平常都會(huì)問我學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么難題，不會(huì)的要向同學(xué)請(qǐng)教一下。每次考試失利后，他們都會(huì)對(duì)我耐心疏導(dǎo)，讓我刻苦努力，爭取一次比一次好。記得父親曾跟我說過：“你可曾想過，那盎然的春色卻是經(jīng)歷酷寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。〞這句話對(duì)我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

好多時(shí)候，過去是無從想念的，遺失了發(fā)黃的小照片，電話錄音里的聲音逐漸嘈雜，記憶里的容顏漸漸模糊，伸出手，抓不到任何東西。然而，總有些東西是留在我們生命的最底處的。

成長的記憶像一杯清茶，品味起來甘甜醇香。

成長記憶的作文4

成長的記憶

1.內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；3.不少于600字。

成長的記憶

“咦，這條路呢?〞我自言自語著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上，一臉迷茫的望著前方那個(gè)曾經(jīng)是我兒時(shí)的“天堂〞

一頭短發(fā)，一雙敞亮的眼眸，一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

小時(shí)候的家，后面不遠(yuǎn)處有一片很小的“森林〞。森林的深處不時(shí)傳來各種清亮的蟲鳴聲。每縫放學(xué)，我都會(huì)和同伴們?nèi)宄扇旱厝ァ吧吱暲锾诫U(xiǎn)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一棵挺獨(dú)特的樹，我就在樹的一側(cè)較低處刻上了一個(gè)符號(hào)，并埋下了我當(dāng)時(shí)全部的“家產(chǎn)〞。

兒時(shí)的夜晚，是一天中最愜意的時(shí)光，奔跑在門前不遠(yuǎn)處一片草地上，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著撲面而來花草的馥郁。累了，往地上一躺，空想著：將來要做一個(gè)大英雄

七歲的.一個(gè)陰天，媽媽愉快地打著傘來接我，說是我們搬家了。

一陣剎車聲，一棟大大的房子聳峙在我們面前，到新家了。環(huán)顧四周，潔凈的墻壁，整凈的家具······

這個(gè)周末，我路過以前的家，已經(jīng)變成了一個(gè)“設(shè)施工地〞牌子。我萬般失望地尋覓著兒時(shí)埋下的“寶藏〞。

一棵參天大樹下，我在努力尋覓兒時(shí)刻下的標(biāo)志，可是沒有任何發(fā)現(xiàn)，我突然想到：樹也回長高的啊!抬起頭來，終究找到了那棵"x"標(biāo)志，我有點(diǎn)感動(dòng)地?fù)崦髽?，這么多年，它一直和我一起在長，我深情地凝視著這棵大樹，好像遇到了分別已久的故友一樣。

一陣寒風(fēng)吹來，我不由得啰嗦了一下，披上了外套。寧靜的晚自習(xí)添了幾分寒意。我停下了手中的筆，望著教室墻壁的瓷磚想：為什么我小時(shí)候不樂意上幼兒園……

成長記憶的作文5

歲月似海，如猛浪般沖刷時(shí)光，速度之快，氣勢(shì)之猛，只留下吞噬時(shí)的豪爽或惋惜。人，或許只是一名匆促過客，而猛浪，卻是一支筆，在腦海中留下美好的瞬間，留下成長的記憶。

那段時(shí)間，整日里與琴鍵接觸，空氣里留著旋律的余音……再過幾天就要考級(jí)了，心開始懸掛著。自從練琴以來，我還沒考過級(jí)，那次的考級(jí)，當(dāng)然壓力很大。圓盤似的月兒掛在云梢上，溫和的月光照射在地上，投下一個(gè)擔(dān)心的身影。我望著陰冷的月光出神，要是考級(jí)那天考不過，那我辜負(fù)了這么長時(shí)間的學(xué)費(fèi)不說，我汗流浹背的努力不也白費(fèi)了？要是考不好，這些付出不就都被時(shí)光沖去了嗎？我心里想著，莫名的淚水便從眼眶里涌出。

這時(shí)，你走來，擦去我眼邊的淚水，輕輕地拍了拍我的肩，或許是看透了我的心，望著天涯的月亮，輕聲開口說：“你瞧那月亮，如此的敞亮，為何李商隱卻說'夜吟應(yīng)覺月光寒'，而有人卻稱贊它的美，它的溫和；有的人卻稱之為刺目，冷光？那是由于人的境遇不同，心境不同，感覺自然也會(huì)不同了。壓力是會(huì)有的，但保持正確的人生態(tài)度才更重要，你要懂得李白的那句'長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海'。別讓壓力“壓〞壞了心靈，懂嗎？你的未來，不是你想象中的那個(gè)未來，你一定比想象中的要棒！〞

說完你又輕拍我的肩，笑著。我望著你如花般璀璨的笑容，又望了望眼前的琴譜，我“嗯〞了一聲，坐上琴凳，又彈了起來。溫和的月光，讓音律更美好，更動(dòng)人……

成長的記憶，有太多太多，但他們?nèi)缜锶盏穆淙~飄零，只留給我模糊的印跡。但那件事，卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖刷不走你的身影。感謝你，成長的記憶，你讓我留住了美好的時(shí)刻！

成長記憶的作文6

年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少芳華；花香陣陣，熏醉了多少往事。在記憶的銀河中，有多少記憶被湮沒，但唯獨(dú)那一次成長的記憶化作亙古的星辰，一直在我心中照射。

那是一年夏天，我加入了演講比賽。我排到了第一場的二十三號(hào)，這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次加入演講比賽，心里揣了一只兔子，七上八下，十分緊張。每次練習(xí)時(shí)，汗水布滿了我的額頭，手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音，漏掉幾個(gè)句子。

母親看到這種狀況，便語重心長地對(duì)我說：“孩子你不必緊張，你只需要做努力做好自己，不留任何可惜，這也是一種成長。〞我聽了母親的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

之后的幾個(gè)星期，我夜以繼日地修改文稿，疲乏的眼睛有些支架不住，但夏日的月光照亮我前行的路；我努力地背誦演講稿，枯燥的嘴唇略顯蒼白，但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣清涼。我刻苦練習(xí)，洗刷曾經(jīng)的苦澀；我努力堅(jiān)持，汗水沖走我心中的愁緒：我毫不懈怠，相信“陽光總在風(fēng)雨后〞。我也遇到過困難，但我擺平心態(tài)，努力地完善自我，最終也戰(zhàn)勝困難。

終究我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講，抑揚(yáng)頓挫的聲音令人蕩氣回腸，這是我嗎？我有些驚詫。隔著時(shí)間的鏡子，現(xiàn)在的我看向過去，心中覺得自己有些超常發(fā)揮，但那卻是我揮之不去的成長記憶。最終，我成功了！

長路漫漫，流年悠悠。那一次成長的記憶令我難以忘卻。

成長記憶的作文7

我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經(jīng)煙消云散了。

他們說記憶是不會(huì)騙人的，他們還說時(shí)間會(huì)淡忘一切?？墒呛髞磉@些所有的道聽途說逐漸的都變成了假命題，我們用自己的現(xiàn)實(shí)來證明白這些結(jié)果，發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)誤的。

或許好多時(shí)候針對(duì)不同事情也會(huì)有不同的答案，我們只是在想象著在這樣的過程當(dāng)中還有好多可能我們只是覺得那些自己面對(duì)的話題在將來還有很大的風(fēng)險(xiǎn)。只是在某種程度上，我們還在大膽地做著自己，他們沒有去做的那些事情，還是依舊一動(dòng)不動(dòng)有所求。

當(dāng)你走得更遠(yuǎn)的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)回頭看這條路，其實(shí)也沒有什么波瀾壯闊，由于這一直都在書寫著你人生的平凡，哪怕是你已經(jīng)超越了昨天的自己，已經(jīng)取得了一些為人稱贊的進(jìn)步。

但是你在心里知道，其實(shí)你一直都沒有什么也不樂意去炫耀什么。

由于在你的內(nèi)心曾經(jīng)居住著一個(gè)好玩兒的小精靈，他告訴你好多好玩兒的事情，可是卻從來沒有告訴過你，這個(gè)世界上有著那么多的艱苦和風(fēng)險(xiǎn)，需要你自己一個(gè)人去面對(duì)，即便是有一些人可能會(huì)為你提供一些經(jīng)驗(yàn)，但是你卻知道在這種相處方式之中，好多惆悵其實(shí)都是可以理解的。

假如不需要你擔(dān)憂的事情，你其實(shí)可以沒有必要那樣去在意。

故事也同樣在我們心中，在我們的生活當(dāng)中漸漸成長。

成長記憶的作文8

他，沒有綺麗的服飾；他，沒有英俊的外貌；他，沒有傲人的學(xué)歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響著我……

那是一個(gè)極其寒冷的冬天，我穿著一件厚厚的羽絨服，艱苦地在凜冽的西北風(fēng)中前行?！昂簟簟曃业纳砗髠鱽砹艘魂囮嚨拇⒙?，我向后瞥了一眼，只見身后一個(gè)二十幾歲的小伙，在寒風(fēng)中緩慢行走，我放慢步伐，細(xì)細(xì)地端詳著他，一件寬松的毛衣將他整個(gè)包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風(fēng)再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架著一副土里土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協(xié)調(diào)。我一看他，心中便對(duì)他產(chǎn)生了厭惡的心理：什么人呀！穿這么少也不怕凍死。這么土氣，還想耍酷么？我不屑地對(duì)他白了一眼，便快速地跑開了。

我跑出了很遠(yuǎn)，正好到了一個(gè)飯店的門口，就只聽身后“撲通〞一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發(fā)著惡臭。那位老人用力地掙扎著想站起來，卻一次也沒成功，終究老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂著鼻子，視而不見，望著那位老人，我的心受到創(chuàng)傷，擔(dān)憂扶起他，他又會(huì)纏上我，可是我又不忍心……我該怎么辦呢？心中仿佛有一個(gè)大我和一個(gè)小我在打仗，爭不出是非，正值我躊躇不決時(shí)，他出現(xiàn)了……

我本來以為他會(huì)像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心貌似也被扎了千萬次。卻怎么也還不清自己的內(nèi)疚，我也沖上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……

是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，此后，心中那個(gè)小我離我越來越遠(yuǎn)了！

成長記憶的作文9

成長真的有點(diǎn)痛，就像摘麥子的痛，記憶真的有點(diǎn)苦，就像茶潤喉，苦澀。

但是成長的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛翔的季節(jié)，天真的我試圖抓住桃花的漂亮，溫柔的風(fēng)輕輕地吹著，吹走了一場桃花雨。我愉快地跑到樹下，遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩?？粗鴮?duì)方，微笑。此后，樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影，天上的云也不再孤獨(dú)。那天，她建議在地里摘花。我們一路唱著歌，一切都那么美好！田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花，就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞，忘掉了腳下泥濘的小路。一不留神，我滑倒了，花散落在我手中。

我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來，他立刻跑向我，把我扶了起來。他安慰我說:“別哭，你的臉已經(jīng)洗潔凈了。〞她說著，在臉上抹了些泥。讀完之后，我放聲大哭，笑了。我嘟噥了一小口，說:"我的衣服臟了，奶奶一定要罵我。"她微笑著說:是的?；丶液螅棠叹鸵R我。她走到奶奶面前說，“這不是她的錯(cuò)。請(qǐng)不要責(zé)罵她。方才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我，但她自己摔倒了。〞結(jié)果，奶奶沒有罵我。在我成長的過程中，我忘掉了好多，也記得好多。我失去了童年的開心，對(duì)自己的成長有了美好的回憶。成長的記憶就像一杯綠茶，苦澀引出一系列幸福的回憶。

成長記憶的作文10

成長的日記里，記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

五歲

記得我五歲生日剛過，媽媽就不經(jīng)意地問了我一句：“曦寶，你今年幾歲了？〞那時(shí)，我經(jīng)常忘掉自己的年齡，尋常都是若無其事地回復(fù)一句：“四歲。〞媽媽又問：“四歲嗎？〞我先是愣了一下，撓撓頭，心里嘀咕著：不是四歲嗎？想了半天，才想起來，五歲生日已經(jīng)過了，應(yīng)當(dāng)是五歲了。于是，我笑嘻嘻地又回復(fù)媽媽：“今年五歲。〞過后，我們都開心地笑了。

就這樣，在我的日記本上，留下了年齡的概念，我在長大。

九歲

九歲那年，有一天放學(xué)，我跟著媽媽回家。走進(jìn)電梯后，電梯門緩緩地關(guān)上，關(guān)到一半時(shí)，“轟——〞地一聲，電梯門不動(dòng)了。我嚇壞了，死死地抓住媽媽的衣角。媽媽安慰我不要畏懼，教我遇到電梯出狀況時(shí)的自救方法。只見她按下了報(bào)警按鈕，就聽見一個(gè)姐姐的聲音：“喂，您好！〞媽媽說：“您好，我們這邊電梯門關(guān)不上。〞姐姐說：“好的，請(qǐng)等一下。〞過了一會(huì)兒，電梯門果真好了。媽媽對(duì)我說：“以后電梯出故障，就按這個(gè)黃色的按鈕。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭。

在我的日記本上，又留下了一個(gè)自救的知識(shí)：懂得保護(hù)自己。

十歲

十歲那年，媽媽讓我自己上下學(xué)，我心中一震：啊？放學(xué)時(shí)，我十分警覺，提防翼翼地走著，生怕被哪個(gè)人盯上。好不簡單進(jìn)了小區(qū)到了電梯口，在電梯里，我又心生畏懼——九歲那年的事，我可是年年不忘！終于到了家，我松了一口氣：終究到家了！

日記本上又留下了一個(gè)獨(dú)立的故事：單獨(dú)面對(duì)困難。

隨著日記本上留言的增多，我也一每日地長大了。你在日記本上寫留言了嗎？你長大了嗎？

成長記憶的作文11

在人的一生當(dāng)中一定會(huì)有大量挫折，但是假如不從挫折中站起來，那就一直陷入痛楚中，因此心靈加油站就十分的重要。

還記得四年級(jí)的時(shí)候，第一次月考，我考的不理想，那時(shí)的我十分憂傷！一方面是責(zé)怪自己太馬虎，另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡單的題目都不會(huì)，一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我，但我還是很憂傷，假日時(shí)，我出去外頭散心，一邊吹風(fēng)一邊騎自行車，微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡，突然所有的煩擾都煙消云散了，不要被一次的考試就打倒了，下次再努力就好了。

五年級(jí)的時(shí)候短跑比賽輸了，那時(shí)我覺得烏云密布整個(gè)人都是灰色的，一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū)，這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背，即刻我又找回努力的動(dòng)力，希望下次我一定會(huì)更好！

人生不如意的事情十之八九，當(dāng)你遇到煩擾時(shí)你是怎么解決的呢？是和父母共享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時(shí)候一直煩一直想，反而會(huì)鉆牛角尖，不僅解決不了問題，還會(huì)讓自己的情緒蕩到谷底，所以適時(shí)的抒發(fā)情緒是一件十分重要的事，當(dāng)你遇到煩擾時(shí)，要記得找出自己的抒壓方式，不要陷入泥濘中，相信很快就能找到解決問題的方法。

從小到大我遇到好多挫折，這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽，由于他們?cè)谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷勉勵(lì)我大膽的站起來，當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂，讓我從煩擾中走出，迎接新的挑戰(zhàn)，那你呢？要試著找出屬于自己的加油站喔！

成長記憶的作文12

推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的成長，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當(dāng)我揭開它們神秘的面紗，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)?；秀敝?，我貌似走進(jìn)了又那年那月。

那是一個(gè)平淡無奇的上午，一切都很好，與平時(shí)無異。但這一切只是暴風(fēng)雨降臨前的寧靜。

下午，我一進(jìn)班發(fā)現(xiàn)男同學(xué)都不在班里，于是我驚奇的放下書包，跑到樓下，看到幾個(gè)同學(xué)在操場踢球，正準(zhǔn)備參與他們，卻看見其中的一個(gè)人把球朝我踢了過來，我急忙對(duì)著球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強(qiáng)大的沖擊力使我倒在地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的跑開，沒人管我。

我艱苦的站了起來，看著早已空無一人的操場，我的心里掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經(jīng)屢見不鮮。其實(shí)我知道是誰，但我并不想把這件事告訴老師。由于他是我的朋友，我只希望他可以負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任而已。

我本以為他會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我經(jīng)過無數(shù)次提醒后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我看錯(cuò)了人，他明知道我在提醒，但他仍舊是在推卸責(zé)任屢屢提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事說給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最終，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但由于他的推卸責(zé)任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，假如是我，或許我也會(huì)如此。

之前，老師一直在給我們強(qiáng)調(diào)責(zé)任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什么叫責(zé)任。責(zé)任就是做好自己該做的事，承受自己應(yīng)當(dāng)承受的責(zé)任。我想，我以后一定要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)勇于負(fù)責(zé)任的人。

成長記憶的作文13

時(shí)間的車輪碾過了一個(gè)又一個(gè)深深的輪痕，在我身后留下了一串五顏六色的回憶?；厥走^去，依舊是一片看不見的田野，一片茫茫的白色。乳白的棉花，花開花落，落了又開。就這樣，在花開花落中，我度過了一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)對(duì)世界一無所知的男孩，變成了一個(gè)帥氣的男孩。還記得，在棉花地里，站著我奶奶！

我從小就和奶奶住在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，記憶里總是很忙。我記得，她背著我，一路唱著我喜歡的歌。我躺在奶奶的背上，搖晃動(dòng)晃，滿心歡喜。來到田間，望著盛開的棉花，純凈如雪。小時(shí)候看著純白的棉花，開心的笑了。在我眼里，那是一個(gè)神圣的世界，是我奶奶用勤勞的雙手播下的，只屬于我和我奶奶。

奶奶讓我站在田頭，給自己系上圍裙。安慰完我，她轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉田。奶奶開心地看著盛開的棉花，笑得那么璀璨，眼睛周邊的皺紋都張開了。她在棉田里走來走去，耳朵里的白發(fā)也走來走去，逐漸走進(jìn)深處，分不清奶奶和棉花。這時(shí)候我就站起來找，外婆就不摘棉花了，轉(zhuǎn)身對(duì)著我慈祥的笑。

就這樣，我坐在田里，看著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)撿起棉花?，F(xiàn)在想想，奶奶真的很辛苦。她忙著摘棉花，累得顧不上照料我。奶奶把一生都獻(xiàn)給了這個(gè)家，把所有的愛都給了我。在那些日子里，在天頭那些開心的日子里，是奶奶慈祥的笑容和辛勤的勞動(dòng)教會(huì)了我把自己給別人，把自己的愛給別人。這個(gè)領(lǐng)域的記憶成了我最寶貴的記憶。它見證了我的成長，也正是在那里我學(xué)會(huì)了人生的第一條真理：把愛獻(xiàn)給世界！這段寶貴的記憶一直伴隨我至今，每當(dāng)想起它，臉上都會(huì)有一種溫暖。

成長記憶的作文14

在我的記憶里，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我開心的童年趣事。

在我小的時(shí)候，我最厭惡的就是回老家了，由于那些孩子總是笑話我不會(huì)騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家?；氐嚼霞液?，我坐著閑著無聊，只能看電視，看了一會(huì)電視后就覺得更加無聊了，就一個(gè)人走了出來。走著走著就迷了路，不知道這是什么地方，突然看見前面有一條小河，這條河里的水很清澈，還能看見魚在水里游來游去的樣子，我不由自主地走到河邊看著魚在水中嬉戲。突然我身后來了幾個(gè)和我一樣大的孩子，他們騎著牛，好像很威武的樣子。其中一個(gè)小孩對(duì)我說：“你是誰?竟敢站在我們的地盤上!〞我回復(fù)說：“你又是誰?憑什么說這里是你的地盤?〞站在最中間的那個(gè)小孩說：“既然你不服，那我們就來比賽吧，就比騎牛，看誰先到終點(diǎn)誰就贏。〞我思考了一會(huì)兒就爽快地允許了。

這時(shí)，有三頭牛就站在