我們的第一次匯總5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們的第一次匯總5篇我們的第一次作文匯總5篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大量人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈覀兊牡谝淮巫魑?篇，希望能夠幫助到大家。

我們的第一次作文篇1

人的一生中有許大量多的“第一次〞，譬如第一次吃飯，第一次走路，第一次騎車……今天，我要講的是第一次炒雞蛋的事。

聽媽媽說，做飯很繁雜，但炒雞蛋相對就對比簡單了。一天，我心血來潮，想炒一次雞蛋。我給媽媽說了我的想法，媽媽笑了笑說：“好哇，我教你做！〞

在媽媽的指導(dǎo)下，我信心滿滿地打了四個(gè)雞蛋，放入調(diào)料，廢了九牛二虎之力攪勻了雞蛋。媽媽教我先打炎熱鍋，然后把手放在距離鍋十厘米的位置感受一下鍋有沒有熱，熱了就倒油。我依照媽媽說的做，等到油冒小煙時(shí)，就應(yīng)當(dāng)?shù)闺u蛋了。但我聽媽媽說過，熱油見了水就會四處飛濺。想到這兒，我的心不由得一顫，額頭上都布滿了小汗珠。媽媽看到我這副模樣，迅速安慰道：“雞蛋雖然是液體，但遇到油只不過會有噼里啪啦的響聲，不會濺出來的。不信你試試！〞我嘴上說不怕，但是身體卻不由自主地朝后傾斜了四十五度，隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備。

我壯了壯膽子，提防翼翼地把攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，結(jié)果的確如媽媽所說的一樣，雞蛋沒有濺出來，我心里懸著的石頭終究落地了。不過，我又發(fā)現(xiàn)了另一件古怪的事情：我看到雞蛋液倒入熱油中馬上變成了固體，而且就像有個(gè)小孩在雞蛋下面吹泡泡一樣，一個(gè)泡泡接著一個(gè)泡泡……我拿起鍋鏟翻炒，不一會兒雞蛋就出鍋了。終究大功告成！這時(shí)，我才放心地抹了一把頭上的汗。

我嘗了一口自己炒的雞蛋，馬上沉浸在美食的世界中。媽媽也嘗了一口，直說好吃。我們家的小狗花兒嘗了一口，舔了幾下嘴巴，貌似在回味雞蛋的美味，它還沖我搖尾巴，好像在說：“小主人，你炒的雞蛋真好吃，我還想吃幾塊。〞

此刻，我的心里感慨萬千。我炒個(gè)雞蛋都能聽到這么多的稱贊，可是，媽媽之前炒了那么多的菜，我不但沒說過一句夸贊的話，還挑三揀四，嫌這嫌那。即刻，我的羞愧感油然而生。我下定決心，以后再也不挑食了。

這次炒雞蛋加強(qiáng)了我的自信心，還使我明白了，別人認(rèn)為很簡單的事情，只有自己親自做了才知道是否簡單。

我們的第一次作文篇2

昨天下午，我班（5.3班）在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華〞的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時(shí)間有些倉促，但黑板上楊老師為我們畫的精致演講主題，孩子們的滿心喜悅，以及同年級3班、4班的四個(gè)小評委的到來，讓這次班級演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅，充滿期待！

黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備，然后宣讀比賽規(guī)矩和評分要求，讓評委、計(jì)時(shí)員各就各位，隨后比賽開始——梁睿涵第一個(gè)上場，匆忙的時(shí)間沒有給這特性格開朗的孩子帶來太多的忐忑與緊張，他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來，那份對圓明園破壞的惋惜之情，對英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個(gè)同學(xué)。緊接著上場是余明澤同學(xué)，平日膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦，但勇氣可嘉的他也得到了同學(xué)們的確定。第三個(gè)是陳怡君同學(xué)，經(jīng)常主持節(jié)目的她，果真與眾不同，聲情并茂、充滿激情的演講贏得了強(qiáng)烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著：認(rèn)真負(fù)責(zé)的評委們公正地打出一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)；一絲不茍的計(jì)時(shí)員眼睛一眨也不眨地盯著時(shí)間，生怕看錯(cuò)了似的；最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員，紛繁雜亂的計(jì)分單子讓兩人忙的不亦樂乎，還不能出一點(diǎn)過錯(cuò)，有一點(diǎn)小小的壓力。

這次比賽，雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩，沒有脫稿、語氣平淡、表情不豐富、更沒有態(tài)勢語言，但他們認(rèn)真書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們在這個(gè)過程中體驗(yàn)了、收獲了、成長了，人生總會面對大量的第一次，只有一次次的小舞臺的鍛煉，才有將來大舞臺的精彩！

我們的第一次作文篇3

這學(xué)期，“作文〞開始列入了正式的課程。

但是，從一年級開始，林老師就已經(jīng)開始訓(xùn)練我們閱讀。那時(shí)侯，我們認(rèn)識的字不多，她就經(jīng)常念給我們聽，往往給我們講故事，培養(yǎng)我們的閱讀興趣。林老師很重視培養(yǎng)我們的寫作能力。她首先教我們學(xué)會“看圖說話〞，讓我們說給家長聽，請家長幫忙記錄。到了后來，我們認(rèn)的字多了，林老師就開始教我們學(xué)寫“看圖寫話〞，也就是說：我們自己說自己寫。到了一年級下冊，林老師又開始教我們學(xué)寫幾十個(gè)字的日記,直到一兩百個(gè)字的周記。

每一次的“作文〞，林老師都會細(xì)細(xì)地為我們點(diǎn)評，哪怕只是寫出短短的幾句話，她都會為我們喝彩！她還為我們建了Blog，即：薌城實(shí)小三年三班的Blog林老師激勵(lì)我們把自己的作文發(fā)表上去。她從不吝嗇表揚(yáng)我們，總是讓我們感到自己是最棒的！每一篇作文，老師都會詳細(xì)地注上評語。教我們哪里該修飾，哪里該陳述、哪里該略寫。全班44份，一份不落。我知道，老師認(rèn)真地看完這些作文，一定花了好多的'時(shí)間；細(xì)心地注上那么多的評語，確定花費(fèi)了好多的精力。老師，您辛苦了！

今天，我們學(xué)會了寫完整的作文。雖然，這只是“開始〞，但是，我們很幸運(yùn)地有一個(gè)辛勤的好老師！我相信，我們會很快進(jìn)步的??！

我們的第一次作文篇4

有一天放學(xué)回家，我感到有些餓了，可爸爸媽媽不在家，家里的冰箱里也沒有好吃的，我自己又不會做飯，怎么辦呢？我決定自己學(xué)著炒雞蛋。

首先，我拿了兩個(gè)又大又圓的雞蛋和一個(gè)大大的碗，還有一個(gè)打蛋器。然后，我把雞蛋“嘭〞的往碗上一碰，呀！蛋液不僅流得滿地都是，還流到我的衣服上好多。我二話不說，拿了一張紙擦了擦。接著我又拿了一個(gè)雞蛋，提防翼翼地朝著碗開啟，這次成功地把蛋液打到碗里了！我拿起打蛋器，把蛋打得像黏膠，但又比黏膠好多了，可是最終，我用力太大，又把碗摔了個(gè)稀巴爛。真倒霉！于是我不想做了，但又餓著肚子。這時(shí)我想起了媽媽說的不能“做事半途而廢〞這句話。我迅速把摔壞了的碗掃了起來，倒進(jìn)了垃圾桶。我又拿了一個(gè)新碗和兩個(gè)雞蛋，開始做起來，我在心里想：我前兩次做過了，應(yīng)當(dāng)不會再出問題了吧。假如再像前兩次那樣的話，我決定不吃雞蛋了。這樣想著，我邊把雞蛋往碗上一碰，蛋液都流到了碗里，太好了，我成功了。接著我用打蛋器，把蛋攪拌均勻之后，放進(jìn)油鍋里，在里面翻炒了幾下后，一個(gè)香噴噴、黃燦燦的雞蛋就出鍋了。我多么想一口把它吃光。

太好了，我會炒雞蛋了，我的心里美滋滋的，而且還有點(diǎn)小高傲呢！等爸爸媽媽回來，我一定要給他們嘗一嘗！

通過學(xué)炒雞蛋，讓我明白了，做什么事都不能半途而廢。

我們的第一次作文篇5

今天,我和我的朋友去碧云花園玩，我覺得超級熱。我們上午先去采草莓，我采了一個(gè)又大又紅的草莓，送給媽媽吃，媽媽吃了后說好甜。我覺得有一點(diǎn)點(diǎn)酸，我們采好草莓，有些人又去買了點(diǎn)草莓。

接下來我們又去園區(qū)種盆栽，種盆栽很好玩兒，種好盆栽阿姨給我們每人一個(gè)袋子，讓我們自己回家養(yǎng)，一個(gè)星期澆一次水。

之后我們就去吃午飯。我們一走進(jìn)吃飯的地方就看到了打乒乓球的地方，但好幾個(gè)男生沖過去，搶著打去了。阿姨讓小朋友去洗手，立刻要吃飯了。洗完手吃飯的時(shí)候，看到了大蛋糕，原來今天正好是宋嘉宜的生日，我們祝她生日開心，吃完蛋糕，稍微吃了點(diǎn)菜，我就出去打乒乓球又有幾個(gè)男生比我吃的快，又在打了，我只能在旁邊看，還幫他們撿球，真厭惡。