冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《生活中的負(fù)數(shù)》教學(xué)課件

冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《生活中的負(fù)數(shù)》PPT課件播放時(shí)點(diǎn)擊目錄中的課題可跳轉(zhuǎn)至本節(jié)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《生活中的負(fù)數(shù)》PPT課件播1目錄第一單元生活中的負(fù)數(shù)1、了解生活中的負(fù)數(shù)

2、初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)3、正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）4、正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）目錄第一單元生活中的負(fù)數(shù)2冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)了解生活中的負(fù)數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)了解生活中的負(fù)數(shù)3觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？情境導(dǎo)入觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？情境導(dǎo)入4新知探究-3℃～5℃當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁?。?dāng)?shù)刈罡邭鉁亍鉁兀菏侵缚諝獾臏囟?。溫度：表示冷熱的程度，?jì)量單位是攝氏度，用符號(hào)“℃”表示。新知探究-3℃～5℃當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁?。?dāng)?shù)刈罡邭鉁亍鉁?PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/低于0℃的，在數(shù)值前添上“-”。如：-3℃表示比0℃低3℃，讀作零下3度或負(fù)3度。高于0℃的，在數(shù)字前加“+”，一般情況下省略不寫。如：17℃表示比0℃高17℃，讀作零上17度或17度。新知探究比0℃低的溫度叫零下溫度。比0℃高的溫度叫零上溫度。PPT模板：/moban/6這天最高氣溫、最低氣溫各指的是什么？新知探究最高氣溫是指這天內(nèi)溫度的最高值；最低氣溫是指這天內(nèi)溫度的最低值。這天最高氣溫、最低氣溫各指的是什么？新知探究最高氣溫是指這天7-15℃和-3攝氏度，哪個(gè)溫度低，低多少度？新知探究-15℃表示比0℃低15度；-3℃表示比0℃低3度，所以-15℃溫度低。低12℃。-15℃和-3攝氏度，哪個(gè)溫度低，低多少度？新知探究-15℃8把北京、哈爾濱、昆明和海口四個(gè)城市的最低氣溫從低到高的順序排一下。-15℃＜-3℃＜4℃＜19℃新知探究把北京、哈爾濱、昆明和海口四個(gè)城市的最低氣溫從低到高的順序排91.讀出下面的溫度。27℃-11℃95℃-24℃鞏固練習(xí)27℃讀作：零上27度-11℃讀作：零下11度95℃讀作：零上95度-24℃讀作：零下24度1.讀出下面的溫度。鞏固練習(xí)27℃讀作：零上27度-1102.寫出下面溫度。零上31度零下45度零下12度鞏固練習(xí)寫作：31℃寫作：-45℃寫作：-12℃2.寫出下面溫度。鞏固練習(xí)寫作：31℃寫作：-45℃寫作：11通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)12冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)13復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度零上36度零下24度零上17度寫作：-40℃寫作：36℃寫作：-24℃寫作：17℃復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度寫作：-40℃寫作：36℃寫14PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/讀出下面溫度計(jì)上的溫度。新知探究這些是測(cè)量氣溫的溫度計(jì)。PPT模板：/moban/15新知探究認(rèn)識(shí)溫度計(jì)。玻璃管刻度水銀柱（或煤油柱）玻璃泡新知探究認(rèn)識(shí)溫度計(jì)。玻璃管刻度水銀柱（或煤油柱）玻璃泡16新知探究-10℃和-5℃都是比0℃低的溫度。-10、-5叫做負(fù)數(shù)，它們都是比0小的數(shù)?！?”是負(fù)號(hào)。新知探究-10℃和-5℃都是比0℃低的溫度。17新知探究-5讀作：負(fù)5-10讀作：負(fù)10新知探究-5讀作：負(fù)518新知探究零上10攝氏度可以寫作：+10℃，+10℃是正數(shù)?！?”是正號(hào)，寫數(shù)時(shí)，可以省略“+”。正數(shù)都比0大。新知探究零上10攝氏度可以寫作：+10℃，+10℃是正19新知探究0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)呢？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。新知探究0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)呢？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。20把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。0℃右邊是零上溫度，所有的數(shù)值都比0大，0℃的左邊是零下溫度，所有的數(shù)值都比0小。新知探究把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。0℃右邊是零上溫度，所有21新知探究觀察直線上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？012345-5-4-3-2-1越來越大越來越小所有負(fù)數(shù)都小于0。把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。新知探究觀察直線上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？012345-5-4-22負(fù)整數(shù)：新知探究012345-5-4-3-2-1直線上的0，-1，-2，1，2……都是整數(shù)。整數(shù)正整數(shù)：零：-1，-2,-3……1，2，3……0負(fù)整數(shù)：新知探究012345-5-4-3-2-1直線上的0，23在○里填上＞或＜。鞏固練習(xí)＜＞＜＜＞＞在○里填上＞或＜。鞏固練習(xí)＜＞＜＜＞＞241.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。鞏固練習(xí)01（）3（）5（）-4（）-2-124-5-31.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。鞏固練習(xí)01（）3（）5252.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列出來。-68160-333-816＞3＞0＞-8＞-33＞-68鞏固練習(xí)2.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列出來。鞏固練習(xí)26通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)27冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）281.讀數(shù)，哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。－8－280＋81＋652.某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是______攝氏度。復(fù)習(xí)舊知1.讀數(shù)，哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。復(fù)習(xí)舊知29吐魯番盆地比海平面大約低155米，記作-155米。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？吐魯番盆地比海平面大約低155米，記作-155米。新知探究從30樓房的地下室可以用-1來表示。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？樓房的地下室可以用-1來表示。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？31幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。下面是紅紅媽媽做的12月份家庭收支記錄。新知探究幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。下面是紅紅媽媽做的12月份家庭收支記錄。新32怎樣做家庭收支記錄更簡(jiǎn)單？新知探究怎樣做家庭收支記錄更簡(jiǎn)單？新知探究33幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。①目的：快捷記錄家庭每月收支情況，使家庭每月收支情況一目了然。②方法：制作記事卡，收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示。新知探究幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。①目的：快捷記錄家庭每月收支情況，使家庭每34幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。新知探究日期收支情況（元）12月6日+360012月7日-28012月11日-65012月15日+336012月19日-24012月25日-1320，-3812月28日-48012月31日-1750結(jié)余2202幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。新知探究日期收支情況（元）12月6日+35生活中的正、負(fù)數(shù)。前進(jìn)50米，記作+50米；后退50米，記作-50米；贏利80元，記作+80元；虧損80元，記作-80元；水溫上升10攝氏度，記作+10℃；水溫下降10攝氏度，記作-10℃。新知探究你還知道生活中有哪些事情可以用正、負(fù)數(shù)表示？生活中的正、負(fù)數(shù)。前進(jìn)50米，記作+50米；新知探究你還知道361.填空。（1）體重減少3千克，可以記作________；體重增加2千克，可以記作________。（2）河水下降10毫米，可以記作________；河水上漲15毫米，可以記作________。鞏固練習(xí)-3千克+2千克-10毫米+15毫米1.填空。鞏固練習(xí)-3千克+2千克-10毫米+15毫米372.根據(jù)下表寫出亮亮家9月份的收支情況。鞏固練習(xí)單位：元工資+5800伙食費(fèi)-1850獎(jiǎng)金+600水電費(fèi)-240買書-200結(jié)余爸爸媽媽的工資________，伙食費(fèi)________，獎(jiǎng)金________，水電費(fèi)________，買書________。5800元1850元600元240元200元2.根據(jù)下表寫出亮亮家9月份的收支情況。鞏固練習(xí)單位：元工38通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)39冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）40選擇。如果規(guī)定前進(jìn)、收入、贏利為正，那么下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A.-18米表示后退18米B.-80元表示贏利80元C.-40000元表示支出40000元復(fù)習(xí)舊知B選擇。如果規(guī)定前進(jìn)、收入、贏利為正，那么下列敘述錯(cuò)誤的是（41PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/某班利用課外活動(dòng)時(shí)間舉辦“兔博士”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。新知探究答對(duì)1題得10分，答錯(cuò)1題扣10分，不回答得0分。PPT模板：/moban/42下面是聰聰記錄的三個(gè)隊(duì)前5道題的答題結(jié)果。新知探究用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示每個(gè)隊(duì)的答題結(jié)果。表示答對(duì)了，表示答錯(cuò)了，表示不回答。下面是聰聰記錄的三個(gè)隊(duì)前5道題的答題結(jié)果。新知探究用正數(shù)和負(fù)43用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示每個(gè)隊(duì)的答題結(jié)果。新知探究題號(hào)第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)1234510-101010-1010100-101010-10-10100用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示每個(gè)隊(duì)的答題結(jié)果。新知探究題號(hào)第一隊(duì)第二隊(duì)44計(jì)算三個(gè)隊(duì)先階段的得分。第一隊(duì)得______分，第二隊(duì)得______分，第三隊(duì)得______分。新知探究題號(hào)第一隊(duì)第二隊(duì)第三隊(duì)1234510-101010-1010100-101010-10-1010010200計(jì)算三個(gè)隊(duì)先階段的得分。第一隊(duì)得______分，第二隊(duì)得__45有一批袋裝白糖，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每袋455克。質(zhì)檢員抽取了7袋進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下：用正數(shù)表示超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)表示比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少的克數(shù)，符合標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用0表示。新知探究袋號(hào)質(zhì)量（克）1234567456453455458455454457有一批袋裝白糖，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為每袋455克。質(zhì)檢員抽取了7袋進(jìn)行46用正數(shù)表示超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)表示比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少的克數(shù)，符合標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的用0表示。新知探究袋號(hào)質(zhì)量（克）1234567456453455458455454457袋號(hào)與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量相比（克）1234567+1-20+30-1+2用正數(shù)表示超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)，用負(fù)數(shù)表示比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量少的克數(shù)，47包裝袋上“±5g”表示什么意思。新知探究?jī)糁?00g是指這袋鹽去掉包裝袋，鹽的質(zhì)量是500g?！?g是表示指這袋鹽中鹽的質(zhì)量最多是（500+5）g，即505g；鹽的質(zhì)量最少是（500-5）g，即495g。在495～505g的范圍內(nèi)，這種袋裝鹽都是合格的。包裝袋上“±5g”表示什么意思。新知探究?jī)糁?00g是指這袋481.六（1）班第一組6名同學(xué)的體重如下：鞏固練習(xí)（1）這6名同學(xué)的平均體重是多少千克？（42+36+37+40+38+35）÷6＝38（千克）答：這6名同學(xué)的平均體重是38千克。1.六（1）班第一組6名同學(xué)的體重如下：鞏固練習(xí)（1）這6491.六（1）班第一組6名同學(xué)的體重如下：鞏固練習(xí)（2）用正、負(fù)數(shù)或0表示出每個(gè)人的體重與平均體重相比的結(jié)果。+4-2-1+20-31.六（1）班第一組6名同學(xué)的體重如下：鞏固練習(xí)（2）用正50通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)51冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《生活中的負(fù)數(shù)》PPT課件播放時(shí)點(diǎn)擊目錄中的課題可跳轉(zhuǎn)至本節(jié)內(nèi)容冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《生活中的負(fù)數(shù)》PPT課件播52目錄第一單元生活中的負(fù)數(shù)1、了解生活中的負(fù)數(shù)

2、初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)3、正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）4、正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）目錄第一單元生活中的負(fù)數(shù)53冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)了解生活中的負(fù)數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)了解生活中的負(fù)數(shù)54觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？情境導(dǎo)入觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？情境導(dǎo)入55新知探究-3℃～5℃當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁?。?dāng)?shù)刈罡邭鉁?。氣溫：是指空氣的溫度。溫度：表示冷熱的程度，?jì)量單位是攝氏度，用符號(hào)“℃”表示。新知探究-3℃～5℃當(dāng)?shù)刈畹蜌鉁?。?dāng)?shù)刈罡邭鉁亍鉁?6PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/低于0℃的，在數(shù)值前添上“-”。如：-3℃表示比0℃低3℃，讀作零下3度或負(fù)3度。高于0℃的，在數(shù)字前加“+”，一般情況下省略不寫。如：17℃表示比0℃高17℃，讀作零上17度或17度。新知探究比0℃低的溫度叫零下溫度。比0℃高的溫度叫零上溫度。PPT模板：/moban/57這天最高氣溫、最低氣溫各指的是什么？新知探究最高氣溫是指這天內(nèi)溫度的最高值；最低氣溫是指這天內(nèi)溫度的最低值。這天最高氣溫、最低氣溫各指的是什么？新知探究最高氣溫是指這天58-15℃和-3攝氏度，哪個(gè)溫度低，低多少度？新知探究-15℃表示比0℃低15度；-3℃表示比0℃低3度，所以-15℃溫度低。低12℃。-15℃和-3攝氏度，哪個(gè)溫度低，低多少度？新知探究-15℃59把北京、哈爾濱、昆明和?？谒膫€(gè)城市的最低氣溫從低到高的順序排一下。-15℃＜-3℃＜4℃＜19℃新知探究把北京、哈爾濱、昆明和?？谒膫€(gè)城市的最低氣溫從低到高的順序排601.讀出下面的溫度。27℃-11℃95℃-24℃鞏固練習(xí)27℃讀作：零上27度-11℃讀作：零下11度95℃讀作：零上95度-24℃讀作：零下24度1.讀出下面的溫度。鞏固練習(xí)27℃讀作：零上27度-1612.寫出下面溫度。零上31度零下45度零下12度鞏固練習(xí)寫作：31℃寫作：-45℃寫作：-12℃2.寫出下面溫度。鞏固練習(xí)寫作：31℃寫作：-45℃寫作：62通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)63冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)初步認(rèn)識(shí)正數(shù)、負(fù)數(shù)和整數(shù)64復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度零上36度零下24度零上17度寫作：-40℃寫作：36℃寫作：-24℃寫作：17℃復(fù)習(xí)舊知寫出下面溫度。零下40度寫作：-40℃寫作：36℃寫65PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxue/生物課件：/kejian/shengwu/地理課件：/kejian/dili/歷史課件：/kejian/lishi/讀出下面溫度計(jì)上的溫度。新知探究這些是測(cè)量氣溫的溫度計(jì)。PPT模板：/moban/66新知探究認(rèn)識(shí)溫度計(jì)。玻璃管刻度水銀柱（或煤油柱）玻璃泡新知探究認(rèn)識(shí)溫度計(jì)。玻璃管刻度水銀柱（或煤油柱）玻璃泡67新知探究-10℃和-5℃都是比0℃低的溫度。-10、-5叫做負(fù)數(shù)，它們都是比0小的數(shù)。“-”是負(fù)號(hào)。新知探究-10℃和-5℃都是比0℃低的溫度。68新知探究-5讀作：負(fù)5-10讀作：負(fù)10新知探究-5讀作：負(fù)569新知探究零上10攝氏度可以寫作：+10℃，+10℃是正數(shù)。“+”是正號(hào)，寫數(shù)時(shí)，可以省略“+”。正數(shù)都比0大。新知探究零上10攝氏度可以寫作：+10℃，+10℃是正70新知探究0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)呢？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。新知探究0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)呢？0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。71把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。0℃右邊是零上溫度，所有的數(shù)值都比0大，0℃的左邊是零下溫度，所有的數(shù)值都比0小。新知探究把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。0℃右邊是零上溫度，所有72新知探究觀察直線上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？012345-5-4-3-2-1越來越大越來越小所有負(fù)數(shù)都小于0。把溫度計(jì)上的數(shù)用直線上的點(diǎn)表示出來。新知探究觀察直線上的數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？012345-5-4-73負(fù)整數(shù)：新知探究012345-5-4-3-2-1直線上的0，-1，-2，1，2……都是整數(shù)。整數(shù)正整數(shù)：零：-1，-2,-3……1，2，3……0負(fù)整數(shù)：新知探究012345-5-4-3-2-1直線上的0，74在○里填上＞或＜。鞏固練習(xí)＜＞＜＜＞＞在○里填上＞或＜。鞏固練習(xí)＜＞＜＜＞＞751.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。鞏固練習(xí)01（）3（）5（）-4（）-2-124-5-31.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。鞏固練習(xí)01（）3（）5762.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列出來。-68160-333-816＞3＞0＞-8＞-33＞-68鞏固練習(xí)2.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列出來。鞏固練習(xí)77通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)78冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（一）791.讀數(shù)，哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。－8－280＋81＋652.某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是______攝氏度。復(fù)習(xí)舊知1.讀數(shù)，哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。復(fù)習(xí)舊知80吐魯番盆地比海平面大約低155米，記作-155米。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？吐魯番盆地比海平面大約低155米，記作-155米。新知探究從81樓房的地下室可以用-1來表示。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？樓房的地下室可以用-1來表示。新知探究從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？82幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。下面是紅紅媽媽做的12月份家庭收支記錄。新知探究幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。下面是紅紅媽媽做的12月份家庭收支記錄。新83怎樣做家庭收支記錄更簡(jiǎn)單？新知探究怎樣做家庭收支記錄更簡(jiǎn)單？新知探究84幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。①目的：快捷記錄家庭每月收支情況，使家庭每月收支情況一目了然。②方法：制作記事卡，收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示。新知探究幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。①目的：快捷記錄家庭每月收支情況，使家庭每85幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。新知探究日期收支情況（元）12月6日+360012月7日-28012月11日-65012月15日+336012月19日-24012月25日-1320，-3812月28日-48012月31日-1750結(jié)余2202幫媽媽設(shè)計(jì)記事卡。新知探究日期收支情況（元）12月6日+86生活中的正、負(fù)數(shù)。前進(jìn)50米，記作+50米；后退50米，記作-50米；贏利80元，記作+80元；虧損80元，記作-80元；水溫上升10攝氏度，記作+10℃；水溫下降10攝氏度，記作-10℃。新知探究你還知道生活中有哪些事情可以用正、負(fù)數(shù)表示？生活中的正、負(fù)數(shù)。前進(jìn)50米，記作+50米；新知探究你還知道871.填空。（1）體重減少3千克，可以記作________；體重增加2千克，可以記作________。（2）河水下降10毫米，可以記作________；河水上漲15毫米，可以記作________。鞏固練習(xí)-3千克+2千克-10毫米+15毫米1.填空。鞏固練習(xí)-3千克+2千克-10毫米+15毫米882.根據(jù)下表寫出亮亮家9月份的收支情況。鞏固練習(xí)單位：元工資+5800伙食費(fèi)-1850獎(jiǎng)金+600水電費(fèi)-240買書-200結(jié)余爸爸媽媽的工資________，伙食費(fèi)________，獎(jiǎng)金________，水電費(fèi)________，買書________。5800元1850元600元240元200元2.根據(jù)下表寫出亮亮家9月份的收支情況。鞏固練習(xí)單位：元工89通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)通過這節(jié)課說一說你收獲了什么？課堂小結(jié)90冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的負(fù)數(shù)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、 負(fù)數(shù)的應(yīng)用（二）91選擇。如果規(guī)定前進(jìn)、收入、贏利為正，那么下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A.-18米表示后退18米B.-80元表示贏利80元C.-40000元表示支出40000元復(fù)習(xí)舊知B選擇。如果規(guī)定前進(jìn)、收入、贏利為正，那么下列敘述錯(cuò)誤的是（92PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT圖表：/tubiao/PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/資料下載：/ziliao/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/PPT論壇：PPT課件：/kejian/語文課件：/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/英語課件：/kejian/yingyu/美術(shù)課件：/kejian/meishu/科學(xué)課件：/kejian/kexue/物理課件：/kejian/wuli/化學(xué)課件：/kejian/huaxu