高考語文復(fù)習(xí)：詩詞鑒賞之表達(dá)技巧

古詩詞表達(dá)技巧之綜合運(yùn)用教學(xué)目標(biāo)：1、能識記古詩詞中表達(dá)技巧種類。2、通過例題理解古典詩詞表達(dá)技巧的思路和方法。3、培養(yǎng)學(xué)生詩歌鑒賞語言組織能力。教學(xué)難重點(diǎn)：掌握幾種常見的表現(xiàn)手法培養(yǎng)學(xué)生詩詞鑒賞能力和語言組織能力。教學(xué)方法：講練結(jié)合

探討

二、鑒賞古詩詞閱讀時，表達(dá)技巧包括：

1、表現(xiàn)手法：2、表達(dá)方式:3、修辭手法：4、構(gòu)思技巧：鑒賞古詩詞，表達(dá)技巧包括

1、表現(xiàn)手法：烘托（襯托）、對比(對照)、想象、聯(lián)想、類比、象征、用典、渲染、托物言志、動靜相襯、以動寫靜、虛實(shí)結(jié)合、欲揚(yáng)先抑等。2、表達(dá)方式：敘述、議論、抒情、描寫四種表達(dá)方式。而就古代詩歌而言，描寫、抒情兩種表達(dá)方式比較常見，是考查的重點(diǎn)。（1）描寫：正面描寫（細(xì)節(jié)和白描）、側(cè)面描寫、動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。觀察角度：定點(diǎn)觀察

移步換景

遠(yuǎn)近結(jié)合

由遠(yuǎn)到近由上到下

俯仰感官角度：聽覺視覺嗅覺味覺觸覺

鑒賞古詩詞，表達(dá)技巧包括：

（2）抒情：抒情包括直接抒情和間接抒情。直接抒情就是直抒胸臆.間接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和懷古傷今間接抒情有借景抒情、觸景生情、寓情于景、情景交融（融情入景）、托物言志、借古諷今、用典抒情、以樂景抒哀情等鑒賞古詩詞，表達(dá)技巧包括：

3、修辭手法：比喻、夸張、擬人、對偶、反復(fù)、排比、反問、雙關(guān)、借代、設(shè)問、互文、用典等。在實(shí)際運(yùn)用中，多種修辭往往是交叉在一起的。

4、構(gòu)思技巧：開門見山、照應(yīng)、伏筆鋪墊、卒章顯志、以景結(jié)情、畫龍點(diǎn)睛、抑揚(yáng)等。

三．詩歌閱讀三步法

三．一般詩歌閱讀三步法

（一）抓標(biāo)題，把握標(biāo)題信息。1.揭示寫作的時間、地點(diǎn)、對象、事件、主旨。2.交代寫作原由或目的，暗含情感，奠定作品的感情基調(diào)。3.揭示作品的線索。4.表明詩歌的題材。5.暗含詩歌的表達(dá)技巧。三．一般詩歌閱讀三步法

（二）讀正文1.抓關(guān)鍵字詞，定位情感基調(diào)。2.抓景、事、情，推詩詞主旨。3.抓尾句，揣摩詩歌感情。三．一般詩歌閱讀三步法

（三）看注釋蘊(yùn)含的信息1.介紹疑難詞語，地名。幫助讀懂詩句。2.介紹寫作背景。暗示思想主旨。3..介紹相關(guān)詩句，暗示詩歌的用典或意境。4.介紹作者，暗示詩歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。5．提供”此詩作于貶官或流放之際”類似注釋。可能與詩人仕途失意，對現(xiàn)實(shí)不滿，或報國無門，壯志難酬，憤懣孤寂等有關(guān)。四．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。

小齋即事

劉一止①

憐琴為弦直，愛棋因局方。

未用較得失，那能記宮商？

我老世愈疏，一拙萬事妨。

雖此二物隨，不系有興亡。

注①劉一止：宋徽宗宣和三年（1121）進(jìn)士。曾任監(jiān)察御史等職，有記載說他曾因“忤秦檜”而被罷官。②局：指棋盤。

作者寫琴棋二物用了什么手法？他想借琴棋抒發(fā)一種什么樣的情懷？（6分）

小齋即事

【參考答案】作者寫琴棋二物是托物言志。他以琴棋二物的“品”，來寫自己的“志”；直——正直、方——有棱角。正因?yàn)樽约旱姆街敝凡蛔?，結(jié)果到頭來“世愈疏”、“萬事妨”，只落得小齋獨(dú)處，無關(guān)乎國家的興亡了。這些都抒發(fā)了作者對個人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。

五、方法總結(jié)

五、方法總結(jié)

1.點(diǎn)手法（準(zhǔn)確指出用了什么手法）2．釋運(yùn)用（結(jié)合具體詩句，闡釋詩句是如何運(yùn)用這種手法的。）3.評效果（具有什么樣的效果，寫出了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么樣的情感）六、鞏固練習(xí)

問：詞的最后兩句作者運(yùn)用了哪種寫作手法？表達(dá)了什么樣的感情？

鷓鴣天

代人賦

辛棄疾①

陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。

平崗細(xì)草鳴黃犢，斜日寒林點(diǎn)暮鴉。

山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。

城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。[注]①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時。②青旗：酒旗，酒店門外用青布做的幌子。鷓鴣天

代人賦

答：運(yùn)用了對照（或?qū)Ρ龋┑膶懽魇址?。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開放的薺菜花相對照，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場、熱愛田園生活的感情。七、課外作業(yè)

下面是元代才子王冕的一首詩，閱讀后回答問題。

白梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。（1）這首小詩中作者所塑造的主要形象是什么？突出了它哪些主要特征？（2）本詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么？全詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？白梅

答案：（1）梅花（或“白梅”）；耐寒、高潔