論文開題報(bào)告模板寫作方法

論文開題報(bào)告模板寫作方法論文開題報(bào)告怎么寫？論文開題報(bào)告模板是怎么樣的呢？寫論文開貼報(bào)告需要預(yù)備哪些資料呢？以下為學(xué)術(shù)參考網(wǎng)我為朋友們搜集整理的論文開題報(bào)告模板，歡迎閱讀！畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫首先要把在預(yù)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包含課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論根據(jù)、加入人員、組織布置和分工、大略需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。第一是標(biāo)題的擬定。課題在預(yù)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比方我曾指點(diǎn)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕〞、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究〞。第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的重要內(nèi)容包含下面幾個(gè)部分：一、課題研究的背景。所謂課題背景，重要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出〞，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)課題。比方我曾指點(diǎn)的一個(gè)課題“倫教文化研究〞，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改良的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有許多，既能夠是社會(huì)背景，可以以是天然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比方我校黃姝教師的指點(diǎn)的課題“fo山新八景〞，課題研究的內(nèi)容就是：“以fo山新八景為重點(diǎn)，考察fo山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合fo山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開發(fā)具有新fo山、新八景、新氣象的文化游覽的可行性報(bào)告及開發(fā)方案。〞三、課題研究的目的和意義。課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在此次研究中想要到達(dá)的境地或想要得到的結(jié)果。比方我校葉少珍教師指點(diǎn)的“重走長征路〞研究課題，在其研究目的一欄中就是這樣敘述的：1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍兵士的豐功偉績(jī)，對(duì)長征大概情況、長征途中碰到了哪些困難險(xiǎn)阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。2、通過小組同學(xué)間的分工合作、溝通、展現(xiàn)、講解評(píng)說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展現(xiàn)能力。3、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)的得到提升，進(jìn)一步提升信息素養(yǎng)。四、課題研究的方法。在“課題研究的方法〞這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)覆按察法(通過組織學(xué)生到所研究的地方實(shí)地調(diào)查，進(jìn)而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以把握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。五、課題研究的步驟。課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題預(yù)備通過哪幾步程序來到達(dá)研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該側(cè)重考慮的問題就是自己的課題大略預(yù)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不過乎是下面幾個(gè)方面：預(yù)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。六、課題參與人員及組織分工。這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。由于管理不到位，學(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者相互推諉，有時(shí)就會(huì)做反復(fù)勞動(dòng)。因而課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長組織人員匯總和整理。七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。一個(gè)課題要開展，必定需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大略地估算一下本課題所需要的資金是多少，比方搜集資料需要多少錢，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購買一些相關(guān)的材料，結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng)，糧草先行〞，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢(shì)必舉步維艱，左支右絀，以至于半途而廢。因而，課題的經(jīng)費(fèi)也必需在開題之初就估算好，未雨綢繆，能力真正把本課題的研究做到最好。范文賞析：談音樂論文開題報(bào)告的寫作要求及方法內(nèi)容摘要：開題報(bào)告是大學(xué)生畢業(yè)論文中的一項(xiàng)主要內(nèi)容，它是檢驗(yàn)論文寫作者的研究能力、學(xué)術(shù)水平、選題價(jià)值、獲取結(jié)果可能性的主要根據(jù)。本文將結(jié)合筆者近年來在論文指點(diǎn)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)音樂論文開題報(bào)告中重要內(nèi)容的寫作要求及方法進(jìn)行分析闡述，期望能給撰寫音樂論文開題報(bào)告的同學(xué)們以啟發(fā)和幫助。本文關(guān)鍵詞語：開題報(bào)告；寫作；要求；方法中圖分類號(hào)：H193.6文獻(xiàn)標(biāo)記碼：A文章編號(hào)：1674-9324〔2014〕41-0260-03開題報(bào)告，也叫開題申請(qǐng)報(bào)告〔或選題設(shè)計(jì)書〕，它是檢驗(yàn)論文寫作者的研究能力、學(xué)術(shù)水平、選題價(jià)值、獲取結(jié)果可能性的主要根據(jù)。能夠說，開題報(bào)告就是科研施工的“藍(lán)圖〞，是一份嚴(yán)密具體的研究提綱。當(dāng)前，高校大學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文前都需要根據(jù)自己的選題撰寫開題報(bào)告，固然各個(gè)高校有關(guān)開題報(bào)告的形式要求不完全一樣，但開題報(bào)告所包括的內(nèi)容卻大同小異。筆者在近年指點(diǎn)學(xué)生完成畢業(yè)論文寫作經(jīng)過中，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生由于不清楚開題報(bào)告的詳細(xì)寫作要求及方法，因而，在開題論證階段遞交的開題報(bào)告中常存在各種問題，以致于影響到畢業(yè)論文的正常寫作。本文將根據(jù)開題報(bào)告中所牽涉的論文題目、選題根據(jù)、研究方法及手段、論文的框架構(gòu)造、論文寫作的階段計(jì)劃等內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前音樂專業(yè)學(xué)生撰寫開題報(bào)告中存在的問題，對(duì)開題報(bào)告寫作要求及方法進(jìn)行分析闡述，期望能給撰寫音樂論文開題報(bào)告的同學(xué)們以啟發(fā)和幫助。一、論文題目論文題目就是論文的名稱，在寫作時(shí)應(yīng)留意論文名稱一定要精確、簡(jiǎn)練，即論文的名稱要把論文研究的對(duì)象、問題精確地概括出來。常存在的問題有：論文題目不精確、選題不具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值、選題難易不適宜。針對(duì)以上問題，建議同學(xué)們?cè)诖_定論文題目時(shí)從下面幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。1.選題時(shí)應(yīng)對(duì)自己的主觀條件、客觀條件有一個(gè)精確的認(rèn)識(shí)，之后根據(jù)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己的專業(yè)所長，選擇適宜自己完成的論題。2.論文的選題一定要符合本學(xué)科的理論發(fā)展，解決學(xué)科建設(shè)、科學(xué)發(fā)展的理論或方法問題，要有一定的科學(xué)意義；符合我們國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，解決應(yīng)用性研究中的問題，能力具有一定的理論意義和實(shí)用價(jià)值。3.論文選題一定要難易適度、大小適中。假如論文題目的研究范圍太大，將不適宜學(xué)生在短期內(nèi)完成，所以在確定論題的經(jīng)過中，既要考慮論題的創(chuàng)新性、嚴(yán)謹(jǐn)性，還要考慮論題完成的可行性。因而，精確、簡(jiǎn)練、奪目、新穎的論文題目一定要結(jié)合自己的實(shí)際研究能力與水平，這樣能力具體表現(xiàn)出出學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)計(jì)劃中對(duì)能力知識(shí)構(gòu)造的基本要求，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文綜合訓(xùn)練的目的。二、選題根據(jù)開題報(bào)告中選題根據(jù)重要包含：選題的來源及意義、國內(nèi)外研究狀態(tài)、本選題的研究目的、內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)及重要以下為參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。1.選題的來源及意義。重要是為什么要研究、研究它有什么價(jià)值。這一般能夠先從現(xiàn)實(shí)需要方面去闡述，指出現(xiàn)實(shí)當(dāng)中存在這個(gè)問題，需要去研究、去解決，本論文的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫論文的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得詳細(xì)且有針對(duì)性，不能漫無邊際地空喊口號(hào)。常存在的問題有：選題來源及意義混同；選題的來源及意義表述不清、過于簡(jiǎn)單；語言組織白話化嚴(yán)重，書面用語表述能力欠缺。針對(duì)以上問題，建議同學(xué)們?cè)谧珜戇x題的來源及意義時(shí)參考下面方式進(jìn)行寫作。如：××現(xiàn)象是當(dāng)下音樂教育中較為普遍存在的一個(gè)問題，本人大學(xué)期間或?qū)嵙?xí)期間對(duì)該問題有一定的認(rèn)識(shí)和了解，或是對(duì)該問題比較感興趣，因而想通過畢業(yè)論文的寫作對(duì)此問題進(jìn)行深切進(jìn)入全面的分析研究，通過和指點(diǎn)老師溝通溝通，最終確定××××為我的畢業(yè)論文題目。如：論文〔談評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性〕的選題來源及意義。老師在鋼琴教學(xué)中對(duì)學(xué)生演奏能力及水平進(jìn)行全面、正確、客觀地評(píng)價(jià)，將有助于鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化學(xué)生的鋼琴演奏技能。因而，在老師命題的基礎(chǔ)上，結(jié)合本身在鋼琴學(xué)習(xí)中的感受，通過與指點(diǎn)老師的溝通溝通最終確定〔談評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性〕為本人的畢業(yè)論文題目。又如：論文〔談手風(fēng)琴演奏中視奏能力的培養(yǎng)〕的選題來源及意義。視奏能力是檢驗(yàn)手風(fēng)琴演奏者演奏水平高低的一個(gè)主要內(nèi)容，視奏能力不僅影響手風(fēng)琴演奏者的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)興趣，還制約手風(fēng)琴演奏者技術(shù)能力的提升，這也是手風(fēng)琴教學(xué)中學(xué)生反映最強(qiáng)烈和最迫切希望得到解決的問題之一。因本人自幼學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也對(duì)手風(fēng)琴演奏有一定的認(rèn)識(shí)和了解，在與指點(diǎn)教師共同討論溝通之后，決定以手風(fēng)琴演奏中視奏能力的培養(yǎng)為我的畢業(yè)論文題目，同時(shí)通過分析研究手風(fēng)琴演奏中視奏能力培養(yǎng)的方法，為今后自己更好地學(xué)習(xí)演奏手風(fēng)琴提供技術(shù)支持。2.國內(nèi)外研究現(xiàn)在狀況。一般是指與該論題相關(guān)的文獻(xiàn)研究，包含論著、文章中作者的重要觀點(diǎn)、研究的廣度、深度和已獲得的結(jié)果，從中尋找有待進(jìn)一步研究的問題，進(jìn)而確定本論題研究的平臺(tái)〔起點(diǎn)〕、研究的特色或突破點(diǎn)。常存在的問題有：文獻(xiàn)資料采集不充足；所列著作或文章與論題聯(lián)絡(luò)不嚴(yán)密；語言組織缺乏概括能力，對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)表述不精確。關(guān)于國內(nèi)外研究現(xiàn)在狀況可參考下面方式進(jìn)行表述。如：論文〔談評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性〕的國內(nèi)外研究狀態(tài)。國內(nèi)外有關(guān)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的研究較多。如：國內(nèi)的馬永霞著的〔教育評(píng)價(jià)〕一書中以教育學(xué)的一些新學(xué)科新論點(diǎn)為學(xué)科研究的理論根據(jù)，指出我們國家當(dāng)下音樂教學(xué)的研究方向，提出一些學(xué)科研究和發(fā)展的建議；國外的蘇霍姆林斯基著的〔教育的藝術(shù)〕一書中談到，美國八年研究報(bào)告中關(guān)于教育評(píng)價(jià)的理論和方法被人們承受之后，人們普遍以為，教育評(píng)價(jià)是教育領(lǐng)域中的主要課題，為了使評(píng)價(jià)能夠到達(dá)預(yù)期目的，關(guān)鍵是要明確各種教育活動(dòng)的目的。以上文獻(xiàn)資料都為本論題的研究提供了一些理論參考，固然有關(guān)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的研究較多，但當(dāng)前尚未見到對(duì)評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性所進(jìn)行的專門性研究。3.本選題的研究目的。論文寫作的目的也就是課題最后要到達(dá)的詳細(xì)目的、要解決的詳細(xì)問題，即本論文寫作的目的定位。常存在的問題有：研究目的不明確；用詞不精確；目的定得過高，無法實(shí)現(xiàn)。關(guān)于論文的研究目的，寫作時(shí)一定要緊扣論題，用詞精確、精練、明了。確定論文研究目的，一方面要考慮課題自己的要求；另一方面要考率實(shí)際的寫作能力與水平。如：論文〔談評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性〕的研究目的。通過分析、研究評(píng)價(jià)在鋼琴教學(xué)中的主要性，為自己今后從事鋼琴教學(xué)積累一定的理論基礎(chǔ)，而且希望本論文的研究能為從事鋼琴教學(xué)的老師們提供一些參考。4.內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)。論文內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)重要是論文寫作中與相關(guān)文獻(xiàn)中的出發(fā)點(diǎn)、研究方法、研究角度等的不同之處或是在前人研究的基礎(chǔ)上提出自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該是每篇論文都有創(chuàng)新點(diǎn)。常存在的問題有：內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)不明確；沒有創(chuàng)新點(diǎn)。關(guān)于論文的內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)，寫作時(shí)一定要根據(jù)自己的研究?jī)?nèi)容、研究目的、研究角度來談與別人研究的不同之處。如：論文〔談手風(fēng)琴演奏中視奏能力的培養(yǎng)〕的內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)。本文的內(nèi)容創(chuàng)新點(diǎn)是結(jié)合自己在手風(fēng)琴學(xué)習(xí)中的親身感受及認(rèn)識(shí)，對(duì)手風(fēng)琴演奏中視奏能力的培養(yǎng)方法進(jìn)行全面的分析研究。5.重要以下為參考文獻(xiàn)。以下為參考文獻(xiàn)是論文寫作中不可或缺的構(gòu)成部分。論文的作者通常在選題、實(shí)驗(yàn)研究、資料整理及論文撰寫經(jīng)過中，需要參閱和利用一些文獻(xiàn)資料，借鑒前人的研究結(jié)果，進(jìn)而確定自己的研究方向和工作內(nèi)容，以便進(jìn)一步深切進(jìn)入研究能力有所創(chuàng)新。在引用以下為參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)服從科學(xué)性、真實(shí)性及新穎性的原則，即：所列以下為參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。常存在的問題有：引用文獻(xiàn)數(shù)量過少；以下為參考文獻(xiàn)格式不規(guī)范。根據(jù)學(xué)士學(xué)位論文撰寫規(guī)范要求，每篇論文至少有10篇、部以下為參考文獻(xiàn)，而重要以下為參考文獻(xiàn)應(yīng)在6～8篇、部；其次，在論文中所列以下為參考文獻(xiàn)應(yīng)符合相關(guān)格式要求，即：所列舉的以下為參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號(hào)、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版社信息。如：期刊類【格式】：[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號(hào)〔期號(hào)〕：起止頁碼。專著類【格式】：[序號(hào)]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼。三、研究方法及手段論文采取的研究方法及手段重要包含：選題的研究方法、手段及實(shí)驗(yàn)方案的可行性分析和已具備的實(shí)驗(yàn)條件等。常存在的問題有：有些學(xué)生采取的研究方法及手段無相應(yīng)的解釋說明；個(gè)別學(xué)生選用的不是論文的研究方法。如：邏輯推理法。一般情況下，論文的研究方法可從下面選定：觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、經(jīng)歷體驗(yàn)總結(jié)法、個(gè)案法、比較研究法、文獻(xiàn)資料法等，寫作時(shí)應(yīng)留意結(jié)合自己的論題對(duì)選用的研究方法做扼要解釋說明。四、論文的框架構(gòu)造良好的構(gòu)造條理能夠幫助作者明晰構(gòu)思、貫穿文脈，同時(shí)也是寫好論文的主要保證。“言之有序〞的問題要靠構(gòu)造條理來保證。強(qiáng)調(diào)構(gòu)造的目的是為了使文章內(nèi)容緊緊圍繞主題層層展開、環(huán)環(huán)相扣，使整篇論文系統(tǒng)嚴(yán)密、渾然一體。常存在的問題重要有：標(biāo)題之間條理不清，缺乏邏輯性；標(biāo)題概括性不夠。一般情況下，關(guān)于論文的框架格式首先要符合邏輯規(guī)律。論文的構(gòu)造形式通常有并列式、遞進(jìn)式、總分式和分總式等。由于論文構(gòu)造條理一般分成若干個(gè)天然段，或是用若干個(gè)小標(biāo)題來闡述。所以在寫作框架構(gòu)造時(shí)，應(yīng)留意每層的小標(biāo)題均用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，一個(gè)編碼的兩個(gè)數(shù)字之間用圓點(diǎn)〔.〕分開，末位數(shù)字后面不加圓點(diǎn)。如：1〔一級(jí)標(biāo)題〕；1.2〔二級(jí)標(biāo)題〕；1.2.3〔三級(jí)標(biāo)題〕；1.3.4.1〔四級(jí)標(biāo)題〕；所有的編碼均左頂格書寫。每一條理一