深入解讀-7種方法來寫作文學(xué)分析

深入解讀-7種方法來寫作文學(xué)分析

寫作文學(xué)分析，就要把注意力放在那些足以使作品成為名篇的基本元素上。深入討論這些元素，你才能寫出簡明、流暢的文學(xué)分析。步驟方法1確定主旨1確定主旨。主旨就是用于概述文章主要內(nèi)容或回答文章中提出的問題的一句或幾句話。主旨句要寫得靠譜，就要考慮以下問題：[1]主旨句要寫得靠譜，就要考慮以下問題：我的主旨是什么？我該怎樣論述？我該怎樣組織論據(jù)？2寫作主旨句。一句好的主旨句應(yīng)該：點(diǎn)明你文章主體部分即將闡述的3個(gè)論點(diǎn)。說明文章結(jié)構(gòu)。闡明論點(diǎn)重要性。作為文章的引子部分出現(xiàn)在文章第一段。一般來說，主旨句應(yīng)該是第一段的最后一句話，以便讀者了解文章主體部分將要論述的內(nèi)容。3提煉主旨。在你寫作文學(xué)分析時(shí)，主旨一般也會(huì)跟著發(fā)生變化。文章寫完后，一定要回過頭來調(diào)整主旨，以便于文章內(nèi)容精確吻合。方法2支持論點(diǎn)：寫作引入段1寫作強(qiáng)有力、有趣味的引入段。引入段是文章的開頭部分，因此你要盡量使你的文章給人可信、有趣的第一印象，吸引讀者繼續(xù)閱讀。以下是寫作引入段的幾種竅門：引用名言或軼事。你引用的可以是幾句臺(tái)詞，也可以是一段對(duì)白，這要取決于你所分析的文本類型。陳述一個(gè)有趣的事實(shí)或提出一個(gè)巧妙的問題。承認(rèn)對(duì)立觀點(diǎn)的合理性。應(yīng)用諷刺、雋語或類比。2在引入段末尾寫上主旨句。主旨句要引起下文。方法3支持論點(diǎn)：寫作文章主體部分1文章主體部分要寫得有說服力。你需要用論據(jù)來支撐你的論點(diǎn)。文章主體部分的標(biāo)準(zhǔn)寫法是分成三個(gè)段落，不過較長的文章可能包含更多的段落。要回答文章提出的問題，首先要思考你都有哪些論據(jù)能夠支撐你的論點(diǎn)。而這個(gè)論點(diǎn)是否與文章主旨緊密相關(guān)？你有沒有遺漏什么？文學(xué)分析要能夠體現(xiàn)你對(duì)文學(xué)作品的深入解讀，并從多個(gè)側(cè)面來分析一個(gè)主題。舉個(gè)例子，如果你要討論一個(gè)角色的變化發(fā)展，及一個(gè)人物從作品開頭到結(jié)尾發(fā)生了怎樣的變化，那么你就可以著重分析這個(gè)角色所犯的致命錯(cuò)誤。也可以著重分析文學(xué)作品的背景及主題。在這樣的分析中，你就要強(qiáng)調(diào)你所分析的因素對(duì)作品整體質(zhì)量的影響。如果你刻意去回避作品中與你的主旨不相符合的部分，那么你的文章注定是敗筆。確保你寫文章不是刻意去挑選作品中合你意的內(nèi)容來分析，而故意忽略那些與主旨不相符的內(nèi)容。每段只著重寫一個(gè)要點(diǎn)，沒有必要一次性拿出所有的論據(jù)。2考慮作品創(chuàng)作背景。如果你所分析的文學(xué)作品中大量運(yùn)用象征及其他修辭手法，那么你一定要看透作者想表達(dá)的真實(shí)想法，為此你就要對(duì)其生平有所了解。作者生活的那個(gè)時(shí)代發(fā)生過什么事？他/她自己的人生中發(fā)生過什么事？你的論點(diǎn)是否符合該作品的創(chuàng)作背景？這也為文學(xué)分析增添了另一個(gè)可寫的內(nèi)容。你可以論述這篇作品是特定文化及時(shí)代的產(chǎn)物，要進(jìn)一步論述，你就要從歷史角度剖析作品，既要從文中延伸，又要注意援引外部資源。充分利用二手資源（及其他人寫的有關(guān)這方面的作品）：和你討論同一篇作品的書及文章討論與該作品相關(guān)的理論的書及文章討論該作品社會(huì)歷史背景的書及文章[2]方法4支持論點(diǎn)：寫作結(jié)論部分1結(jié)論部分要寫得扎實(shí)。在文章的最后一段，你要做的就是總結(jié)全文，準(zhǔn)確概括上文中你提到的所有要點(diǎn)，還要點(diǎn)明所有論點(diǎn)的含義。不要簡單重述。提示進(jìn)一步分析的方向。要將文章體裁及語境聯(lián)系起來。方法5總體準(zhǔn)則1文章標(biāo)題要吸引人。標(biāo)題也可以在寫完全文后再擬，因?yàn)檫@時(shí)你的文章已經(jīng)成型，論點(diǎn)也一目了然。2用現(xiàn)在時(shí)寫作。無論你的文章是在什么時(shí)候?qū)懙模愣家矛F(xiàn)在正在闡述的口吻來寫作，如“橘子皮連同他的純真一起，隨波而去（英文原文為一般現(xiàn)在時(shí)）?！?用第三人稱寫作。不要用“我”或“你”。有的老師可能會(huì)允許你用第一或第二人稱寫作。這種情況下，你可以比較直觀地表達(dá)你閱讀該作品時(shí)體會(huì)到的樂趣（前提是這符合你的作業(yè)要求并且你的老師也允許你這樣寫）。你可以寫寫該作品給你印象最深的特點(diǎn)以及你認(rèn)為人物塑造得真實(shí)或不真實(shí)的理由。4寫作中要使用文學(xué)術(shù)語。[3]運(yùn)用文學(xué)術(shù)語會(huì)使你的文章看起來嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、有水平。以下列舉了幾種術(shù)語：典故：直接或間接地影射某位名人或某個(gè)著名的事件。諷刺：暗示與真實(shí)情況不相符的人、情景、語言或環(huán)境。暗喻：將一種事物比作另一種事物，但前者實(shí)際上并不等同于后者，用于修飾。5運(yùn)用二手資源。二手資源可以幫助支撐你的論點(diǎn)。但是要記住，二手資源畢竟是二手的，而文章歸根結(jié)底是你自己的，你可以用別人的觀點(diǎn)來支撐自己的論點(diǎn)，但不能替代自己的論點(diǎn)。二手資源的來源有：MLA國際參考書目[4]《文學(xué)傳記辭典》[5]請(qǐng)教老師方法6注意事項(xiàng)1不要單純總結(jié)文學(xué)作品的情節(jié)。你寫文學(xué)分析的目的是分析，而不是總結(jié)。2不要混淆文學(xué)作品中角色的臺(tái)詞及作者的觀點(diǎn)。這兩者有時(shí)是對(duì)立的，確保你的論點(diǎn)中只取其一討論。3不要抄襲。否則你的文章必定一文不值。方法7修改及潤色1檢查有無拼寫及語法錯(cuò)誤。自己檢查拼寫是必要的，但是不可能做到萬無一失。2請(qǐng)別人替你檢查。反反復(fù)復(fù)地看同樣的作品，我們的眼睛就可能會(huì)對(duì)文中的錯(cuò)誤麻木起來。要解決這一問題，你就可以請(qǐng)你的朋友來幫你檢查語法、內(nèi)容及文章清晰程度。3檢查文章格式。每個(gè)老師都對(duì)格式的要求都不一樣，確保你的文章符合老師的要求以后再上交，有關(guān)格式的注意點(diǎn)有：頁邊距頁碼引用格式4檢查引入部分，要看其：是否能夠抓住讀者注意力？句式是否多變（這是出于文章流暢度的考慮）？是否先概括后具體？結(jié)尾是否有主旨句？5檢查文章主體部分，要看其：是否有主題句？是否過渡自然？是否包含合理、具有說服力的引文？是否每段末都有小結(jié)？6檢查結(jié)論部分，要看其：開頭部分是否重述文章主旨？是否提示進(jìn)一步分析的方向？是否將文章體裁及語境聯(lián)系起來？是否整合所有松散的小結(jié)？小