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Word———數(shù)學中考檢討書數(shù)學中考檢討書300字四篇
在某件事消失差錯以后,為了避開再次消失相憐憫況,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時候要留意態(tài)度要懇切、端正。寫檢討書需要留意哪些問題呢?下面是我為大家收集的數(shù)學中考檢討書300字四篇,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
數(shù)學中考檢討書300字四篇1
友愛的老師:
您好,很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成果,我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關(guān)懷和老師的教育,特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不抱負,我總結(jié)了如下幾點緣由:
第一、我的學習態(tài)度不好。在上半學期的學習當中,由于有時候上課不聽講,思想開小差經(jīng)常錯過老師講到的學問點,也耽擱了學習。
其次、我在課后沒有準時復習,在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來,但由于總總緣由我還是沒有去補習回來,因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。
第三、是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)懷,是盼望我有好的成果,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊急,握筆的.手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書,請求老師的原諒。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數(shù)學中考檢討書300字四篇2
敬重的老師:
您好!
這次期中考試,數(shù)學始終沒有把握,當?shù)弥剂?8分時,興奮了好半天,然后就想知道哪錯了。
發(fā)下卷子后,大題沒有錯,但看到扣分的地方,瞬間感覺很惋惜,既而感到痛心—全是由于少寫一種狀況而被扣分。這種錯誤我犯得還不夠多嗎?上學期期末,也是由于少寫一種狀況而與滿分失之交臂。上次信誓旦旦地說下次不會再犯,這什么這次又錯了呢?
自我剖析一下,雖然考試時間特別緊急,以至于沒有仔細思索,但主要緣由還是在我,上次發(fā)覺問題當時記住了,可能事后由于不加練習,已經(jīng)忘卻了,并沒有加以深化,終究沒有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之,就一句話—不上心。假如當時熟悉到可能會出錯,當時就應當把它上了錯題本,就可以預防這樣的事情再次發(fā)生,可我當時可能是感覺那個分數(shù)已經(jīng)夠滿足,無需過多留意那些小細節(jié),可是殊不知,小細節(jié)也可能是天上和地下的分界線?,F(xiàn)在我又一次嘗到發(fā)苦頭,我要吸取教訓,爭取下一次杜絕這種低級的錯誤。
留意小細節(jié),是簡潔又困難的事,是簡潔明白而又錯綜簡單的一件事。細節(jié)可能只有一分,但在中考這個戰(zhàn)場上,一分可能就讓你與幻想錯過了。留意到細節(jié),說它簡潔,只需要看一眼,很可能就是習慣性地看一眼,錯誤就準時得到了訂正;說它困難,是留意不到,哪怕考前再提示自已也看不見。細節(jié)就像成心和你躲貓貓一般,細心的人一眼就能觀察它的藏身之處,而馬虎的人則仿佛在黑暗里摸索一般,不知道該如何去留意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學中考檢討書300字四篇3
敬重的數(shù)學老師:
您好!
上個星期五,張老師對我們進行了數(shù)學其次單元的測試。
許多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個仔細的!我想,這都是由于平常張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不仔細做上課不仔細聽講的原因啊!
試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考滿分的也沒有!教室里全部的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我無望了,由于我同桌也被難住了。做操作題時,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!快做完了,要快一點!就把角的頂點畫彎了。最終一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。
我做錯的緣由就只有一個,就是:心很急。由于我心急,把定義遺忘了;由于我心急,畫錯了角;由于我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是由于我始終想著要比別人速度快一點,始終想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以我的心就變得更急!
我覺得,跌倒了還要爬起來才行,由于失敗是勝利之母,所以,以后我們還能是全班級第一!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數(shù)學中考檢討書300字四篇4
敬重的數(shù)學老師:
您好!首先,我在此向你說一聲對不起,這次我數(shù)學考試考差了,我辜負了您對我的殷切盼望。這次考試您之前就給我們講過了學問點,要我們好好聽好好記。說這次考試很重要,市里統(tǒng)考。我數(shù)學考試成果差,就是辜負了您的教育,辜負了您對我的辛苦付出,這的的確確是我的錯誤。
這一次我數(shù)學考試沒考好嚴峻地拖累了全班的分數(shù),就連平均分都沒達到,我真的有愧于大家。很明顯,造成這次數(shù)學考試成果不好的主要緣由就是我平常懶得不進行足夠復習、學習熱忱不高、學習愛好不夠。以后,我已經(jīng)深刻反省了,我決心改正自己的不良習慣,肯定要把數(shù)學成果提上去。我決心:
1、努力端正自己的學習態(tài)度,上課仔細聽講,不做小動作,思維跟著老師走,樂觀思索問題,大膽回答問題。仔細學習,努力將被我遺漏的學問點補充回來。
2、下課后,把老師上課講的內(nèi)容復習一邊,不懂得肯定要問。仔細完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能常常開電腦玩嬉戲,看電視。睡覺前,想想數(shù)學課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣,生活上做到早睡早起,以確保留給學習足夠的時間。不能懶散,干什么事都要放快速度。不能磨蹭。我肯定,必需每天做到以上的全部學習方案,并且盡量更正不良的學
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