unit2reading集體備課教案初稿

高一年級英語學(xué)科集體備課教案課題名稱Unit2EnglishAroundtheWorld-TheroadtomodernEnglish課時2主持人劉翠妮主備人劉翠妮時間2012年9月3日地點高一（2）組參加教師劉翠妮，李桂芳，楊永萍備課內(nèi)容與討論情況一、教學(xué)內(nèi)容：本課的中心話題是“世界英語”，介紹了英語在世界范圍內(nèi)的人們生活中所承擔(dān)的不同角色及所起的重要作用。這篇文章是一篇說明文，它介紹了英語是世界上最為廣泛使用的語言，并通過具體數(shù)字來說明英語使用的廣泛性和重要性。二、新課標(biāo)要求：對英國英語和美國英語的差異有所了解，了解英語語言的起源、發(fā)展變化、形成原因，以及它的發(fā)展趨勢。三、教材中的地位：本課節(jié)選自普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材必修一第二單元的內(nèi)容。本文主要講的是英語的發(fā)展和英語的種類。而學(xué)生作為英語語言的學(xué)習(xí)者，有必要較為深刻地了解英語語言的一些相關(guān)信息。減少學(xué)生在今后英語學(xué)習(xí)中的一些障礙。所以說本課在書中有著非常重要的作用。四、教學(xué)任務(wù)分析：1.學(xué)習(xí)英國英語和美國英語的差異，完成課本15頁習(xí)題一。2.閱讀文章了解英語語言的起源、發(fā)展變化、形成原因，以及它的發(fā)展趨勢。3.學(xué)習(xí)文中的重點詞匯及句型，并做相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)與技能目標(biāo)：：A.1.makestudentsmastertheusefulexpressions.Justlikeplayarolein,becauseof,comeup,suchus,playapart2.getSsknowthedevelopmentofEnglishorthechangeofEnglishB.1.MakeSsknowhowtogetthekeysentenceofaparagraph2.TrainSstoreadthetextwithcorrectpronounciationandintonation.3.ImprovetheSs’comprehensionability（二）過程與方法目標(biāo):著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。通過閱讀該文章，獲取有關(guān)于世界英語的信息，并使學(xué)生能閱讀類似難度的篇章。（三）情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)英語的重要性：為了更好地與各國人民溝通，獲取新的知識，從而為祖國做貢獻。教學(xué)重點1）提高學(xué)生的閱讀能力2）使學(xué)生掌握一些有用的表達教學(xué)難點讓學(xué)生學(xué)會使用這些有用的表達五、教學(xué)準(zhǔn)備：教材，錄音機，全品練習(xí)冊六、教學(xué)過程設(shè)計:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1Lead-inAndWarmingup1.Askthestudentstowritereasonsforlearningenglish.2.WhatarethetwomaingroupsofEnglish?3.DoyouknowthedifferencesbetweenBritishEnglishandAmericanEnglish?Listthemonapieceofpaper.BritishEnglishandAmericanEnglish?Vocabulary,spelling,pronunciation通過問題導(dǎo)入本單元主題，并完成熱身部分的練習(xí)。Step2Pre-readingStep3ReadingStep4Languagepoints1.DoyouknowthehistoryofEnglish?2.lookatthetitleofthereadingpassageandguesswhatitisabout.askthestudentstoskimthepassageandfindoutthetopicsentenceofeachparagraph2.ReadtolocateparticularinformationandcompletethecomprehendingExerciseOne.3.askthestudentstolistentothetape,thenreadthepassagealoud.Dealwithsomelanguagedifficults.AnsweringGuessingSkimmingandfindoutthetopicsentenceofeachparagraphGivinganswerslistentothetape,thenreadthepassagealoud.Understanding,makingnotes激發(fā)學(xué)生好奇心培養(yǎng)通過標(biāo)題預(yù)測大意的能力。培養(yǎng)學(xué)生尋找主題句的能力。訓(xùn)練學(xué)生通過細讀理解細節(jié)信息的能力。糾正發(fā)音，培養(yǎng)語感。收集并學(xué)習(xí)詞匯板書設(shè)計Unit2EnglisharoundtheworldTheroadtomodernEnglishParagraph1:ThespreadoftheEnglishlanguageintheworld.Paragraph2:Nativespeakercanunderstandeachotherbutthetounderstandmaynotbeabletounderstandeverything.Paragraph3:Alllanguageschangewhenculturescommunicatewithoneanother.Parapraph4