中考說明文閱讀之答題方法指導(dǎo)

說明文閱讀期末專題復(fù)習(xí)研討——.考點(diǎn)聚焦1.了解說明的內(nèi)容，把握說明對(duì)象的特征。2.理清說明的條理，明確說明的順序。3.了解說明方法及其作用。4.體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。.一、對(duì)說明對(duì)象及說明內(nèi)容的考查。說明對(duì)象：介紹的某種事物或事理說明內(nèi)容（中心）:說明對(duì)象+特征?？碱}型：1.本文說明的對(duì)象及特征是什么？2.概括某段的說明內(nèi)容。3.文章從哪幾方面進(jìn)行說明的？.

《人民英雄永垂不朽》的說明對(duì)象是什么？說明內(nèi)容是什么？說明對(duì)象：人民英雄紀(jì)念碑說明內(nèi)容：介紹人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征。.把握文中說明對(duì)象及其特征一、明確說明對(duì)象。1．看題目、開頭。（全文）2．抓首括句和中心句。（段落）二、抓住說明對(duì)象的特征。1.要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用。2.重視給概念下定義或解說的語句的作用。.概括某段的說明內(nèi)容。

答題思路：先確定說明對(duì)象，再找段的中心句（總寫句）。特別要關(guān)注段首句。

文章從哪幾方面加以說明的？此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容和思路的把握。

第一，找各段中心句；第二，如沒有明顯的中心句，找過渡句或開頭的總說句、結(jié)尾的總結(jié)句。注意：

①用完整的句子表述，不能只挑句中的幾個(gè)詞語。②要找全面，特別要注意文章最后的“此外”“還有”之類的詞。.二、對(duì)說明順序的考查。?？碱}型：1.判斷說明文的說明順序。2.段落語句順序能否調(diào)換？3.文章這樣安排順序有何好處？.判斷說明順序。答題思路：1.概括要點(diǎn)：重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用。2.一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序；說明建筑物的，用空間順序；事理說明文大都運(yùn)用邏輯順序（排除法）。3.語言表述上，盡可能采用“大小結(jié)合”式，即：運(yùn)用了……的時(shí)間順序，運(yùn)用了……的空間順序，運(yùn)用了……的邏輯順序。.段落語句順序能否調(diào)換？答題思路：A.不能調(diào)換：原文采用由……到……的順序介紹事物，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律（或事物發(fā)展的規(guī)律），調(diào)換后不合邏輯。B.總分關(guān)系中，分部分與前文總部分相照應(yīng)?！短K州園林》文章這樣安排順序有何好處？答題思路：A.因?yàn)槲恼率前凑铡樞蛘f明的，符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律；

B.和前文存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，條理清晰地說明了…….試題一：為了控制和消除土壤污染，科學(xué)家們提出了許多解決方法：首先要控制和消除污染源，加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”的治理。其次是采集生物（例如蚯蚓等）降解凈化土壤。還可以通過施有機(jī)肥、換土和深翻等手段，治理土壤污染。問一：本段采用了什么順序進(jìn)行說明的？答一：由主要到次要的邏輯順序。問二：列舉的治理土壤污染的三種方法的順序能否顛倒？為什么？答二：不能。因?yàn)槲恼率前凑諒闹鞯酱蔚倪壿嬳樞蛘f明的。.試題二：第一種淚水是在眨眼間產(chǎn)生的，即所謂的“基礎(chǔ)淚”……，第二種眼淚，也具有純生物作用，它是因?yàn)闂l件反射活動(dòng)流出的淚水?！谌N眼淚，也是最后一種眼淚，即由于激動(dòng)而流出的眼淚。得到的證實(shí)說，這種眼淚只有人類才有。問一：三種眼淚的順序能否顛倒？為什么？答一：不能。因?yàn)楸疚氖前凑沼珊?jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)的邏輯順序說明的。問二：本文說明三種眼淚時(shí)，哪種說得簡(jiǎn)略，哪種說得詳細(xì)？為什么要這樣安排？答二：前二種略，第三種詳。因?yàn)榈谌N最高級(jí)最復(fù)雜。不為一般人所熟知，是文章的主體部分。.試題三：

60分貝以下的噪音一般不會(huì)引起人的厭煩。假如在超過70分貝噪音的環(huán)境中，想要更好地休息就得服用鎮(zhèn)靜劑或安眠藥。當(dāng)然，75分貝的噪音算中等級(jí)別，它能影響人的思維和情緒。在我們生活的環(huán)境中，常有一些尖利的噪音，它們雖然比較短暫，但其激烈程度可以嚴(yán)重干擾人們的生活。例如：摩托車行駛中的噪音可以達(dá)到100—110分貝，其強(qiáng)度超過電鋸木發(fā)出的聲音，搖滾樂隊(duì)的某些演奏可能產(chǎn)生140分貝的噪音。它大大超過噴氣式飛機(jī)降落到距地面100米時(shí)產(chǎn)生的轟響?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明，超過15分貝的噪音能引起人的嚴(yán)重的煩躁和不安，這種情況相當(dāng)于癲癇發(fā)作時(shí)的一系列大腦變化；面對(duì)160分貝的噪音，動(dòng)物可能死亡。問一：作者是按照什么順序來安排內(nèi)容的？答一：按照噪音等級(jí)由低到高的順序或噪音對(duì)人的影響程度的大小順序。問二：文章這樣安排順序有什么好處？答二：條理清晰地表明強(qiáng)度不同的噪音對(duì)人造成不同程度的危害。.三、對(duì)說明方法及作用的考查。類型題及答題方法：

任何說明方法都是為說明服務(wù)的，因此說明方法的作用必須和說明對(duì)象及特征聯(lián)系起來分析，常見題型：

①會(huì)判斷（這段文字使用了哪些說明方法？請(qǐng)從文中舉例）②會(huì)分析其作用（運(yùn)用這種說明方法有什么作用？也要抓住說明對(duì)象回答。）

答題格式為：本句運(yùn)用了

的說明方法，生動(dòng)形象、具體真切、條理清晰地說明了（說明對(duì)象）的

特征

。

注意：（1）答題時(shí)盡量用原文的句子；

（2）規(guī)律性詞語要用準(zhǔn)。.（1）莫將相近的說明方法混淆。如舉例子與打比方。（2）不要把說明方法與修辭等概念相混淆。（3）不要寫錯(cuò)別字。如舉列子、例數(shù)字。（4）注意一句中綜合運(yùn)用幾種說明方法的情況。（5）有些數(shù)字，不起到說明事物的作用，就不是列數(shù)字。比如某些年代。（6）分類別必須遵循一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來劃分。而其須區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列。（7）下定義與作詮釋的區(qū)別主要看是否符合公式，是否可以替換。（8）摹狀貌實(shí)際上就是描寫。注意：.四、對(duì)說明文語言特點(diǎn)的考查。?？碱}型之：

①找出體現(xiàn)語言準(zhǔn)確性的詞語或分析該詞語的表達(dá)作用。②加點(diǎn)詞語能否去掉，為什么？③加點(diǎn)詞語能否換成另外一個(gè)詞語，為什么？④某兩個(gè)或多個(gè)詞語的順序能否顛倒，為什么？準(zhǔn)確性.

修飾、限制性詞語能否刪去：

1、表態(tài)：不能刪；

2、定性：解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子；（這個(gè)詞表限定、猜測(cè)估計(jì)、強(qiáng)調(diào)）

3、若刪去，句子意思成了…不符合實(shí)際（太絕對(duì)了）；

4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答題方法歸納：.

同義詞能否調(diào)換：

1、表態(tài)：不能換；

2、辨別同義詞的細(xì)微區(qū)別（如詞義、搭配、范圍、感情色彩等方面，原詞好在……，另外一詞如何不好；所以，不能替換。

.例子1：植物花香大多數(shù)有益于人類。答：“大多數(shù)”表限定（限定了范圍）表示大部分，并非全部，還有小部分花香不益于人類。體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性例子2：塑料問世后，即被人們廣泛運(yùn)用到幾乎所有領(lǐng)域。（可否刪除“幾乎”一詞？）答：不能刪去。“幾乎”表限定，表示大部分，說明塑料應(yīng)用十分廣泛，但并非全部領(lǐng)域，去掉則變成全部領(lǐng)域，與事實(shí)不符。它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。.?？碱}型之：生動(dòng)性

某個(gè)詞好在哪？答題方法：

（運(yùn)用打比方的說明方法），生動(dòng)形象地說明了說明對(duì)象的……特征，能夠激發(fā)讀者的興趣。如：“大熊貓……還有兩個(gè)黑眼眶，很像戴著一副八字形的黑眼鏡?！保ā秶?guó)寶—大熊貓》）答：運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地突出了大熊貓的面部特征，形象逼真，富有情趣。.五、補(bǔ)充題型及答題思路。1.給文章擬標(biāo)題。

說明文一般以說明對(duì)象或說明內(nèi)容擬題。

最常見也較簡(jiǎn)單的一種就是直接以說明對(duì)象為題；

如果文章對(duì)說明對(duì)象的某一方面特別突出地做了介紹而且在文章開頭結(jié)尾反復(fù)強(qiáng)調(diào)，那么可以用說明對(duì)象的某一方面擬題。如：細(xì)菌發(fā)電造福人類。

注意：標(biāo)題可以盡量生動(dòng)形象。.2.段落的作用。（1）開頭段的作用：

引出說明對(duì)象；

引起閱讀興趣。（2）結(jié)尾的作用：

總結(jié)全文；

提出一些希望、展望、預(yù)測(cè)等。3.拓展題—聯(lián)系實(shí)際或感悟評(píng)價(jià)。注意：要結(jié)合課文內(nèi)容和生活實(shí)際展開想象或評(píng)價(jià)（注意字?jǐn)?shù)）。.閱讀方法先讀原文通大意，再讀題干做標(biāo)記，找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異。.謝謝！..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:51PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:51PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:10:51PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、越是無能的人