線上教學(xué)工作實(shí)施方案

Word———線上教學(xué)工作實(shí)施方案

工作方案是對項(xiàng)目進(jìn)行周密的思索、預(yù)想。當(dāng)一項(xiàng)工作被提出的時(shí)候，提前預(yù)備多種方案，可以更好的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)做決策，一起來參考工作方案是怎么寫的吧，虎知道為您帶來了3篇《線上教學(xué)工作實(shí)施方案》，盼望能為您的思路供應(yīng)一些參考。

線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)看法》（豫教疫防辦〔20xx〕5號）和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假同學(xué)返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命平安，為實(shí)現(xiàn)推遲開學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院討論，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：

一、總體目標(biāo)

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類教育資源公共服務(wù)平臺和直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、爭論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。

二、時(shí)間支配

1.20xx年春季學(xué)期詳細(xì)開學(xué)報(bào)到時(shí)間依據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，急躁等候?qū)W校正式通知。

2、各系（院、部、校）務(wù)必于2月9日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)的預(yù)備工作，2月15日啟動實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織老師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序、高效開展。同學(xué)開學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開展。

三、教學(xué)平臺

1、依據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺供應(yīng)技術(shù)支持，為全院師生供應(yīng)在線教學(xué)服務(wù)，老師和同學(xué)可通過登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。該平臺除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以協(xié)作APP—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。

日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（配套超星學(xué)習(xí)通）”建立慕課資源，根據(jù)課程教學(xué)方案，準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺，開展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，仔細(xì)開展在線互動答疑等輔導(dǎo)活動。

該平臺已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對接，現(xiàn)有教學(xué)方案無需轉(zhuǎn)變，通過同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。

2、授課老師也可選擇已經(jīng)使用過的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)活動。建議逐步過渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺（配套超星學(xué)習(xí)通），以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。

四、課程類別及教學(xué)模式

（一）各級各類精品在線開放課程

本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課老師，充分利用在愛課程、中國高校MOOC等平臺上立項(xiàng)建設(shè)的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，根據(jù)教學(xué)方案和所在平臺的要求，按時(shí)開課并組織好在線教學(xué)活動。

（二）公共基礎(chǔ)課

1、授課老師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課老師，可通過學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

3、可以利用“爾雅通識課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一討論確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。

（三）各類專業(yè)課

1、理論類課程。授課老師可通過登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP等教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課老師，也可以通過學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺開展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。

部分專業(yè)課可以通過“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通（資源--課程）”平臺上開放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開學(xué)后進(jìn)行專題輔導(dǎo)。各系（院、部、校）統(tǒng)一討論確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。

2、技能實(shí)踐類和試驗(yàn)課程。此類課程順延至同學(xué)正式返校后進(jìn)行。

（四）公共選修課

面授的公共選修課延期至同學(xué)正式返校后進(jìn)行。依據(jù)同學(xué)開學(xué)時(shí)間也可以支配網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。詳細(xì)事宜另行通知。

（五）特別課程

1、相同課程的老師可以合并上課。詳細(xì)由各系（院、部、校）進(jìn)行支配實(shí)施。

2、個(gè)別特別課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的老師也可以組織同學(xué)通過微信群和群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動。授課老師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過程監(jiān)管。

（六）補(bǔ)考緩考等事宜

原定開學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在同學(xué)正式返校后進(jìn)行，詳細(xì)時(shí)間另行通知。請相關(guān)同學(xué)假期中仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好考試預(yù)備，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯過補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕同學(xué)受到的影響。

五、有關(guān)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院和各系（院、部、校）都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為院長（詳細(xì)見附件2）。各系（院、部、校）都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系（院、部、校）主任為組長和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長并詳細(xì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參加實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無危害國家平安、涉密及其他不相宜網(wǎng)絡(luò)公開傳播的內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)宣揚(yáng)，做好支配

各系（院、部、校）要加強(qiáng)宣揚(yáng)，統(tǒng)籌支配和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)把教學(xué)支配通知到每一位師生。2月9日前，各系（院、部、校）要做好各項(xiàng)預(yù)備工作，制定本系（院、部、校）本學(xué)期全部開設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的預(yù)備工作。

（三）開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)

教務(wù)處和各系（院、部、校）要開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，要根據(jù)本方案要求和附件內(nèi)容開展對管理人員、任課老師和同學(xué)的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟識網(wǎng)絡(luò)平臺使用方法，加強(qiáng)對全部老