有意義的教師節(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有意義的教師節(jié)有意義的教師節(jié)作文在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是我精心整理的有意義的教師節(jié)作文，歡迎閱讀與珍藏。

有意義的教師節(jié)作文1

今天，是一個(gè)令老師令同學(xué)開(kāi)心難忘的一天，由于是一年一度的教師節(jié)。

早晨，我早早的就起了床，心里想給金老師送什么禮物呢？得送一個(gè)特別的！好多想法在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái)，一幅漂亮的圖畫(huà)，一張美麗的賀卡，還是一只精致的鋼筆，或者是一束漂亮的花朵？我在馬路上邊走邊想。突然，發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面的花店門(mén)口擠滿了人，我決定送給金老師和陽(yáng)老師一束馥郁的鮮花。

我捧著兩束漂亮的花朵高愉快興地來(lái)到學(xué)校。我走進(jìn)教室，我心里一直渴望著兩位老師快點(diǎn)來(lái)到學(xué)校。我不停的往教室外看，心想：哎，老師怎么還沒(méi)來(lái)啊。想啊想，終究在走廊上看到金老師急匆促的身影。金老師剛走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)，把自己的小禮物送給老師，有的送的是賀卡，有的送的是鮮花，有的送的是氣球，還有送的是自己畫(huà)的圖畫(huà)……各種各樣的東西都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的愛(ài)好和尊敬。只聽(tīng)見(jiàn)金老師愉快地說(shuō)：“感謝同學(xué)們！感謝大家的禮物！〞

金老師，您就像我送的花一樣，您身上每天都有不同的東西和事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，您教會(huì)了我們淵博的知識(shí)。

您辛苦了！祝教師節(jié)開(kāi)心！

有意義的教師節(jié)作文2

9月10日教師節(jié)，早上去學(xué)校的路上，趁機(jī)給孩子講了教師節(jié)的意義。

孩子沒(méi)能完全理解，還不解的問(wèn)，為什么一到節(jié)日學(xué)校門(mén)口前就那么多賣(mài)花的？只有買(mǎi)花送老師才能表達(dá)對(duì)老師的祈福嗎？我告訴他，當(dāng)然不是，表達(dá)祈福的方式多種多樣，你想用什么方式都可以，但是前提是一定要是最真誠(chéng)的。

孩子在賣(mài)花處停留了一下，說(shuō)：媽媽，我可以只對(duì)老師說(shuō)“節(jié)日開(kāi)心〞嗎？說(shuō)著，還用很真誠(chéng)的語(yǔ)氣向我試著說(shuō)了一下，認(rèn)真的樣子和真誠(chéng)的語(yǔ)氣，讓我感到，孩子是認(rèn)真的。確定了孩子的想法，并告訴他，只要真誠(chéng)送上的祈福，老師一定是最喜歡的！孩子得到了我的認(rèn)可顯然很愉快，臨進(jìn)校門(mén)，還給我說(shuō)了句：“祝媽媽節(jié)日開(kāi)心〞，然后高愉快興的走進(jìn)了校園~呵呵，原來(lái)今天是“我們的節(jié)日〞，我也高愉快興的走在上班的路上。

尊敬、理解、真誠(chéng)是這個(gè)教師節(jié)我想傳播給孩子的，相信這些比形式、比物質(zhì)，對(duì)孩子對(duì)老師都更有意義。

希望明年教師節(jié)，小狐貍能理解老師的辛苦和愛(ài)，用自己的方式，把自己對(duì)老師的祈福，送給他們！

祝老師們節(jié)日開(kāi)心！

有意義的教師節(jié)作文3

一年當(dāng)中有好多節(jié)日，譬如元宵節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)。但是讓我記憶猶新的是教師節(jié)。

記得有一次，早上一到教室，組長(zhǎng)就來(lái)找我探討“教師節(jié)〞的慶?；顒?dòng)。經(jīng)過(guò)大家的探討，我們一致認(rèn)為為我們愛(ài)戴的老師應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)一場(chǎng)童話劇。

有的同學(xué)當(dāng)公主，有的同學(xué)當(dāng)王子，有的同學(xué)當(dāng)巫師，還有個(gè)同學(xué)當(dāng)聰慧師。

下午兩點(diǎn)，我們的演出快開(kāi)始了，同學(xué)們穿的衣服十分美麗，有的穿禮服，有的穿旗袍，有的穿古裝，還有的穿便衣。五顏六色，漂亮極了。我穿著粉色的公主裙，戴上鑲有大量珍珠的帽子。我一上臺(tái)，全班傳來(lái)強(qiáng)烈的掌聲，由于我演的是漂亮的王后，邁著輕盈的步伐走上臺(tái)，王子愛(ài)上了公主，但王后卻不準(zhǔn)他們戀愛(ài)，而且可惡的巫師一直陷害他們，公主和王子就去找聰慧師評(píng)理，聰慧師把這一切告訴了王后，公主和王子的真情感動(dòng)了王后，最終，同意他們?cè)谝黄鹆恕Ｎ覀冄莸腵栩栩如生，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們強(qiáng)烈的掌聲，老師也被感動(dòng)了，直夸我們表演的很好，說(shuō)這是她收到過(guò)最好的禮物。就這樣，在一片歡聲笑語(yǔ)中我們慶祝教師節(jié)的活動(dòng)終止了。

這次教師節(jié)，我過(guò)得很開(kāi)心，由于我得到了從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的開(kāi)心，我愛(ài)這個(gè)難忘教師節(jié)。

有意義的教師節(jié)作文4

一年一度的教師節(jié)到了，為了感謝師恩，有的同學(xué)建議買(mǎi)塑料花，有的建議送賀卡?？墒抢蠋焻s說(shuō)什么也不要，只要溫馨漂亮的教室。于是王娟買(mǎi)來(lái)了精致的掛飾,在同學(xué)們的幫助下提防翼翼地把它們掛在教室上空。你瞧，那一對(duì)漂亮的鳳凰在空中翩翩起舞，一只粉紅色，一是綠色，彼此應(yīng)和；藍(lán)色的扇子在風(fēng)中盈盈飄動(dòng)，扇子下面的六個(gè)小女孩深情地唱著歌頌老師的歌。教室后面的植物角也被大家精心打扮了一番，長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤綠綠的，嫩嫩的，從白色的管子上自由地垂下