初二物理實驗教學計劃

第9頁共9頁初二物理實驗教學方案初二物理實驗教學方案1本學期將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材實驗教學的實際,把實驗工作開展得扎實有效,為使今后的工作有條不紊地開展,現(xiàn)將本學期物理實驗教學方案如下:一、目的要求:1、目的:使學生對物理事實獲得詳細的認識,培養(yǎng)學生的觀察和實驗的才能,分析^p問題的才能以及實事求是的科學態(tài)度。2、要求:大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好,要求學生認真考慮和操作,同時,鼓勵學生課外做一些小實驗,小創(chuàng)造,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學生科學的態(tài)度的遵守實驗規(guī)那么的良好習慣。二、本學期的學生實驗熔點和沸點,物質(zhì)的比熱容,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律,電流做功的有關(guān)因素,電動機為什么會轉(zhuǎn)動三、抓常規(guī),促使實驗標準化1.學期開場,就要制定詳細的實驗方案和年級詳細的實驗進度。實驗開出率(包括演示,分組)均到達100%2.抓備課,使實驗扎實進展。演示實驗備課交待器材,操作過程,讓學生觀察什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組實驗備課要求有實驗?zāi)康?原理,器材,實驗步驟,結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課,物理組全體老師都能高要求的完成實驗3.上好新授課中的演示實驗,跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學生的觀察思維才能,創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能到達用科學的態(tài)度尊重事實,到達客觀性強,生動形象,效果明顯,對學生由直觀思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組實驗:在實驗前要求學生預(yù)習,老師實驗前要做示范,引導(dǎo)學生認真觀察實驗現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析^p數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次實驗完畢要填寫實驗報告,老師做到全批全改。四、嚴格遵守學校實驗制度:嚴格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提早三天通知,分組實驗提早7天,如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學生遵守實驗制度,保護實驗器材,節(jié)約用水,電,藥品,養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學生嚴謹求學,一些不茍的學風,培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。五、加大實驗教改力度,有方案有實驗規(guī)劃:注意用現(xiàn)代化教學手段配合實驗的順利,科學,嚴謹?shù)倪M展。還要輔導(dǎo)學生開展試驗小制作,大力開展試驗教改力度。本學期利用一些課外活動時間,開放實驗室,使學生學得的知識在實驗室里發(fā)生知識遷移,獲得較好的成績。六.實驗教學進度表八年級上冊時間課題實驗工程分類所用主要儀器和材料隨堂探究分組探究9月3日至9月18日第一章聲現(xiàn)象振動發(fā)聲√音*、鼓、銅鑼傳聲需要介質(zhì)√真空罩、鬧鐘聲音的特征√不同頻率的音*、示波器、鐵架臺、乒乓球聲的利用√火柴、蠟燭、兩端開口的塑料瓶、橡皮筋和橡皮膜9.月19日至10月15日第二章光現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律√光具盤、反射演示器探究平面鏡成像√平面鏡、蠟燭、火柴、白紙、玻璃凸鏡和凹鏡√凸鏡、凹鏡、光具盤光的折射√光具盤、玻璃杯、水、鉛筆平行玻璃磚光的色散√光、三棱鏡10.月16日至11月3日第三章透鏡及其應(yīng)用透鏡對光線的作用√光具盤、凸透鏡、凹透鏡。生活中的透鏡√放大鏡、投影儀、近視鏡、花鏡探究凸透鏡成像規(guī)律√光具座、凸透鏡、火柴、蠟燭、光屏11月4日至11月24日第四章物態(tài)變化溫度計的使用√溫度計、體溫計、寒暑表、冷水、熱水、燒杯探究固體融化時溫度的變化規(guī)律√鐵架臺、燒杯、試管、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、蠟水的沸騰√鐵架臺、燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)、溫度計、水。碘的升華、凝華√火柴、酒精燈、碘升華凝華演示器。11月25日至12月30日第五章電流與電路電荷之間的作用√橡膠棒、玻璃棒、絲綢、毛皮、驗電器、碎紙屑。電路的串聯(lián)、并聯(lián)√電路演示板探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律√電池、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線。零線、火線的判別√交流電、插座、測電筆初二物理實驗教學方案2一、課程標準要求1、通過實驗探究電流、電壓和電阻的關(guān)系，理解歐姆定律，并能進展簡單計算。2、能連接簡單的串、并聯(lián)電路，能說出生活消費中采用簡單串、并聯(lián)電路的實例。3、會使用電流表和電壓表。4、理解家庭電路和平安用電知識，有平安用電意識。5、理解電功率和電流、電壓的關(guān)系，并能進展簡單計算，能區(qū)分用電器額定功率和實際功率。6、知道在電流一定時，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成反比。7、理解家庭電路和平安用電常識，有平安用電意識。8、能用實驗證明電與磁的互相作用。9、通過實驗探究通電螺線管外部的磁場方向。10、通過實驗理解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用的方向與電流的`方向及磁場的方向都有關(guān)系。11、通過實驗探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。12、知道光是電磁波，知道電磁波的傳播速度。13、理解電磁波的應(yīng)用及其對人類社會開展的方向。二、教學難點1、強調(diào)學生的探究活動，把科學探究的學習和科學內(nèi)容的學習放在同等重要的地位。2、不過分強調(diào)學科自身的邏輯，體系和知識嚴密性。3、從學生興趣認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教學。4、書中包含許多開放性問題和理論性課題。5、從分表達TST的思想，注意人文精神的浸透。6、注意擴大學生的知識面。7、形式生動活潑。三、采取措施1、認真學習課標，掌握知識與技能，探究教學過程與方法，做到備課，備教材，備學生，有的放矢。2、發(fā)揮老師優(yōu)勢，科學安排教學內(nèi)容。初二物理實驗教學方案3本學期將在學校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下，結(jié)合新教材實驗教學的實際，把實驗工作開展得扎實有效，為使今后的工作有條不紊地開展，現(xiàn)將本學期物理實驗教學方案如下：一、目的要求1、目的：使學生對物理事實獲得詳細的認識，培養(yǎng)學生的觀察和實驗的才能，分析^p問題的才能以及實事求是的科學態(tài)度。2、要求：大綱規(guī)定的學生分組實驗和演示實驗都力求做好，要求學生認真考慮和操作，同時，鼓勵學生課外做一些小實驗，小創(chuàng)造，小創(chuàng)作，養(yǎng)成學生科學的態(tài)度的遵守實驗規(guī)那么的良好習慣。二、本學期的學生實驗熔點和沸點，物質(zhì)的比熱容，探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律，電流做功的有關(guān)因素，電動機為什么會轉(zhuǎn)動。三、抓常規(guī)，促使實驗標準化1．學期開場，就要制定詳細的實驗方案和年級詳細的實驗進度。實驗開出率〔包括演示，分組〕均到達100%。2．抓備課，使實驗扎實進展。演示實驗備課交待器材，操作過程，讓學生觀察什么現(xiàn)象，得出什么結(jié)論；分組實驗備課要求有實驗?zāi)康模?，器材，實驗步驟，結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課，物理組全體老師都能高要求的完成實驗。3。上好新授課中的演示實驗，跟蹤課堂每個細節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑，在課堂上培養(yǎng)學生的觀察思維才能，創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能到達用科學的態(tài)度尊重事實，到達客觀性強，生動形象，效果明顯，對學生由直觀思維上升理性認識起到至關(guān)重要的作用。分組實驗：在實驗前要求學生預(yù)習，老師實驗前要做示范，引導(dǎo)學生認真觀察實驗現(xiàn)象，記錄數(shù)據(jù)，分析^p數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，每次實驗完畢要填寫實驗報告，老師做到全批全改。四、嚴格遵守學校實驗制度嚴格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提早三天通知，分組實驗提早7天，如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學生遵守實驗制度，保護實驗器材，節(jié)約用水，電，藥品，養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約