安徽省六安中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末統(tǒng)考試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)遺傳信息的傳遞方向的敘述，錯(cuò)誤的是A．遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳給RNA或DNAB．遺傳信息從RNA傳給蛋白質(zhì)離不開(kāi)核搪體C．病毒的遺傳信息都是從RNA傳給RNAD．線粒體中遺傳信息可從DNA傳給DNA2．下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是A．生物大分子以單體為骨架，每一個(gè)單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架B．蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)C．細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要是RNAD．分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息可能不同3．某河流中五年前引進(jìn)了一種外來(lái)植物（甲）。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來(lái)，該河流中甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚(yú)類和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是A．五年來(lái)該河流中甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)B．甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摵恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)C．大量投放土著食草魚(yú)類可有效地控制甲的蔓延D．該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)4．若用A和B分別代表精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)，則初級(jí)精母細(xì)胞中的染色體和DNA分別是（）A．2A和3B B．2A和4B C．4A和4B D．4A和2B5．關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B．分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C．生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)6．如圖為人體內(nèi)水分調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中①②③④為激素。下列敘述不正確的是()A．下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他激素的分泌B．血液中③的濃度過(guò)低時(shí)，①②激素含量增加C．飲水不足時(shí)，激素④分泌減少D．下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞的控制和垂體細(xì)胞的控制方式不同7．在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是（）A．丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞 B．雌蠶蛾釋放的性外激素C．蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率 D．春季鳥(niǎo)類的求偶鳴叫聲8．（10分）一對(duì)基因型為XBXb和XBY的紅眼果蠅的后代中有一個(gè)基因型為XbXbY的果蠅。下列分析中正確的是A．問(wèn)題可能來(lái)自父方，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題B．問(wèn)題可能來(lái)自父方，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題C．問(wèn)題一定來(lái)自母方，在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題D．問(wèn)題一定來(lái)自母方，在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題二、非選擇題9．（10分）下圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）若采摘后某段時(shí)間內(nèi)，果實(shí)細(xì)胞在呼吸時(shí)CO2釋放量大于02吸收量，原因是_______，此時(shí)果實(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是_____________。（2）摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始衰老，不耐貯藏，據(jù)此推測(cè)，圖中最耐貯藏的果實(shí)是______。請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞呼吸原理，提出兩條延長(zhǎng)摘后果實(shí)貯藏時(shí)間的措施___________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)的一系列生理變化與植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)，能促進(jìn)果實(shí)成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內(nèi)發(fā)揮作用的方式，不是直接參與細(xì)胞代謝，而是___________。10．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚(yú)一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時(shí)繪出了如下模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點(diǎn)，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費(fèi)者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)從_________________________開(kāi)始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點(diǎn)）。11．（14分）Na＋在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持和細(xì)胞興奮過(guò)程中具有重要作用。回答下列問(wèn)題：（1）Na＋和Cl－對(duì)維持血漿滲透壓起重要作用，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，細(xì)胞形態(tài)__________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變。（2）Na＋可與__________等無(wú)機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成。人血漿pH的正常范圍是__________。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于Na＋__________引起膜電位改變而產(chǎn)生的。當(dāng)興奮沿細(xì)胞膜傳導(dǎo)時(shí)，整個(gè)細(xì)胞膜都會(huì)經(jīng)歷與受刺激點(diǎn)相同的__________。12．如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B、B3)、C共同構(gòu)成了_______，圖中食物鏈?zhǔn)莀____(用圖中字母和簡(jiǎn)頭表示)。（2）碳元素通過(guò)①______途徑進(jìn)入生物群落，②為生物的______作用。（3）成分C所起的作用是_____（4）圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系中的作用是_______。（5）若圖中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能為600KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者最少可得到能量______KJ。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】

考查中心法則的發(fā)展過(guò)程、病毒的遺傳物質(zhì)及線粒體DNA和DNA的異同?！绢}目詳解】由于一個(gè)氨基酸可以對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子，遺傳信息從蛋白質(zhì)傳給RNA或DNA會(huì)有很大的不確定性，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳給RNA或DNA，A項(xiàng)正確；遺傳信息從RNA傳給蛋白質(zhì)的過(guò)程是翻譯，場(chǎng)所是核搪體，B項(xiàng)正確；病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA，遺傳信息有的從RNA傳給RNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；線粒體中DNA和核DNA一樣，可以復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，遺傳信息都可從DNA傳給DNA，D項(xiàng)正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】每種病毒都只有一種核酸；遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向DNA和RNA。2、D【答案解析】

生物大分子：多糖、蛋白質(zhì)、核酸等都是生物大分子，都是由許多基本的組成單位連接而成的，這些基本單位稱為單體，這些生物大分子稱為單體的多聚體。每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接而成多聚體。【題目詳解】A.單體都以碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，生物大分子由單體構(gòu)成，因此生物大分子以碳鏈為骨架，A錯(cuò)誤；B.蛋白質(zhì)的多樣性不僅與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)，還與肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，B錯(cuò)誤；C.無(wú)論是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；D.由于堿基的排列順序不同，遺傳信息就不同，因此分子大小相同，堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息可能不同，D正確；因此選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以生物大分子為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)、核酸等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力。3、A【答案解析】

由題可知甲種群密度逐年顯著增加，導(dǎo)致種內(nèi)斗爭(zhēng)不斷增強(qiáng)，A正確，甲種群密度逐年顯著增加，土著食草魚(yú)類和水草的種群密度逐年顯著減少。所以影響了該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，BC錯(cuò)；河流生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域的所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境，所以D錯(cuò)。答案A?？键c(diǎn)定位:本題考查物種引入對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的影響。4、B【答案解析】

精子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為精原細(xì)胞的一半，因此精原細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)分別為2A和2B；而精原細(xì)胞通過(guò)復(fù)制形成的初級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)目不變，但DNA數(shù)目加倍為4B，B正確。故選B。5、D【答案解析】試題分析：A．能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，A正確；B．分解者的作用是分解動(dòng)植物的遺體殘骸和動(dòng)物的排泄物，這些物質(zhì)中的能量來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量，B正確；C．生態(tài)系統(tǒng)的能量不斷地輸入又被輸出，故生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量，C正確；D．生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，還有一部分儲(chǔ)存在自身的有機(jī)物中，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)，這部分的能量又可以流給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和流向分解者，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用6、C【答案解析】分析圖示可知：①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④是抗利尿激素。下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐，可控制其他內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素，A項(xiàng)正確；血液中③的濃度過(guò)低時(shí)，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用減弱，導(dǎo)致①②激素含量增加，B項(xiàng)正確；飲水不足時(shí)細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致抗利尿激素的分泌增加，C項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦對(duì)胰島細(xì)胞的控制是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，而對(duì)垂體細(xì)胞的控制則是通過(guò)激素調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，D項(xiàng)正確。7、B【答案解析】生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及一些動(dòng)物的性外激素等，都是化學(xué)信息，答案B。8、D【答案解析】

根據(jù)題意分析可知：一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了個(gè)基因型為XbXbY的孩子，說(shuō)明父親正常，則基因型為XBY；母親為色盲攜帶者，則基因型為XBXb。又孩子的基因型為XbXbY，只能是由XbXb+Y的受精卵發(fā)育而來(lái)?！绢}目詳解】根據(jù)題干信息可以判斷出這對(duì)果蠅的基因型是XBXb和XBY。由于子代基因型是XbXbY，所以XbXb來(lái)自母方，Y來(lái)自父方，A、B錯(cuò)誤；因?yàn)槟阜降幕蛐褪荴BXb，所以含XbXb的卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)分裂后，含Xb的兩條染色體都移向了一極，到卵細(xì)胞中去了。與含Y染色體的正常精子結(jié)合后，形成了基因型XbXbY的后代，C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以克氏綜合征為素材，考查了細(xì)胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)。首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，能根據(jù)推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型；其次要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能用所學(xué)的知識(shí)解釋患克氏綜合征男孩形成的原因。二、非選擇題9、果實(shí)細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)蘋(píng)果降低氧氣濃度、適當(dāng)降低溫度脫落酸和乙烯給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息【答案解析】

本題考查植物激素、呼吸作用，考查對(duì)呼吸作用方式和影響因素的理解。解答此題，可根據(jù)溫度、氧氣對(duì)呼吸作用的影響機(jī)理分析推遲呼吸高峰出現(xiàn)的具體措施?！绢}目詳解】（1）植物細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，CO2釋放量等于02吸收量，進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)，一般產(chǎn)生酒精和二氧化碳，若果實(shí)細(xì)胞在呼吸時(shí)CO2釋放量大于02吸收量，說(shuō)明有氧呼吸、無(wú)氧呼吸同時(shí)存在，此時(shí)果實(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。（2）據(jù)圖可知蘋(píng)果在采摘后呼吸高峰出現(xiàn)的最晚，最耐貯藏。延長(zhǎng)摘后果實(shí)貯藏時(shí)間，可推遲呼吸高峰的出現(xiàn)，可采取適當(dāng)降低溫度、降低氧氣濃度的措施，降低呼吸作用。（3）乙烯和脫落酸可以促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老。植物激素的作用不是直接參與細(xì)胞代謝，而是調(diào)節(jié)代謝。10、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚(yú)水稻、大豆（生產(chǎn)者）固定的太陽(yáng)能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時(shí)利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【答案解析】

本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學(xué)生對(duì)生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！绢}目詳解】(1)與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚(yú)都屬于消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽(yáng)能固定在體內(nèi)開(kāi)始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學(xué)據(jù)圖寫(xiě)出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時(shí)利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。11、不會(huì)HCO3-HPO42-7.35-7.45內(nèi)流電位變化【答案解析】

（1）0.9%的NaCl溶液是成熟紅細(xì)胞的等滲溶液，將紅細(xì)胞放入0.9%的NaCl溶液中，水分進(jìn)出平衡，細(xì)胞形態(tài)不會(huì)改變。（2）Na＋可與HCO3-、HPO42-等無(wú)機(jī)鹽離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成，維持血漿pH值相對(duì)穩(wěn)定。人血漿pH的正常范圍是7.35-7.45。（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)Na＋內(nèi)流，產(chǎn)生興奮