大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第1頁(yè)
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第2頁(yè)
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第3頁(yè)
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第4頁(yè)
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第9頁(yè)共9頁(yè)大學(xué)生假期社會(huì)理論報(bào)告范文2023大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告一寒假開(kāi)場(chǎng)了,為了更好的體驗(yàn)生活,我去居委會(huì)勞動(dòng)了一天。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精華。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。這一天,我去居委會(huì)干了一個(gè)上午的活兒,居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我快樂(lè)的應(yīng)承了下來(lái),心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了,誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果。本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?,還沒(méi)有什么事情可以難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過(guò)的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了??吹阶约合氲降姆椒ǐ@得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后,被我去除過(guò)的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過(guò)自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)完畢了,但社會(huì)理論給我們帶來(lái)的宏大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有完畢。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與理論相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在理論中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)理論雖然比擬辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才覺(jué)察,原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的才能,在理論中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。2023大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告二時(shí)間過(guò)得真快,寒假就快束了,怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)寒假,我還是寶刀照舊,干起了老本行——家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了——我的小弟們。說(shuō)干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好方案了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的寒假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè)。回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地清掃整理了一遍,緊接著就開(kāi)場(chǎng)我的輔導(dǎo)生涯了。我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們?nèi)缃竦暮僮鳂I(yè)與我當(dāng)時(shí)的寒假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè),如今只是要幫他們?cè)俾晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自己更有信心了,加油!我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè),這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威脅利誘之下,他們也只好乖乖就范了。在輔導(dǎo)過(guò)程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫(xiě)法,我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)展“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅可以認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展穩(wěn)固。采用聯(lián)想記憶法,區(qū)分一樣點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)絡(luò)起來(lái),這樣就不容易忘記了。同時(shí),還可以引發(fā)他們通過(guò)自我考慮來(lái)獲得正確的答案,一舉兩得。在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析^p解題思路,逐點(diǎn)打破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,漸漸做。這種情況在做應(yīng)用題,特別是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)?,剛碰到題時(shí),覺(jué)得很面熟,但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺(jué)自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自己的專(zhuān)業(yè)。而且,他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)根本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的根底上,在一句句翻譯過(guò)來(lái),用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。寒假即將完畢,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。將來(lái)要走的路還很長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)理想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!2023大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告三感覺(jué)自己來(lái)到大學(xué)里還沒(méi)多久呢,就又放假了,這一個(gè)寒假對(duì)我來(lái)言可謂是簡(jiǎn)單又快樂(lè)的,畢竟我也沒(méi)有什么作業(yè)而且假期還比擬長(zhǎng),這也讓我琢磨起了自己到底要不要去做點(diǎn)什么事情呢。在學(xué)校里我就糾結(jié)了許久,問(wèn)了問(wèn)身邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們似乎也沒(méi)有太多其它的想法,所以我還是得靠自己來(lái)做決斷吧。回到家里后,我越來(lái)越覺(jué)得自己的光陰過(guò)得太沒(méi)有意義了,所以我還是覺(jué)得去找一些工作來(lái)做做,雖然這不能讓我的個(gè)人才能得到本質(zhì)性的飛躍,但是至少能掙點(diǎn)零花錢(qián)啊,而且也不會(huì)被爸媽嫌棄在家里像一個(gè)沒(méi)事人一樣了。于是,我便開(kāi)場(chǎng)找尋起了一些臨時(shí)工作了,我開(kāi)場(chǎng)在家附近的一些廣告位上看看哪里有需要人的地方,可是我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)合適自己的工作,最后我也問(wèn)起了自己的高中同學(xué),希望得到他們的一些幫助,好在同學(xué)的指引還是很有效果的,我順利地來(lái)到了一家大型餐館工作,這也算是我第一次在餐館里面當(dāng)效勞人員了,盡管我以前有過(guò)一些理論的經(jīng)歷,可我在這里還是不由自主的感覺(jué)到了緊張和沖動(dòng),我很害怕自己要是做的不好的話是不是會(huì)被店長(zhǎng)給趕出去。由于我沒(méi)有什么在餐館工作的經(jīng)歷,所以我最開(kāi)場(chǎng)的這幾天只能是做一些根底的工作,例如清掃一下店里面的衛(wèi)生、幫助段一段盤(pán)子等等,等到我對(duì)餐館理解了一些后,我才開(kāi)場(chǎng)正式走上了效勞員的崗位。穿上餐館統(tǒng)一的制服后,我覺(jué)得自己好似都變得不一樣的,仿佛我融入了這個(gè)餐館一樣,既然大家信任我,那么我也不能給咱們餐館丟臉了,所以我在干活的時(shí)候特別使勁,發(fā)現(xiàn)哪里需要我的幫助我就會(huì)第一時(shí)間趕過(guò)去,雖然長(zhǎng)時(shí)間這樣工作下去會(huì)讓我感到疲累,但是我也沒(méi)有去忙里偷閑,畢竟如今這個(gè)時(shí)間段的客流量是非常宏大的,尤其在過(guò)年這一段時(shí)間,餐館里簡(jiǎn)直就是忙的根本停不下來(lái),為了更好地效勞每一位進(jìn)店的客人,我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候不僅沒(méi)時(shí)機(jī)中場(chǎng)休息,還得加班加點(diǎn)的處置好全場(chǎng)的情況。這一次的理論經(jīng)歷磨練了我的心性還鍛煉了我的身體,雖然這個(gè)過(guò)程累了一點(diǎn),但是我的收獲還是比擬豐富的,我的兩個(gè)月的生活費(fèi)已經(jīng)有著落了,在以后的日子里,我仍然會(huì)多多參加一些有意義的理論的!2023大學(xué)生社會(huì)理論報(bào)告四每天一起來(lái)看到干干凈凈的街道就會(huì)想到天才剛剛亮的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護(hù)好環(huán)境提供美妙環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)他們?cè)诟陕?,酷暑阻擋不了他們,?yán)寒也阻擋不了他們。最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了,或許隨手一扔很瀟灑,但把垃圾扔到垃圾桶里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很小的舉動(dòng),這么多人都做一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專(zhuān)業(yè)的我也一直提倡保護(hù)環(huán)境,每個(gè)人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞,每個(gè)人都做好這么一件小事就會(huì)帶動(dòng)更多的人去做,這樣我們的環(huán)境就好變得越來(lái)越好。相反,假如每個(gè)人都不顧環(huán)境隨手亂扔,那人類(lèi)居住的地方將是一片狼藉。所以,我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,我也懂環(huán)境對(duì)人類(lèi)的重要性,當(dāng)然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以,在寒假期間,我也在為保護(hù)好環(huán)境奮斗。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng),但對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是很有意義的。我的理論地點(diǎn)是在一家公司,因?yàn)閷⒔昴颈葦M忙,每天都有人加班以致于沒(méi)有人及時(shí)主動(dòng)地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)的,所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會(huì)占滿整個(gè)垃圾桶,我把快餐盒和飲料盒另外放,每餐吃完我就及時(shí)地把它們?nèi)拥粢悦庾躺?xì)菌,另外一些垃圾會(huì)等一天的工作完畢后再清理。第一天干的時(shí)候也會(huì)嫌臟嫌累,但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒(méi)有放棄。就算再臟再累容許別人了的就不能退縮。理論的時(shí)間過(guò)得很快,一下子一周就過(guò)去了。一周前后真的有很大的區(qū)別,大家也沒(méi)有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生,也加強(qiáng)了自己的環(huán)境意識(shí)。看到大家都能更加注重環(huán)境了我真的很快樂(lè),看到自己的付出有回報(bào)了我也很快樂(lè)。這真的只是一件小事,但每個(gè)人都努力了,都知道要保護(hù)環(huán)境了,都不會(huì)亂扔垃圾了,加起來(lái)就不只是一件小事了,對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)更是一件令他們欣慰的事。通過(guò)本次社會(huì)理論活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的才能,在理論中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn);但在理論過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠嚴(yán)密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論