小學四年級下冊英語預(yù)習提綱

小學四年級下冊英語預(yù)習綱要小學四年級下冊英語預(yù)習綱要小學四年級下冊英語預(yù)習綱要學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit1預(yù)習綱要課題：Unit1Ourschool我們的學校ALet’slearnLet’sdoReadandwrite（No.1）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P41、聽Let’slearn錄音,跟讀3遍。要模擬語音和語調(diào)。2、小提示：Whereisthecanteen?食堂在哪里？It’sonthefirstfloor.它在一樓。①first第一，用時前面加the；one數(shù)目1，前面不加the如：thefirstclassroom第一間教室onecake一個蛋糕②表示在幾樓時用on3、做以下單詞卡：（用筆錄本大的紙，正面畫四線三格寫單詞，反面寫意思）playgroundteacher’sofficelibrarygardencanteen4、看Let’sdo部分。依據(jù)圖畫理解指令的含義；而后聽錄音跟讀、做動作（2遍）。小提示：water澆水handin上交eat吃二、課本P61、聽Readandwrite錄音3遍，跟讀對話3遍。2、在四線三格中抄寫課本中的單詞和句子并寫出漢語意思。3、小提示：this這，這個。距離近that那，那個。距離較遠。如：Thisismymother.這是我的媽媽。Thatisyourfather.那是你的爸爸。小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第1頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit1預(yù)習綱要課題：Unit1Ourschool我們的學校ALet’stalkLet'splay(No.2)預(yù)習內(nèi)容及要求課本P51、自己讀Let’stalk對話，用鉛筆劃出不認識的單詞和句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。要點跟讀生詞、生句。3、再讀對話，口頭翻譯對話意思。4、鏈接：have有；吃Thisway，please.請走這邊。5、翻譯：Doyouhavealibrary?Doyouhavelunchatschool?6、回答以下問題。HowmanystudentsarethereinChenJie用’數(shù)s字class?回答)(Whereisthecanteen?要介紹你的教室和遠處的操場，你要說：（這是你的教室）：小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第2頁共29頁學校班級姓名（那是我們的操場）：小學四年級英語下冊Unit1預(yù)習綱要課題：Unit1Ourschool我們的學校BLet’slearnLet’schantReadandwrite(No.3)預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P71、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞和句子3遍。小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第3頁共29頁學校班級姓名2、做以下單詞卡：（正面畫四線三格寫單詞，反面寫出漢語）artroomcomputerroommusicroomgymwashroomTVroom3、鏈接：second第二；two數(shù)目2（用法同first、one相同）4、聽Let’schant錄音，跟讀2遍，而后找出功能室的功能并連一連。artroomplaycomputerroomdrawpicturesmusicroomwatchTVgymsinganddanceTVroomplaycomputer二、課本P91、聽Readandwrite錄音，跟讀對話3遍。而后邊讀邊說一說對話意思。2、鏈接：map地圖3、在四線三格中抄寫課本中的單詞和句子并寫出漢語意思。小學四年級英語下冊Unit1預(yù)習綱要課題：Unit1Ourschool我們的學校BLet’stalkGoodtoknow(No.4)預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P8小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第4頁共29頁學校班級姓名1、自己讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞和句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話3遍。要點跟讀生詞、生句。3、再讀對話，口頭翻譯對話的漢語意思。4、翻譯以下句子Isthisthelibrary?Yes,itis.Isthattheartroom?No,itisn’t.Theartroomisonthefirstfloor.5、鏈接Thisisthegym.這是體育館。Thatisthewashroom那.是洗手間。6、總結(jié)歸納：①Thisis...Thatis...變問句時，只需把調(diào)換地址也許：把提前。②不論是Isthis還?是Isthat...?回答一律用或（一定回答）：（否定回答）：（二）課本P12看Goodtoknow中的六幅圖，仔細觀察，看一看都是介紹了哪些規(guī)章制度，口頭說一說，而后寫在課本上。請同學們記住這些規(guī)定！只有我們都來遵守學校的這些規(guī)章制度，踴躍的珍愛我們的學校，我們的學校才能更加漂亮。小學四年級英語下冊Unit2預(yù)習綱要課題：Unit2Whattimeisit?幾點了？ALet’slearnLet’sdoReadandwrite(No.1)預(yù)習內(nèi)容及要求小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第5頁共29頁學校班級姓名一、課本P161、這是張朋美好的一天。看圖片中的鐘表，分別是幾點（Whattimeisit?）看張朋在干什么？2、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞和詞組5遍。跟讀句子3遍。3、做以下單詞卡：breakfastlunchdinnermusicclassEnglishclassP.E.class4、鏈接：Whattimeisit?幾點了？（Whattime對時間發(fā)問）It’snineo’九clock點鐘.了。It’stimeforEnglishclass該.上英語課了。①回答時間時，假如是整點鐘，在數(shù)字后邊加o’clock，如7:00seveno’clock假如不是整點，則分別表達出幾時幾分即可。如：8：25eighttwenty-fiveIt’stimefor...到做某事的時間了。后邊跟所做的事情。如：It’stimeforlunch該.吃午餐了。It’stimeformusicclass該.上英語課了。5、①看Let’dos部分，依據(jù)圖畫理解指令的含義；而后聽錄音跟讀句子2遍，跟著做動作。小提示：jumpandrun跑跑跳跳readandwrite讀讀寫寫Singanddance唱歌跳舞(二)課本P181、聽readandwrite錄音，跟讀對話2遍，而后依據(jù)對話內(nèi)容選出相應(yīng)的圖片。小提示：Thatoneiscorrect那.個是正確的。2、在四線三格中抄寫課本中的單詞和句子并寫出漢語意思。小學四年級英語下冊Unit2預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第6頁共29頁學校班級姓名課題：Unit2Whattimeisit?幾點了？ALet’stalkLet’splay(No.2)預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P171、自己讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞和句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話3遍。要點跟讀生詞和生句。3、小提示：Schoolisover.放學了Justaminute再.多玩一會兒Gohome,kids.孩子們，回家吧！Let’srun咱.們快跑。4、再讀對話，口頭翻譯對話意思。5、英譯漢：Let’sgototheplayground.Whattimeisit?It’snineten.It’stwelveo’clock.It’ssixforty.Its’elevenfive.小學四年級英語下冊Unit2預(yù)習綱要課題：Unit2Whattimeisit?幾點了？小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第7頁共29頁學校班級姓名BLet’slearnLet’schantReadandwrite（No.3）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P191、看Let’slearn的時間，分別是幾點，試著用英語讀出來，并翻譯此中的詞組。2、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞和句子3遍。注意時間的讀法。3、做以下詞組卡片：getupgotoschoolgohomegotobed4、小提示：It’stimetogotoschool.該去上學了。也許說It’stimeforschool.該去上學了。近似：It’stimetogotobed.＝It’stimeforbed.該去睡覺了。因此It’stimeto＋動詞或動詞詞組It’stimefor＋名詞5、聽Let’schant錄音，跟讀2遍，說一說句子的意思。二、課本P211、聽Readandwrite錄音，跟讀對話3遍。小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第8頁共29頁學校班級姓名2、試試用英語讀出以下時間：8:309:452:5011:054:203、在四線三格中抄寫課本中的單詞和句子并寫出漢語意思。4、小提示：tick鐘表的滴答聲CanIhaveatry?我能試一試嗎？Whereistheshorthand?短針在哪里？小學四年級英語下冊Unit2預(yù)習綱要課題：Unit2Whattimeisit?幾點了？BLet’stalkLet’sfindoutGoodtoknow（No.4）預(yù)習內(nèi)容及要求小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第9頁共29頁學校班級姓名一、課本P201、自己讀Let’stalk對話，劃出生詞和生句。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。要點跟讀一下生詞和生句。3、口頭翻譯對話意思。4、依據(jù)對話完成以下句子It’s6:30It.’stimeto.It’s.Its’timetogotoschool.It’s8:00It.’stimefor.5、溫馨小提示：要擬定好自己的作息時間。不然，你也要像Mike相同驚慌失措的。6、看Let’sfindout的表格，這是兩部電影（蜘蛛俠、哈里波特）的放映信息（時長、場次），想想Sarah和ChenJie可以看哪部電影，選出來。小提示：Wemustbehomeby6o’clock我們.一定6點前回到家。二、課本P24看Goodtoknow部分，思慮：當北京時間2：00時，倫敦、紐約、悉尼各是幾點鐘？由此可以總結(jié)出，同一時刻，不一樣的地區(qū)，時間是不一樣樣的。小學四年級英語下冊Unit3預(yù)習綱要課題：Unit3Isthisyourskirt?這是你的裙子嗎？ALet’slearnLet’sdoReadandwrite（No.1）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P28小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第10頁共29頁學校班級姓名1、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞（3遍）。2、做以下單詞的單詞卡：（正面畫四線三格寫單詞，反面寫出漢語）jacketshirtsweaterskirtdressT-shirtredblueyellowgreenwhite3、讀一讀，連一連jacket毛衣shirt夾克衫sweater裙子skirt襯衫dressT恤衫T-shirt連衣裙4、看Let’sdo指令，依據(jù)圖畫理解指令的含義。5、聽Let’sdo錄音，跟著做動作（2遍）。6、小提示：puton穿上takeoff脫下fold折疊hangup把掛起putaway把整理起來二、課本P301、聽Readandwrite錄音，跟讀對話（3遍）。2、在四線三格里抄寫課本上的單詞和句子并寫出漢語意思。3、思慮以下句子的意思，并回答。IsthisyourT-shirt?____,_______.(是的，它是.)____,_______.(不，它不是.)4、小提示：Thissmallone？這個小的嗎？one是代詞，不一樣于數(shù)字“一”。小學四年級英語下冊Unit3預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第11頁共29頁學校班級姓名課題：Unit3Isthisyourskirt?這是你的裙子嗎？ALet’stalkLet’splay（No.2）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P291、試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。（注意語調(diào)的變化）3、口頭翻譯對話馬虎。4、英譯漢：Whereismyskirt?__________________?Whatcolourisit?___________________?Whoseisit?_____________________?5、鏈接：疑問詞：whose誰的who誰where在哪里如：Whosepencilisthat?那是誰的鉛筆？Whosedogisthis?這是誰的狗？Whoisshe?她是誰？小學四年級英語下冊Unit3預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第12頁共29頁學校班級姓名課題：Unit3Isthisyourskirt?這是你的裙子嗎？BLet’slearnLet’schantReadandwrite（No.3）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P311、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞（3遍）。2、制作以下單詞的單詞卡：jeanspantsshortssocksshoesskirtshirtjacketdress3、讀一讀，連一連jeans長褲pants短褲shorts牛仔褲shoes襪子socks鞋子思慮：為何jeans,pants,shorts,shoes,socks這幾個詞詞尾都有s?4、看Let’schant歌謠，圈出衣飾類名詞。5、聽Let’schant錄音。（2遍）二、課本P331、聽Readandwrite錄音，跟讀對話（3遍）。2、口頭翻譯對話馬虎，把不理解的句子畫下來。3、在四線三格里抄寫課本上的單詞和句子并寫出漢語意思。4、小提示：Hurryup.趕快。Justaminute.等一會兒。Ihaveanewdressformybirthdayparty.我有一件為誕辰聚會準備的新連衣裙。for為了，表示目的。如：Thisgiftisforyou.這件禮物是給你的。小學四年級英語下冊Unit3預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第13頁共29頁學校班級姓名課題：Unit3Isthisyourskirt?這是你的裙子嗎？BLet’stalkLet’sfindout（No.4）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P321、試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。3、口頭翻譯對話，理解馬虎。4、英譯漢：Whatarethey?__________________?Theseareyourbabypants.___________________.Theyaresosmall._____________________________.結(jié)合上下文語境，試著翻譯下邊兩句話：Andthosearemyshoes?？Butwhatfor?？5、鏈接this這，這個（單數(shù)）these這些（復(fù)數(shù)）that那，那個（單數(shù)）those那些（復(fù)數(shù)）如：Thisismyskirt.這是我的裙子。Thesearemypants.這些是我的長褲。Thatisyoursweater.那是你的毛衣。Thoseareyoursocks.那些是你的襪子。小學四年級英語下冊Unit4預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第14頁共29頁學校班級姓名課題：Unit4It’swarmtoday今.每天氣暖和.ALet’slearnLet’splayReadandwrite（No.1）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P461、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞（3遍）。2、做以下單詞的單詞卡：weathercoldwarmcoolhot3、連一連cold暖和的hot嚴寒的cool天氣warm酷熱的weather涼快的4、猜一猜：weatherreport是什么意思？圖畫中的人物在干什么？5、試著譯出以下詞匯和句子HarbinBeijingLhasaHongkongIt’scoldinKunming.二、課本P482、①讀對話，劃出不認識的單詞或句子。②聽Readandwrite錄音，跟讀對話（3遍）。③在四線三格里抄寫課本上的單詞和句子并寫出漢語意思。④小提示：Let’splayfootball.我們踢足球吧！Comeon,Zoom.快點兒，Zoom.Theyareonyourfeet.他們在你的腳上。小學四年級英語下冊Unit4預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第15頁共29頁學校班級姓名課題：Unit4It’swarmtoday今.每天氣暖和.ALet’stalkLet’schant（No.2）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P471、試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。3、口頭翻譯對話馬虎。4、英譯漢：CanIwearmynewshirttoday?_______________?Yes,youcan.____________.No,youcan’t._________.It’scoldtoday._____________________.歸納總結(jié)：對CanI？句型如何回答？其一定回答和否定回答分別是什么？5、看Let’schant歌謠，圈出表示天氣情況的形容詞，并大聲讀出來。聽Let’schant錄音，跟著唱歌謠,并做動作。（2遍）6、領(lǐng)悟這些語氣詞的含義：mmmphewoooohbrrr小學四年級英語下冊Unit4預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第16頁共29頁學校班級姓名課題：Unit4It’swarmtoday今.每天氣暖和.BLet’slearnLet’sdoReadandwrite（No.3）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P491、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞（3遍）。2、制作以下單詞的單詞卡：rainysnowywindysunnycloudy3、讀單詞，并畫出以下天氣情況的圖標。rainysnowycloudywindysunny4、歸納總結(jié)：sun—sunnysnow—snowyrain—rainycloud—cloudywind—windy（注意上述詞匯的漢語差異）英語中名詞變形容詞一般在詞尾加______.但是sun要雙寫____再加_____.5、看Let’sdo指令，依據(jù)圖畫理解指令的含義。6、聽Let’sdo錄音，跟著做動作（2遍）。小提示：openup打開holdon抓緊take拿帶二、課本P511、聽Readandwrite錄音，跟讀對話（3遍），并畫出不理解的句子。2、口頭翻譯對話馬虎。3、在四線三格里抄寫課本上的單詞和句子并寫出漢語意思。4、試著譯出下邊的句子：What’stheweatherlikethere?小學四年級英語下冊Unit4預(yù)習綱要小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第17頁共29頁學校班級姓名課題：Unit4It’swarmtoday今.每天氣暖和.BLet’stalkLet’sfindout（No.4）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P501、試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。3、口頭翻譯對話。4、英譯漢：Whatareyoudoing?__________________?Notmuch.___________________.What’sthematter?_____________________________?Ihavetoclosethewindow.________________________.5、鏈接Howabout=Whatabout怎么樣？如：Myfatherisaworker.Howaboutyourfather?HowaboutNewYork?紐約（的天氣）怎么樣？What’sthematter?怎么了？③haveto不得不；一定如：Ihavetodomyhomework.6、小提示：Let’smakeasnowman.讓我們一起來堆雪人。小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第18頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit5預(yù)習綱要課題：Unit5Howmuchisit？ALet’slearnLet’shantcReadandwrite（No.1）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P581、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞。（3遍）(注意expensive的讀音以及這四個新單詞的詞性。)2、動著手：制做以下單詞的單詞卡：（注意單詞要在四線三格內(nèi)書寫）colourfulprettycheapexpensive3、讀一讀，連一連。colourful廉價的pretty昂貴的cheap色彩豐富的expensive漂亮的；可愛的4、看Let’chants歌謠，依據(jù)圖畫理解小歌謠的含義，圈出描述衣服的形容詞，并大聲讀出來。5、聽Let’schant錄音，吟唱歌謠。（2遍）6、譯出句子：Howmuchisthatcolourfuldress？二、課本P601、試讀Readandwrite對話一遍。（經(jīng)過比較小動物們的體型特色，回憶big、small、long等形容詞。）2、聽錄音并跟讀對話。（3遍）（注意聽聽小動物們各自用的是什么形容詞。）3.抄寫課本60頁的四會單詞和句子。（1遍）、4.思慮以下句子的意思，并對第2句話作出回答。①—Thisshirtisnice.Itfitsmewell.②—Howmuchisit?—（十元。）小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第19頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit5預(yù)習綱要課題：Unit5Howmuchisit？ALet’stalkGroupwork（No.2）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P591、聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍），注意單詞的發(fā)音。2、口頭翻譯對話馬虎。新句型：Howmuchisthisdress?（Howmuch?用來咨詢價格）3、英譯漢：Howmuchisthisdress？?CanIhelpyou？?It’stooexpensive.。4、小提示：①‘CanIhelpyou?這個’句子在不一樣的場所擁有不一樣的含義，在本對話中是商店的售貨員與顧客發(fā)言時使用的句子，可以翻譯為：您要買什么？②too:太，特別（程度深到讓人難以接受。）very:很，特別（深的程度在可以接受的范圍以內(nèi)。）Theboxistoobig.這個盒子太大了。（大到不可以搬運。）Theboxisverybig.這個盒子很大。（固然很大，但是還可以搬運。）5、仔細觀察Groupwork中的插圖，結(jié)合第三單元學過的有關(guān)顏色和衣服名稱的知識（如skirt、shirt等）和同學或家長練習對話。（注意用上經(jīng)過預(yù)習學會的形容衣服的新單詞。）小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第20頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit5預(yù)習綱要課題：Unit5Howmuchisit？BLet’slearnLet’dosReadandwrite（No.3）預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P611、聽Let‘learns錄音，跟讀單詞（3遍）。（注意這些單詞的復(fù)數(shù)形式s的不一樣讀法。）2、制作以下單詞的單詞卡：（注意單詞要在四線三格內(nèi)書寫）bootsslipperssandalssneakers3、讀一讀，連一連boots拖鞋slippers靴子sandals涼鞋sneakers膠底帆布鞋；網(wǎng)球鞋4、想想：為何boots、slippers、sandals和sneakers這幾個單詞的詞尾都有s?5、小提示：apairof常用來修飾成雙成對或兩個對稱個體組合在一起構(gòu)成的事物，如：鞋子，襪子，手套，眼鏡等。因此Iwantapairofsneakers.可以譯為：我想要一雙網(wǎng)球鞋。6、看Let‘sdo指令，依據(jù)圖畫理解指令的含義。7、聽Let‘sdo錄音，并隨從節(jié)奏做動作（2遍）。3、小提示：puton：穿上wiggle:扭動，搖動puddle:水坑toes：腳趾splash：濺水，濺濕二、課本P631、聽Readandwrite錄音，并跟讀對話。（3遍）2、口頭翻譯對話馬虎。3、抄寫課本63頁的四會單詞和句子。（1遍）4、漢譯英：它們多少錢？?它們?nèi)?。?、小提示：Ialsowanttenbananas我也想.要10根香蕉。。。。。。also和too的意思相似，都表示“也”。如：Iamalsohere.我也在這兒。小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第21頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit5預(yù)習綱要課題：Unit5Howmuchisit？BLet’stalkGroupwork(No.4)預(yù)習內(nèi)容及要求一、課本P621、試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2、聽Let’stalk錄音，并跟讀對話。（3遍）3、口頭翻譯對話，理解馬虎。4、英譯漢：Apairofsneakersformyson..Aretheyallright??Aretheynice??Howaboutthispair?5、小提示：①—Whatsize?—Sizefive.此句用于咨詢衣服、鞋等的尺碼。這是一種省略問法。平時上文已經(jīng)提到過的物件名稱時，在下文中為防備重復(fù)，多用省略句式。句子的完好形式為：Whatsizeof+物件？的..尺碼是多少？如：—Whatsizeoftheseshoes?這雙鞋是多大碼的？—Sizefour.四碼?！狝retheyallright?它們適合嗎？③We’lltakethem.我們買下（它們）了。6、仔細觀察Groupwork中的插圖和表格，結(jié)合以前學過的有關(guān)衣服名稱的單詞和同學或家長練習對話。句型：Howmuchare?Theyareyuan.小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第22頁共29頁學校班級姓名小學四年級英語下冊Unit6預(yù)習綱要課題：Unit6AtafarmALet’slearnLet’sdoReadandwrite(No.1)預(yù)習內(nèi)容及要求小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第23頁共29頁學校班級姓名一、課本P701、聽Let’slearn錄音，跟讀單詞。（3遍）注意：horse與house的發(fā)音差異和lamb的發(fā)音。2、制做以下單詞的單詞卡：（注意單詞要在四線三格內(nèi)書寫）sheepgoathorselambhencow3、讀一讀，連一連。sheep山羊goat母雞horse奶牛lamb小羊；羊羔hen馬cow綿羊4、看Let’sdo指令，結(jié)合圖片猜想要做的動作是什么。5、聽Let’sdo錄音，并跟著節(jié)奏做出動作。（2遍）小提示：feed:喂食ride:騎milk:擠奶shear:剪（羊）毛二、課本P721、讀Readandwrite部分，劃出不認識的單詞或句子。2、聽錄音，跟讀對話（3遍）。3、抄寫課本72頁的四會單詞和句子。（1遍）小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第24頁共29頁學校班級姓名4、思慮以下句子的意思。Howmanygeesecanyousee?Letmesee.Three.提示：goose鵝（單數(shù)）—geese鵝（復(fù)數(shù)）5、Aretheyducks?的一定回答:,.小學四年級英語下冊Unit6預(yù)習綱要課題：Unit6AtafarmALet’stalkLet’splay(No.2)預(yù)習內(nèi)容及要求小學四年級英語下冊預(yù)習綱要第25頁共29頁學校班級姓名一、課本P711.試讀Let’stalk對話，劃出不認識的單詞或句子。2.聽Let’stalk錄音，跟讀對話（3遍）。3.口頭翻譯對話，理解馬虎。4.英譯漢：Aretheyhorses??Yes,theyare..No,th