2022-2023學(xué)年安徽省銅陵市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)

2022-2023學(xué)年安徽省銅陵市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.與“古道西風(fēng)瘦馬”構(gòu)成反襯關(guān)系的景象是()

A.枯藤老樹昏鴉B.夕陽西下C.小橋流水人家D.斷腸人在天涯

2.下列不屬于《論學(xué)問》一文提出的讀書四種方法是（）

A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀

3.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是()

A.扼殺厄運(yùn)碣石怒不可遏

B.更衣粳米梗概骨鯁在喉

C.嶙峋徇私馴鹿以身殉職

D.絨布戎裝芙蓉崢嶸歲月

4.蘇軾的《前赤壁賦》是一篇()

A.騷體賦B.大賦C.抒情小賦D.文賦

5.《蜀道難》是一首（）

A.七言律詩B.漢樂府C.樂府古題D.歌行體

6.在下列作家中，其作品具有獨(dú)特有“含淚的微笑”風(fēng)格的作家是()

A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根

7.成語“分崩離析”出自（）A.《季氏將伐顓臾》B.《寡人之于國也》C.《五代史伶官傳序》D.《答司馬諫議書》

8.下列關(guān)于《槳聲燈影里的秦淮河》的分析與理解，正確的一項(xiàng)是

A.表現(xiàn)作者苦悶、寂寞與惆悵的心情

B.以游蹤為線索，用倒敘的手法謀篇布局

C.描寫春天秦淮河美麗的夜色

D.想象豐富、意境壯闊、語言風(fēng)趣幽默

9.蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》中提出的文藝思想()

A.陳言務(wù)去B.窮而后工C.氣盛言宜D.胸有成竹

10.蘇軾的《前赤壁賦》是一篇

A.駢賦B.抒情小賦C.文賦D.騷體賦

11.下列句子中“焉”字作兼詞用，相當(dāng)于“于之”的是()

A.予是焉河伯欣然自喜。B.焉足以知是且非邪?C.斯天下之民至焉。D.危而不持，顛而不扶;則將焉用彼相矣?

12.《秋水》中北海若對“自多”的態(tài)度是（）

A.反對B.贊成C.無所謂D.順其自然

13.屬于書信駁論體的文章是（）。A.《陳情表》B.《答司馬諫議書》C.《秋水》(節(jié)選)D.《寡人之于國也》

14.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.坐落緣故挑大梁應(yīng)接不遐

B.報(bào)怨緝拿煞風(fēng)景秀外慧中

C.脈搏松弛金剛鉆原形畢露

D.通牒脅迫挖墻角鴻篇巨制

15.小說《風(fēng)波》的線索是()

A.九斤老太的八十大壽事件B.辮子事件C.張勛復(fù)辟事件D.六斤裹腳事件

二、填空題(10題)16.秦觀《鵲橋仙》___________，又豈在朝朝暮暮。

17.在天愿為比翼鳥，___________

18.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

19.巴金，原名__________，字__________。

20.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。

21.李白《蜀道難》：“＿＿＿，不如早還家?！?/p>

22.“山回路轉(zhuǎn)不見君，__________?！?/p>

23.設(shè)在(n，6)內(nèi)的曲線弧是上凹的(或凹的，下凸的)，則曲線弧必位于其每一點(diǎn)處的切線——方。

24.《___________》是我國第一部紀(jì)傳體通史，本紀(jì)十二篇，十表，八書，三十世家，七十列傳。

25.《文學(xué)的趣味》一文的作者是＿＿。

三、判斷題(5題)26.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

28.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調(diào)。()

30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

四、文言文閱讀(3題)31.找出詩中的夸張句和比喻句，并說明其表達(dá)作用。

32.閱讀《陌上?！分械囊欢卧娋?，回答下列各小題：

使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝?“秦氏有好女。自名為羅敷?！薄傲_敷年幾何?”“二十尚不足，十五頗有余?！薄笆咕x羅敷，寧可共栽不?”羅敷前置辭：“使君一何愚!使君自有婦，羅敷自有夫?！?/p>

解釋這段詩句中加點(diǎn)字詞。(4分)

頗：謝：寧可：

33.將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子這句話所表達(dá)的觀點(diǎn)。

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.用文中相關(guān)語句填空：

對人的責(zé)任：______

對事的責(zé)任：______

對自己的責(zé)任：______

35.

“唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”是什么意思?在全文中的作用是什么?

36.為什么說這里運(yùn)用了對比手法?有什么作用?

六、作文(1題)37.《書》曰："滿招損，謙得益。"請以"有益的格言"為題寫一篇文章。

要求：A.必須寫成議論文。B.不少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C《天凈沙·秋思》描繪了一幅秋思圖。其中，一位遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的“斷腸人”騎著瘦馬在荒涼的古道上奔波，一條溪水從小橋下流過，橋那邊出現(xiàn)了人家，而這家不是他的家，這兩個(gè)畫面構(gòu)成反襯，突出強(qiáng)調(diào)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。

2.B

3.D

4.D

5.C

6.B

7.A本題考查了“分崩離析”一詞的出處?！胺直离x析”出自《季氏將伐顓臾》“今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)”一句中，意為四分五裂。

8.A

9.D

10.C

11.C

12.A本題要求考生準(zhǔn)確掌握《秋水》中兩個(gè)人物所代表的觀點(diǎn)。

【錯(cuò)誤分析與防范】《秋水》是道家代表人物莊子的作品，考生如果不從課文里具體人物的對話出發(fā)，僅僅從作者自身的思想猜測，很容易選擇C項(xiàng)和D項(xiàng)。文中北海若的原話是：“吾未嘗以此自多者”“又奚以自多”，可見北海若對“自多”的態(tài)度是反對而非贊成，因此正確的選項(xiàng)是A項(xiàng)。

13.B

14.C

15.B

16.兩情若是久長時(shí)

17.在地愿為連理枝

18.但愿人長久

19.李堯棠；芾甘

20.張生（或張珙、張君端）

21.錦城雖云樂錦城雖云樂

22.雪上空留馬行處

23.上

24.史記

25.朱光潛朱光潛

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.這首詩中夸張的句子有“狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動(dòng)地描繪出來，給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”二句。這種比喻帶著奇妙的想象，把艱苦的西域從軍生活，染上了一層浪漫的色彩，表現(xiàn)了為了保衛(wèi)國家、甘于奉獻(xiàn)的樂觀豪邁的情懷。

32.頗：很。一說，略微。謝：問。寧可-可不可以。

33.“我擔(dān)心季孫的憂患不在顓臾，而在魯君啊!”指出季氏伐顓臾的危害：季氏專權(quán)，又要擴(kuò)張勢力范圍，這必然激化與魯君的矛盾，發(fā)動(dòng)不義之戰(zhàn)，授魯君以柄，后必有災(zāi)，這才是季氏真正的憂患之所在。

34.對人的責(zé)任：凡屬我受過他好處的人我對于他便有了責(zé)任。對事的責(zé)任：凡屬我應(yīng)該做的事而且力量能夠做得到我對于這件事便有了責(zé)任。對自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一個(gè)契約便是自己對于自己加一層責(zé)任。對人的責(zé)任：凡屬我受過他好處的人，我對于他便有了責(zé)任。對事的責(zé)任：凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到，我對于這件事便有了責(zé)任。對自己的責(zé)任：凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一個(gè)契約，便是自己對于自己加一層責(zé)任。

35.這是事后省悟過來的時(shí)候作者責(zé)備自己的意思。“太聰明了”換句話說就是“一點(diǎn)也不聰明”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只知道批評父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這種自我責(zé)備的句子能深化文章的主題思想使文章更為感人。這是事后省悟過來的時(shí)候作者責(zé)備自己的意思?！疤斆髁恕?/p>