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第一課踏上強(qiáng)國之路第一站走向共同富裕主備人:審核人:二次備課人:授課時間:古城中學(xué)九年級班級:姓名:一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解全面深化改革的必要性、了解改革開放總目標(biāo),充分認(rèn)識堅持改革開放的重要意義;2、識記當(dāng)前我國社會的主要矛盾,我國在鄉(xiāng)村實施的發(fā)展戰(zhàn)略,黨和政府的發(fā)展思想,黨的奮斗目標(biāo),發(fā)展的根本目的。3、了解共享發(fā)展成果的措施和意義。4、能夠利用所學(xué)知識分析社會現(xiàn)象,關(guān)心改革,樹立改革精神,追求共同發(fā)展,自覺為實現(xiàn)共同富裕添磚加瓦。(德育目標(biāo))二、學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)重點:堅持改革開放的重要性,共享的發(fā)展理念。學(xué)習(xí)難點:共同富裕是社會主義最大的優(yōu)越性。三、學(xué)習(xí)過程:(一)溫故互查,鞏固提升(課前3分鐘)1、中國站起來、富起來、強(qiáng)起來的時間及標(biāo)志。2、中國改革的標(biāo)志、改革開放的標(biāo)志性事件。3、------是我們的強(qiáng)國之路,-----是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇。4、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的時間及標(biāo)志。5、中國共產(chǎn)黨的初心和使命是-----。(二)獨立自學(xué),提出疑難導(dǎo)入:習(xí)近平總書記在黨的十九大所作的報告中提出,經(jīng)過長期努力,中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。這個新時代的鮮明特征之一就是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕。具體說來,就是要到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化時,全體人民共同富裕邁出堅實步伐,到本世紀(jì)中葉把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國時,全體人民共同富?;緦崿F(xiàn)。想一想:對走向共同富裕,你有哪些認(rèn)識?教師總結(jié):走向共同富裕,需要黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政策的正確引導(dǎo)和人民群眾的共同努力。這一節(jié)課就讓我們來探討這個話題。預(yù)習(xí)課本9-13頁,完成下列問題。1、當(dāng)前我國社會的主要矛盾----------------。2、我國推行的改革是一場-------的社會變革。全面深化改革的總目標(biāo)-----------。3、我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由--------階段轉(zhuǎn)向--------階段。4、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)-------------、----------、------------5、--------------是關(guān)系國計民生的根本性問題?!叭r(nóng)”問題指的是-------------,對應(yīng)的戰(zhàn)略----------。6、------是當(dāng)代中國最鮮明的特色。7、改革創(chuàng)新精神的內(nèi)涵------------------。8、黨和政府堅持以-------為中心的發(fā)展思想。9、黨的奮斗目標(biāo)-----------------。10、發(fā)展的根本目的---------------------。(三)互幫互助,解惑釋疑1、交流自學(xué)中存在疑問的問題。2、小組討論下列問題:(1)為什么改革只有進(jìn)行時,沒有完成時?(2)為什么要堅持共享發(fā)展成果?(3)如何共享發(fā)展成果?(四)展示交流,質(zhì)疑點評目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:改革進(jìn)行時(一)全面深化改革的原因1、呈現(xiàn)1978年、2022年我國GDP數(shù)據(jù)對比圖;1978年、2022年城鎮(zhèn)居民及農(nóng)村居民人均年收入對比圖。總結(jié)得出:通過改革開放我們?nèi)〉昧司薮蟪删?,未來我們也必須堅持改革開放。2、列舉生活中的事例,讓學(xué)生體會當(dāng)前我國社會的主要矛盾。3、閱讀教材第10頁“探究與分享”。思考國家電網(wǎng)公司為什么主動進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式?教師講述:我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。4、漫畫呈現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn),總結(jié)應(yīng)對措施。師生共同總結(jié):全面深化改革的原因(5點)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:共享發(fā)展成果1、正確看待“共享發(fā)展”12頁的第一個探究與分享,討論四個觀點。教師總結(jié):共享發(fā)展的主體:全民,共享發(fā)展的過程:漸進(jìn)共享,共享內(nèi)容:全面貢獻(xiàn),共享的途徑:共建。2、共享發(fā)展成果的原因閱讀材料:我看“共享發(fā)展”習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),我們要在不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上盡量把促進(jìn)社會公平正義的事情做好,既盡力而為、又量力而行,努力使全體人民在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展。不斷將蛋糕做大,讓全體人民公平地享受社會主義建設(shè)的成就,實現(xiàn)一定發(fā)展水平上的公平正義。思考:結(jié)合教材知識分析為什么要堅持共享發(fā)展成果?師生總結(jié):堅持共享發(fā)展成果的原因(共5點)3、結(jié)合教材第12頁“探究與分享”,談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)這些目標(biāo)。歸納總結(jié):為了讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,黨和政府抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平,加強(qiáng)社會保障體系建設(shè),堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),實施健康中國戰(zhàn)略,打造共建共治共享的社會治理格局,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)。(五)當(dāng)堂訓(xùn)練,反思?xì)w納1、當(dāng)堂訓(xùn)練:(1)人民生活不斷改善,深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,一大批惠民舉措落地實施,人民獲得感顯著增強(qiáng)。脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展,六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧,貧困發(fā)生率從百分之十點二下降到百分之四以下。材料表明()A.我國城鄉(xiāng)收入差距已經(jīng)消除B.城鄉(xiāng)差距縮小有利于實現(xiàn)同步富裕C.我國農(nóng)村農(nóng)民生活水平有了很大提高D.發(fā)展成果由全體人民共享才能實現(xiàn)社會絕對公平(2)某校學(xué)習(xí)園地開展話說改革的相關(guān)討論活動,下列選項對改革的認(rèn)識正確的是()①我國推行的改革是一場全面而深刻的社會變革②我國的改革包括經(jīng)濟(jì),政治,文化,社會等領(lǐng)域的改革③總目標(biāo)是為了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度④總目標(biāo)是建設(shè)社會主義法制體系和法治國家A.①③④B.①②③C.②③④D.①②(3)進(jìn)入新時代,我國社會主要矛盾已轉(zhuǎn)化為。人民日益增長的美好生活需要和不平衡,不充分的發(fā)展之間的矛盾。下列選項直接體現(xiàn)這一矛盾的是()①山西省生態(tài)環(huán)境廳公布了2022年1月份11市環(huán)境質(zhì)量綜合指數(shù)排名情況,后三名為太原,運城,臨汾老百姓,希望環(huán)境能有所改善②習(xí)近平在北京會見中國國民黨前主席連戰(zhàn)率領(lǐng)的臺灣各界人士參訪團(tuán)③2022年1月到六月全國共清理網(wǎng)上有害、低俗信息2400余萬條④高等教育年年擴(kuò)招,而職業(yè)教育人才緊缺,社會的職業(yè)技能人才缺口大A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③(4)十三五期間,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),要保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,必須堅持正確的發(fā)展理念,下列做法符合新常態(tài)要求的是()A.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,轉(zhuǎn)換增長動能B.放棄發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),創(chuàng)新新興產(chǎn)業(yè)C.升級發(fā)展傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),拒絕產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新D.調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),粗放發(fā)展經(jīng)濟(jì)(5)習(xí)近平主席在2022年新年賀詞中
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