教案高一歷史精品教案第課馬克思主義的誕生新人教必修

第18課馬克思主義的誕生一、【教材分析】19世紀中期，在工業(yè)革命的推動下，歐美資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速，但同時產(chǎn)生很多新的社會問題，導致無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的對抗日益尖銳。無產(chǎn)階級在和資產(chǎn)階級的不斷斗爭中，逐漸產(chǎn)生了自己思想的代言人——馬克思主義。馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級運動有了強大的思想武器，用來改造世界和解放自己。從此，社會主義運動開始蓬勃發(fā)展。本節(jié)內(nèi)容在國際共產(chǎn)主義運動史上占有重要的地位，正是在馬克思主義的指導下，國際共產(chǎn)主義運動蓬勃發(fā)展，如本章的巴黎公社革命、俄國十月革命的勝利、社會主義制度在中國的建立。而國際共產(chǎn)主義運動的實踐則進一步豐富和發(fā)展了馬克思主義，給其注入了新的時代內(nèi)容。因此貫穿于本課的主要線索就是馬克思主義的認識論：理論來源于實踐，又在實踐中不斷發(fā)展。同時學習本節(jié)教材有重要的現(xiàn)實意義，有利于加深學生對馬克思主義理論與中國走社會主義道路的認識。二、【教學目標】1、知識與技能知道馬克思主義產(chǎn)生的背景。了解《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其主要內(nèi)容。理解巴黎公社的革命措施和歷史教訓。通過分析馬克思主義誕生的主客觀條件，認識其誕生的歷史必然性，培養(yǎng)學生運用辯證的觀點、歷史的觀點分析問題的能力。通過閱讀和分析教材引用的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料，培養(yǎng)學生分析、概括能力。通過對巴黎公社革命措施的學習，培養(yǎng)學生運用史實分析歷史問題的能力。2、過程與方法①引導學生回顧工業(yè)革命所產(chǎn)生的社會影響，使學生認識到馬克思主義是時代的產(chǎn)物，是對人類歷史發(fā)展的偉大貢獻。②引導學生閱讀“馬克思主義產(chǎn)生的歷史背景”一目的課文，幫助學生掌握歸納和分析歷史問題的方法。③引導學生閱讀理解教材的有關(guān)資料，幫助學生逐步掌握歷史資料的方法。④引導學生分析巴黎公社政權(quán)的性質(zhì)，幫助學生掌握分析歷史實踐性質(zhì)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀①通過對馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義理論革命活動的教學，培養(yǎng)學生堅持真理和為人類進步事業(yè)勇于探索獻身的精神。②.通過對巴黎公社戰(zhàn)士的英勇不屈、視死如歸的斗爭精神的介紹，對學生進行情操、意志品質(zhì)的教育，從而激發(fā)學生樹立自強不息的民族精神，并轉(zhuǎn)化為努力學習的動力。三、【重點難點】重點：馬克思主義的誕生，巴黎公社的革命措施。難點：對教材摘引的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料的理解，巴黎公社的性質(zhì)及失敗原因。四、【學情分析】根據(jù)平時的了解，學生對馬克思主義雖接觸較多，但認識僅停留在表象上，腦子里只有些空洞的名詞，他們希望了解馬克思主義的內(nèi)涵、產(chǎn)生的原因，并對共產(chǎn)主義的實現(xiàn)提出疑問，所以學生對學習本節(jié)內(nèi)容有一定的內(nèi)在心理需求，這也就為本節(jié)教學策略的制定提供了依據(jù)。但由于這節(jié)課理論性強，而班級學生個體差異較大，在教學過程中要注意問題設(shè)計的層次性，讓不同層次的學生都有成功的體驗。五、【教學方法】本節(jié)課理論性和史實性都較強，在講述時應(yīng)避免講述式，多增加探討式，同時配合提問、史料閱讀、課堂討論等方法，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。使學生在歷史學習過程中，從感知歷史和歷史知識不斷積累中，不斷加深對歷史的理解；同時在課堂上主動參與到教學活動中來，能夠掌握歷史學習的基本方法，學會學習。六、【課前準備】1、學生的學習準備：預習馬克思主義的誕生，初步了解誕生的條件和意義。2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內(nèi)探究學案，課后延伸拓展學案。3．教學環(huán)境的設(shè)計和布置：六人一組，班級內(nèi)教學。七、【課時安排】：1課時八、【教學過程】(一)預習檢查、總結(jié)疑惑檢查落實了學生的預習情況并了解了學生的疑惑，使教學具有了針對性。（二）情景導入、展示目標。[新課導入][課件顯示]馬克思相片師：同學們，你們認識這幅相片是誰嗎？生：是偉大的思想家、哲學家和革命導師馬克思。師：回答得很好，那你們知道馬克思到底有多偉大嗎？下面我們一起來看一段史料。[課件顯示]“1999年，先是由英國劍橋大學文理學院教授們發(fā)起，就誰是人類紀元第二個千年的“千年第一思想家”這一命題進行了校內(nèi)的征詢、推選。投票結(jié)果是馬克思位居第一，而被習慣公認第一的愛因斯坦卻屈居第二、牛頓和達爾文分列第三、四名。隨后，英國BBC廣播公司，又以同一命題，在全球互聯(lián)網(wǎng)上公開征詢投票一個月。匯集全球投票的結(jié)果，仍然是馬克思第一，愛因斯坦第二?！睅煟厚R克思對人類到底有何貢獻，為什么能獲得如此高的殊榮？生：因為創(chuàng)立了馬克思主義。師：馬克思主義哲學中的歷史唯物主義和辯證唯物主義揭示了社會發(fā)展的規(guī)律和事物內(nèi)在聯(lián)系，對推動人類社會的發(fā)展做出了重大貢獻，因此他理應(yīng)獲得如此高的美譽。今天我們一起來學習新課——馬克思主義的誕生。（多媒體課件打出課題）馬克思主義的誕生然后展示第一個探究性問題，馬克思主義誕生的條件是什么？已經(jīng)布置了這部分，檢查學生預習情況讓學生把預習過程中的疑惑說出來。設(shè)計意圖：步步導入，吸引學生的注意力，明確學習目標。（三）合作探究、精講點撥探究一：馬克思主義誕生的條件有哪些？師：大家提出的這些問題很好，看得出課前認真預習了。那么我們今天主要來解決這些問題。①經(jīng)濟前提：工業(yè)革命的發(fā)展→制度弊端問題1：1825年，為什么在英國爆發(fā)了資本主義世界的第一次經(jīng)濟危機？請用政治學角度解釋經(jīng)濟危機發(fā)生的原因。怎樣才能消除經(jīng)濟危機？通過討論讓學生明確由于英國率先完成了工業(yè)革命，一方面極大的提高了生產(chǎn)力，但也使資本主義制度的弊端較早暴露出來。在討論資本主義經(jīng)濟危機是由資本主義制度的基本矛盾決定的，即生產(chǎn)社會化和生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾時。教師根據(jù)學生的討論結(jié)果逐步用多媒體展示：工業(yè)革命→生產(chǎn)力飛速發(fā)展→生產(chǎn)資料掌握在少數(shù)資本家手中，資本家對利潤的追求→盲目擴大再生產(chǎn)和殘酷剝削工人→大量的商品積壓和廣大工人無力購買，造成商品的相對過剩→經(jīng)濟危機，給社會帶來嚴重危害→解決經(jīng)濟危機，必須廢除生產(chǎn)資料私有制。從而說明資本主義制度并不是人類的理想社會，于是出現(xiàn)了各種批判資本主義制度的社會思潮②思想三大理論成果問題2：你心目中美好的理想社會是怎樣的？你是打算如何實現(xiàn)你心目中的理想社會？（學生分組討論）請多個學生回答問題，并讓學生自己總結(jié)班級同學對理想社會有何共同認識（富足、平等、自由、和諧）。教師總結(jié)過渡：“追求沒有剝削、壓迫的理想社會”是存在于古今中外的，對未來美好的理想是人類前進的動力，這種理想在近代于西歐終于形成了形形色色的社會主義學說。展示材料：這一變革將把世界上那種舊的、不合適的、以及散播無知、貧窮、個人競爭內(nèi)訌和民族戰(zhàn)爭的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅。將一合乎理性的社會制度來代替它──創(chuàng)立這一制度可以用說服的辦法，使政府相信這一制度的原則完全是真理。──歐文《人類思想和實踐中的革命或走向理性社會》問題3：材料中所說的“丑惡制度”指的是什么？你認為作者的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？該思想有何意義？除空想社會主義思想外，馬克思主義還有哪些理論來源？通過討論總結(jié)，學生認識到：革命導師馬克思、恩格斯是在批判繼承人類優(yōu)秀文化成果的基礎(chǔ)上創(chuàng)立了科學理論的。③階級基礎(chǔ)：歐洲三大工人運動問題4：19世紀三四十年代，歐洲有哪些國家工人運動蓬勃興起，其原因是什么？為什么說歐洲三大工人運動標志著無產(chǎn)階級開始登上了歷史舞臺？其失敗說明了什么？學生討論作答后，教師指出當時工人運動迫切需要科學理論來指導。問題4：除了上述因素，還跟馬克思與恩格斯的哪些努力有關(guān)？學生閱讀課本，從理論研究、建黨實踐兩個方面進行概括馬克思與恩格斯的長期努力。④實踐基礎(chǔ)：理論研究、建黨實際師生共同分析馬克思主義誕生的歷史條件后，教師要強調(diào)分析一個理論的誕生應(yīng)從哪幾個方面入手，讓學生學會一種分析問題的方法，同時也使學生認識到馬克思主義的誕生是時代的產(chǎn)物。設(shè)計意圖：通過從經(jīng)濟、思想、階級、實踐四個方面總結(jié)馬克思主義誕生的田間，培養(yǎng)學生多角度思考問題的能力，激發(fā)學生的興趣。探究二：馬克思主義主要內(nèi)容及產(chǎn)生哪些重大影響？問題5：閱讀下列引自《共產(chǎn)黨宣言》的原文，思考它主要闡述了什么內(nèi)容？……國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級。……資產(chǎn)階級無意中造成而又無力抵抗的工業(yè)進步，使工人通過聯(lián)合而達到革命的團結(jié)代替了他們由于競爭而造成的分散狀態(tài)。于是，隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。（續(xù)）無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量?！尳y(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級革命面前發(fā)抖吧，無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界！通過多媒體展示材料，引導學生逐段分析。第一自然段：無產(chǎn)階級專政；第二自然段：無產(chǎn)階級的歷史使命是資本主義制度的掘墓人；第三、四自然段：無產(chǎn)階級專政的任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力（聯(lián)系我國建國以來的經(jīng)濟建設(shè)這個總?cè)蝿?wù)，明確社會主義的本質(zhì)在于解放與發(fā)展生產(chǎn)力）；第五自然段：無產(chǎn)階級革命必勝的信念。并引導學生結(jié)合課本內(nèi)容進行分析與概括《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容：肯定作用—揭示死亡—宣告歷史使命—昭示未來社會。進而加深學生對《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表意義的理解。師：馬、恩這一論斷有什么價值？生：《共產(chǎn)黨宣言》中的論斷為無產(chǎn)階級革命斗爭指明了斗爭方式、方向和前途。它號召工人階級進行暴力革命，建立無產(chǎn)階級專政政權(quán)，并指出社會主義代替資本主義是歷史發(fā)展的必然，從而增加了無產(chǎn)階級取得斗爭勝利的信心。師：分析得很好?！豆伯a(chǎn)黨宣言》的問世，標志著馬克思主義誕生，它是第一個無產(chǎn)階級戰(zhàn)斗綱領(lǐng)。從此，無產(chǎn)階級有科學理論指導革命斗爭，工人運動的發(fā)展將進入一個新的歷史時期。后來的巴黎公社革命、俄國十月革命勝利、中國新民主主義革命勝利和許多社會主義國家的建立，都證明了馬克思主義的偉大。師：同學們請思考：馬克思主義誕生有何重大意義？生：（討論）馬克思主義的誕生使無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來，對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。師：馬克思主義誕生的歷史意義，可以分兩個層次進行學習。一方面，知道《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標志的馬克思主義誕生；另一方面，馬克思主義成為國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器，在這一理論指導下，工人運動蓬勃興起，對人類社會的進程產(chǎn)生了深遠影響。（使學生進一步明確：馬克思主義伴隨著工人運動的發(fā)展而誕生，科學地指導著國際工人運動，也在無產(chǎn)階級革命的實踐中不斷發(fā)展、不斷完善。）巴黎公社就是在社會主義運動蓬勃發(fā)展的情況下暴發(fā)的。設(shè)計意圖：通過史料的展示，提高學生閱讀分析史料的能力，拓寬學生的眼界，引導學生自主學習。探究三：巴黎公社產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、失敗的原因師：在馬克思主義誕生不久，世界上就出現(xiàn)了第一個無產(chǎn)階級政權(quán)——巴黎公社。生：老師，巴黎公社跟我國的以前實行的人民公社有什么區(qū)別？師：巴黎公社指的是一種政權(quán)組織形式，而我國的人民公社則是一種行政區(qū)劃而已。下面請同學們看教材，整理一下巴黎公社是在什么樣的歷史背景下爆發(fā)的？生：1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，法國第三共和國的國防政府和臨時政府都推行投降賣國政策和敵視工人的政策，這極大地激化了民族矛盾和階級矛盾，導致了1871年3月18日巴黎人民組織國民自衛(wèi)軍發(fā)動武裝革命，最終取得革命勝利，建立了自己的政權(quán)——巴黎公社。師：巴黎公社是一個什么樣性質(zhì)的政權(quán)？并談?wù)勀銈兊睦碛?？?：巴黎公社是無產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)，它是在推翻法蘭西第三共和國資產(chǎn)階級臨時政府的基礎(chǔ)上誕生的，它是由巴黎人民組建成立的，當然是無產(chǎn)階級政權(quán)。生2：巴黎公社成立后，采取一系列革命措施。如廢除舊軍隊、舊警察，取消資產(chǎn)階級法庭和議會；成立由人民選舉產(chǎn)生的公社委員會，掌管國家的立法、司法和行政大權(quán)；沒收逃亡資本家的工廠，交工人管理；維護工人的權(quán)利?？傊?，這些措施都是代表無產(chǎn)階級的利益的。師：大家說得好，而且理由都很充分。既然巴黎公社采取了如此堅定的革命措施，但它為什么后來還是失敗了呢？學生討論后回答：生1：從19世紀六七十年代的資產(chǎn)階級改革或革命可以看出，當時世界主潮流是發(fā)展資本主義，資本主義還處于上升時期，這就從根本上決定了早產(chǎn)的巴黎公社革命失敗的命運。生2：從巴黎公社所采取的措施看，它存在明顯的局限。它沒有接管法蘭西銀行，致使該銀行成為后來資助反動政府鎮(zhèn)壓巴黎公社重要的財政來源；也沒有同外省革命者取得聯(lián)系，更沒有發(fā)動起廣大農(nóng)民積極參與，這使得巴黎公社沒有得到全國各地農(nóng)民及其他階層的支持。生3：在巴黎公社革命中，沒有一個真正的無產(chǎn)階級政黨進行正確領(lǐng)導，故而盡管巴黎公社戰(zhàn)士在革命中表現(xiàn)出大無畏的革命精神，也不能挽救巴黎公社的失敗命運。生4：反動勢力太過于強大，在國內(nèi)外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下，巴黎公社最終失敗了。師：剛才同學們分析得很好，同學們再歸納一下，哪個是導致巴黎公社失敗的根本原因？哪個是主觀原因？哪個是客觀原因？生：第1個是根本原因，第2、3個是主觀原因，第4個是客觀原因。設(shè)計意圖：通過學生小組討論，加強了對巴黎公社的性質(zhì)及失敗原因的認識，多角度分析史實的能力，增強學生的歷史感悟能力。師：（小結(jié)）非常好。盡管由于各種原因，使得巴黎公社曇花一現(xiàn)，但它的意義還是重大的，請同學們分析歸納它的意義。生：巴黎公社給資本主義以第一次沉重打擊，它使無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭，進入一個新的時期。它的革命實踐，豐富了馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級專政學說，它的經(jīng)驗教訓是后來國際工人運動的寶貴財富；它的偉大嘗試是無產(chǎn)階級革命將要取得勝利的前兆。九、【板書設(shè)計】第一節(jié)馬克思主義的誕生馬 經(jīng)濟前提：工業(yè)革命→制度弊端 指導 背景：國際、國內(nèi)克 思想三大理論成果 巴經(jīng)過：—思條件階級基礎(chǔ)：歐洲三大工人運動黎措施：政治、經(jīng)濟主 實踐基礎(chǔ)：馬、恩努力→理論研究 公根本義 建黨實際活動 社 失敗原因的誕生——《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 豐富革 具體誕 命生意義——促使社會主義運動開始蓬勃發(fā)展 歷史意義：

十、教學反思本課的設(shè)計采用了課前下發(fā)預習學案，學生預習本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點、難點、疑點、考點、探究點以及學生學習過程中易忘、易混點等，最后進行當堂檢測，課后進行延伸拓展，以達到提高課堂效率的目的。通過學生分組探究在老師的引導下完成本節(jié)課的重點問題馬克思主義誕生的條件和本節(jié)課難點巴黎公社的性質(zhì)及失敗的原因，在探究中提升了學生學習歷史積極性，整節(jié)課充實緊湊學生活躍，緊隨教師的思路，增加歷史材料的閱讀，提高學生理解閱讀的能里，同時也能加深學生對這一問題的理解。學校:臨清實高學科：歷史編寫人：張海霞審稿人：王明強馬克思主義的誕生課前預習學案一、預習目標預習馬克思主義的誕生初步了解馬克思主義誕生的條件意義和巴黎公社。二、預習內(nèi)容一、馬克思主義的誕生1．歷史條件（1）經(jīng)濟前提：推動資本主義迅速發(fā)展，資本主義制度的各種弊端日益暴露。（2）階級條件：19世紀三四十年代，工人階級覺醒，工人運動迫切需要科學理論的指導。（3）思想條件：古典哲學、古典政治經(jīng)濟學、空想社會主義（4）實踐條件：馬、恩參與并總結(jié)工人運動經(jīng)驗。2．誕生標志：《》發(fā)表（1）時間：（2）主要內(nèi)容：①闡述了的基本原理，闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律。②充分肯定資本主義制度取代封建制度的進步作用，指出資本主義必將被取代。③明確指出在階級社會中推動歷史發(fā)展的重要作用，揭示了無產(chǎn)階級的歷史使命是。④號召全世界聯(lián)合起來，同資產(chǎn)階級進行斗爭。3．意義：標志著馬克思主義的誕生，國際無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導，更加蓬勃地發(fā)展起來。二、巴黎公社1．背景：（1）1870年，法國在普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗，垮臺。（2）資產(chǎn)階級臨時政府對外屈膝投降，對內(nèi)準備以武力解散巴黎人民的武裝。2．建立：1871年3月283．建設(shè)措施：（1）政權(quán)建設(shè)方面：①由民主選舉產(chǎn)生的是最高權(quán)力機關(guān)，擁有立法權(quán)和司法權(quán)；②廢除舊軍隊、舊警察，代之以；③取消資產(chǎn)階級的法庭，建立了自己的司法機構(gòu)；④公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免；⑤所有公職人員的工資不得超過熟練技術(shù)工人的工資。(2)社會經(jīng)濟：①沒收逃亡資本家的工廠，交給工人合作社管理；②實行八小時工作日。4．失敗及原因（1）失?。?871年5月，巴黎公社失敗。2）敗因：根本原因：法國政治、經(jīng)濟發(fā)展還不足以廢除資本主義生產(chǎn)方式?？陀^原因：敵人的瘋狂進攻，巴黎公社寡不敵眾。主觀原因：沒有接管法蘭西銀行；沒有同省外的革命者取得聯(lián)系，未能發(fā)動人民群眾。5．意義（1）無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試，豐富了學說。（2）為國際社會主義運動提供了寶貴經(jīng)驗和教訓。三、提出疑惑同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學案一、學習目標1、知道馬克思主義產(chǎn)生的背景。2、了解《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及其主要內(nèi)容。3、理解巴黎公社的革命措施和歷史教訓。二、重難點重點：馬克思主義的誕生，巴黎公社的革命措施。難點：對教材摘引的《共產(chǎn)黨宣言》的有關(guān)資料的理解，巴黎公社的性質(zhì)及失敗原因。三、學習過程（一）、馬克思主義的誕生探究一：馬克思主義誕生的條件有哪些？問題1：1825年，為什么在英國爆發(fā)了資本主義世界的第一次經(jīng)濟危機？請用政治學角度解釋經(jīng)濟危機發(fā)生的原因。怎樣才能消除經(jīng)濟危機？問題2：你心目中美好的理想社會是怎樣的？你是打算如何實現(xiàn)你心目中的理想社會？展示材料：這一變革將把世界上那種舊的、不合適的、以及散播無知、貧窮、個人競爭內(nèi)訌和民族戰(zhàn)爭的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅。將一合乎理性的社會制度來代替它──創(chuàng)立這一制度可以用說服的辦法，使政府相信這一制度的原則完全是真理。──歐文《人類思想和實踐中的革命或走向理性社會》問題3：材料中所說的“丑惡制度”指的是什么？你認為作者的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？為什么？該思想有何意義？除空想社會主義思想外，馬克思主義還有哪些理論來源？問題4：19世紀三四十年代，歐洲有哪些國家工人運動蓬勃興起，其原因是什么？為什么說歐洲三大工人運動標志著無產(chǎn)階級開始登上了歷史舞臺？其失敗說明了什么？探究二：馬克思主義主要內(nèi)容及產(chǎn)生哪些重大影響？問題5：閱讀下列引自《共產(chǎn)黨宣言》的原文，思考它主要闡述了什么內(nèi)容？……國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級。……資產(chǎn)階級無意中造成而又無力抵抗的工業(yè)進步，使工人通過聯(lián)合而達到革命的團結(jié)代替了他們由于競爭而造成的分散狀態(tài)。于是，隨著大工業(yè)的發(fā)展，資產(chǎn)階級賴以生產(chǎn)和占有產(chǎn)品的基礎(chǔ)本身也就從它的腳下被挖掉了。它首先生產(chǎn)的是它自身的掘墓人。資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。（續(xù)）無產(chǎn)階級將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國家即組織成為統(tǒng)治階級的無產(chǎn)階級手里，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。……讓統(tǒng)治階級在無產(chǎn)階級革命面前發(fā)抖吧，無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界！通過多媒體展示材料，引導學生逐段分析。師：馬、恩這一論斷有什么價值？師：同學們請思考：馬克思主義誕生有何重大意義（二）巴黎公社探究三：巴黎公社產(chǎn)生的背景、性質(zhì)、失敗的原因（1）、巴黎公社是一個什么樣性質(zhì)的政權(quán)？并談?wù)勀銈兊睦碛?？?）、既然巴黎公社采取了如此堅定的革命措施，但它為什么后來還是失敗了呢？（3）請同學們分析歸納巴黎公社的意義。四、當堂檢測1．列寧稱馬克思、恩格斯是“19世紀人類三個最先進國家中主要思潮的繼承人和天才的完成者?！边@里“三個最先進”的國家是指（）A．英法美 B．英美德 C．法美德D．英法德2.在一（）A.法國里昂工人起義 B.法國大革命C.巴黎公社起義 D.俄國二月革命3.某部影片的一組鏡頭：凌晨，法國政府軍企圖奪取首都城內(nèi)高地國民自衛(wèi)軍的大炮，被人發(fā)現(xiàn)，隨即，首都警鐘長鳴，一場革命開始了。自衛(wèi)軍向政府軍發(fā)動進攻，當晚就占領(lǐng)了政府的各主要機關(guān)，臨時政府狼狽逃往郊外某宮邸。這組鏡頭所取材的歷史事件是（）A．無產(chǎn)階級第一次登上歷史舞臺的重要標志B．人類歷史上第一次勝利的社會主義革命C．人類歷史上第一次無產(chǎn)階級專政的偉大嘗試D．列寧主義與工人運動相結(jié)合的產(chǎn)物4.某班同學在學習巴黎公社時，對巴黎公社產(chǎn)生了以下四種認識，其中正確的是()A.巴黎公社反映出資本主義的發(fā)展已呈下降趨勢B.巴黎公社是當時法國資本主義發(fā)展的必然結(jié)果C.巴黎公社如建立工農(nóng)聯(lián)盟就一定能夠獲得成功D.巴黎公社是各種偶然因素促成的一個特殊事件5.社會主義是一種美好的理想，又是一種人類的重要實踐。閱讀材料，回答問題。材料一歐洲無產(chǎn)階級可以說，它的科學是由兩位學者和戰(zhàn)士創(chuàng)造的，他們的關(guān)系超過了古人關(guān)于人類友誼的一切最動人的傳說。——列寧材料二工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級，爭得民主。讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來！材料三列寧宣布蘇維埃政府成立開國大典(1)根據(jù)材料一，“兩位學者和戰(zhàn)士”指的是誰？他們所創(chuàng)立的科學理論是什么？(2)材料二出自哪一部歷史文獻？請概括材料二的中心內(nèi)容。(3)根據(jù)材料三，指出上述理論在哪些國家得以成功實踐。答案5.(1)馬克思和恩格斯馬克思主義（或科學社會主義）(2)歷史文獻：《共產(chǎn)黨宣言》中心內(nèi)容：進行無產(chǎn)階級革命，建立無產(chǎn)階級政權(quán)(3)俄國（或蘇俄）中國課后練習與提高1.“二月革命”后，為俄國無產(chǎn)階級革命奠定思想理論基礎(chǔ)的歷史文獻是（）A．《四月提綱》 B．《告工人、士兵和農(nóng)民書》C．《和平法令》 D．《土地法令》2.恩格斯說：“它無疑是全部社會主義文獻中傳布最廣和最帶國際性的著作，是從西伯利亞起到加利福尼亞的世界各國千百萬工人共同的綱領(lǐng)”。材料中的“綱領(lǐng)”是指（）A．《四月提綱》 B．《和平法令》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《國際歌》3.馬克思曾指出，運用《共產(chǎn)黨宣言》原理“隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉(zhuǎn)移’’。能夠說明這一觀點的是（）(1)中國社會主義改造(2)十月革命勝利(3)中國農(nóng)村包圍城市道路(4)東歐社會主義模式A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)4.“工人及其巴仰。它的英烈們已永遠銘記在工人階級的偉大心坎里?！卑屠韫绲某闪?)A、標志著無產(chǎn)階級第一次登上世界政治歷史舞臺、是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命C、是在歷史條件成熟的形勢下進行的第一次偉大嘗試D、在打碎資產(chǎn)階級國家機器方面提供了有益經(jīng)驗5.“我們過去是工人，現(xiàn)在是工人，將來也還是工人，我們不能像舊官吏那樣竊取厚祿，我們領(lǐng)取的薪金，不應(yīng)超出工人的水平?！庇嘘P(guān)該政權(quán)的敘述不正確的是()A．顯示了走向?qū)儆谌嗣瘛⒂扇嗣裾茩?quán)的政府的趨勢B．巴黎公社因資本主義處于上升階段，無產(chǎn)階級自身力量弱小而失敗C．建立無產(chǎn)階級政權(quán)的偉大嘗試D．建立世界上第一個社會主義國家6.“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！薄豆伯a(chǎn)黨宣言》中的這句話，闡述了（）A．無產(chǎn)階級暴力奪權(quán)的正義性B．資本主義制度的腐朽本質(zhì)C．工人群眾的民主和自由訴求D．未來共產(chǎn)主義社會的原則年經(jīng)濟危機發(fā)生后，一結(jié)，找到社會發(fā)展的良策進行了不懈的努力。他們是（）①圣西門②傅立葉③歐文④亞當⑤費爾巴哈⑥馬克思A.①②③⑥B.①②④⑤C.①②③④D.②③④⑤⑥8.去年美國國家教育部門公布了一份“美國中學生必讀書目”，《共產(chǎn)黨宣言》赫然在列，耐人尋味。《共產(chǎn)黨宣言》最初是（）A.國際工人協(xié)會的文件 B.對巴黎公社的反思C.對空想社會主義的批評 D.歷史上第一個無產(chǎn)階級政黨的綱領(lǐng)9.第二次工業(yè)革命后，世界工人運動與社會主義運動在特點上發(fā)生的新變化不包括（）A.有組織的斗爭增多B.以合法斗爭為主要形式C.以政治斗爭為主D.經(jīng)濟斗爭多于政治斗爭10.空想社會