2022屆四川省綿陽市名校聯(lián)盟市級名校中考化學(xué)五模試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是A.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B.反應(yīng)中都有紅色固體生成C.反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D.反應(yīng)的生成物不同2.下列實驗基本操作中,正確的是()A.傾倒液體 B.加熱液體C.過濾 D.點(diǎn)燃酒精燈3.下列物質(zhì)在所述方法操作后溶液質(zhì)量變大的是()A.在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣 B.將澄清石灰水敞口放置一段時間C.在飽和石灰水中加入少量生石灰 D.在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅4.某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種,為了探究其組成,向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是A.加入氫氧化鋇溶液至過量,共發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)B.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉C.反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,可能有硫酸鋇D.到達(dá)b點(diǎn)時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g5.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列說法不正確的是A.合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺B.農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的大量使用C.食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大D.新能源汽車的開發(fā)與使用,可減少汽車尾氣對空氣的污染6.下列事實的微觀解釋不正確的是A.水變成水蒸氣----------分子間隔變大B.水沸騰時可掀起壺蓋----------分子數(shù)目變多C.氫氣有可燃性,氧氣有助燃性----------構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D.聞到校園的花香----------分子在不斷運(yùn)動7.下列關(guān)于資源和能源的敘述錯誤的是A.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源B.氫氣燃燒后不污染空氣,是理想的清潔、高能燃料C.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素D.維護(hù)我國海洋權(quán)益,也是保護(hù)化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)8.制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是A.純羊毛衫B.木制桌椅C.純棉毛巾D.食品保鮮膜(袋)9.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成白色粉末B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成一種黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的二氧化硫D.木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光10.我國科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。其成果在最近的美國《科學(xué)》雜志發(fā)表。右圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,下列有關(guān)轉(zhuǎn)化的說法錯誤的是()A.催化劑改變了反應(yīng)速率B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C.生成物之一為C2H4D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成11.對如圖所示實驗分析正確的是()A.可能發(fā)生了一系列物理變化B.甲中有未溶解的氧化鈣C.操作Ⅱ一定是升高溫度D.乙中液體可能呈中性12.中考期間,小芳媽媽為她制定的早餐食譜是:饅頭、煎雞蛋、牛奶,從膳食平衡角度看,你認(rèn)為最好還應(yīng)補(bǔ)充()A.豆?jié){ B.牛肉 C.蔬菜 D.米飯13.下列變化,與空氣的成分無關(guān)的是A.敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜 B.敞口放置的濃鹽酸變稀C.酥脆的餅干置于空氣中變軟 D.菜刀放在潮濕的空氣中生銹14.竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400℃以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術(shù)加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上,其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為(C6H10O5)n。下列有關(guān)說法中正確的是A.竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B.(C6H10O5)n是一種有機(jī)物C.竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:10:5D.每個(C6H10O5)n分子中含有5n個H2O分子15.下列實驗操作正確的是A.給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應(yīng)堆放試管底部,試管口略向下傾斜B.加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立C.用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,手握在試管夾的短柄上D.加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或或直接振蕩二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.美麗家園,大美上饒。(1)“游信江,賞萬頃碧波”。信江上游河水清澈透明,河水屬于___________(填“純凈物”或“混合物”),檢驗湖水是否為硬水可用___________________。(2)“逛婺源,觀油菜花?!?。從分子的角度解釋花香撲鼻的原因:___________________。種植油菜花可施用磷酸二氫銨(NH4H2PO4),磷酸二氫銨屬于__________(填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。(3)“訪萬年,品特色貢米”。萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為___________________,貢米保存過程中常用生石灰作為干燥劑,其原理是___________________(用化學(xué)方程式表示)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)生活中處處有化學(xué),化學(xué)已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。衣:區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒,羊毛線燃燒時能聞到_________氣味。食:維生素C能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力,中學(xué)生每天要補(bǔ)充60mg的維生素C,下列物質(zhì)富含維生素C的是____(填字母)

。A.橙子B.豬肉C.面粉住:下列屬于直接利用太陽能輻射加熱物體而獲得熱能的是________(填字母)。A.石蠟燃燒B.太陽能熱水器C.燃料電池行:城市交通中大力推廣新能源汽車對于改善空氣質(zhì)量的好處是____________。醫(yī):出現(xiàn)低血糖癥狀時需要盡快補(bǔ)充葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式是________。18.(8分)化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,為此,他們進(jìn)行了如下探究:小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中(如圖甲所示),觀察到試管內(nèi)液面上升,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),討論分析后,同學(xué)們認(rèn)為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因,請簡要說明:_____.為了進(jìn)一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng),小紅設(shè)計了如下方案:分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.向試管B中滴加氯化鋇溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.雖然實驗的現(xiàn)象不同,但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實驗過程中需要吸收CO2時,大多會選擇NaOH溶液,但是,檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水,請簡要解釋原因_____.某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液,他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示,請計算:①實驗室生成沉淀的質(zhì)量是_____g.②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)小敏研究影響鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的因素。序號鹽酸溶液濃度2分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積15%10mL215%28mL(1)圖甲中A、B儀器可以組裝一套測量氣體體積的裝置,利用該裝置時A中的_____管接c。他選用2克完全相同的鋅片分別和同體積5%、15%的稀鹽酸進(jìn)行實驗。獲得表格數(shù)據(jù)。由此推斷實驗是通過______來體現(xiàn)反應(yīng)快慢的。小敏分析數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān),鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。其他同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可靠,他們的依據(jù)是:________。實驗中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時,一開始產(chǎn)生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢,查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想:鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與_______有關(guān)。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成的氣體是二氧化碳,二氧化碳無毒,A說法不正確;B、木炭、一氧化碳有還原性,能將氧化銅還原為銅.所以,反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色.故B正確;C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)物是兩種化合物,所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng),C說法不正確;D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,生成物相同,D說法不正確;故答案選B.2、B【解析】

A、傾倒液體時,試劑瓶塞要倒放在桌面上,標(biāo)簽要向著手心,容器口緊靠,故不符合題意;B、加熱液體時,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的1/3,試管夾夾在試管中上部,持試管與水平線成45度角,先將試管在燈焰上來回移動,使試管均勻受熱,故符合題意;C、過濾時,要用玻璃棒引流,故不符合題意;D、不能用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈,以防失火,故不符合題意。故選B。3、A【解析】

A、碳酸鈣與稀鹽酸生成了氯化鈣、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量大于生成的二氧化碳的質(zhì)量,反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量變大,選項A正確;B、將澄清石灰水敞口放置一段時間,石灰石與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,溶液的總質(zhì)量減少,選項B不正確;C、由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液因此減少了水,飽和溶液的溶劑減少會造成溶質(zhì)析出;溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少,溶液的質(zhì)量也在減少,選項C不正確;D、銅無法置換出硫酸亞鐵中的鐵,故溶液質(zhì)量不變,選項D不正確;故選A。4、B【解析】試題分析:開始滴加氫氧化鋇溶液,無沉淀生成,說明無稀硫酸,因為稀硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇沉淀不溶解于水,會有沉淀存在;開始反應(yīng)掉a克的氫氧化鋇溶液,說明原溶液中一定有稀鹽酸,因為酸堿反應(yīng)比較迅速,氫氧化鋇溶液反應(yīng)掉稀鹽酸后,然后與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,無法確定硝酸鈉是否存在,A、加入氫氧化鋇溶液至過量,是氫氧化鋇溶液與稀鹽酸、氯化銅溶液反應(yīng),故發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng),錯誤;B、該溶液一定含有鹽酸、氯化銅,可能含有硝酸鈉,正確;C、反應(yīng)過程生成的沉淀一定有氫氧化銅,沒有硫酸鋇,錯誤;D、設(shè)與氯化銅反應(yīng)時消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是x,Ba(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2↓+BaCl217198x9.8g171:98=x:9.8g解得x=17.1g還有一部分氫氧化鋇溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),故消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于17.1g,錯誤。故選B考點(diǎn):圖表所表示的化學(xué)信息、推斷物質(zhì)的成分、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用5、B【解析】

A、合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺,A正確;B、農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的合理使用,否則會造成水源、土地和空氣的污染,B錯誤;C、人體缺少碘元素,會引起甲狀腺腫大,所以食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大,C正確;D、新能源汽車的開發(fā)與使用,減少化石燃料的燃燒,可減少汽車尾氣對空氣的污染,D正確。故選B。6、B【解析】

A、水變成水蒸氣體積變大是因為分子間隔變大,不符合題意;B、水燒開后,壺蓋被頂開,發(fā)生的是物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,溫度升高,水分子間的間隔變大,引起水的體積膨脹,壺蓋被頂開,分子數(shù)目不變,符合題意;C、氧氣具有助燃性,氫氣具有可燃性,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,不符合題意;D、聞到校園的花香,是因為分子在不斷運(yùn)動,不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。7、A【解析】

A.煤、石油等都是不可再生能源,選項A錯誤;B.氫氣燃燒后不污染空氣,是理想的清潔、高能燃料,選項B正確;C.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素,選項C正確;D.維護(hù)我國海洋權(quán)益,也是保護(hù)化石燃料和金屬資源的表現(xiàn),選項D正確。故選A。8、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料;B、木制桌椅屬于天然高分子材料;C、純棉毛巾屬于天然高分子材料;D、食品保鮮膜(袋)屬于有機(jī)合成材料。點(diǎn)睛∶塑料,橡膠,合成纖維均屬于有機(jī)合成材料。9、D【解析】

A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色粉末,此選項錯誤;B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成一種黑色固體,細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,此選項錯誤;C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體,生成二氧化硫是實驗結(jié)論,不是實驗現(xiàn)象描述,此選項錯誤;D.木炭在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出紅光,此選項正確。故選D。10、B【解析】

A、催化劑的作用是改變反應(yīng)的速率,選項A正確;B、觀察微觀示意圖反應(yīng)前后都是碳原子和氫原子,原子的種類沒有發(fā)生變化,選項B錯誤;C、根據(jù)微觀示意圖生成物分別是C2H4分子和H2分子,選項C正確;D、反應(yīng)物是由碳原子和氫原子構(gòu)成的分子構(gòu)成的物質(zhì),生成物分別是由C2H4分子和H2分子構(gòu)成的物質(zhì),選項D正確。故選B。11、D【解析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化學(xué)變化,故A錯誤;B、甲中有水,因此氧化鈣全部反應(yīng),故B錯誤;C、操作Ⅱ不一定是升高溫度,可能是通入二氧化碳或加入碳酸鈉生成白色沉淀,故C錯誤;D、乙中液體可能呈中性,例如向甲中加入適量的稀鹽酸,故D正確。故選D。12、C【解析】饅頭中含有淀粉、煎雞蛋中含有油脂、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽,牛奶中含有水、蛋白質(zhì),所以還缺少維生素,在水果蔬菜中富含有維生素.A、豆?jié){中富含蛋白質(zhì),故A錯;B、牛肉中富含蛋白質(zhì),故B錯;C、蔬菜中富含維生素,故C正確;D、米飯中含有淀粉,故D錯.故選C.13、B【解析】

A、敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜,是空氣中的二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故,與空氣成分有關(guān),故A錯誤;B、濃鹽酸具有揮發(fā)性,敞口放置的濃鹽酸變稀,是由于鹽酸揮發(fā)溶質(zhì)減少造成的,與空氣成分無關(guān),故B正確;C、酥軟的餅干置于空氣中吸收水分變軟,與空氣中的水分有關(guān),故C錯誤;D、菜刀在潮濕的空氣中與氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹,與空氣成分有關(guān),故D錯誤;故選B.【點(diǎn)睛】本題通過日?,F(xiàn)象考查空氣中的成分,了解物質(zhì)的變質(zhì):如生銹、吸水等,掌握濃鹽酸易揮發(fā)的性質(zhì)等.14、B【解析】

A、由題干信息可知,竹炭是竹子的表層碳,經(jīng)過1400°C以上的高溫處理,再經(jīng)過現(xiàn)代納米級技術(shù)加工而成,竹子和竹炭不是同一種物質(zhì),不符合題意;B、竹炭纖維含碳元素,屬于有機(jī)物,符合題意;C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6n):10n:(16×5n)=36:5:40,不符合題意;D、每個(C6H10O5)n分子中含有6n個碳原子、10n個氫原子、5n個氧原子,不含水分子,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。15、B【解析】

A、給固體粉末藥品加熱:粉末狀藥品應(yīng)平鋪在試管底部,試管口略向下傾斜,不符合題意;B、加裝固體藥品:先將試管橫放,用鑷子夾取塊狀固體放到管口,再把試管慢慢堅立,符合題意;C、用試管夾夾持試管:把試管夾從試管的底部套上、取下,手握在試管夾的長柄上,拇指按在短柄上,不符合題意;D、加快燒杯中固體溶解速率,將燒杯放在有石棉網(wǎng)的鐵架臺上加熱或者用玻璃棒攪拌,不符合題意。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、混合物肥皂水分子在不斷的運(yùn)動復(fù)合肥糖類【解析】

(1)河水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成,屬于混合物;檢驗湖水是否為硬水,可用肥皂水來檢驗,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多;(2)分子在不斷運(yùn)動,花香分散到空氣中,從而花香撲鼻;磷酸二氫銨含氮、磷兩種營養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥;(3)萬年貢米中富含的營養(yǎng)素為:糖類;生石灰做干燥劑,是因為生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:?!军c(diǎn)睛】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物;只由一種物質(zhì)組成,是純凈物。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、燒焦羽毛AB可以減少空氣污染,保護(hù)環(huán)境C6H12O6【解析】

(1)根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)來分析;(2)根據(jù)營養(yǎng)素的主要來源來分析;(3)根據(jù)獲取能量的來源來分析;(4)根據(jù)新能源汽車的優(yōu)點(diǎn)來分析;(5)根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的寫法來分析?!驹斀狻浚?)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味;(2)水果和蔬菜中富含維生素C.橙子中富含維生素C;豬肉富含油脂與蛋白質(zhì);面粉富含糖類;故填:A;(3)太陽能熱水器直接利用太陽能輻射加熱物體而獲得熱能;故填:B;(4)大力推廣新能源汽車,能節(jié)省化石燃料,減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境;(5)一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子,所以葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6。18、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象,氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁,所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉,檢驗二氧化碳用氫氧化鈣1010%【解析】

(1)氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水,而這兩者都能和二氧化碳反應(yīng),都會引起液面上升,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O和H2O+CO2=H2CO3;同時二氧化碳還能溶解于水.(2)小紅設(shè)計了如下方案:分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中(如圖乙所示),向試管A中滴加足量的稀鹽酸,由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水以及氯化鈉,對應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.向試管B中滴加氯化鋇溶液,是碳酸鈉

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