信息化建設自查報告

第頁信息化建設自查報告信息化建設自查報告1

依據(jù)桂林市人口計生委《關于開展桂林市20xx年度人口計生系統(tǒng)信息化建設工作大檢查的通知》的精神和要求，我鄉(xiāng)對人口計生信息化建設綻開了自查，現(xiàn)將自查報告總結如下。

一、運行狀況

1、嚴格按制度運行PIS系統(tǒng)，有比較完善的人口計生信息化建設制度。

2、計生信息化管理配備有1臺專用電腦，專業(yè)人員1名，并做到專管專用。

3、每月能按要求剛好錄入PIS系統(tǒng)。

二、系統(tǒng)的重要性

信息化建設在安排生育工作有舉足輕重的作用，特殊是在當今這種高速發(fā)展信息化年頭更是體現(xiàn)了信息化的重要性。

今年以來，信息化系統(tǒng)的不斷更新，升級新的版本，提高了工作效率，提高了數(shù)據(jù)的精確性，逐步的規(guī)范了人口的信息化管理。

ＰＩＳ系統(tǒng)和誠信計生工作管理系統(tǒng)，流淌人口服務管理系統(tǒng)，能夠在一個系統(tǒng)錄入信息，保存后，其他系統(tǒng)該人員的的相關信息亦自動生成，三個系統(tǒng)可以依據(jù)工作須要自動轉換，無需再次登錄削減了操作次數(shù)，提高了工作效率，在全員或者育齡婦女里錄入個人的相關信息保存后，兩者之間亦可自動生成相關信息，脫機狀態(tài)下的操作，有了較高的提速。

三、存在問題

1、PIS系統(tǒng)運行不穩(wěn)定，有時可以登錄，有時無法登錄，運行速度緩慢，轉換數(shù)據(jù)過程等待時間過久。

2、PIS系統(tǒng)內還存在部分重復人員，須進一步核查清理。

3、鄉(xiāng)直人員流淌性大在PIS系統(tǒng)中管理難度大。

4、子女的身份證在全員或者生養(yǎng)狀況錄入保存后，兩者之間不能自動生成。

在今后的工作中，我將接著抓好PIS系統(tǒng)的完善，使PIS系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與手工賬卡一樣。

信息化建設自查報告2

仁村中心小學坐落于仁村鄉(xiāng)東院村，占地5969平方米，建筑面積2500平方米，現(xiàn)有10個班級，學生367名，教職工34名。在師生共同的努力下，今日的仁村中心小學在基礎性、超前性及特性化、信息化的基礎上把“辦人民滿足的教化”的作為辦學目標。

近年來，學校注意發(fā)揮自身優(yōu)勢，將信息化建設確定為學校管理和學校發(fā)展的主要著力點、教化現(xiàn)代化的突破口，并以此提高課堂教學的效率、促進課程改革、推動素養(yǎng)教化。在實施素養(yǎng)教化過程中，學校始終堅持以現(xiàn)代教化技術為先導，以切實提高全體老師的現(xiàn)代教化水平為根本，以提高學校教化現(xiàn)代化水平和信息化程度為目標，注意學?，F(xiàn)代化硬件建設、軟件建設的同時，主動開呈現(xiàn)代技術教化科研活動，加快推動信息技術教化和學科課程的整合，不斷提高廣闊老師現(xiàn)代化教化技術素養(yǎng)與學校教化技術現(xiàn)代化的建設水平。

下面就我校近年來開展信息化工作的狀況，作回顧和匯報：

一、深化相識，科學規(guī)劃，努力構筑現(xiàn)代化的管理體系

1、構建三個層面的管理體系

為增加學校信息化工作的推動力度，我校構建了推動教化信息化工作的三個層面的管理機制：領導層面：成立了由校長為組長，學校中層領導以及現(xiàn)代教化技術骨干為組員的工作領導小組，負責目標確定、整體規(guī)劃、相關制度的制定。教育處、后勤處等部門發(fā)揮各自職能，共同做好教化信息化的推動工作。參加層面：全體師生主動學習、駕馭現(xiàn)代教化技術，成為推動學校信息化建設的主動參加者、實踐者。輻射層面：將積累的閱歷向廣闊老師推廣、輻射，人人駕馭并會運用。

為切實推動現(xiàn)代教化技術的發(fā)展進程，學校設立了信息中心，配備專職人員1名，分工負責管理學校的現(xiàn)代教化技術工作、信息技術教化、校內網(wǎng)絡網(wǎng)站建設及老師培訓工作，全面推動學?，F(xiàn)代教化技術工作。

2、完善三類管理制度建設

為進一步加強現(xiàn)代教化技術的管理工作，學校制訂了三大管理制度：即現(xiàn)代教化技術設備日常管理方法，專用教室運用規(guī)則，老師培訓制度。做到學習宣揚、落實職責，制度上墻、常常比照，檢查督促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教化技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的運用登記、軟件的運用記錄、各專用室的運用制度等。

3、抓好三個覆蓋率

為了全力提高學?，F(xiàn)代教化的探討水平，致力抓好三個覆蓋率：一是老師覆蓋率，要求老師人人參加，人人駕馭校內網(wǎng)的運用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體課件。二是課時覆蓋率，要求老師能自覺運用媒體技術進行協(xié)助教學，課時數(shù)占總課時數(shù)的30%以上。三是學科覆蓋率，注意與學科教學有機整合，力求教化信息化。

二、完善制度，建好網(wǎng)絡，有序保障

1、立規(guī)劃，建網(wǎng)絡

學校依據(jù)實際狀況，制定信息推動工作三年發(fā)展規(guī)劃，每學年有對應的工作安排，成立過教化信息化推動工作小組，校長為組長，信息專職老師詳細分管，成員包括部門負責人、教研組長及相關人員。規(guī)劃的明確、網(wǎng)絡的建立保障了信息工作的有序推動。

2、明職責，促落實

從學校實際動身，制定教化信息化相關管理制度，明確職責，落實到人，促進信息化工作的正常開展。

3、投經(jīng)費，促效率

為了提高校教化信息化工作的.實效性，學校自籌經(jīng)費，更新校內網(wǎng)，添置老師運用的信息化設施，如電腦、u盤、移動硬盤、攝象機、殺毒軟件等，為老師的備課、查閱資料供應便利，為增加課程與信息技術的整合創(chuàng)建了條件。

4、構建計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)

隨著網(wǎng)絡通訊技術的發(fā)展，現(xiàn)代教化技術顯示出了無與擬比的優(yōu)勢。因此，我們在校內網(wǎng)絡建設方面，領先完成了6兆INTERNET寬帶接入，并以中心機房為中心，建立各部門、各年級等室聯(lián)網(wǎng)的校內計算機網(wǎng)絡，校內全部電腦實現(xiàn)較為高速上網(wǎng)，為老師們獲得教化信息供應了快速、便捷的條件。

此外，堅持充分發(fā)揮硬件設備為教化工作服務，增加擴充了教化基地和設施，學?，F(xiàn)有1個多媒體網(wǎng)絡教室，計算機1臺，多功能視頻展示平臺；電子備課室擁有計算機8臺，供老師備課，培訓。各班均已配置29英寸電視。這些現(xiàn)代教化裝備的配置為老師運用現(xiàn)代教化技術優(yōu)化課堂教學創(chuàng)建了條件。

5、合理配置基礎資源

自20xx年以來，在文教體育局和學校的不斷努力下，建立了校內網(wǎng)、電腦室、電子備課室、多媒體教室。在標配設備得到充分利用的同時，學校主動主動地通過自籌資金不斷增加信息設備，做到每班配備一套二模式設備。畢業(yè)班老師每人一個移動U盤。

三、致力內涵發(fā)展，提升現(xiàn)代化教化技術運用實力，促進學校工作

1、重視老師培訓，提高現(xiàn)代教化技術應用實力

老師的現(xiàn)代化教化思想及教化技術水平干脆影響著素養(yǎng)教化的進程。為不斷提高現(xiàn)代教化技術的普及率和現(xiàn)代化教學設備的利用率，我們重視抓好全體老師的現(xiàn)代教化技術培訓，主要做好了以下二方面工作：

一是普及型培訓。普及層面的要求是適應性的培訓，依據(jù)老師年齡段實施培訓，并據(jù)要求完成作業(yè)，做好記錄。通過培訓，老師們基本嫻熟運用word、powerpoint、excel等常用軟件，同時也能利用網(wǎng)絡教化資源進行網(wǎng)上的搜尋、查找、篩選、加工、下載教化資源與網(wǎng)上通郵。

二是提高型培訓。這一層面的培訓對象主要是學科帶頭人、骨干老師和學校中青年老師。培訓從教化的發(fā)展須要動身，以適應將來信息化教化的須要。培訓的內容是：圖形，圖像處理軟件，如：photoshop,flash動畫制作軟件。最終達到老師都會自制多媒體教學課件，并應用于教學當中。

2、開展學科整合和新型學習模式的構建探討，推動課改實踐

為促進學校教化信息化工作向更深層次、更高水平發(fā)展，通過培訓和行政推動雙管齊下,促進老師觀念更新。近年來我們致力于“信息技術與學科整合”，重視課程與教學資源的開發(fā)與應用，主要實行抓探討、抓典型、以點帶面，逐步推廣。

主動嘗試和探究新型的教學模式。近年來，學校探究基于網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學，創(chuàng)設良好的條件，老師大膽嘗試，勇于開拓，主動創(chuàng)新。在學科教學中，要求老師依據(jù)學生特點，充分考慮新課程標準要求，合理利用各種信息技術進行教學活動設計，關注培育學生的信息加工實力、分析解決問題實力、溝通合作表達實力和創(chuàng)新思維實力。通過實踐，進一步優(yōu)化了課程資源，提升了老師的網(wǎng)絡探討水平，更有力地提高了學生的信息素養(yǎng)和綜合實力。

重視現(xiàn)代教化技術的示范和輻射。學校要求學科帶頭人上好“示范課”，骨干老師上好“優(yōu)質課”，青年老師上好“匯報課”。要求他們在上課的時候都必需利用遠程教化資源進行上課。這樣既給了老師壓力，也賜予老師動力，充分調動老師的主動性，發(fā)揮廣闊老師的聰慧才智，形成一種應用信息技術的氛圍。

我們還要求老師能合理、適時、適度地運用現(xiàn)代技術教化媒體，發(fā)揮媒體優(yōu)勢，更好地服務于學生的自主學習。強調媒體供應的信息對教學肯定要有足夠的支持率，忌“濫”、“泛”、死”，用就要用得恰到好處，一張投影、一段聲音都要用在刀刃上。兩年來，我校一批批青年老師脫穎而出，在縣級賽教活動中取得佳績，其課件承載的信息支持對課堂教學效益的提高起著重要的作用。

通過不同層面的現(xiàn)代教化技術探討活動的開展，進一步推動了我?，F(xiàn)代教化技術探討水平向多緯度、深層次地發(fā)展。

四、正視現(xiàn)實狀況，明確努力方向

近年來，學校在大力推動信息化、現(xiàn)代化進程中，管理水平得到了提高，學校積累了大量的教化教學資源，變革和優(yōu)化了教學過程，推動了素養(yǎng)教化的有效實施，提高學校領導和老師的信息化意識和素養(yǎng)。

同時我們也意識到了信息技術在學科教學中運用的深度和廣度有待提高，我們將從老師的教化信息化意識和教學技術運用水平方面入手，加強培訓，進一步提高意識。在現(xiàn)有的基礎上，加強輔導力度，力爭做到班班通，堂堂用。

學校工作是多元的，教化信息化工作只是其中一項。隨著教化現(xiàn)代化的不斷推動，教化信息化將越來越多地影響學校的整體工作水平，我們現(xiàn)有的水平離教化現(xiàn)代化的要求還很遠。但我們信任，在上級領導的關切指導下，我們全體老師肯定會與時俱進，開拓創(chuàng)新，借助教化信息化工作督導評估這股東風，進一步深化教化教學改革，全力把我校的教化信息化工作推向一個新的階段。

仁村鄉(xiāng)中心小學

十二月十七日

信息化建設自查報告3

xx縣城關第一小學是我縣的龍頭學校，分別設立三座教學樓。校內內綠草如茵，樓前路旁綠樹林立，環(huán)境美麗迷人，校內面貌呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。

城關一小擁有網(wǎng)絡平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力變更了辦學條件和設施，除建立了網(wǎng)校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、試驗室等各部室外，學生宿舍樓也進行了修理，學生生活有專職保教老師全天24小時管理。學校寄宿制管理井井有序，學校教室、辦公室及宿舍樓用自然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。

學校從一年級起就開設英語課，并注意英語實踐，采納中外籍老師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語高校的學生利用暑假來我校為學生進行上課，提高業(yè)務水平，培育學生學習愛好，使學生在小學階段具備基本的英語交際實力。

城關一小素養(yǎng)教化的模式以創(chuàng)新教化為特色、以學生的終身受益為目的，以超前的英語教學改革為龍頭。培育“合格＋特色”的現(xiàn)代化新型人才。城關一小建校一來，在學校管理，教化教學等方面，取得了累累碩果。

信息化建設自查報告4

xx縣城關第一小學是我縣的龍頭學校，主體長方形的四合院，分別設立三座教學樓。校內內綠草如茵，樓前路旁綠

樹林立，花園內四季草常綠，花兒怒放，環(huán)境美麗迷人，校內面貌呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象。

城關一小擁有網(wǎng)絡平臺，在上級領導部門的主管下，我校大力變更了辦學條件和設施，除建立了網(wǎng)校外，多媒體教室、會議室、音樂室、美術室、圖書室、儀器室、試驗室等各部室外，校內進行硬化、綠化、軟化。

學生宿舍樓也進行修理，學生生活有專職保教老師全天２４小時管理。學校寄宿制管理井井有序ｖ，學校教室、辦公室及宿舍樓用自然氣熱水爐供暖。優(yōu)越的條件為學生的健康成長奠定了堅實的物質基礎。

學校老師的教學水平和業(yè)務素養(yǎng)經(jīng)過專業(yè)培訓，有一部分都是教學能手和校教一級以上職稱為主的優(yōu)秀老師隊伍。其中大專以上學歷老師總數(shù)的９６％，全校共有近百名老師，都是大專以上學歷，全體老師年齡在３０歲以上至４０多歲的中青年老師，是一支朝氣蓬勃又富有教學閱歷的高素養(yǎng)的老師隊伍。

城關一小依靠外國語專修學院雄厚的管理實力和深厚的科技文化氛圍，建立了與過內外名校間的溝通關系，我校確定了與外國語學院實踐基地。著重強化外語教學和信息技術教化。學校從一年級起就開設英語課，并注意英語實踐，采納中外籍老師相結合，教學與生活相結合的方式，西安外國語高校的學生暑期來我校為學生進行上課，提高業(yè)務水平，培育學生學習愛好，使學生在小學階段具備基本的英語交際實力。計算機教學讓學生在駕馭基本操作、計算機繪畫、網(wǎng)上閱讀、并進入網(wǎng)校了解、查閱資料，軟件應用的基礎上達到利用計算機自主學習、簡潔操作，打字的目的。

城關一小素養(yǎng)教化的模式是一勝利教化為基礎，以創(chuàng)新教化為特色、以學生的終身受益為目的、以先進的多媒體教學網(wǎng)絡系統(tǒng)的意，以超前的英語教學改革為龍頭。培育“合格＋特色”的現(xiàn)代化新新型人才。

城關一小建校一來，在學校管理，教化教學等法方面，取得了累累碩果。被西安外國語專修學院確定為“為國語學院實踐基地”。多年來，城關一小的老師論文，課堂實錄，被陜西省教化學會實行的各級各類競賽中獲獎老師多不勝數(shù)。被陜西省教科所獲獎的老師顯著的辦學業(yè)績贏得了社會各界及家長的認可和好評，充分樹立了城關一小教化的品牌形象。

信息化建設自查報告5

洪水泉鄉(xiāng)中心學校是偏遠山區(qū)的學校，全鄉(xiāng)有15個行政村，一所寄宿制完全小學，一所小學，兩個教學點共4個學校，現(xiàn)有學生138人，老師37人。洪水泉鄉(xiāng)中心學校，在上級部門的領導下，近兩年的教化信息化建設都取得了長足的進步。

現(xiàn)將詳細狀況自查如下：

一、對信息技術工作的相識及我校達成狀況

鄧小平同志早在一九八三年就曾指出：“教化要面對現(xiàn)代化、面對世界、面對將來”?，F(xiàn)代化就是指具有現(xiàn)代先進科學技術水平。當前的先進科學技術水平主要體現(xiàn)在數(shù)字化、網(wǎng)絡化、信息化。所以，實現(xiàn)教化現(xiàn)代化首先要實現(xiàn)教化信息化。.

《基礎教化課程改革綱要（試行）》第十一條明確指出：“大力推動信息技術在教學過程中的普遍應用”；“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學內容的呈現(xiàn)方式、學生的學習方式、老師的教學方式和師生互動方式的變革”；“充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展供應豐富多彩的教化環(huán)境和有力的學習工具?！?/p>

幾年來，我校開源節(jié)流，合理配置資源，保證三至六年級的信息技術課開足開齊，并有成效的上好。充分利用多媒體教室，衛(wèi)星地面接收站，互聯(lián)網(wǎng)等信息資源，上好電教課，實現(xiàn)了教化的信息化運用到教學中來，為學生的學習和發(fā)展供應豐富多彩的教化環(huán)境和有力的學習工具。

二、信息技術管理

學校成立了由校長任組長、電教員任副組長的教化信息化工作領導小組，領導班子全體成員都能夠嫻熟駕馭信息技術基本技能，為廣闊老師作出了表率。學校信息技術組現(xiàn)有兼職老師2名。教化信息化工作做到了年初有安排，年末有總結，并制定了一系列管理制度和考核評價制度，基本實現(xiàn)了信息化工作管理的制度化。

三、信息技術設備基本狀況

我校現(xiàn)有臺式電腦32臺，其中學生用機28臺，運用年限少于五年度的設備只有為零，老師用機4臺，運用年限少于五年的有1臺，筆記本一臺，運用年限少于五年的有1臺，學生朝氣比5:1，老師人機比9:1。學校現(xiàn)有多媒體教室1個，服務器兩個，數(shù)碼投影機1個，數(shù)字視頻展臺1個，以上設備都是運用年限大于五年的設備。有打印機6臺，運用年限少于五年的有三臺。數(shù)碼照相機3臺，運用年限少于五年的有二臺。

四、信息技術資源建設

學校、老師均有教學資源庫，學生老師多次在有關競賽中獲獎。外語學科有與學科教材配套的教學錄音帶。有各類資料、素材光盤。

五、信息技術應用

目前學校共有11個教室，接入互聯(lián)網(wǎng)的多媒體教室1個，教室備課計算機四臺，其中接入互聯(lián)網(wǎng)的備課計算機4臺。有兩套衛(wèi)星教學接收設備，互聯(lián)網(wǎng)接入總寬帶1兆，學校總學時550課時，其中運用教學教化資源進行教學點學時占學?？倢W時的比例為13%.學校目前已基本實現(xiàn)了辦公自動化，學生管理基本上實現(xiàn)了電子化。從本學期起先，已有近