人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

珍稀野生動(dòng)物保護(hù)人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課珍稀野生動(dòng)物保護(hù)人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課1用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料，學(xué)習(xí)小報(bào)和畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)并進(jìn)行制作實(shí)踐。

2、了解我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，習(xí)性及分布。

3、懂得保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義，樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：2人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件3人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件4珍稀野生動(dòng)物珍稀野生動(dòng)物5人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件6人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件7人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件8人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件9人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件10人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件11人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件12人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件13人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件14人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件15人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件16人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件17

全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。很多物種還沒(méi)來(lái)得及被科學(xué)家描述和命名就已經(jīng)從地球上消失了。世界上如果沒(méi)有了動(dòng)物，就會(huì)變得死氣沉沉，更重要的事，人類(lèi)也會(huì)隨之滅亡。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)。全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。很多18珍稀野生動(dòng)物保護(hù)珍稀野生動(dòng)物保護(hù)19人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件20人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件21人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件22人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件23人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件24文字圖案文字圖案25人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件26用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)作業(yè)要求

1、以小組為單位，用收集的資料和照片制作環(huán)保小報(bào)或畫(huà)冊(cè)。

2、完成作業(yè)的手法可以多樣。

用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)作業(yè)要求1、27人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件28人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件29人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件30用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。我們要隨時(shí)隨地的宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性及如何保護(hù)動(dòng)物。

用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)31用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)

謝謝觀賞再見(jiàn)用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)謝32珍稀野生動(dòng)物保護(hù)人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課珍稀野生動(dòng)物保護(hù)人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課33用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)收集的材料，學(xué)習(xí)小報(bào)和畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)并進(jìn)行制作實(shí)踐。

2、了解我國(guó)幾種珍稀野生動(dòng)物，習(xí)性及分布。

3、懂得保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義，樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：34人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件35人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件36珍稀野生動(dòng)物珍稀野生動(dòng)物37人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件38人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件39人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件40人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件41人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件42人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件43人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件44人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件45人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件46人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件47人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件48人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件49

全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。很多物種還沒(méi)來(lái)得及被科學(xué)家描述和命名就已經(jīng)從地球上消失了。世界上如果沒(méi)有了動(dòng)物，就會(huì)變得死氣沉沉，更重要的事，人類(lèi)也會(huì)隨之滅亡。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)。全世界每天有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種滅絕。很多50珍稀野生動(dòng)物保護(hù)珍稀野生動(dòng)物保護(hù)51人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件52人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件53人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件54人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件55人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件56文字圖案文字圖案57人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件58用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)作業(yè)要求

1、以小組為單位，用收集的資料和照片制作環(huán)保小報(bào)或畫(huà)冊(cè)。

2、完成作業(yè)的手法可以多樣。

用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)作業(yè)要求1、59人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件60人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件61人教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第十九課《保護(hù)珍稀野生動(dòng)物》課件62用收集的資料，制作環(huán)保小報(bào)或宣傳冊(cè)

動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，保護(hù)珍稀野生動(dòng)物是我們的責(zé)任。我

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