實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)

—實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)在寫(xiě)工作總結(jié)回憶的過(guò)程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來(lái)，不至于造成前后不一的感覺(jué)。你會(huì)寫(xiě)實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)嗎？下面給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)，希望大家喜愛(ài)!實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)1當(dāng)我剛從學(xué)校畢業(yè)走向社會(huì)時(shí)，心里充滿了迷茫，不明白今后的路將走向何方一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)：我在去年12月底參與公司的聘請(qǐng)考試，透過(guò)考試來(lái)到公司，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和幫忙下，于1月4日到公司實(shí)習(xí)三個(gè)月，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)五金這個(gè)大家庭有了初步的了解，也對(duì)自己有了深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)的時(shí)間很快就過(guò)去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很快樂(lè)過(guò)，而此刻就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有許多事情等著我去做，此刻重要的就是要對(duì)這段實(shí)習(xí)時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己實(shí)習(xí)的鑒定。在半年的實(shí)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了許多，也懂得了許多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理。回憶半年以來(lái)，從那天真的我直接到閱歷了生活中的挫折和失利，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不行能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己英勇地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失利，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，懊惱過(guò)，哀痛過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和缺乏。但我明白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)分我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告知自己清晰自己就應(yīng)做的是什么，在挫折面前我就應(yīng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平潛力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。在半年的錘煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我要努力取得更多的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐潛力，我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，勝利是不會(huì)拒絕你的。一、個(gè)人表現(xiàn)。1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《辦公室人員日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)規(guī)章制度，并牢記于心，時(shí)辰提示自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每一天上班提早到單位，清掃辦公室衛(wèi)生，為同時(shí)制造一個(gè)潔凈的工作環(huán)境。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。我在制造二部辦公室常?？匆恍╆P(guān)于寫(xiě)作的書(shū)籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料，試著寫(xiě)一些心得體會(huì)，并向前輩老師請(qǐng)教寫(xiě)作相關(guān)的學(xué)問(wèn)。3、主動(dòng)與同事溝通，了解單位狀況，聽(tīng)取同事對(duì)自己的批判和推舉。4、專(zhuān)心參與單位組織的活動(dòng)，如去產(chǎn)線支緩的義務(wù)勞動(dòng)。二、個(gè)人收獲。首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的高校生，通常對(duì)自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)錘煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。其次、對(duì)自己的崗位有了初步的認(rèn)識(shí)。辦公室作為一個(gè)綜合性地科室，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)各部門(mén)、聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是公司的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡(jiǎn)潔的往凳子上一坐，聽(tīng)聽(tīng)電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會(huì)寫(xiě)能跑。因此，今后我要強(qiáng)化這方面的錘煉與學(xué)習(xí)。第三、順應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不情愿做事，總感覺(jué)什么事必需會(huì)船到橋頭自然直，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過(guò)同事們的幫忙，自己慢慢的順應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)——與同事相處的方法和專(zhuān)心地工作看法。三、認(rèn)識(shí)自己的缺乏。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的缺乏。在工作上，有時(shí)比擬馬虎大意，不夠細(xì)心，干事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒(méi)有徹底改正，自己做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過(guò)且過(guò)的心態(tài)；在寫(xiě)作上，基礎(chǔ)比擬薄弱，腦子里裝的東西少，寫(xiě)東西時(shí)需要輔助工具，比方電腦等，不能獨(dú)立的完成寫(xiě)作。四、今后努力的方向。1、強(qiáng)化相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，提高寫(xiě)作潛力。多看有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)籍，常常閱讀文件，了解公司進(jìn)展歷史、人文文化、人際交往等，充實(shí)自己的寫(xiě)作素材。2、專(zhuān)心參與自學(xué)考試，從中提高自己的認(rèn)知水平，轉(zhuǎn)變心態(tài)。3、愛(ài)崗敬業(yè)。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)2教育實(shí)習(xí)是我從一個(gè)同學(xué)到老師的過(guò)渡環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從九月初到今天，為期八周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。在這段實(shí)習(xí)的日子里我慢慢熟識(shí)學(xué)校的教同學(xué)活，我就以下幾點(diǎn)總結(jié)這段時(shí)間來(lái)的實(shí)習(xí)生活。第一，在角色方面，我從一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)老師。經(jīng)過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得老師身份與同學(xué)身份大致有三點(diǎn)不同。首先，在課堂上，同學(xué)是一個(gè)課堂的主體，但老師是整個(gè)課堂的掌控者，老師的主要任務(wù)是引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量。這里的挑戰(zhàn)是如何把自己所明白的轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言，深化淺出地教給同學(xué)，使同學(xué)把握。其次，在課堂之外，同學(xué)的任務(wù)是完成作業(yè)，穩(wěn)固復(fù)習(xí)所學(xué)學(xué)問(wèn)，而老師需要批改作業(yè)，并準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。同做作業(yè)一樣，批改作業(yè)需要認(rèn)真認(rèn)真，還需要將錯(cuò)題歸類(lèi)整理，得出系統(tǒng)的評(píng)價(jià)，以找出講解習(xí)題時(shí)的重點(diǎn)難點(diǎn)以按時(shí)間把握。最終，總體來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)同學(xué)，上課是主要任務(wù)，課外一切活動(dòng)都是上課內(nèi)容的延長(zhǎng)，而作為一名老師，備課和上課都是主要任務(wù)，上課是全部備課內(nèi)容的集中表達(dá)。老師和同學(xué)一樣，同學(xué)一天上八節(jié)課，一名老師的工作量超過(guò)了一天八個(gè)課時(shí)。在這段實(shí)習(xí)的日子里，我已經(jīng)體會(huì)到作為一名老師的辛苦，也享受到了作為一名老師的幸福。我正在慢慢從同學(xué)向老師轉(zhuǎn)變，慢慢融入并且順應(yīng)老師生活，為將來(lái)成為一名正式老師作好充足準(zhǔn)備。第二，備課是一個(gè)老師很重要的一項(xiàng)工作。通過(guò)這些日子以來(lái)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得備課主要分為兩個(gè)方面。首先，是新課的備課。出于同學(xué)年齡的考慮，備課應(yīng)當(dāng)防止枯燥乏味。尤其對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，活潑形象不僅僅有利于同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，也能培育同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，起到鼓勵(lì)作用。這其中很重要的一點(diǎn)是要將數(shù)學(xué)內(nèi)容與實(shí)際相聯(lián)系。很多同學(xué)認(rèn)為生活中根本用不到數(shù)學(xué)，所以學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)有用。但事實(shí)上我們的生活中充滿了數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)，比方說(shuō)怎么鋪地磚大小適宜，怎么買(mǎi)東西省錢(qián)，選擇什么路線省時(shí)間等等。故而，在備課的時(shí)分要將數(shù)學(xué)問(wèn)題融入到實(shí)際情景中，更有利于同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的堅(jiān)固把握。其次，另外一種備課是習(xí)題課的備課。一方面，要求老師在批改作業(yè)的時(shí)分認(rèn)真認(rèn)真，由于只有這樣才能了解個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的把握程度以及同學(xué)整體的學(xué)習(xí)嫻熟程度。這樣一來(lái)，在講評(píng)的時(shí)分就有目的性，突出錯(cuò)的多的題目，總結(jié)同學(xué)薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，使得習(xí)題課效果更為顯著。另一方面，在準(zhǔn)備習(xí)題課的時(shí)分將所要重點(diǎn)講解的題目觸及到的學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納起來(lái)，先復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，再講解題目，并配套一些相關(guān)的深化訓(xùn)練，以到達(dá)穩(wěn)固的目的。但是，從總體來(lái)說(shuō)，備課不是一成不變的，每個(gè)老師要依據(jù)自己的同學(xué)進(jìn)行恰當(dāng)調(diào)解。由于由于同學(xué)學(xué)問(wèn)把握程度不同，同樣的備課內(nèi)容在有的同學(xué)身上適用而在某些同學(xué)身上則不能實(shí)施。所以，備課還是很敏捷多樣的。第三，在課堂教學(xué)方面，我有以下幾點(diǎn)感悟。首先，肯定要留意自己的教姿教態(tài)，不能緊急的說(shuō)不出話來(lái)，也不能講話沒(méi)有條理，儀態(tài)端莊大方嚴(yán)格但也需要肯定的親切感。其次，一切教學(xué)內(nèi)容由備課內(nèi)容綻開(kāi)，但語(yǔ)言技巧是很重要的。由于同學(xué)年紀(jì)還小，活潑有感情的語(yǔ)言更能吸引同學(xué)，這樣一來(lái)，就更能促使同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科的愛(ài)好，上課的主動(dòng)性。另外，說(shuō)話聲響肯定要洪亮，有些同學(xué)會(huì)由于聽(tīng)不清而不聽(tīng)課。另一方面，上課用詞要精確，特別是對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科來(lái)說(shuō)，容不得一點(diǎn)過(guò)失。特別是在一些詳情方面，小問(wèn)題往往會(huì)導(dǎo)致大錯(cuò)誤。平常不留意，考試的時(shí)分就會(huì)在同學(xué)身上反映出來(lái)。最終一點(diǎn)，課堂不是老師的課堂，現(xiàn)代課堂以同學(xué)為主體，老師起到引導(dǎo)作用。所以，上課常常會(huì)抽取同學(xué)發(fā)言。而在這個(gè)時(shí)分，就要留意把握好抽取同學(xué)的層次，依據(jù)不同問(wèn)題找不同類(lèi)型的同學(xué)答復(fù)。這就需要一個(gè)老師對(duì)他所教同學(xué)的了解程度了。總體來(lái)說(shuō)，如今的課堂教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，注意實(shí)際也講究效率。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里更本無(wú)法體會(huì)透徹。況且，我們課堂在不斷進(jìn)步當(dāng)中，需要我們不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)新。但是，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我也大致了解到了課堂教學(xué)的一些留意點(diǎn)和難點(diǎn)，這對(duì)我?guī)兔艽?。第四，課后反思是教學(xué)內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分，是每個(gè)青年老師必需進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。上課反思有三個(gè)階段，課前反思、課中反思以及課后反思。這三個(gè)階段中屬課后反思最為重要，它包括一個(gè)老師對(duì)這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)反思、同學(xué)上課的反應(yīng)和課堂整體效果等內(nèi)容。我所在實(shí)習(xí)學(xué)校的備課筆記中就有一欄是課后反思。當(dāng)我們上完一節(jié)課以后，都要將這次上課的心得體會(huì)記錄下來(lái)。比方課堂中哪個(gè)環(huán)節(jié)處理的不好，哪個(gè)問(wèn)題沒(méi)講清晰或者有什么遺漏。此外，也可以將這節(jié)課的長(zhǎng)處記錄下來(lái)，比方說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)合理，同學(xué)把握程度嫻熟等多方面內(nèi)容。課后反思的主要作用有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)，基于反思自己的缺點(diǎn)。明白了自己的缺點(diǎn)以后我們可以在下次備課的時(shí)分可以依據(jù)這些缺乏加以彌補(bǔ)。而且在下次教授相同內(nèi)容的時(shí)分盡力防止重復(fù)這樣的錯(cuò)誤。這樣一來(lái)，我們的課堂教學(xué)就在不斷進(jìn)步提高之中。第二點(diǎn)，就是要反思自己的長(zhǎng)處。沒(méi)有完美無(wú)缺的課堂當(dāng)然也沒(méi)有一無(wú)可取的一節(jié)課。將自己在課上的長(zhǎng)處記錄下來(lái)，提示自己將他們保持下去，防止自己的退步。假如一方面彌補(bǔ)自己的缺乏，一方面保持自己的特長(zhǎng)，自己的教學(xué)水平必會(huì)有所增長(zhǎng)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，并且虛心接受他人的看法，這使我收獲許多。第五，給同學(xué)布置作業(yè)也是一項(xiàng)重要工作。首先，布置作業(yè)不能盲目，要針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況和對(duì)學(xué)問(wèn)的把握程度選擇性做題。假如題目不經(jīng)選擇，一股腦布置給同學(xué)，無(wú)疑增加了同學(xué)的負(fù)擔(dān)。而且有些毫無(wú)用途的題目可能會(huì)到達(dá)事與愿違的效果，使同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生異議。其次，布置題目要有層次性，層層深化引出學(xué)問(wèn)點(diǎn)。由于當(dāng)天的作業(yè)一般來(lái)說(shuō)都是針對(duì)新學(xué)問(wèn)點(diǎn)，要讓同學(xué)堅(jiān)固把握這些新知，就需要穩(wěn)扎穩(wěn)打而不是一下子深化。假如是復(fù)習(xí)課的作業(yè)，可以增加深度，拓寬思維。其次，作業(yè)不只是同學(xué)的事情，同時(shí)也是老師的任務(wù)。老師應(yīng)當(dāng)做到布置必收，有收必批，有錯(cuò)必究。假如布置了作業(yè)而不收起來(lái)批改，同學(xué)會(huì)偷懶不做，養(yǎng)成對(duì)待作業(yè)無(wú)視的看法，不利于學(xué)習(xí)。同樣的，假如作業(yè)收起來(lái)而不批改，同學(xué)必定會(huì)感覺(jué)到老師對(duì)作業(yè)的不重視，造成同學(xué)對(duì)作業(yè)的懈怠。再進(jìn)一步，批改的作業(yè)肯定要按時(shí)訂正，做到有錯(cuò)必糾，否則錯(cuò)誤永遠(yuǎn)難以改正。在批改作業(yè)的時(shí)分老師必需本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法。假如有錯(cuò)誤不指出來(lái)，一方面影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)，一方面會(huì)降低了自己在同學(xué)眼里的威信。總而言之，作業(yè)是教學(xué)反應(yīng)的一個(gè)重要組成部分，每個(gè)老師都必需對(duì)它認(rèn)真負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)期間，我了解到如今作業(yè)布置的種類(lèi)繁多，有筆頭、口頭或者實(shí)踐等多方面的形式，這既是對(duì)同學(xué)的錘煉，也是對(duì)一個(gè)老師講評(píng)作業(yè)力量的考驗(yàn)。最終，我們這次實(shí)習(xí)還有一個(gè)重要的內(nèi)容就是班主任工作的實(shí)習(xí)。一個(gè)人管理班級(jí)里四五十個(gè)同學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。一方面，在教學(xué)之余班主任要抽出很多時(shí)間來(lái)處理繁雜瑣事，比方同學(xué)早操，班干部布置還有中午吃飯等問(wèn)題。另一方面，我覺(jué)得比擬麻煩的是處理班級(jí)里同學(xué)的沖突。如今的經(jīng)驗(yàn)告知我，對(duì)待這類(lèi)同學(xué)應(yīng)當(dāng)實(shí)行先批判再激勵(lì)安撫的方法。當(dāng)然，也可以先激勵(lì)，讓同學(xué)感覺(jué)自己平常表現(xiàn)不錯(cuò)，這次不應(yīng)當(dāng)犯錯(cuò)?？傊霭嘀魅我度朐S多心血，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論如何，做班主任都不是件簡(jiǎn)單的事情，我要學(xué)習(xí)的地方還許多。以上所述就是我這階段的實(shí)習(xí)小結(jié)。短短兩個(gè)月過(guò)的很快，但我在這兩個(gè)月內(nèi)的收獲著實(shí)不少，我也更加熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)將來(lái)的工作充滿信念和動(dòng)力。當(dāng)然，我還是有很多地方要學(xué)習(xí)提高，不斷摸索進(jìn)展，希望在以后的教學(xué)道路上慢慢取得進(jìn)步。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)3頂崗實(shí)習(xí)是我們高校期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半高校光陰，在這個(gè)時(shí)分，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問(wèn)的正確性。在這個(gè)時(shí)分，我來(lái)到X公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。為了到達(dá)畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承上啟下的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：1、工作力量：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。2、實(shí)習(xí)方式：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)是高校進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的的錘煉時(shí)機(jī)，也是高校生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過(guò)度階段，更是高校生培育自身工作力量的磨刀石，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的高校生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中把握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培育好工作力量，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格根據(jù)廠人事部下發(fā)的頂崗實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培育工作力量，提高自身素養(yǎng)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。一是強(qiáng)化思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與礦領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。二是注意聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，高校里所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是別離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，因此，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上學(xué)問(wèn)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際生產(chǎn)部件相對(duì)應(yīng)，將課上公式與實(shí)際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對(duì)應(yīng)，這樣不僅可以使理論學(xué)問(wèn)記得更為堅(jiān)固，還可以在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各裝備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改進(jìn)創(chuàng)造打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。三是熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率?！皭?ài)崗才能敬業(yè)”，熱愛(ài)實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力培育自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能學(xué)問(wèn)做到“懂，會(huì)，做”。付出一分汗水，就有一分收獲，我堅(jiān)信自己的努力肯定會(huì)有回報(bào)，所以我不會(huì)停止前進(jìn)的步伐?？偠灾舜雾攳弻?shí)習(xí)的時(shí)機(jī)來(lái)之不易，工作的閱歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)4一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間我取得了不少新學(xué)問(wèn)也穩(wěn)固了很多老學(xué)問(wèn)。首先，剛進(jìn)公司的幾天我就體會(huì)到了公司制度的嚴(yán)明，還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱忱，他們具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不懼日曬雨淋，對(duì)客戶關(guān)愛(ài)備至，只要客戶有要求，不管再辛苦同事們也趕緊行動(dòng)，限度為客戶著想。作為學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)根本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、根本理論、根本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都根本把握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。從前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)還算扎實(shí)，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名杰出的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是在實(shí)際中學(xué)會(huì)做賬。這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了許多良好的學(xué)問(wèn)與經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)5為期一個(gè)月的骨科實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，我感受頗多。X月21號(hào)我來(lái)到市二醫(yī)院骨科實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及骨科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照料，和氣可親。努力將理論學(xué)問(wèn)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培育自我獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的力量，實(shí)習(xí)生活也培育了我一心一意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工必需具備的職業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我根本把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等全部醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě)；把握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；把握了骨科常見(jiàn)疾病的診斷及鑒別診斷；能嫻熟地進(jìn)行換藥、拆線等外科根本操作，盡力完成老師所交代的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療過(guò)失和醫(yī)療事故。短暫的一個(gè)月，讓我學(xué)到了許多，各方面有了很大的提高，可是還有許多缺乏，例如專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不夠扎實(shí)，實(shí)際動(dòng)手力量還很欠缺，需要進(jìn)一步強(qiáng)化錘煉。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)6假期總是充滿了激情和動(dòng)力，剛剛放假回家的我又在家鄉(xiāng)開(kāi)頭了假期的實(shí)習(xí)。專(zhuān)業(yè)對(duì)于能夠?qū)で蠊ぷ鞯奈襾?lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么不行逾越的檻。由于考研期間學(xué)的專(zhuān)業(yè)為企業(yè)管理，并且我對(duì)于管理工作又有大的愛(ài)好，于是我就在公司的人力資源部進(jìn)行的實(shí)習(xí)。依據(jù)實(shí)習(xí)要求，我們就應(yīng)要把握在學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且查找時(shí)機(jī)參與國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐，并且在實(shí)際中查找在理論學(xué)習(xí)中的缺乏。剛進(jìn)去公司第一天，在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我確實(shí)有些不太順應(yīng)，首先每一天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太順應(yīng)，雖然公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我這種實(shí)習(xí)生不會(huì)太在乎這些，但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢(shì)下頹廢。慢慢的我已經(jīng)就習(xí)慣了，早起已經(jīng)成為此刻一種習(xí)慣了。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀念，真正的認(rèn)到了時(shí)間的重要。雖然我在考研期間，我對(duì)于企業(yè)管理自認(rèn)為已經(jīng)有很深的了解，但是在實(shí)際工作中，一切又都是那么的缺乏。書(shū)本上所學(xué)的根本理論在實(shí)際中根本用不著，實(shí)際操作潛力根本上沒(méi)有，總之從中學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西。例如，從前的我只明白管理的理論識(shí)，而此刻我能夠依據(jù)公司的實(shí)際狀況作出自己的確定，自我感覺(jué)還是進(jìn)步很大的。在公司實(shí)習(xí)期間，我也學(xué)會(huì)了許多的東西。了解了很多我在學(xué)校的書(shū)本上沒(méi)方法學(xué)的東西，下面就我對(duì)于實(shí)習(xí)的一些感受：首先，要遵守時(shí)間。們經(jīng)常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來(lái)概括國(guó)企的資料。現(xiàn)實(shí)真的是這樣的嗎但是，這卻引起了我的思索。這一個(gè)話題，就應(yīng)是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了。時(shí)間就是生命，從前的我沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的寶貴，此刻的我猶如新生的力量，渾身充滿了力量和激情。在剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的第一天，我就遲到了，非常令我為難。由于從前我對(duì)于一般的國(guó)企的印象就是懶散，松懈，每天無(wú)所事事。雖然公司的老總沒(méi)說(shuō)我什么，但是我能夠感覺(jué)到老總對(duì)我的不滿，從那以后我再也沒(méi)有在遲到過(guò)。遲到能夠使你降低你在領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，會(huì)失去對(duì)你的信任，你的將來(lái)可能會(huì)在一瞬間失去。管理阿拉克說(shuō)過(guò)：人是時(shí)間的消費(fèi)者，又是時(shí)間的鋪張者。可見(jiàn)對(duì)時(shí)間管理就是要防止時(shí)間的鋪張，我們都要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的時(shí)間。無(wú)故的鋪張時(shí)間無(wú)異于慢性自殺。這是我最大的感受。其次，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。剛進(jìn)去公司的時(shí)分，我什么也不會(huì)，就相當(dāng)于一個(gè)文盲在一群學(xué)問(wèn)分子中。此時(shí)學(xué)習(xí)潛力就會(huì)很重要。我自我感覺(jué)我的順應(yīng)潛力還行，在工作后不久我就能夠勝任許多工作。在現(xiàn)實(shí)的生活中，學(xué)習(xí)潛力很大狀況下確定你的將來(lái)。在管理學(xué)中，一個(gè)合理的管理者最根本的事情就是要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，能夠和員工們打成一片。學(xué)習(xí)能夠修養(yǎng)身心，能夠順應(yīng)各種各樣的環(huán)境，能夠使自己在不同的環(huán)境中很好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在次，就是要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的布置，各師其職。在一個(gè)公司中，就是一個(gè)很大的整體，相當(dāng)以管理學(xué)中的一個(gè)組織，聽(tīng)從組織的領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)員工最根本的要求。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都不希望自己的手下有越級(jí)的行為。在自己的工作上尚做好自己的事情，并且能夠最好是多做一些力所能及的事情，尤其剛進(jìn)入公司的新手，這些都有可能會(huì)提高你在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位，從而有時(shí)機(jī)提高并且進(jìn)一步發(fā)揮自己的實(shí)力。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不會(huì)由于你的實(shí)力就會(huì)讓你又發(fā)揮實(shí)力的時(shí)機(jī)，所以你要把握住一切可利用時(shí)機(jī)，當(dāng)然能不腐敗就不腐敗了。在學(xué)校中我已經(jīng)能夠感覺(jué)到金錢(qián)的誘惑，更別說(shuō)在社會(huì)這個(gè)大染缸。當(dāng)然，我剛進(jìn)去公司的時(shí)分，一切都是一個(gè)新手。許多事情需要和別人溝通，否則你可能會(huì)什么也做不成。所以，要擅長(zhǎng)和同事們溝通。管理學(xué)上說(shuō)，溝通是一門(mén)技巧，好的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)合理的利用這一手段提高企業(yè)的效益。我在實(shí)習(xí)中，也能夠感覺(jué)到溝通的重要，有許多事情不是你不會(huì)做，而是你的經(jīng)驗(yàn)缺乏，或者說(shuō)是你的社會(huì)閱歷不夠。就拿我在單位的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)讓我做一份演講稿PPT，在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，只是追求圖片的花哨，但是等我做完了，領(lǐng)導(dǎo)讓我重新做，我一陣的迷茫。幸好我的同事提示醒了我，演講稿要做的簡(jiǎn)潔明了，而不是只是追求好看。二是要追求適用。這就是經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)日志書(shū)面總結(jié)7作為一名即將畢業(yè)的高校生，實(shí)習(xí)是我們?cè)诟咝Ｉ钪械囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假，過(guò)的很快，在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)里，我初步接觸了外貿(mào)的實(shí)踐工作，同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我在一家X公司的外貿(mào)部工作，這是家自營(yíng)型外貿(mào)企業(yè)。在為期2周的工廠學(xué)習(xí)后，我粗略的熟識(shí)了一些產(chǎn)品方面的信息，然后正式開(kāi)頭我的外貿(mào)部學(xué)習(xí)生涯。我做的工作主要是關(guān)于外貿(mào)跟單員的貨物跟蹤和外貿(mào)單證員的填制單據(jù)，平常也會(huì)負(fù)責(zé)一些外貿(mào)平臺(tái)的后臺(tái)操作，在環(huán)球市場(chǎng)及阿里巴巴上發(fā)布產(chǎn)品，接受詢盤(pán)。這期間學(xué)會(huì)