幼兒園中班美術(shù)教案-七彩的樹林

第第頁幼兒園中班美術(shù)教案:七彩的樹林活動目標(biāo)：

1、通過本活動激發(fā)幼兒喜歡大自然的情感;

2、培育幼兒的觀測力及對色調(diào)的感知力;

3、能用豐富的色調(diào)表現(xiàn)多彩的樹冠，并能通過團結(jié)協(xié)作呈現(xiàn)出七彩的樹林。

活動重難點：

1、重點：學(xué)畫樹木。

2、難點：用不同的色調(diào)表現(xiàn)秋天的樹林。

活動預(yù)備：

1、每人一套油畫棒、黑色或棕色水彩筆、繪畫紙;

2、秋天樹林的錄像;電腦范畫;背景音樂;秋天風(fēng)景圖一張。

活動過程：

(一)導(dǎo)入：觀賞秋天樹林的錄像，觀測秋天多彩的樹林。

提問：小伙伴，請告知老師現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋天)

引導(dǎo)語：前兩天，老師去"秋天的樹林'玩了一圈，發(fā)覺景色特別的迷人，于是錄了下來，想與小伙伴們一起共享!請你看完后告知老師"秋天樹林里的樹葉都有什么顏色?'(幼兒觀看錄像)

提問：秋天樹林里的樹葉都有什么顏色?(紅、黃、綠)

師小結(jié)：秋天樹林的顏色豐富多彩，樹的葉子有紅色、橘黃色、土黃色等等，還有一年四季都是綠色的常青樹。

過渡：老師今日還為小伙伴們帶來了一片小小的樹林，瞧，可愛嗎?(師將"小樹林'拿出擺到了幼兒桌子上。)

(二)活動開展

1、觀測小數(shù)的外形，學(xué)畫小樹。

提問：請小伙伴們觀測一下小樹是由哪兩個外形組成的?(三角形、橢圓形)

(1)樹干的畫法。

引導(dǎo)語：樹干是個"高高的'三角形，怎樣能花好這個三角形呢?老師有一個好方法：先在紙的中間畫一個小點，再在下面畫兩個距離較近的小點，最末用直線把它們連接起來，瞧，一個高高的三角形就畫好了!

(2)橢圓形的畫法。

樹冠是一個"瘦瘦的'橢圓形，老師同樣有一個好方法：先在樹干上點兩個點，然后用一條弧線往高處畫，將兩個點連起來。孩子們，一個可愛的小樹就畫好了!

(3)再次示范，請幼兒伸手在空氣中仿照畫。

2、出示范畫，感受繪畫中樹的大小與距離遠近的關(guān)系。

過渡語：那么漂亮的秋天的小樹林，老師忍不住畫了一幅畫呢。瞧，這就是老師畫的《七彩的樹林》。(出示電腦范畫)

提問：畫上的小樹一樣大嗎?為什么?

師小結(jié)：畫的大的樹是近處的樹，畫的小的樹是遠處的樹。

3、幼兒作畫，老師指導(dǎo)。

師提要求：在涂色的時候，蠟筆要按一個方向一筆一筆的從頭畫到尾，中間不能留白;請寧靜作畫。

繪畫過程中，老師巡察，并用語言或其他方式進行引導(dǎo)、指導(dǎo)。

4、講評：請畫完的小伙伴將畫貼到秋天背景圖上，幼兒進行自評或互評。

(三)結(jié)束

小伙伴表現(xiàn)的特別好，用色調(diào)豐富的小樹呈現(xiàn)出了《七彩的樹林》，那么美麗的一幅畫，讓老師忍不住要吟誦詩歌一首歌呢，盼望大家會喜愛!

附詩歌：《秋天的落葉》

秋天的落葉是小螞蟻的搖籃，搖啊搖，小螞蟻慢慢的睡著了;

秋天的落葉是小知了的扇子，扇啊扇，小知了慢慢的停止了叫聲;

秋天