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文檔簡介
幼兒園大班閱讀講述活動教案:貪吃的小貓【教學(xué)目標(biāo)】:1、能仔細(xì)觀察畫面,大膽講述小貓貪吃的不同神情。2、了解常用量詞“根、包、瓶、塊”等的使用和搭配,豐富相應(yīng)的詞匯量。3、能合理講述畫面,創(chuàng)編不同的結(jié)尾,體驗閱讀的樂趣?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】:大圖書《貪吃的小貓》【教學(xué)過程】:一、猜謎預(yù)測,導(dǎo)入活動。1、我們一起來猜個謎語:胡子不多兩邊翹,開口總說妙妙妙,黑夜巡邏眼似燈,廚房糧倉它放哨。(貓)2、前幾天,小朋友告訴我看了動畫片《加菲貓》,誰來說說,加菲貓喜歡吃什么?3、今天老師帶來了一本有關(guān)小貓的書,我們一起來看看,好嗎?(出示大圖書)這本書叫《貪吃的小貓》。什么是貪吃呢?(特別喜歡吃,特別能吃,吃東西沒節(jié)制等)4、看,貪吃的小貓?zhí)筋^探腦地出現(xiàn)了。猜猜,這本書會講貪吃小貓的安身們故事呢?(看封面預(yù)測故事)二、閱讀講述,展開活動。第1頁:誰來講講貪吃小貓的故事?媽媽上街買了什么?小貓上街了嗎,為什么?小貓在哪里找到了東西?找到后小貓干什么了?小貓貪吃的饞樣子是怎樣的?(高興得尾巴翹起,嘴巴鼓著,眼睛盯著,怕你搶了它的香腸。)誰能把這件事連起來說一說?第2頁:看看,接下來發(fā)生了什么事?誰能把這件事跟剛才一樣說一說?小貓想吃嗎?你從哪里看出來的?(它后腿踮起,前腿搭在購物袋上,眼睛瞄著面包,嘴笑瞇瞇的。)看著這么香的面包,小貓會想些什么呢?第3頁:媽媽又買了什么東西,小貓還會吃嗎?誰來把這件事說一說?這次,小貓吃得如何?你是怎么知道的?(小貓吃得很寫意,它摸著肚子,抿著嘴巴,舔著舌頭。)學(xué)一學(xué)小貓寫意的樣子。小貓吃了一包土豆片,還會吃一包什么呢?第4頁:誰來說一說這件事?除了一根香蕉,小貓還可以吃一根什么呢?第5頁:接下來媽媽買了什么?還可以說一塊什么呢?第6頁:貪吃的小貓在干什么?誰來講講這件事?小貓吃得開心嗎?從哪里可以發(fā)現(xiàn)?(它雙手相握,歪著頭,嘴角翹得很高。)小貓為什么這么開心?第7頁:這次,媽媽買了什么?還可以說一瓶什么?小貓還會繼續(xù)吃下去嗎?第8頁:誰來講講小貓是怎樣吃的?(它四肢伸長,把頭鉆到了購物袋。)第9頁:小貓吃到了嗎?為什么?小貓哪去了?我們一起來看看。第10頁:小貓怎么了?(毛、胡子都豎起來了,張著嘴辣死了……)小貓為什么這么難受?貪心好嗎?為什么?(以日常生活實例引導(dǎo)幼兒不貪心)三、師幼閱讀,體驗樂趣。1、我們一起來讀讀這本書,看看它到底是怎樣說的?(教師讀課本,幼兒傾聽。)2、“結(jié)果就是……”是什么呢?誰能來說一說?(幼兒創(chuàng)編不同的結(jié)果,可講述小貓吃了胡椒粉后的結(jié)果,或貪心的后果。)3、這個故事好聽嗎?你們愿意和老師一起再來讀一次嗎?讀到“貪吃的小貓跟在后面”時,要注意聲音放輕些,以免被媽媽發(fā)現(xiàn)。(師幼一起閱讀。)4、這次小朋友自己來讀書。閱讀時要注意語速,聲音不拖調(diào)。(幼兒再次閱讀。)5、誰愿意自己來讀書?這次你加上自己的結(jié)尾。6、小結(jié):今天我們閱讀了《貪吃的小貓》的故事。除了小貓貪吃外,還有哪些小動物會貪吃?還有哪些人會貪吃?(幼兒自由表述)下次我們來編《貪吃的小貓》的續(xù)集,并把它們也做成一本大圖書,好嗎?幼兒園故事:小卡咪卡咪是只膽子很小的貓。他的伙伴們都開始學(xué)捕老鼠了,可他晚上還不敢自己出門呢!〃媽媽,你陪陪我,我怕!〃小卡咪常這樣喊著。〃這么膽小怎么行呢?〃貓媽媽和小伙伴們都很著急。貓哥哥想出一個好辦法,悄悄地告訴了大家。晚上,風(fēng)兒輕輕吹著,小卡咪靠著媽媽身邊聽她講故事。〃小卡咪,快!快!〃伙伴們沖進(jìn)來,大聲喊道,〃山那邊正開聯(lián)歡會呢,我們都去!〃說完,便結(jié)伴走了。小卡咪急了,〃等等我呀!〃可伙伴們都走遠(yuǎn)了?!阕约喝グ桑】ㄟ?,〃媽媽親切地說,〃別害怕,也許路上會碰到伙伴們的?!ㄐ】ㄟ涮肴⒓勇?lián)歡會了,他終于自己出門了?!ㄑ剑鞘鞘裁??〃小卡咪被一只螢火蟲的亮光嚇了一跳,〃噢,一定是我的伙伴們。〃他想:那一閃一閃的是他們的眼睛。小卡咪不怕了,又向前走。他不停地向四周望去,希望再碰到伙伴們?!ㄎ?,那兒有閃閃的亮光,一定是誰躲在樹上呢!〃小卡咪笑著說。其實,那是被月亮映亮的樹葉上的小露珠。小卡咪想,我的伙伴到處都有,一個人出門沒什么可怕的。他走呀走,到了山那邊??赡莾豪淅淝迩宓?,〃一定是來晚了,〃小卡咪很遺憾,他只好轉(zhuǎn)身往家里走去。他回到了家,發(fā)現(xiàn)家里擠滿了小伙伴?!ü?lián)歡會在家里開呀!〃小卡咪高興地喊著。貓哥哥把一束鮮花送給他,祝賀他變成一只勇敢的小貓。幼兒成語故事:人言可畏出處:《詩?鄭風(fēng)?將仲子》豈敢愛之,畏人之多言。仲可懷也,人之多言,亦可畏也。釋義:“言”語言。指流言蜚語。“畏”怕。流言蜚語是很可怕的。故事:古時候有個名叫仲子的男青年愛上了一個姑娘,想偷偷地上她家幽會。姑娘因他們的愛情還沒有得到父母的同意,知道后,會責(zé)罵她所以要戀人別這樣做。于是唱道:“請求你仲子呀,別爬我家的門樓,不要把我種的耙樹給弄了。并非我舍不得樹,而是害伯父母說話。仲子,我也在思念你,只是怕父母要罵我呀?!惫媚锵肫鸶绺鐐冎懒诉@件事也要責(zé)罵她,便接著唱道:“請求你仲子呀,別爬我家的墻,不要把我種的桑樹給弄折了。并非我舍不得樹,而是害怕哥哥們說話。仲子,我也在思念你
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