2023屆四川省瀘縣四中生物高二第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題（含解析）

2023學年高二年級下學期生物模擬測試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．據(jù)媒體報道，地震前動物有些異常，如牛羊驢馬不進圈，老鼠搬家往外逃；兔子豎耳蹦又撞，鴿子驚飛不回巢等。這種生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息屬于A．物理信息 B．化學信息 C．行為信息 D．營養(yǎng)信息2．下列說法正確的是（）A．原生質(zhì)體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結構，而且DNA的基本組成單位相同3．野馬遇到狼群襲擊時，總是公野馬掩護母野馬和小野馬先逃出；有種太陽魚遇到自己的卵或幼魚，就將它們吃掉；當美洲灰松鼠引入英國后，當?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?。上述事實體現(xiàn)的生物間的關系依次為（）A．互助、斗爭、競爭B．種內(nèi)互助、捕食、競爭C．種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭、競爭D．種內(nèi)互助、捕食、種內(nèi)斗爭4．通過研究發(fā)現(xiàn)，人的血液pH通常在7.35～7.45之間，變化不大的原因是①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質(zhì)對血液酸堿度起緩沖作用②通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2③血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿排出體外④神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動強度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定⑤食物中的堿性物質(zhì)與新陳代謝產(chǎn)生的酸性物質(zhì)所構成的緩沖對調(diào)節(jié)了血液pHA．只有①② B．只有①②③C．只有①②③④ D．只有①②③⑤5．圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其它條件相同且不變）.下列有關敘述，錯誤的是（）A．3h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水B．6h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3—，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨立的過程6．下列有關人體中酶和激素的敘述中，正確的是（）A．RNA聚合酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸B．人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPC．能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶D．ATP含有核糖，而酶則不含核糖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2015年我國科學家屠呦呦因研制抗瘧疾藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命，而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿為雌雄同株的二倍體，青蒿的白青稈（A）對紫紅桿（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。請回答以下相關問題：（1）低溫處理青蒿正在進行有絲分裂的幼苗芽尖細胞，導致染色體不分離，從而獲得四倍體青蒿植株，推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是________________________________。青蒿素是從青蒿的葉片和莖稈中提取，從營養(yǎng)器官的角度分析，四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是________________。（2）用四倍體青蒿與二倍體青蒿雜交獲得三倍體青蒿，該三倍體青蒿________（填“可育”或“高度不育”），其原因是________________________________________________。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于可遺傳變異中的________________________________。（4）請利用白青稈分裂葉（Aabb）和紫紅稈稀裂葉（aaBb）兩植物品種作試驗材料。設計一個快速育種方案（僅含一次雜交），使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），用文字簡要說明：________________8．（10分）下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題：（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為_______________。過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和_______________的間期。在過程①中如果出現(xiàn)了DNA分子中若干個堿基對的增添，而導致基因結構改變，這種DNA的變化稱為____________。（2）過程②稱為_______________，圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子_______________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是_______________。DNA一條鏈的堿基序列為—TGTGCGTTGACC—，若以其互補鏈為模板合成mRNA，則在轉錄過程中，所有的堿基互補配對的情況為（要求DNA的模板堿基寫在前面）_______________。（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是__________。一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學意義是_____________。9．（10分）下圖為神經(jīng)細胞膜部分結構與功能的示意圖。依據(jù)此圖回答下列問題（1）鈉-鉀泵化學本質(zhì)是一種_________，通常選用_________試劑檢測，會產(chǎn)生_________色反應。（2）K+以_________方式進入神經(jīng)細胞，Na+以_________方式進入神經(jīng)細胞，細胞中氧氣含量下降時，__________(填“K+”或“Na+”)吸收量減少。（3）膜兩側Na+濃度差的維持與膜的_________性有關。10．（10分）如圖表示細胞內(nèi)某些化合物的元素組成及其相互關系，甲、乙、丙、丁、戊、己代表不同的大分子物質(zhì)，1、2、3、4代表組成大分子物質(zhì)的單體。請分析回答下列問題：(1)1所代表的物質(zhì)的名稱是____________，細胞中的1與2相比特有的是___________(答案要全面)。(2)甲的特異性取決于____________________，甲通過乙控制丙的合成來控制生物性狀的過程叫做________________。少數(shù)病毒侵入宿主細胞后，會發(fā)生由乙指導甲合成的過程，該過程叫做________。(3)細胞中的乙除了圖示作用，還有_________________________(至少答出兩點)。(4)己和丙參與構成生物膜結構，其中膜的功能主要由膜上的________決定。丁、戊都是動物細胞中的儲能物質(zhì)，相同質(zhì)量的丁、戊含能量多的是________。(5)5為絕大多數(shù)生命活動直接供能。通常5供能后形成的產(chǎn)物有____________。在綠色開花植物的根尖細胞中，形成5的結構有____________________。11．（15分）研究小組探究某綠色植物在不同光照強度下（溫度適宜），植物體內(nèi)有機物的產(chǎn)生速率或積累速率的變化情況，繪制成如圖甲所示的曲線圖。圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（字母代表氣體體積）?；卮鹣铝邢嚓P問題：

（1）圖甲中m點的含義是____________________，限制n點的環(huán)境因素不包括_____________。（2）圖甲的縱坐標還可以用____________________________________來表示，也能得到類似的圖象。（3）若圖乙表示的是葉肉細胞光合速率等于呼吸速率，則圖中字母存在的關系為________________________________________________。（4）若該植物細胞與周圍環(huán)境的氣體交換情況中e和d均大于0，則能不能說明該植物體內(nèi)的有機物一定有積累？_________，原因是______________________________________。

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率。

（2）化學信息：生物在生命活動中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。

（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏?！绢}目詳解】物理信息是生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率，題干中地震是地球的振動，導致“牛羊驢馬不進圈，老鼠搬家往外逃；兔子豎耳蹦又撞，鴿子驚飛不回巢”等動物表現(xiàn)出的反常的行為，故屬于物理信息的傳遞過程。故選：A。2、D【答案解析】

本題考查基因工程、細胞工程、胚胎工程、觀察有絲分裂實驗，考查對基因工程、觀察有絲分裂實驗原理和受精過程的理解，解答此題，應明確原生質(zhì)體和原生質(zhì)層的不同，根據(jù)有絲分裂實驗步驟判斷觀察到的細胞的活性?！绢}目詳解】細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，A項錯誤；觀察細胞的有絲分裂實驗需經(jīng)過染色等步驟，會導致細胞的死亡，B項錯誤；受精時防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應，C項錯誤；人的胰島素基因和奶牛的染色體DNA均具有規(guī)則的雙螺旋結構，基本組成單位均是脫氧核苷酸，因此人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，D項正確?！敬鸢更c睛】原生質(zhì)體與原生質(zhì)層的不同：（1）原生質(zhì)體：細胞中具有生物活性的部分，植物細胞除去細胞壁后得到的即是原生質(zhì)體。（2）原生質(zhì)層：植物細胞的細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，具有選擇透過性。3、C【答案解析】

本題首先區(qū)分動物的行為屬于種內(nèi)行為還是種間行為，然后再確定具體的生物間的關系?！绢}目詳解】根據(jù)題意：野馬和太陽魚屬于種內(nèi)行為：野馬遇到狼群襲擊時，總是公野馬掩護母野馬和小野馬先逃出，屬于種內(nèi)互助；太陽魚遇到自己的卵或幼魚，就將它們吃掉，屬于種內(nèi)斗爭；灰松鼠和當?shù)厮墒髮儆趦蓚€物種，當美洲灰松鼠引入英國后，當?shù)卦兴墒髱缀醣换宜墒笏〈?，屬于競爭。故選C。【答案點睛】種內(nèi)關系，包括種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭，種間關系包括共生、寄生、捕食和競爭。根據(jù)題干中的生物間相互關系可以確定分別為種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭和競爭。4、C【答案解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．正常人血液中pH通常在7.35～7.45之間，主要是因為血液中有多對對酸堿度起緩沖作用的物質(zhì)，如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等．通過呼吸系統(tǒng)把CO2不斷排出，神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動強度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定?！绢}目詳解】①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多對緩沖物質(zhì)中的HCO3-、HPO42-等離子，可起到緩沖作用，正確；

②人體通過呼吸系統(tǒng)可不斷排出CO2，從而減少內(nèi)環(huán)境中的酸性氣體，正確；

③血漿中過多的碳酸氫鹽可以經(jīng)腎臟隨尿排出體外，正確；

④CO2能刺激人體呼吸中樞，調(diào)節(jié)呼吸運動，所以神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動強度的調(diào)節(jié)有利于維持血液pH的相對穩(wěn)定，正確；

⑤內(nèi)環(huán)境的酸堿緩沖物質(zhì)在血漿中，而不是在食物中，所以不是通過食物中的堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)來調(diào)節(jié)血液的pH，錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關知識，考查學生對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的理解，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。5、B【答案解析】

滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差．物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散，例如氧和二氧化碳進出細胞膜；協(xié)助擴散，例如葡萄糖穿過紅細胞的細胞膜；主動運輸，例如Na+、K+穿過細胞膜?！绢}目詳解】A、3h時，兩組幼苗重量均已低于初始萎蔫鮮重即發(fā)生了萎蔫，一方面是因為蒸騰作用散失了水分，另一方面是因放在比根細胞濃度大的KNO3溶液中，根細胞滲透失水，A正確；B、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO-3，而不是在6h時才開始吸收K+、NO-3，到6小時時細胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強，使鮮重逐漸提高，B錯誤；C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K+、NO3-，從而保持根細胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴重萎蔫最后死亡，C正確；D、通過以上分析可知植物吸收離子與吸收水分是兩個相對獨立的過程，D正確．故選B?！敬鸢更c睛】易錯點：根系從一開始就通過主動運輸吸收K+、NO3—。6、C【答案解析】

本題的對酶和激素的概念、作用和作用特點的考查．先從酶與激素的概念、產(chǎn)生部位、本質(zhì)、作用和作用特點去分析比較二者的關系，然后分析選項進行解答。【題目詳解】A、RNA聚合酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此其基本單位是氨基酸，A錯誤；B、人體成熟的紅細胞沒有細胞核和細胞器，不能產(chǎn)生酶，但是可以通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯誤；C、能產(chǎn)生激素的細胞一定是活細胞，而活細胞都可以產(chǎn)生酶，C正確；D、少數(shù)酶的化學本質(zhì)是RNA，而RNA中含有的五碳糖是核糖，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、低溫抑制紡錘體形成，導致染色體不能移向細胞兩極（回答“低溫抑制紡錘體形成”給分）莖稈粗壯，葉片較大高度不育在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子基因突變先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb【答案解析】

根據(jù)題意分析可知：野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（b）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，符合基因的自由組合定律，明確知識點，梳理相關的基礎知識，結合問題的具體提示綜合作答。【題目詳解】（1）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿，抑制正在有絲分裂細胞的紡錘體形成，使后期染色體著絲點分裂，染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。四倍體青蒿與二倍體青蒿相比的具有的優(yōu)點是莖稈粗壯，葉片較大。（2）三倍體青蒿在減數(shù)分裂過程中，聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，故三倍體青蒿高度不育。（3）用X射線照射分裂葉品系以后，b基因內(nèi)部一小段堿基序列發(fā)生變化，這種變異屬于基因突變。（4）快速育種一般采用單倍體育種的方法，使后代個體全部都是白青稈稀裂葉雜交種（AaBb），可先用Aabb和aaBb通過單倍體育種分別得到AAbb和aaBB，然后讓它們雜交得雜種AaBb?！敬鸢更c睛】解題關鍵：秋水仙素或低溫都能抑制紡錘體形成，從而使細胞內(nèi)染色體數(shù)加倍。8、中心法則減數(shù)分裂基因突變轉錄990酪氨酸T-AA-UG-CC-G由a到b（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）【答案解析】試題分析：（1）科學家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．DNA分子復制發(fā)生在細胞有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期．基因中堿基對的增添、缺失和替換稱為基因突變．基因突變能為生物進化提供原材料．（2）過程②是以DNA為模板合成mRNA的過程，是轉錄過程；DNA分子中A與T相等，G與C相等，由題意知，DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，則G=C=500×2×33%=330個，該DNA片段復制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子是4×2-330=990個．tRNA上的反密碼子是AUG，則對應的密碼子是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．（3）分析題圖可知，若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b．多聚核糖體形成的生物學意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．考點：中心法則及其發(fā)展【名師點睛】分析題圖：圖示表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，其中①表示DNA的復制過程；②表示轉錄過程；③表示翻譯過程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時結合多個核糖體進行翻譯，這可提高翻譯的速度．9、蛋白質(zhì)雙縮脲紫主動運輸協(xié)助擴散K+選擇透過【答案解析】

題圖分析：由圖可知細胞外K+濃度低于細胞內(nèi)，而細胞內(nèi)Na+濃度低于細胞外，K+通過K+通道蛋白由細胞內(nèi)向細胞外擴散，Na+通過Na+通道蛋白由細胞外向細胞內(nèi)擴散，所以K+出細胞和Na+進細胞都是協(xié)助擴散。鈉-鉀泵消耗ATP把2個K+運到細胞內(nèi)，同時把3個Na+運到細胞外，K+進細胞和Na+出細胞都是主動運輸。據(jù)此分析對各小題進行回答。【題目詳解】（1）鈉-鉀泵化學本質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，通常選用雙縮脲試劑檢測，會產(chǎn)生紫色反應。（2）K+以主動運輸方式進入神經(jīng)細胞，Na+以協(xié)助擴散方式進入神經(jīng)細胞，細胞中氧氣含量下降時，K+吸收量減少。（3）膜兩側Na+濃度差的維持與膜的選擇透過性有關【答案點睛】本題以神經(jīng)細胞膜部分結構與功能為背景，綜合考查了蛋白質(zhì)的檢測方法、物質(zhì)出入細胞的方式及細胞膜的功能特點等相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、脫氧核苷酸脫氧核糖、胸腺嘧啶堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)基因的表達逆轉錄識別并轉運氨基酸、催化丙戊ADP和磷酸細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體【答案解析】

題結合概念圖，考查組成細胞的元素和化合物，要求考生識記細胞中幾種重要化合物及其元素組成，能根據(jù)圖中信息判斷各化合物的名稱，再結合所學的知識準確答題?！绢}目詳解】結合題目信息及題圖中“染色體”“核糖體”以及元素組成等可推出甲為DNA，乙為RNA，丙為蛋白質(zhì)，丁為糖原，戊為脂肪，己為磷脂，1為脫氧核苷酸，2為核糖核苷酸，3為氨基酸，4為葡萄糖，5為ATP。(1)脫氧核苷酸、核糖核苷酸的主要區(qū)別是前者的五碳糖為脫氧核糖，后者的五碳糖為核糖；此外，前者特有的堿基為胸腺嘧啶，后者特有的堿基為尿嘧啶。(2)甲為DNA，其特異性取決于堿基對的排列順序(脫氧核苷酸的排列順序)，DNA通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制性狀的過程；叫做基因的表達。少數(shù)RNA病毒有逆轉錄酶，當逆轉錄病毒侵入宿主細胞后能夠由其RNA逆轉錄形成DNA。(3)細胞中的RNA有的作為翻譯的模板指導蛋白質(zhì)合成，有的作為核糖體的組成成分，有的作為運輸工具識別并轉運氨基酸，有的作為酶催化代謝過程等。(4)各種生物膜在結構上大致相同，都是由磷脂雙分子層構成基本支架，蛋白質(zhì)