蘇科版七年級生物上冊期末考試卷(通用)

蘇科版七年級生物上冊期末考試卷（通用）考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、用顯微鏡察看裝片刻，假如室內光芒過弱，應（）A．放大光圈，用平面鏡B．放大光圈，用凹透鏡C．減小光圈，用平面鏡D．減小光圈，用凹透鏡2、用顯微鏡察看血涂片，在同一視線中所見到數(shù)目最多的細胞是（）A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．淋巴細胞3、在根瘤菌與大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮B．供給二氧化碳C．供給水分D．供給有機物4、讀清朝詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，領會到此中包括的生物特色是（）A．生物能進行呼吸B．生物有變異的特征C．生物都能生殖D．生物能排出體內產生的廢物5、每天我們都要從食品中獲得不一樣的營養(yǎng)物質，在這些營養(yǎng)物質中，不可以為人體提供能量，但對保持正常生命活動卻很重要的是（）A．蛋白質、無機鹽、水B．脂肪、維生素、糖類C．維生素、無機鹽、水D．脂肪、蛋白質、糖類6、對于生物的生殖和發(fā)育，以下表達正確的選項是（）A．馬鈴薯用塊莖生殖屬于有性生殖B．蝴蝶是由“毛毛蟲”變?yōu)榈?，“毛毛蟲”處于發(fā)育過程中的幼蟲階段C．蝌蚪是由雌蛙將受精卵產在水中發(fā)育而來D．雞卵中的卵黃將發(fā)育成雛雞

7、以下對于動物的生活環(huán)境及獲得食品方式的表達中，正確的選項是（）A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕捉獵物B．寄生蟲平生生活在寄主體表或體內，靠獲得寄主體內的養(yǎng)料生計C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲得水里的食品顆粒D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲得食品8、下邊對于神經(jīng)系統(tǒng)構成和神經(jīng)元的表達中錯誤的選項是()A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)構成B．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分C．神經(jīng)細胞長的崛起表面多數(shù)套有一層鞘，構成神經(jīng)纖維D．神經(jīng)纖維集結成束，外面包有膜，構成一條神經(jīng)9、以下不屬于器官的是（）A．血液B．腦C．小腸D．皮膚10、烏鴉會銜住堅果立足在紅綠燈桿上，當汽車來時扔下堅果，讓汽車將堅果碾碎，等紅燈亮時，再飛落地面享受美味。這類行為屬于（）A．學習行為B．領域行為C．社會行為D．先本性行為11、肺泡中的氧氣進入肺泡四周毛細血管的血液中，起碼經(jīng)過的細胞層數(shù)是（）A．1層B．2層C．3層D．4層12、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋，它仍持續(xù)孵化，母雞的這一行為是（）①先本性行為②由環(huán)境要素決定的③學習行為④由遺傳物質決定的．A．①③B．②④C．①④D．②③13、以下反射中，屬于人所獨有的是（）A．排尿反射B．眨眼反射C．膝跳反射D．聞風喪膽14、以下表示人體的結構層次，正確的選項是（）A．組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D．器官→組織→細胞→系統(tǒng)→人體15、以下圖是人體心臟解剖表示圖，此中1—5代表與心臟相連的不一樣血管，6—9是心臟的四個腔，以下表達正確的選項是（）1/5C．營養(yǎng)物質增加，尿素減少D．營養(yǎng)物質減少，無機鹽增加20、下邊對于生物分類的表達，正確的選項是（）A．生物分類單位從大到小挨次是：界、門、綱、科、目、屬、種B．分類單位越大，所包括的生物親緣關系越近C．分類單位越小，所包括的生物種類越少A．7是右心室，其腔壁最厚，連主動脈血管1D．動物和植物的分類都以生理功能為主要依照B．4、5靜脈與右心房8相連21、肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官。以下表達錯誤的選項是（）C．與6相連結的血管3是肺動脈A．外界氣體經(jīng)過呼吸道進入肺D．9與2肺靜脈相連B．肺泡數(shù)目多，氣體互換面積大16、從均衡飲食的角度來看，以下午飯食譜所選食品搭配最為合理的是（）C．肺泡與毛細血管氣體互換后肺泡內氧氣含量增添A．炸雞腿、薯條、奶油餅干、可樂D．胸廓容積變小時，肺縮短，氣體從肺內排出B．面包、臘腸、巧克力、牛奶22、淀粉、蛋白質和脂肪分別在人體什么部位開始被化學性消化？（）C．饅頭、紅燒魚、攤雞蛋、玉米粥A．口腔、口腔、胃B．胃、胃、胃D．米飯、醬牛肉、炒豆角、雞蛋西紅柿湯C．口腔、胃、小腸D．口腔、胃、胃17、素有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）23、生物可以表現(xiàn)出生命現(xiàn)象，“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物的特色是A．農田生態(tài)系統(tǒng)B．城市生態(tài)系統(tǒng)C．叢林生態(tài)系統(tǒng)D．沙漠生態(tài)系統(tǒng)（）18、以下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，以下表達錯誤的選項是（）A．生物能對外界刺激作出反響B(tài)．生物能排出身體內產生的廢物A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹

C．生物的生活需要營養(yǎng)D．生物能進行呼吸24、以下各項，構成生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．草原中的所有植物B．樹林中的所有昆蟲及它們的食品C．農田中的所有莊稼D．一個池塘及池塘中的所有生物25、以下對于尿的形成與排出的說法中，正確的選項是（）B．圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先縮短后舒張

A．形成尿液的基本單位是腎單位C．投籃動作起碼需要兩組肌肉互相配合B．尿的形成和排出都是連續(xù)的D．運動其實不是僅靠運動系統(tǒng)來達成的，還需要其余系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調理C．嬰幼兒時期出現(xiàn)不自主排尿現(xiàn)象的原由是膀胱太小19、經(jīng)過肺循環(huán)后，血液成散發(fā)生的變化是（）D．人體排尿的意義在于可以保持體溫恒定A．由動脈血變?yōu)殪o脈血B．由靜脈血變?yōu)閯用}血二、填空題（共5個小題，共10分）2/51、植物的生長過程中，需要量最多的無機鹽是含_______的無機鹽、含_______的無機鹽和含_______的無機鹽．2、植物的果皮由__________發(fā)育而來，種子由____________發(fā)育而來，胚由_________發(fā)育而來。3、綠色植物的四大類群中，________植物沒有根、莖、葉的分化。4、________和________是哺乳動物獨有的生殖發(fā)育特色。5、人體最大的消化腺是___________，它分泌的消化液叫__________。三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）(1)小明早飯吃了一個饅頭，饅頭中營養(yǎng)物質淀粉在［］____開始被消化。并最后在1、如圖圖示中，圖一為顯微鏡的結構表示圖；圖二為制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞暫時］____內被分解成____才能被人體汲取。［裝片的表示圖：圖三為察看該裝片刻看到的甲、乙兩個視線。請據(jù)圖回答以下問題：(2)小華得了胃炎，圖中表示“胃”的是____(填序號)，可初步消化____。(3)人體內最大的消化腺是［］____，它能分泌____，促使脂肪的消化。(4)消化道中最長的部分是［］____，它是消化食品和汲取營養(yǎng)物質的主要場所。(5)人在進食時，若風卷殘云、暴飲暴食會增添圖中標號____所示器官的消化負擔，容易令人患腸胃疾病。（1）切洋蔥鱗片葉時，有刺激性的液體噴出，這些液體主假如來自細胞結構中的3、圖甲為呼吸系統(tǒng)的構成表示圖，圖乙為人體內的氣體互換表示圖，請據(jù)圖回答以下______。問題：（2）圖二中，制作暫時裝片的正確操作次序是______（填序號）。（3）要將圖三中的甲視線換成乙視線，應轉動圖一中顯微鏡的______（填序號），把低倍物鏡換成高倍物鏡進行察看。（4）在制作該暫時裝片刻，需要用碘液辦理洋蔥鱗片葉內表皮細胞，其目的是______。（5）假如是制作人體口腔上皮細胞暫時裝片，則圖二C步驟中的”滴清水“應當改成滴______。（1）圖甲中的［____］_____是氣體互換的場所。2、如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖，據(jù)圖回答以下問題。（2）圖乙中的a、b、c、d分別代表兩種氣體，此中a和d表示的是______。（3）圖乙中A、B表示氣體互換部位，此中A處的氣體互換是經(jīng)過______實現(xiàn)的。（4）人體呼出的氣體和吸入的氣體對比較，______的含量顯然減少。3/5（5）圖乙中的組織細胞分解有機物，同時開釋能量的過程叫作______。（6）在平常的生活中要養(yǎng)成與呼吸系統(tǒng)相關的優(yōu)秀生活習慣是______。（起碼寫出兩條）四、實驗研究題。（共2個小題，共14分）1、生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)固性的研究研究目的：初步學會察看和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。實驗資料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。實驗裝置如下圖（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩?。?。請回答：針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性有影響嗎？這個問題，請你作出假定：______________。對(1)所提出的問題，應選擇_________瓶與B瓶進行比較實驗。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從生產者固定___________開始的。在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)保持時間最長的應當是___________瓶。2、如圖是“綠葉在光下制造有機物”部分實驗步驟，請據(jù)圖回答相關問題：

（1）步驟1是暗辦理，它的目的是______。（2）步驟2選擇完好葉片對其部分用黑紙片遮光，掩蓋黑紙片的目的是______。（3）光照數(shù)小時后，摘下掩蓋黑紙片的葉片，進行步驟3脫色，酒精的作用是______，加熱至葉片變?yōu)開_____色。（4）步驟4，滴加的液體是碘液，目的是查驗植物光合作用制造的有機物是______。（5）本實驗設置了比較，變量是______。（6）本實驗獲得兩個結論，分別是______，______。五、資料剖析題（共5分）1、資料剖析題：下邊是相關珊瑚的介紹，請你閱讀后回答以下問題．珊瑚蟲身體細小，口四周長著很多小觸手，用來捕捉大海中的細小生物．它們能汲取海水中的礦物質來建筑外殼，以保護身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代逝世，而它們分泌的外殼卻聚積在一同，慢慢形成了千姿百態(tài)的珊瑚，從而形成珊瑚礁．珊瑚蟲與藻類植物共同生活，這些藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣．藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生計，珊瑚聚積得越高，越有益于藻類的生計．大批珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚島，給魚類創(chuàng)建了優(yōu)秀的生計環(huán)境．（1）珊瑚是生物嗎？________為何？________．（2）資猜中有四個生物的特色，請你列舉出來：________、________、________、________．（3）資猜中影響藻類生計的生態(tài)要素有哪些？（寫出三個即可）________．（4）珊瑚蟲一般生活在暖和的淺水區(qū)，是由于淺水區(qū)有較充分的________，有適合的________，有益于藻類的生長，從而為珊瑚蟲供給更多的________．4/5參照答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、A4、C5、C6、B7、A8、B9、A10、A11、B12、C13、D14、C15、B16、D17、C18、B19、B20、C21、C22、C23、A24、D

25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、氮磷鉀2、子房壁胚珠受精卵3、藻類4、胎生哺乳5、肝臟膽汁三、識圖剖析題（共3個小題，共21分）1、液泡cdba①為更好的察看細胞結構生理鹽水2、②口腔⑦小腸葡萄糖⑤