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“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

一、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡快、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神禮貌建設，培育幼兒良好的禮貌禮儀品質(zhì)。

二、活動目標：

經(jīng)過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進取的參加中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號：“我能行，我努力，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：

5月28日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班;9:50中班;10：40小班);

5月29號早上9：00全園組織彩排;

5月30日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、組長：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6、平安工作：各班班主任、科任老師、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8、音響設備：卯儉

9、后勤人員：姚明麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結(jié)講話

六、活動預備：

1、布置富有慶祝氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參與活動的預備

3、幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

七、活動方案及詳細時間支配：

(一)、慶祝大會

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

2、園長講話及家長代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡快，同時帶給大家開心地節(jié)日體驗;培育幼兒大膽表達、表現(xiàn)的本領。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計貼合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有必需的背景和表演用的道具;敘述、配樂良好。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節(jié)，大隊部結(jié)合學校實際，特制定本方案。詳細內(nèi)容如下：

一、活動主題：我健康我歡樂

二、活動時間：6月1日上午

三、活動地點：耳口學校操場

四、活動目的：通過六一兒童節(jié)活動，關心小伴侶們度過一個美妙的節(jié)日，為小伴侶們留下童年的回憶，使小伴侶們以更好的姿勢迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生及集體同學

六、活動內(nèi)容:

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、王校長“六一”致辭

(二)、入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(吳燕飛宣布名單)

2、新隊員代表講話(___)

3、老隊員代表講話(___)

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

8、退場，少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

七、組織實施

(一)、學校跑步競賽1、參與對象：一至五班級同學。每個同學僅能參與報名一項競賽(1、2為低班級組3、4、5班級高班級)。

競賽內(nèi)容：

60米分凹凸班級競賽(吳國俊、毛雪成)

100米分凹凸班級競賽(吳國俊、毛雪成)

200米高班級競賽

(二)、1、2班級立定跳遠(僅限低班級參與)

(三)、3、4、5班級摸高競賽

(四)、集體競賽——拔河競賽規(guī)章及形式

1班級和2班級競賽，女生10人男生10人，一班級比2班級多2個人。一班級22人，二班級20人。實行3局兩勝制。3、4、5班級競賽人數(shù)14，3班級、4班級、5班級實行循環(huán)制競賽，積分最多為獲勝班級，贏一局得2分輸?shù)?分

1、1班級、2班級拔河競賽(吳國俊、毛雪成)

2、3班級、4班級、5班級拔河競賽(王龍安、曾憲余)

八、活動結(jié)束及表彰：

1、通報獲獎名單及班級

2、給獲獎同學頒發(fā)得獎及獎狀

3、王龍安校長宣布活動結(jié)束

九、其它事項：

1、各班班主任要高度重視，仔細組織，要樹立“平安第一”的思想，仔細做好活動期間同學的平安教育與管理，確保各項活動內(nèi)容平安順當進行。

2、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

3、競賽時場內(nèi)要保持寧靜，確?；顒诱ｉ_展。

4、競賽本著公開、公正、透亮?????的原則，評出等級，進行頒獎

十、預期效果：

通過此次六一活動，關心平珍學校的小伴侶們度過一個歡樂的六一兒童節(jié)，關心小伴侶們提高精神素養(yǎng)，以更好的姿勢面對以后的學習和生活。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為讓全體少年兒童高興奮興地歡慶節(jié)日，推動我校少先隊工作的深化開展，動員全社會都來關懷支持少年兒童工作，圍繞“追夢圓夢、文明相隨、七彩年華、陽光成長”活動主題，特制定“20__年六一國際兒童節(jié)活動方案”如下：

一、加強領導細心組織

學校成立籌備六一兒童節(jié)領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組要高度重視慶“六、一”系列活動的開展，開好專題會討論制定各種活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，使這次活動取得較好的效果。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

今年，我們要在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎上，保留效果較好、深受小伴侶歡迎的傳統(tǒng)項目，并留意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從節(jié)目內(nèi)容到形式都要突破往年，相聲、小品、器樂、獨唱、合唱、課本劇、快板、三句半、舞蹈形式要多樣，要充分挖掘同學的獨特才藝，為十一月份的市文藝匯演做好預備。今年的慶“六一”活動要籌備各項活動成果展、慶“六、一”文藝演出、結(jié)合慶祝建黨——周年開展“我愛祖國我愛黨”征文、演講會、英語故事大賽、手抄報大賽等各種形式的活動。表彰“陽光少年”10%、“風華少年”10%、“科技少年”10%、“禮儀之星”10%、“學習之星”10%、“陽光班級”70%、“明星小組”20%，要極大的豐富孩子們的節(jié)日生活。

三、營造氛圍，宣教結(jié)合。

“六、一”兒童節(jié)來臨之際，我校一方面要利用校內(nèi)廣播、手抄報、宣揚櫥窗等形式加大《義務教育法》、《未成年人愛護法》等愛護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣揚力度，提倡“兒童優(yōu)先”、“敬重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣闊少年兒童的健康成長供應頑強的社會保障;一方面面對家庭，利用家長學校宣揚科學的教育方法和家庭教育觀念，關心家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的力氣來關懷孩子、愛惜孩子的目的，為少年兒童的健康成長供應了一個良好的社會大環(huán)境。

四、向社會廣泛發(fā)動，愛心獻兒童。

在“六一”兒童節(jié)前夕，學校要本著為兒童辦好事、辦實事的原則，和辦學單位取得聯(lián)系，爭取各辦學單位的支持，努力為兒童辦好事、辦實事。號召廣闊干部老師與貧困兒童“手拉手”，結(jié)成幫扶對子，以各種形式關心家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給同學。讓同學也要樂觀參入響應號召，捐款捐物關心貧困的小伙伴。

總之，今年的“六、一”兒童節(jié)要讓孩子們度過一個開心歡快的節(jié)日，讓同學感受到社會大家庭的暖和幸福。使系列活動從決策到預備到過程，要以兒童的愛好、歡樂為主，廣闊輔導員老師賜予指導，總的活動要體現(xiàn)出“展現(xiàn)風采、超越將來、做有道德的人”的宗旨，讓同學們體驗到勝利的歡樂，參加的歡樂。

活動時間定于六月一日上午八點半。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

一、活動方案設計由來

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來，我園組織小中大班幼兒以自助餐的形式讓孩子度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過本活動，我們想讓幼兒進一步地了解到點心、水果、食物的不同味道和多種制作方法，知道多吃蔬菜、點心有益健康;了解一些自助餐的禮儀，如：幼兒拿好自己的餐具，用公用的匙子盛食物，吃多少盛多少，不鋪張等。

二、活動目標：

1、養(yǎng)成良好的用餐習慣(包括輕拿輕放物品;食品不掉地、不造成鋪張;不貪吃、不挑食;食物搭協(xié)作理)，疼惜廚師、農(nóng)夫的勞動成果。

2、體驗自助餐的休閑拘束，使孩子們度過一個開心而有意義的“六一”節(jié)。

三、活動時間：

5月31日

四、活動地點

：幼兒園各個樓層及各個班級

五、活動預備：

(一)活動前環(huán)境布置

1、幼兒園環(huán)境布置：

幼兒園大門擺放大型充氣門柱，幼兒園內(nèi)部、操場懸掛大風車(周二之前完成)，增加節(jié)日氛圍。(后勤部負責)

2、班級環(huán)境布置：

班級教室、走廊、門窗進行六一環(huán)境布置，渲染節(jié)日氣氛(周三之前完成)。(各班班主任)

(二)活動前自助餐禮儀教育(各班級提前進行教育)

1、了解水果有不同的味道和多種養(yǎng)分，知道多吃水果有益健康，但不宜過量。知道熱的東西吃多了，要多吃水果，這樣才不簡單上火。

2、老師要對幼兒進行餐前教育、提示幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時要夾牢，不掉地上。

3、教育幼兒合理支配飲食，喜愛吃各種食品，不貪吃某一種食物，吃多了會不消化，影響身體健康。

4、幼兒拿取食品時要有秩序，學會等待、人多不擁擠，相互謙讓。老師依據(jù)座椅擺放制定出取餐挨次或貼出標志，帶領幼兒練習。

5、引導幼兒依據(jù)需要拿取食物，不要拿的太多，避開暴飲暴食和鋪張。

6、教育、指導、提示幼兒規(guī)范用餐行為，如不任憑離開座位。

7、每個區(qū)域放置一個垃圾桶，吃剩的雜物放到垃圾桶中。

(三)活動前餐點預備：

各種主食、點心、零食和水果(后勤部和家委會購買)

六、活動流程：

1、分時段擺放食物：6：30幼兒園一樓大廳(大班);8：00幼兒園三樓廊道(中班);8：30幼兒園一樓大廳(小班)。

2、保育員、園委人員在相應的時間段擺好餐點、餐具，統(tǒng)一擺放。

3、分時段進行“自助餐”共享活動：

大班段：7：00——7：30;中班段：8：30——9：30;小班段：9：00——10：00。

4、組織幼兒有秩序進餐。

(1)幼兒排隊有秩序的取餐盤，按規(guī)定方向拿取食物。

(2)指導幼兒根據(jù)自己的需要取食物，留意數(shù)量相宜。

(3)幼兒取食物過程中，保育員負責指導幼兒取餐，老師負責幼兒秩序及進餐。

(4)幼兒進餐結(jié)束后，指導幼兒進行餐后整理(分類送餐具、擦嘴等)。

(5)注意指導幼兒按需取餐、鼓舞幼兒先吃零食然后選吃水果。

5、適當延進步餐時間。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

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1、時間：20-年5月30日至20-年6月1日。

2、活動地點：幼兒園

3、活動對象：本園全體老師、幼兒和家長。

二、活動內(nèi)容：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展現(xiàn)等系列活動的形式來進行。

(1)目的：通過進行環(huán)保時裝設計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識;進一步培育幼兒的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：讓每一個孩子參加收集廢舊物品、參加環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗幼兒生活。

(3)活動形式：

A。以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

B。兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展現(xiàn);同時家長也可以參加到其中，抽取幾位協(xié)作力量比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評獎：

依據(jù)幼兒和家長的設計和制作狀況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體狀況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件賜予嘉獎。

C、秀家長獎：依據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

一、項目介紹

1、項目名稱：小音樂作坊

2、經(jīng)營范圍：兒童唱歌、消遣、聯(lián)誼

項目概述：項目創(chuàng)辦，主要為那些喜愛唱歌、喜愛唱歌的小伴侶們供應一個健康的環(huán)境，家長可以帶孩子來此唱歌消遣。

市場分析：目前合肥市場上KTV等唱歌場所林立，但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌欲望很難得到滿意。同時，當今兒童歌曲普遍缺乏，因此創(chuàng)辦兒童KTV，為兒童供應一個自己的消遣場所。

3、市場競爭與前景：社會進步必定存在競爭，在創(chuàng)業(yè)階段必需重視行業(yè)競爭。社會化分工越來越具體，單從醫(yī)院這方面來說，已經(jīng)從男科婦科進而演化到各個極細小的科目。所以在眾多消遣場所紛繁冗雜的形式下，兒童KTV的創(chuàng)辦，更能適應市場化經(jīng)濟，填補市場激烈運行下的漏洞，提高自身效益。只要揚長避短，制定自己的競爭優(yōu)勢，突出優(yōu)點，創(chuàng)新進展，才能不斷滿意社會的需求。進展?jié)摿κ欠浅＞薮蟮?，從?chuàng)業(yè)項目來講，只要重視競爭對手，實行獨立鮮亮的制造共性，以有針對性合理化經(jīng)營方針，就肯定能勝利。

二、結(jié)構(gòu)及面積

a。8個小包廂約9個平米=72個平米，2個大包廂約20平米=40平米

b。大廳約70平米

c。剩余約18平米用于建筑廁所和簡潔購物場所

三、成本預算

1、薪資預算

說明：員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持全都

2、投資規(guī)劃

說明：兒童KTV的開辦雖然有肯定的市場競爭力，但前期投資過大，收益不是很客觀，但當品牌打出去了，則又另當別論。投資規(guī)劃如下：(1)場地按地段估量市價，支付地租

(2)以突出歡快的兒童顏色為基調(diào)進行簡潔裝潢

(3)音響設備配套實施，一體化進行

(4)在KTV內(nèi)部設置簡潔的購物場所，供應飲料及零食

3、經(jīng)營成本預算

說明：總的來說，兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類，為兒童制造獨立自主的動手力量。當然，KTV的定位不是一次就能適當合理的確定，也不是一成不變的。必需依據(jù)市場狀況和小伴侶的需求，適時適當?shù)牟粩嗉右哉{(diào)整和改進。

(1)總投資9萬元

(2)大廳及包廂裝潢估計在3萬元。音響等設備估計在3余萬：8個包廂_2500=2萬，剩余1萬元用在大廳舞臺設備。

d。樂觀總結(jié)。每月制定經(jīng)營方案，按時完成。虧在什么地方，盈在什么地方。

4、全年毛收入(抱負狀態(tài))

1、可在KTV內(nèi)設置形式多樣的小歌手大賽，對小伴侶的心理素養(yǎng)有很大的熬煉

2、與市少兒廣播及各大幼兒園、學校進行聯(lián)誼，開辦各種活動

六、策劃總結(jié)

這只是我們的一次大膽嘗試，其中帶有許多的抱負顏色，由于時間的限制，制作的也很粗糙，但這個策劃題目具有很大的可行性，只是在實施過程中稍顯困難，但一旦進展起來將是一股很浩大的勢力。此次策劃的關鍵在于如何把這樣的文化消遣氛圍讓家長接受，我們該如何打造一個純真的年月氛圍，讓那些骯臟、淫穢的過于成人化東西遠離兒童時代，讓他們在成長的過程中留下一段屬于自己的記憶。

“六一”國際兒童節(jié)慶?；顒臃桨钙?

一、活動主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動目標

1、通過幼兒園日常活動五大領域中相關環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點滴做起，逐步引導幼兒關注生態(tài)環(huán)境，培育他們愛護環(huán)境的意識。

2、帶動家長樂觀參加到環(huán)境愛護中來，引導家長協(xié)作幼兒園在一日活動中協(xié)作幼兒園增加幼兒的環(huán)保意識。

3、全面展現(xiàn)每位幼兒本學期在園期間五大領域的進展狀況，讓每位幼兒體驗成長與勝利的喜悅。

4、熬煉全體老師的組織、表達、展現(xiàn)力量和共享合作的意識。

三、活動支配

(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)

1、幼兒輕器械操展現(xiàn)。幼兒手中的器械全部為老師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培育了老師的制造性和動手力量，又增加了全體師生的節(jié)省意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑好玩的操后嬉戲，達到了讓每個孩子動作全面提升進展的目標。

2、老師韻律操展現(xiàn)。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展現(xiàn)老師青春活力，培育年輕老師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作力量。

(二)我展現(xiàn)，我成長(各班活動室30分鐘)

1、幼兒誦讀活動展現(xiàn)。通過誦讀、表演環(huán)保或節(jié)日方面的詩歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展現(xiàn)幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿態(tài)，營造良好的閱讀氛圍。

2、幼兒音樂活動展現(xiàn)。通過展現(xiàn)歡愉快潑的律動1個、音樂嬉戲1個、演唱美麗悅耳的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂。

3、幼兒自我服務力量展現(xiàn)。通過展現(xiàn)幼兒日常在園的1項自我服務活動，讓家長了解孩子自我服務方面的力量，達到家園全都，共同攜手培育幼兒自我服務力量和意識的目標。(以擦桌椅、整理床鋪為主)

4、老師圖畫書敘述展現(xiàn)。展現(xiàn)1位老師圖畫書敘述的精彩，為家長供應敘述圖畫書的示范。

(三)我動手，我歡樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)

1、老師自制玩教具展現(xiàn)。全體老師利用寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展現(xiàn)老師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2、親子藝術作品展現(xiàn)。在各班老師的提倡下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術品懸掛在各班活動室進行展現(xiàn)。

3、幼兒美術作品展現(xiàn)。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展現(xiàn)在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術制造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

4、快樂農(nóng)場成果展現(xiàn)。請家長參觀幼兒園后院“快樂農(nóng)場”的種植物，請幼兒當向?qū)榧议L敘述自己參加種植、管理和觀看活動的小故事，讓幼兒體驗仆人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織快樂農(nóng)場種植活動的過程，體會老師組織幼兒種