畢業(yè)生自我鑒定鑒定表

第7頁共7頁畢業(yè)生自我鑒定鑒定表畢業(yè)生自我鑒定鑒定表120xx年X月X日—X月X日，我在XX市XX幼兒園進展了為期一個月的幼教實習。實習期間，在幼兒園各位領導和老師的幫助、指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的根本內(nèi)容和特點，還能學習到了怎樣與小朋友們的溝通，進一步對幼教工作的重要性有了新的認識，而且，比擬成功的將自己所學理論知識和技能運用到了理論中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：一、保育員見習。這是首周的任務，目的是熟悉實習園所、班級的根本情況，承受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，理解班級根本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步理解。另外，在指導老師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學方案后，寫出自己詳細而完好的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅理解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設，并得到了老師和領導的一致好評。二、老師實習。我實習的園所屬于小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng)，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經(jīng)常不愿來園?？紤]到這點，我在和指導老師的.協(xié)商后，用自己的一套方式對他們進展授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進展，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也進步了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優(yōu)勢和缺乏，以便下次做的更好。一個月的實習讓我得到了一次全面而系統(tǒng)的鍛煉，學到了許多書本上沒有的知識和技能，有時機將理論與理論有機結(jié)合，受益匪淺。在看到優(yōu)點之余，我還存在著一些缺乏，主要是上課狀態(tài)不穩(wěn)定，起伏較大，時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況;今后定必認真總結(jié)，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善。讓自己所學到的在日后的工作中得到一個更好的發(fā)揮。、畢業(yè)生自我鑒定鑒定表2三年光陰轉(zhuǎn)眼即過，回首往事，在這三年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在即將畢業(yè)面對社會擔起一份責任的之際，我對我自己的大學生活做一個鑒定。從學習上來說，我學習態(tài)度端正，目的明確。這三年我系統(tǒng)學習了本專業(yè)的根底理論知識，并將理論知識運用到理論中。學習成績良好曾獲的過三等獎獎學金。除了學習專業(yè)理論知識外我還努力拓展自己的知識面，積極參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)造杯等活動。在文體上來說，掌握了科學鍛煉身體的根本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體安康，體育合格標準達標。并參加過學校運動會20X100迎面接力賽獲得二等獎。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造安康人格，克制心理障礙，以適應社會開展要求。大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。畢業(yè)生自我鑒定鑒定表3我是湖南工業(yè)學師專校區(qū)音樂系學前教育專業(yè)的學生。我深知學習這個專業(yè)，身上應具備怎樣的技能。我熱愛學前教育這個專業(yè)，看到一個個活蹦亂跳的小身影，心里就有說不出的滿足，讓人寬慰。所以，我選擇了這個專業(yè)。我會盡自己最的努力，融入到小孩子的生活當中去，本著為祖國棟梁效勞的宗旨，培養(yǎng)好祖國的花朵。我是一個有愛心的人，對小孩有足夠的耐心，有親和力，我相信小孩子會喜歡我并承受我的。在知識經(jīng)濟時代里，不僅需要知識，更需要才能承受新事物和適應新環(huán)境的才能。在學生活的不斷磨練和成長，我已變得堅強。對周邊環(huán)境有很強的適應才能。我相信我可以很快適應新的工作環(huán)境，在實際中不斷學習，進步并完善自己。畢業(yè)生自我鑒定鑒定表4在三年大學期間，我刻苦鉆研學習并且學習態(tài)度端正，目的明確，注重理解和掌握，探索出合適自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會理論，將書本知識與理論知識相結(jié)合，使自己有適應社會的才能，應變才能有進一步進步。在政治上，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎清楚，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心。作為一名XX年學前教育專業(yè)畢業(yè)生。我擁有年輕和知識，年輕許意味著欠缺經(jīng)歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我一定會在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素質(zhì)。畢業(yè)生自我鑒定鑒定表5大學四年轉(zhuǎn)瞬即逝，回首幾年來的大學校園生涯及社會理論生活，有甜有苦，有笑有淚，有成功也有失敗。我孜孜不倦，憑著超強的戰(zhàn)斗力，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，希望能為將來投身社會、實現(xiàn)人生價值打下夯實的基矗。大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業(yè)大為不同的路子，經(jīng)歷了一些新穎、有趣，甚至是我從未料想到會這樣發(fā)生的事情。XX年年初，因為一次偶爾的時機，在一位同班同學的拉扯下我決然考取了國家導游資格證。同年暑假，又是在這位同學的拉扯下，我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試，沒想到竟然一擊即中。于是就開場了我的學生兼職導游生涯。剛開場接觸導游這一行，感覺非常辛苦；經(jīng)過了一年多的歷練，感覺還是非常辛苦。做導游經(jīng)常是起早摸黑，效勞必須到位，有時又免不了看客人臉色，生理與心理上的壓力都著實不校疲憊，苦惱，猜疑，失落那么是家常便飯。但是，無可否認，這個職業(yè)，充滿挑戰(zhàn)，也充滿機遇，它為年輕人提供了一扇窗口去窺探這個社會和世界。第一次坐飛機，第一次有時機全國各地到處跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的生疏游客說話，第一次跟一個第一次見面也許一輩子也只有見一次面的地陪導游并肩作戰(zhàn)，第一次遇到我從來未曾碰到過的棘手問題并學會如何解決問題，第一次拿到一份來之不易的我應得的工資，第一次獲得別人誠摯的鼓勵與贊賞。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常珍貴和難忘的經(jīng)歷，不管將來我從事旅游—行業(yè)還是從事其它，做事抑或做人都會終身受用。做導游的日子里，我有幸走訪了不少名勝古跡，接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士，結(jié)交了一些志趣相投的朋友，學會如何跟人溝通交流，曾經(jīng)幫助過別人，同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是理解。一個人不管有沒有才，出不出眾，真誠與敬業(yè)都值得別人欽佩，哪怕工作再細小卑微。學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業(yè)課程，終于憑著耐力，在XX年年—20xx年度大學第三學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。工作上，我還稚嫩也欠缺經(jīng)歷。但我年輕并充滿熱情。我有頑強的戰(zhàn)斗力，自信能憑自己的才能和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，實現(xiàn)自我目的及人生價值。畢業(yè)生自我鑒定鑒定表6作為一名服裝藝術設計專業(yè)的本科生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了宏大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從設計根底知識到服裝工藝流程，市場營銷等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。本人為人誠懇，思想積極