中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5篇

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5篇目錄：1、中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5篇2、中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿5篇中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5篇中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿1

Hello,everyone!Mynameis___I’mfromClass1,I’mveryhappytostand

heretogiveyoumyfree-talk.Todaymytopicis“ToBeAGoodFailure”.

Ibelieveeveryonehasexperiencedalot.Wehavedonegoodthingsand

alsobadthings.Whenwedothebadthings,weshouldnotfeelsad.Weshould

learnfromfailure,learnfromeverymistakeandlearnhowtobeagoodloser.

That’swhatI'llbetalkingabouttoday.That'sourlessontolearn.Letmetell

youwhy.

First,losingisapartoflife.Itisunavoidable.Itissomethingweall

mustface.Everybodylosessometimes.Everygreatpersonknowsthistruth.So

don'tbeashamedoflosing.Losingdoesn'tmeanyou'realoser.

Second,don’tescapefromit,justacceptit.Losingisbeneficialandcan

behelpfultoyou.Wejustviewitasalearningexperience.Losingisachance

tolearn.Youcanlearnhowtotryagainandimprove.

Third,practicemakesperfect.Createchallengesforyourself.Neverbe

afraidoffailure.Loseasmuchasyoucan.Losingonlymakesyoubetter.That

isagreatsecretofsuccess.

Inconclusion,rememberthese.Youwillbeagoodloser.Itmightbe

painfulatfirst.Butitwillgeteasierasyougoalong.You'llberespected

andadmired.You'llfeelsoachievementtolearnsomuch.Youarenotthereal

failure,youwillbeawinnerinfuture.

中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿2

honorablejudgesanddearfriends,mynameismaerdongyan,i’mveryhappy

todaytostandheretosharemyspeech,myimagination,andmystoryasanair

trafficcontrollerwithallofyou.

i,asa35-year-oldairtrafficcontroller,havebeenworkingonthetower

fornearlytenyears.throughtheseyears’working,ireallycometolovethis

job.besides,asthehusbandofmybeloved,thefatherofmy8-year-old

daughter,andthesonofmyoldparents,ialsolovemyfamily,ahappy

family.

however,ithasbeenreallyhardtocoordinatemyworkandmyfamily.

it’sgenerallyconsideredgreattobeanairtrafficcontrollerbythe

public,forthejobisbelievedtobewell-paidandquiteeasy.iwasalsoone

ofthembeforeistartedthework.butthingshavebeenentirelydifferentfrom

whatiusedtothink.asanairtrafficcontrollerofthenewcentury,we’re

facingtasksandbarriersgreaterandharderthanever,thatis,wehaveto

ensurethesafetyandorderofthefast-developingcivilaviation.we’re

burdenedwithpressure,responsibilities,thetrustofhundredsofpilots,the

livesoftensofthousandsofpassengers,andthehopesofmillionsoffamilies.

everystepwetake,everywordwesayisconnectedtothesafetyofpassengers.

anddisastersmayoccurifwe’reevenalittlebitcareless.then,howcanthat

beeasy?

asamanwhoownsafamily,ialsohavetotakecareofmyfamily.still,

itisn’tthateasy.sinceitookthejob10yearsago,ihaven’thadenoughtime

tobewithmyfamily.somanyfestivalshaveispendwithmicrophones,butnot

myfamilyandfriends,justbecausemyjobneedsme.somanytimeshavemywife

complainedaboutmyreturninghomelateandhavingmealsoutsideoften,just

becausemyjobneedsme.andsomanytimes,mymomordadissickinbed,buti

cannotbetherewiththemintime,justbecausemyjobneedsme.icannotfully

devotemyselftomyfamilybecausemyjobneedsme,alotofpeopleneedme.and

again,asamanwithafamily,howcanthatbeeasy?

eventhoughi’mnotcompetentasafather,ahusband,andason,istill

lovemyfamily.mydaughteroncesaidthatitwasherhappiesttimetoseeme

backfromwork.andit’sthesamewithme.i’mpleasedandgratefultoseethat

myfamilycansupportandunderstandmyworkandmylittledevotiontothem.

ihavemademanysacrificesasanairtrafficcontroller.ireallyfeel

sorryformyfamily.butasihelppilotsfindtheirdestinationsunderterrible

weatherconditions,andthenhear“thanks”fromthem,i’msatisfied.andasi

seeplanestakingoffandlandingsafely,andmakesurethathundredsmore

familiescangettogether,i’mcomforted.ievenseemtobeabletoseethe

happysmilesontheirfaces.

suchismyjob,thoughicannotenjoymuchofthehappinessmyfamily

bringstome,icanexperiencethesenseofresponsibilitythroughmywork.i’ll

neverregretthis,regretchoosingmyjob.itisthroughtheseyearsthatiknow

whatresponsibilityanddevotionreallymean.anditisthroughtheseyearsthat

irealizewhatfamilyreallymeanstome---supportingandunderstanding.i

reallyappreciatethem.

withmyfamilyasananchorforme,ifirmlybelievethaticanovercome

allthedifficultiesonmyway,andmakeacontributiontothecauseofair

trafficcontrol.andibelieve,iam,andalwayswillbeamemberofcivil

aviation,andmyfamilyaswell.

that’sallformyspeechtoday,thankyouverymuchforyourlistening.

中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿3

WhenHenryforddecidedtoproducehisfamousv-8motor,hechosetobuild

anenginewiththeentireeightcylinderscastinoneblock,andinstructedhis

engineerstoproduceadesigninonefortheengine.Thedesignwasplacedon

paper,buttheengineersagreed,toaman,thatitwassimplyimpossibletocast

aneight-cylinderengine-blockinonepiece.

Fordsaid,“Produceitanyway.”

“But,”theyreplied,“It’simpossible!”

“Goahead.”Fordcommanded,“Andstayonthejobuntilyousucceed,no

matterhowmuchtimeisrequired.”

Theengineerswentahead.Therewasnothingelseforthemtodo,ifthey

weretoremainonthefordstaff.Sixmonthspassedandnothinghappened.

Anothersixmonthspassed,andstillnothinghappened.Theengineerstriedevery

conceivableplantocarryouttheorders,butthethingseemedoutofthe

question:“impossible!”

Attheendoftheyearfordcheckedwithhisengineers,andagainthey

informedhimtheyhadfoundnowaytocarryouthisorders.

“gorighthead,”saidford,“Iwantit,andI’llhaveit.”

Theywentahead,andthen,asifbyastrokeofmagic,thesecretwas

discovered.

Theforddeterminationhadwononcemore!

Thisstorymaynotbedescribedwithminuteaccuracy,butthesumand

substanceofitiscorrect.Deducefromit,youwhowishtothinkandgrowrich,

thesecretofthefordmillions,ifyoucan.You’llnothavetolookvery

far.

Henryfordwassuccessful,becauseheunderstoodandappliedtheprinciples

ofsuccess.Oneoftheseisdesire:knowingoutthelinesinwhichthesecretof

hisstupendousachievementhavebeendescribed.Ifyoucandothis,ifyoucan

layyourfingerontheparticulargroupofprincipleswhichmadeHenryford

rich,youcanequalhisachievementsinalmostanycallingforwhichyouare

suited.

中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿4

Onedayin1819,3,000milesoffthecoastofChile,inoneofthemost

remoteregionsofthePacificOcean,20Americansailorswatchedtheirship

floodwithseawater.

They'dbeenstruckbyaspermwhale,whichhadrippedacatastrophichole

intheship'shull.Astheirshipbegantosinkbeneaththeswells,themen

huddledtogetherinthreesmallwhaleboats.

Thesemenwere10,000milesfromhome,morethan1,000milesfromthe

nearestscrapofland.Intheirsmallboats,theycarriedonlyrudimentary

navigationalequipmentandlimitedsuppliesoffoodandwater.

ThesewerethemenofthewhaleshipEssex,whosestorywouldlaterinspire

partsof“MobyDick.”

Evenintoday'sworld,theirsituationwouldbereallydire,butthink

abouthowmuchworseitwouldhavebeenthen.

Nooneonlandhadanyideathatanythinghadgonewrong.Nosearchparty

wascomingtolookforthesemen.Somostofushaveneverexperienceda

situationasfrighteningastheoneinwhichthesesailorsfoundthemselves,but

weallknowwhatit'sliketobeafraid.

Weknowhowfearfeels,butI'mnotsurewespendenoughtimethinking

aboutwhatourfearsmean.

Aswegrowup,we'reoftenencouragedtothinkoffearasaweakness,just

anotherchildishthingtodiscardlikebabyteethorrollerskates.

AndIthinkit'snoaccidentthatwethinkthisway.Neuroscientistshave

actuallyshownthathumanbeingsarehard'wiredtobeoptimists.

Somaybethat'swhywethinkoffear,sometimes,asadangerinandof

itself.“Don'tworry,”weliketosaytooneanother.“Don'tpanic.”InEnglish,

fearissomethingweconquer.It'ssomethingwefight.

It'ssomethingweovercome.Butwhatifwelookedatfearinafreshway?

Whatifwethoughtoffearasanamazingactoftheimagination,somethingthat

canbeasprofoundandinsightfulasstorytellingitself?

It'seasiesttoseethislinkbetweenfearandtheimaginationinyoung

children,whosefearsareoftenextraordinarilyvivid.

WhenIwasachild,IlivedinCalifornia,whichis,youknow,mostlya

veryniceplacetolive,butformeasachild,Californiacouldalsobea

littlescary.

Irememberhowfrighteningitwastoseethechandelierthathungaboveour

diningtableswingbackandforthduringeveryminorearthquake,andIsometimes

couldn'tsleepatnight,terrifiedthattheBigOnemightstrikewhilewewere

sleeping.

Andwhatwesayaboutkidswhohavefearslikethatisthattheyhavea

vividimagination.Butatacertainpoint,mostofuslearntoleavethesekinds

ofvisionsbehindandgrowup.

Welearnthattherearenomonstershidingunderthebed,andnotevery

earthquakebringsbuildingsdown.Butmaybeit'snocoincidencethatsomeofour

mostcreativemindsfailtoleavethesekindsoffearsbehindasadults.

中學(xué)生英語(yǔ)勵(lì)志演講稿5

Hi,everyone!Mynameis__X.Todaymytopicis:“ILoveEnglish”.

Englishisnowusedeverywhereintheworld,Ithasbecomethemost

importantlanguageoninternet.LearningEnglishmaksemeconfidentandbrings

megreatpleasure.

WhenIwaseight,myfathersentmetoanEnglishschool.Atthere,I

playedgamesandsangEnglishsongwithotherchildren.ThenIdiscoveredthe

beautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreamintheEnglishworld.

Everyday,IreadEnglishfollowingthetapes.Sometimes,Ilikewatching

Englishmoviesforchildren,suchasFindingNemo,HarryPotterandsoon.These

moviesnotonlyimprovedmyEnglish,butalsogavemealotoffun.Outlook

EnglishalsohelpmealotinmyEnglishStudies,Ihavebeenwatchingthis

programfornearlytwoyears.

IhopeIcantravelaroundtheworldsomeday.IwanttogotoAmerica,

becauseAmericaisoneofthemostdevelopedcountriesintheworld.Ialsowant

togotoEngland,becauseEnglishoriginatedinEngland.

IloveEnglish,Englishhasbecomepartofmylife.DoyoulikeEnglish,my

friends?Ifyoudo,comewithme.Let’senjoythefunoflearningEnglishbuilt

inaday.”

That’sall,thankyou!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿5篇

↓↓↓點(diǎn)擊獲取更多關(guān)于“青春演講稿”的文章↓↓↓

★高中生青春勵(lì)志演講范文5篇★

★以青春為主題的演講范文5篇★

★青春激情夢(mèng)想演講稿5篇★

★中學(xué)生勵(lì)志奮斗演講稿★

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿1

各位老師(同學(xué))，大家好!

我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。

青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。

這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。

每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開(kāi)拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。

青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，中國(guó)發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國(guó)人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。

當(dāng)然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！奔热凰麄?yōu)榱俗鎳?guó)的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無(wú)反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過(guò)建設(shè)者的任務(wù)，貢獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。

同學(xué)們，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!

我的演講完了，謝謝!

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿2

青春就像一張畫紙，等待我們用生活的畫筆來(lái)描繪，酸，甜，苦，辣則是描繪美好圖畫的顏料，在青春的畫卷上畫出精彩的人生。

青春就像一張唱片，等待我們用親身感受來(lái)試聽(tīng)，痛苦，辛酸，欣慰，高興則是試聽(tīng)青春唱片的耳線，在新的唱片中，試聽(tīng)出悠美的青春旋律。

青春就像一張拼圖，等待我們用聰明與智慧來(lái)構(gòu)思，辛苦，枯燥，不懈努力則是構(gòu)思拼圖的靈感，在青春的拼圖中，構(gòu)思出美好的未來(lái)。

青春就像一條跑道，等待我們用強(qiáng)壯的體魄與時(shí)間賽跑，汗水，淚水，努力奮斗，堅(jiān)持不懈則是我們向前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的跑道上，跑出完美的人生。

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

有人說(shuō)：“青春是人生中最美好，最絢麗但又是最短暫的?！鼻啻壕拖衽c時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲吹時(shí)，時(shí)間飛逝，趕上它是不可能了，只有奮力去追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。

同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿3

大家好，我是__-__班的__，今天，我演講的話題是——擁抱青春。

青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。

一、擁有自信與勇氣。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

二、擁有理想。

曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃?！痹谖铱磥?lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

三、收獲成功

有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫畫，一直畫到吃早飯為止。十多年后，他的油畫有幾百幅被人以高價(jià)買走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：大家好!

我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名