2022老齡群體退休再就業(yè)調(diào)研報告 老齡求職者再就業(yè)中面臨的難題

2022老齡群體退休再就業(yè)調(diào)研報告老齡求職者再就業(yè)中面臨的難題2022老齡群體退休再就業(yè)調(diào)研報告：近七成老年人退休后在就業(yè)意愿強10月17日，人力資源服務商前程無憂發(fā)布的《2022老齡群體退休再就業(yè)調(diào)研報告》顯示，68%老年人退休后再就業(yè)意愿強，三成受訪者有經(jīng)濟壓力。根據(jù)調(diào)研，46.7%老年人重返就業(yè)市場為尋求個人和社會價值。19%求職者希望發(fā)揮一技之長，繼續(xù)追求職業(yè)發(fā)展。34.3%求職者通過再就業(yè)補貼家用、增加收入來滿足更高層次的消費需求。就性別而言，有更多的男性求職者愿意進入再就業(yè)市場(36.46%)，比女性高出4.9個百分點。老齡求職者在找工作的過程中，面臨的最大挑戰(zhàn)是年齡限制，41.3%的老齡受訪者曾因“年紀大”被公司拒之門外。除此之外，能力和健康的身體也不可或缺。分別有28%和16.3%的受訪者表示精力不夠旺盛、沒有專業(yè)技能是再就業(yè)中面臨的難題。2022老年教育發(fā)展?jié)摿巴顿Y趨勢分析黨的二十大報告指出，實施積極應對人口老齡化戰(zhàn)略。據(jù)了解，截至2021年底，我國60歲及以上老年人口達2.67億，占總人口的18.9%。2035年左右，60歲及以上老年人口將突破4億，在總人口中的占比將超過30%，進入重度老齡化階段。根據(jù)中研普華研究院《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調(diào)查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告》顯示：老年教育市場潛力巨大國務院印發(fā)《關于加快發(fā)展養(yǎng)老服務業(yè)的若干意見》，目標到2020年，全面建成以居家為基礎、社區(qū)為依托、機構為支撐，功能完善、規(guī)模適度、覆蓋城鄉(xiāng)的養(yǎng)老服務體系。《意見》比過往國家對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的扶持更進一步，提出從投融資、用地、人才、運營等多方面進行扶持，后續(xù)進一步的細化政策有望逐步落地，預計將直接帶動養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。而此次《意見》也重點提出開展“以房養(yǎng)老”試點，老年教育引發(fā)了各界廣泛的關注。國務院辦公廳印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》，30個省(自治區(qū)、直轄市)出臺老年教育規(guī)劃或政策文件。國家開放大學依托辦學體系開展老年教育，成立省級老年開放大學或?qū)ｉT機構，基層設立超過4萬個老年教育學習點。積極推進國家老年大學籌建工作。成立首批軍休老年大學。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備，也不是職業(yè)培訓，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育，而是根據(jù)老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質(zhì)。老年教育的對象是各個層次的老年人。老年教育是讓老年人繼續(xù)學習而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備，也不是職業(yè)培訓，既不同于普通教育，也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育，而是根據(jù)老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質(zhì)。老年教育的對象是各個層次的老年人。我國的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)目前仍處于初始發(fā)展階段，前期整體政策扶持力度不夠，本次國務院印發(fā)《意見》，從多方面進行細化政策扶持，未來養(yǎng)老市場潛力巨大?；ヂ?lián)網(wǎng)老年教育發(fā)展分析學網(wǎng)課已經(jīng)成為了老年人排解孤獨感的一個好渠道，北京市西城區(qū)統(tǒng)計局、西城區(qū)經(jīng)濟社會調(diào)查隊最新發(fā)布的《2022西城區(qū)健康養(yǎng)老白皮書》也在佐證這一點。據(jù)報告數(shù)據(jù)顯示，11.2%的老齡群體認為，“對外界失去好奇心”標志著老年的到來，伴隨著老齡化程度的加深，老年人的心理健康中最突出的問題就是“孤獨感”。據(jù)調(diào)查顯示，除了出門遛彎和適量運動，老年人緩解孤獨最重要的方式就是“培養(yǎng)興趣愛好”。截至目前，已經(jīng)有越來越多的互聯(lián)網(wǎng)公司開始在涉及老年人興趣服務和學習方面的產(chǎn)品布局。紅松旗下的楓錦小課、量子之歌旗下的千尺學堂、樊登讀書旗下的樊登年輪學堂都在開發(fā)適老化的在線課程內(nèi)容，直播、社群化的教學方式，幫助中老年人豐富精神文化生活。HYPERLINK"/report/20220830/162428337.html?id=184