浙江省五年(2015-2019)高中學(xué)考、高考選考信息技術(shù)真題分類(lèi)匯編07 多媒體設(shè)計(jì)(解析版)

浙江省五年（2015-2019）高中學(xué)考、高考選考信息技術(shù)真題分類(lèi)匯編專(zhuān)題07多媒體設(shè)計(jì)1.（2019年1月）小紅創(chuàng)作了一個(gè)主題為“美麗鄉(xiāng)村”的多媒體作品，經(jīng)歷過(guò)以下五個(gè)主要步驟：①進(jìn)行腳本編寫(xiě)

②在校園電視臺(tái)播放完成的作品③進(jìn)行作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊設(shè)計(jì)

④確定作品的主題思想和主要內(nèi)容⑤收集素材并進(jìn)行處理，用Flash進(jìn)行合成根據(jù)多媒體作品制作流程，下列順序合理的是（

）A.④③①⑤②

B.⑤①③②④

C.④②①③⑤

D.①④③②⑤【答案】A【解析】本題考查多媒體作品設(shè)計(jì)的一般步驟。多媒體作品設(shè)計(jì)的一般步驟：①需求分析、②規(guī)劃設(shè)計(jì)、③腳本編寫(xiě)。需求分析：應(yīng)用需求分析包括社會(huì)需求、用戶(hù)情況、作品效益等；創(chuàng)作需求分析包括主題思想、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、作品內(nèi)容、設(shè)施要求（硬件設(shè)備、軟件設(shè)備）、發(fā)布方式等。規(guī)劃設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊設(shè)計(jì)。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)描述整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面。模塊設(shè)計(jì)對(duì)各模塊進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。腳本編寫(xiě)步驟：①腳本大綱。②文字腳本。③制作腳本。④媒體元素分解(描述素材類(lèi)型和獲取方式)。④確定作品的主題思想和主要內(nèi)容，屬于創(chuàng)作需求；③進(jìn)行作品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模塊設(shè)計(jì)，屬于規(guī)劃設(shè)計(jì)；①進(jìn)行腳本編寫(xiě)，⑤收集素材并進(jìn)行處理，用Flash進(jìn)行合成，屬于腳本編寫(xiě)中的文字腳本；②在校園電視臺(tái)播放完成的作品，作品完成后播放。綜上所述，選項(xiàng)A正確。2.（2018年11月）下列關(guān)于多媒體技術(shù)的說(shuō)法，正確的是（

）A.多媒體技術(shù)中的媒體是指承載信息的載體，如文字、聲音、圖形和圖像等B.多媒體數(shù)據(jù)壓縮標(biāo)準(zhǔn)中，MPEG是靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，JPEG是動(dòng)態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)C.某軟件能根據(jù)文本內(nèi)容自動(dòng)朗讀，該功能主要應(yīng)用了多媒體技術(shù)中的語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)D.智能手機(jī)的指紋識(shí)別功能，主要應(yīng)用了多媒體技術(shù)中的OCR技術(shù)【答案】A【解析】本題考查多媒體技術(shù)相關(guān)知識(shí)。媒體在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有兩種含義：一是指存儲(chǔ)信息的實(shí)體，如磁帶、磁盤(pán)、光盤(pán)等；二是指存儲(chǔ)信息的載體，如數(shù)字、文字、聲音、圖形和圖像等。多媒體技術(shù)中的媒體是指后者，選項(xiàng)A正確。多媒體數(shù)據(jù)壓縮標(biāo)準(zhǔn)中，JPEG是靜態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，MPEG是動(dòng)態(tài)圖像壓縮標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。自動(dòng)朗讀是語(yǔ)音合成技術(shù)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。指紋識(shí)別是圖像識(shí)別中的生物特征識(shí)別，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。3.（2018年6月）下列有關(guān)多媒體技術(shù)的描述，正確的是（

）A.

多媒體技術(shù)個(gè)有三個(gè)顯著的特征，即集成性、交互性、獨(dú)占性B.

多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于解碼的過(guò)程式，解壓縮屬于編碼的過(guò)程C.

多媒體素材中的圖形是自然界中實(shí)際存在的事特的映像描述D.

常見(jiàn)的多媒體數(shù)據(jù)文件類(lèi)型有文本、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻等【答案】D【解析】本題考查多媒體技術(shù)相關(guān)知識(shí)。多媒體技術(shù)個(gè)有三個(gè)顯著的特征，即集成性、交互性、實(shí)時(shí)性，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。多媒體數(shù)據(jù)的壓縮屬于編碼的過(guò)程式，解壓縮屬于解碼的過(guò)程，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。多媒體素材中的圖像是自然界中實(shí)際存在的事特的映像描述，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。常見(jiàn)的多媒體數(shù)據(jù)文件類(lèi)型有文本、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻，選項(xiàng)D正確。4.（2017年4月）某動(dòng)畫(huà)“起源”場(chǎng)景的制作腳本如表所示。場(chǎng)景：起源類(lèi)別序號(hào)：3進(jìn)入方式：?jiǎn)螕簟澳夸洝眻?chǎng)景的“起源”按鈕進(jìn)入呈現(xiàn)方式：1.“太陽(yáng)”從舞臺(tái)右下方移到舞臺(tái)中上方，再移動(dòng)到舞臺(tái)左下方。2.“返回”按鈕位于舞臺(tái)右下角，單擊該按鈕，動(dòng)畫(huà)返回到“目錄”場(chǎng)景。呈現(xiàn)順序說(shuō)明：1.一開(kāi)始出現(xiàn)背景圖片、背景音樂(lè)。2.3秒后出現(xiàn)“太陽(yáng)”動(dòng)畫(huà)，持續(xù)到本場(chǎng)景結(jié)束。3.最后出現(xiàn)“返回”按鈕。下列說(shuō)法正確的是（

）A.編寫(xiě)制作腳本前，需先完成媒體元素的分解工作B.本動(dòng)畫(huà)所有場(chǎng)景的制作腳本完成后再編寫(xiě)文字腳本C.“起源”場(chǎng)景播放完后，將自動(dòng)關(guān)閉動(dòng)畫(huà)放映D.“返回”按鈕在“太陽(yáng)”動(dòng)畫(huà)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)【答案】D【解析】本題考查多媒體設(shè)計(jì)（腳本）。腳本編寫(xiě)的四個(gè)環(huán)節(jié)按照順序分別是：腳本大綱、文字腳本、制作腳本和媒體元素分解，媒體元素分解是腳本編寫(xiě)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；制作腳本在文字腳本之后，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；當(dāng)“起源”場(chǎng)景播放完后，單擊“返回”按鈕，動(dòng)畫(huà)將返回到“目錄”場(chǎng)景，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由制作腳本可知，選項(xiàng)D正確。5.（2015年10月）人類(lèi)對(duì)圖像的分辨能力約為26灰度等級(jí)，而圖像量化一般采用28灰度等級(jí)，超出人類(lèi)對(duì)圖像的分辨能力，這種冗余屬于（

）A.結(jié)構(gòu)冗余

B.視覺(jué)冗余

C.時(shí)間冗余

D.空間冗余【答案】B【解析】本題考查多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)。處理圖像視覺(jué)冗余的核心思想是去掉那些人眼看不到或者可有可無(wú)的圖像數(shù)據(jù)。在圖像壓縮或量化過(guò)程中，人們根據(jù)視覺(jué)特性對(duì)圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行取舍的圖像數(shù)據(jù)在接收端不能被視覺(jué)所感覺(jué)到都被認(rèn)為質(zhì)量是完好的或是足夠好的，即圖像壓縮并恢復(fù)后仍有滿(mǎn)意的主觀圖像質(zhì)量，那么這部分圖像數(shù)據(jù)就可以被舍棄，選項(xiàng)B正確；有些圖像從大域上看存在著非常強(qiáng)的紋理結(jié)構(gòu)，如草席圖像，在