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文檔簡介
PAGEPAGE362021年天津藝術職業(yè)學院輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.在理性主義大學理念里,人永遠是教育對象,追求知識和智能本身就是教育的目的。理性主義大學理念的代表人物是()A.杜威B.紐曼C.查理斯·范海斯D.詹姆士答案:B解析:理性主義大學理念代表人物:洪堡、紐曼、懷特海。實用主義大學理念代表人物:威斯康星大學校長查理斯·范海斯??键c高等教育學2.從眾與服從相比,()A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿答案:C考點心理健康教育3.人的健康的四大基石是()A.豐富營養(yǎng),多量運動,限煙限酒,心理平衡B.合理營養(yǎng),適量運動,戒煙限酒,心理平衡C.營養(yǎng)適量,合理運動,戒煙戒酒,心理平衡D.豐富營養(yǎng),合理運動,戒嚴戒酒,心理平和答案:B考點心理健康教育4.高等學校職能的主要實現(xiàn)者是()A.學校行政管理者B.學校科研人員C.學生D.教師答案:D解析:高等學校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才,教師是實現(xiàn)該職能的具體實施者。考點高等教育學5.當遇到挫折與失敗時,堅強者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()A.獨特性B.統(tǒng)合性C.穩(wěn)定性D.功能性答案:D考點心理健康教育6.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由()研究決定。A.院系領導B.校長C.校長會議D.黨委會答案:C考點輔導員知識7.中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是()A.較高B.中等偏弱C.中等D.中等偏強答案:B解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機的最佳水平隨著任務性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務中,行為效果隨著動機的提高而上升:隨著任務難度的增加,動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。因此,中等偏難的學習任務,學習者最佳的動機強度是中等偏弱。考點高等教育心理8.“教學相長”出自于()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案:C考點高等教育學9.共青團組織的四項根本職能是()。A.管理青年、教育青年、服務青年、引導青年B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年D.組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益答案:D考點輔導員知識10.下列命題中,不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變,變則通,通則久”B.“塞翁失馬,焉知非?!盋.“天不變,道亦不變”D.“城門失火,殃及池魚”答案:C解析:“窮則變,變則通,通則久”是《易經(jīng)》提出的,揭示了事物的發(fā)展規(guī)律,體現(xiàn)了辯證法中事物變化與發(fā)展規(guī)律的觀點。A項不符合題意?!叭淌яR,焉知非?!庇脕肀扔骱檬驴梢砸鰤牡慕Y果,壞事也可以引出好的結果,體現(xiàn)了辯證法中矛盾雙方向?qū)α⒚孓D化的觀點。B項不符合題意?!俺情T失火,殃及池魚”體現(xiàn)了辯證法中普遍聯(lián)系的觀點。D項不符合題意。“天不變,道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題,違背了過程論,用靜止的眼光分析看待問題,屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C??键c政治理論11.馬克思主義新世界觀創(chuàng)立的關鍵在于馬克思確定了()。A.剩余價值論B.階級斗爭理論C.無產(chǎn)階級歷史使命問題D.科學的實踐觀答案:D解析:科學實踐觀的創(chuàng)立是馬克思主義哲學實現(xiàn)革命變革的關鍵。馬克思以實踐為基礎解決物質(zhì)和精神的關系問題,克服了舊唯物主義的缺陷,批判了唯心主義的錯誤,從而創(chuàng)立了新世界觀。故本題選D。考點政治理論12.在教學中為完成教學任務,師生之間借以互相傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學運用是指()A.教學媒體B.教學技術C.教學手段D.教學策略答案:B解析:教學技術是指在教學中為完成教學任務,師生之間借以相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體及其科學應用。它不單純是物理學上的觀念或沒備觀念,還包括行為學上的觀念??键c高等教育心理13.有一種學習理論認為,學習不是從不知到知的過程,而是學習者在原有知識經(jīng)驗的基礎上不斷“生長”產(chǎn)生新知識意義的過程。這種學習理論稱為()A.人本主義學習理論B.建構主義學習理論C.行為主義學習理論D.認知主義學習理論答案:B解析:建構主義者強調(diào),學生并不是空著腦袋走進教室的。因此,教學不能無視學生的已有經(jīng)驗,而是要把學生現(xiàn)有的知識經(jīng)驗作為新知識的生長點,引導學生從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。考點高等教育心理14.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()A.心理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.管理現(xiàn)象答案:A解析:品德是道德品質(zhì)的簡稱,是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向??键c高等教育心理15.選修課制度萌芽于德國,真正成型于()A.英國B.法國C.美國D.中國答案:C考點高等教育學16.態(tài)度的三種結構不包括()A.態(tài)度的認知成分B.態(tài)度的意志成分C.態(tài)度的情感成分D.態(tài)度的行為成分答案:B解析:態(tài)度的結構包括認知成分、情感成分和行為成分??键c高等教育心理17.1967年,美國心理學家()發(fā)表了《認知心理學》一書,標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡答案:A考點高等教育心理18.有的人對“八榮八恥”的內(nèi)容,意義和要求都能講出來,但卻不能體現(xiàn)在行動上,這種道德概念稱為()A.具體的道德概念B.知識性的道德概念C.內(nèi)化了的道德概念D.復雜的道德概念答案:B考點心理健康教育19.系統(tǒng)脫敏屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:B考點心理健康教育20.一般將高校思想政治教育的內(nèi)容分為系統(tǒng)的、日常的和()A.聯(lián)系的B.一體的C.特殊的D.按階段安排的答案:D解析:一般將高校思想政治教育的內(nèi)容分為以下兒類:系統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容、日常的思想政治教育內(nèi)容和按階段安排的思想政治教育內(nèi)容??键c思想政治教育21.團體咨詢最適宜的對象是()A.學習困難者B.人際適應不良者C.情緒困擾者D.人格障礙者答案:B考點心理健康教育22.消防工作貫徹()的方針,堅持專門機關與群眾相結合的原則,實行防火安全責任制。A.預防為主,防消結合B.誰主管,誰負責C.突出重點,保障安全D.以防為主,以消為輔答案:A考點輔導員知識23.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標志是()。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案:C解析:量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標志就在于事物的變化是否超出了度。度是關節(jié)點范圍內(nèi)的幅度,要把度和關節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中,要掌握適度的原則,要學會把握分寸、火候,防止過猶不及。故本題選C。考點政治理論24.水是萬物本原的觀點屬于()。A.唯心主義觀點B.主觀唯心主義觀點C.機械唯物主義觀點D.樸素唯物主義觀點答案:D解析:唯物主義哲學的發(fā)展經(jīng)歷了三個歷史形態(tài)——古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義、現(xiàn)代辯證唯物主義和歷史唯物主義。古代樸素唯物主義肯定了世界的物質(zhì)性.并力圖從某種具體的實物中尋找世界的本原,如中國古代的五行說和古希臘哲學關于水、氣、火等是萬物本原的學說。“水是萬物的本原”是古希臘哲學家泰勒斯的觀點。水既是實物,又具有一定的流動性,這是堅持了唯物主義和辯證法的樸素結合的唯物主義觀點。考點政治理論25.人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是()A.聲調(diào)表情B.身段表情C.面部表情D.激情表情答案:B解析:情緒發(fā)生時,身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)稱為身段表情。故選B??键c心理健康教育26.根據(jù)教學大綱的要求,在校內(nèi)外組織學生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學方法是()A.練習法B.實習法C.演示法D.實驗法答案:B解析:題干是實習法的概念。考點高等教育學27.對于心理處于不良狀態(tài)或心理出現(xiàn)問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態(tài)的心理健康教育屬于()A.心理素質(zhì)培養(yǎng)B.心理健康維護C.發(fā)展性心理教育D.補救性心理教育答案:D解析:補救性的心理教育則主要是對心理素質(zhì)或心理健康方面出現(xiàn)問題的大學生進行專門的咨詢和治療,使問題或障礙得以解決或克服??键c高等教育心理28.所謂的“將心比心”在心理學上被稱為()A.移情B.投情C.注意D.需要答案:A考點心理健康教育29.心理咨詢應該()A.為咨詢者保密B.給家長提供有關情況C.接納任何有關咨詢對象的調(diào)查研究D.公開咨詢對象的姓名答案:A考點心理健康教育30.有的哲學家說,在大風揚起的塵土中,每一粒塵土的運動狀況都是純粹必然的。這是一種()。A.唯心主義非決定論的觀點B.庸俗唯物主義觀點C.形而上學的機械決定論的觀點D.辯證唯物主義決定論的觀點答案:C解析:機械決定論認為世界上的一切現(xiàn)象都是由必然的原因決定的,把必然性等同于有原因,把偶然性等同于無原因,把必然性絕對化。題干中的觀點即屬于機械決定論。所以該題選C??键c政治理論31.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.情感挫折C.人生發(fā)展挫折D.學業(yè)挫折答案:A考點輔導員知識32.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案:B解析:道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中,它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗,也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的支配F采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感。考點高等教育心理33.“對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意”,這屬于自我意識結構中的()A.自我認識B.自我監(jiān)督C.自我評價D.自我體驗答案:D考點心理健康教育34.畢業(yè)生畢業(yè)后()年之內(nèi)可以辦理報到證改派手續(xù)。A.1B.2C.4D.無限期答案:A考點輔導員知識35.1810年()首先提出了“通過研究進行教學”的教學原則,使大學具有了科學研究的職能。A.牛津大學B.巴黎大學C.薩萊諾大學D.柏林大學答案:D解析:發(fā)展科學職能產(chǎn)生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學??键c高等教育學36.恩格斯指出:“社會上一旦有技術上的需要,則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進?!边@在認識理論上說明()。A.實踐是認識的來源B.技術推動了科學的發(fā)展C.科學技術的發(fā)展超過了社會實踐的發(fā)展速度D.實踐是認識發(fā)展的動力答案:D解析:【答案】D。:馬克思主義哲學認識論認為,實踐對認識具有決定作用。實踐是認識的來源,認識從實踐中來,沒有實踐就不可能產(chǎn)生認識。實踐是認識發(fā)展的動力,隨著實踐從低級向高級的發(fā)展,認識也跟著向前推進。題干中說的就是技術上的需要(實踐)推動科學(認識)的前進。因此D項正確。考點政治理論37.高等教育目標是高等教育活動的總方向、依據(jù)和()A.核心B.規(guī)范C.概括D.歸宿答案:D考點高等教育學38.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》總則中指出:輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,是高等學校日常思想政治教育和管理工作的()。A.組織者、實施者和指導者B.實施者、指導者和參與者C.組織者、引導者和參與者D.組織者、實施者和引導者答案:A考點輔導員知識39.快速暴露屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:B考點心理健康教育40.來訪者中心屬于()。A.精神分析療法B.行為療法C.認知療法D.人本主義療法答案:D考點心理健康教育二、多選題1.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是()。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學習型社會答案:ABD2.高校輔導員的崗位職責主要是()。A.要做好日常思想政治工作B.要注重思想教育與心理健康教育的有機結合C.要做好服務育人工作D.要增強大學生克服困難,經(jīng)受考驗,承受挫折的能力答案:ABCD3.關于學生違紀處分生效時間的說法正確的是:()A.自當事學生所在院(系)召開會議集體研究之日算起B(yǎng).自學生違紀處分委員會召開會議之日算起C.由教務處、研究生院、公安處負責調(diào)查處理的,以做出處理決定之日算起D.自學校印發(fā)處分文件之日算起答案:AC4.思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是()A.大公無私B.忠于職守C.為人師表D.平等待人E.艱苦奮斗答案:ABCDE5.大學生增進心理健康的途徑和方法有()。A.學習心理衛(wèi)生知識B.養(yǎng)成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案:ABC6.下列哪些畢業(yè)生需要在網(wǎng)上上報就業(yè)方案或就業(yè)信息()A.出國、升學畢業(yè)生B.開網(wǎng)店畢業(yè)生C.從事家教畢業(yè)生D.自由職業(yè)畢業(yè)生答案:ABC7.使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi),使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態(tài),切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管,以防將手凍傷D.在室外滅火時,應在上風方向噴射(如果風大,滅火效果會更差)答案:ABCD8.大學生的思維素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()。A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.思維的抽象性明顯增強C.辨證思維成熟D.自我意識強烈E.思維的獨立性增強。答案:ABE9.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案:ABC解析:八國集團,是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。故本題選ABC。10.下列()情況下,發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發(fā)放貸款,提前收回貸款等債權保全措施?A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的B.在有關貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實,或提供虛假文件資料,或隱瞞重要事實,已經(jīng)或者可能造成貸款損失的C.在校學生被所在學校開除,或經(jīng)學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內(nèi)未通知學校的答案:ABCD11.抗生素的發(fā)明和使用,使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是,在人類使用抗生素治療疾病的同時.病菌的耐藥性也在增加,由于濫用抗生素,出現(xiàn)了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明()。A.量變達到一定程度會引起質(zhì)變B.發(fā)揮主觀能動性受客觀規(guī)律的制約C.人們可以改變客觀規(guī)律D.事物經(jīng)過辯證的否定實現(xiàn)了向自身的回歸E.矛盾具有普遍性答案:AB解析:人們對抗生素的濫用導致“超級細菌”的出現(xiàn),體現(xiàn)了量變達到一定程度會引起質(zhì)變。同時說明規(guī)律是客觀的,違背規(guī)律必然會受到規(guī)律的懲罰。故A、B兩項表述正確。C項的表述不正確。D項的表述是錯誤的,事物經(jīng)過辯證否定實現(xiàn)向前的發(fā)展,經(jīng)過否定之否定實現(xiàn)向更高階段的回歸E項與材料無關。故本題選AB。12.團的基層組織應當宣傳、執(zhí)行黨和團組織的指示和決議,參與(),充分發(fā)揮團員的模范作用,團結帶領青年積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設,為物質(zhì)文明和精神文明建設作貢獻。A.民主建設B.民主監(jiān)督C.民主管理D.民主決策E.政治協(xié)商答案:BC13.思想政治教育的主要原則有()A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則E.層次原則答案:ABCDE14.以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是()。A.5200B.6500C.4500D.8000答案:BD15.關于國家助學貸款代償表述正確的有()A.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)?,自提交相關材料之日起不用償還國家助學貸款本息,一切由學校及政策代為償還B.到基層就業(yè)按相關政策享受國家助學貸款代償?shù)?,在考核期限未到之前必須按時償還國家助學貸款本息,補償期限到后經(jīng)考核合格的由財政一次補償應得本息C.應征入伍貸款學生所欠貸款待補償款項到學校后,由學校代為償還國家助學貸款,若有剩余將返還到學生本人提供的賬戶上D.為了避免給應征入伍貸款學生留下不良信用記錄,應征入伍貸款學生畢業(yè)后自付利息自學生提交相關材料到補償款項下來期間利息由學校先行墊付答案:BCD三、判斷題1.社會保險包括:養(yǎng)老保險;失業(yè)保險;醫(yī)療保險;工傷保險;意外保險。()是否答案:否考點輔導員知識2.最能解釋考試時出現(xiàn)暫時遺忘現(xiàn)象的理論是“干擾說”。()是否答案:否解析:由于情緒緊張而引起的遺忘(考試時
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