實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題

實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題資料僅供參考文件編號：2022年4月實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)試題姓名:得分:一、選擇題。1．建立實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案的目的：A.對中心實驗室工作者健康與安全負(fù)責(zé)的精神BB.加強中心實驗室生物安全的管理，制定有效的應(yīng)急處理程序和控制措施，以保證在實驗室發(fā)生生物安全事件時。C.做到應(yīng)急準(zhǔn)備充分，信息渠道暢通，指揮系統(tǒng)有效，反應(yīng)機制靈敏。D.從而遏制生物安全事件危害的進(jìn)一步擴大，保證中心相關(guān)人員的健康，保證公眾健康和社會穩(wěn)定。2．建立實驗室生物安全事件應(yīng)急預(yù)案的適用范圍：A．1病原微生物和有毒有害化學(xué)試劑的實驗室污染事件；B.工作人員受到實驗室內(nèi)有毒有害病原微生物或有毒有害化學(xué)試劑的感染或侵害；C.病原微生物、有毒有害化學(xué)試劑被泄漏出實驗室事件。D.由于停電、火災(zāi)等不可預(yù)測因素所引起的實驗室其他污染事件。3．下列哪種做法是錯誤的：A．建立實驗室病原微生物貯存專區(qū)，建立有毒有害化學(xué)試劑專存處B．對于傳染病病原樣本、劇毒化學(xué)品建立嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度C．實驗室工作人員應(yīng)自覺遵守實驗室生物安全管理規(guī)定，嚴(yán)格按照操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范開展研究工作。D.為各種病原微生物和有毒有害化學(xué)試劑建立檔案，但不用填寫使用紀(jì)錄。二、判斷正誤。1.建立實驗室病原微生物貯存專區(qū)，建立有毒有害化學(xué)試劑專存處。2.對于傳染病病原樣本、劇毒化學(xué)品無需建立嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度。

3.根據(jù)實驗室生物安全事件發(fā)生的規(guī)模、危害的程度，可能波及的范圍，封閉或封鎖相關(guān)實驗室和實驗區(qū)。

4.傳染源控制對于受到實驗室生物安全事件影響的現(xiàn)癥病人實行就地報告，通過“綠色通道”，送至實驗室人員感染救治的定點醫(yī)院。對于疑似病人和接觸者進(jìn)行入院觀察。對于事件中的高暴露人群根據(jù)實際情況進(jìn)行預(yù)防性服藥、留檢、醫(yī)學(xué)觀察或隔離。在可能波及的范圍內(nèi)，開展疑似病例的搜索，開展傳染源、傳播途徑及暴露因素的調(diào)查。

5.實驗室生物安全事件發(fā)生后，立即啟動中心應(yīng)急機制。在中心領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下，有關(guān)部門進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，對突發(fā)事件進(jìn)行偵測、調(diào)查，綜合評估，采取應(yīng)急處理措施，控制危害的蔓延等等。

6.流行病學(xué)調(diào)查包括事件發(fā)生的原因、接觸人員的發(fā)病情況、引起疾病流行的可能因素等。

7.標(biāo)本、樣品采集和檢驗對污染的物品、區(qū)域、感染的人員進(jìn)行采樣和檢測，對可疑生物進(jìn)行樣本檢查，進(jìn)行病原的分離鑒定，以確定事件的性質(zhì)與危害。

8.污染區(qū)域劃定對污染區(qū)及其周圍的地區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測。對于病原微生物和有毒有害化學(xué)品、放射源的丟失或被盜事件，無需監(jiān)測生活資源受污染范圍和嚴(yán)重程度，現(xiàn)場調(diào)查和取證人