小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件

追尋問題背后的問題——小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析追尋問題背后的問題——小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析1請你預(yù)計(jì)一下，學(xué)生最難的會是哪些題？最簡單的呢？一、精心選擇1-10題；二、細(xì)心填空11-28題；三、認(rèn)真計(jì)算：29、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2。四、動(dòng)手實(shí)踐：33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2。五、靈活運(yùn)用：35、36、37-1（畫圖）、37-2（方程）、38-1（問題1）、38-2（問題2）、39-1（甲店）、39-2（乙店）、39-3（丙店）、40-1（選擇）、40-2（理由）。請你預(yù)計(jì)一下，學(xué)生最難的會是哪些題？最簡單的呢？一、精心選擇2精心選擇細(xì)心填空認(rèn)真計(jì)算靈活運(yùn)用各小題難度系數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖0.71精心選擇細(xì)心填空認(rèn)真計(jì)算靈活運(yùn)用各小題難度系數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖0.3最難的十道序號題號得分率%難度系數(shù)134-233.670.3421737.050.3731538.250.38439-140.450.451646.040.4662649.930.572851.010.5181252.890.5392554.830.5510656.980.57最簡單的十道序號題號得分率%難度系數(shù)5533-195.920.96541992.030.925330-191.090.915230-388.50.88511388.230.88502188.160.884933-387.560.88481186.140.8647385.930.86462985.630.86最難的十道序號題號得分率%難度系數(shù)134-233.670.3434.如右圖，以人民廣場為中心，

(1)請從方向、角度和距離三個(gè)方面描述科技館的位置。

(2)若從兒童樂園到解放路造一條路，怎么造最短。請?jiān)趫D上畫出來。1：10000細(xì)節(jié)決定成敗34.如右圖，以人民廣場為中心，1：10000細(xì)節(jié)決定成敗5實(shí)驗(yàn)版教材實(shí)驗(yàn)版教材6小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件7小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件8原浙教版教材原浙教版教材9修訂版教材修訂版教材10小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件11問題1：不知道哪條是解放路。思路決定出路問題1：不知道哪條是解放路。思路決定出路12問題2：兩點(diǎn)間的距離最短。問題2：兩點(diǎn)間的距離最短。13問題3：不知道兒童樂園在哪里。問題3：不知道兒童樂園在哪里。14問題5：不懂，走投無“路”。……問題4：往人民路造路。問題5：不懂，走投無“路”?！瓎栴}4：往人民路造路。15相交成直角時(shí)互相垂直互相平行動(dòng)態(tài)中悟相交成直角時(shí)互相垂直互相平行動(dòng)態(tài)中悟16學(xué)生是如何感知兩條直線互相垂直的。學(xué)生是如何感知兩條直線互相垂直的。17小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件18小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件19小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件20小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件21點(diǎn)到直線的距離點(diǎn)到直線的距離22小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件23公交車公交車2417.有8個(gè)外觀一樣的商品，其中只有一個(gè)質(zhì)量較輕的是次品。用一架天平稱，至少要稱(▲)次就一定能找出這個(gè)次品。（4）分成4份、5份……呢？比較中悟一、稱法的比較（1）1個(gè)1個(gè)地稱；（最笨的方法）（2）2份2份地稱；（最直觀的想法）（3）分成3份稱2份；（最具創(chuàng)意的想法）－－不稱而稱三而均最適合（最周密的推理）二、與打電話的比較打電話是復(fù)制、粘貼－－不打不知道找次品能空手套白狼－－不稱知輕重17.有8個(gè)外觀一樣的商品，其中只有一個(gè)質(zhì)量較輕的是次品。用251．如果★÷☆＝50，那么（★÷10）÷（☆÷10）＝（▲）。

A.0.5

B.5C.50D.500一、精心選擇(請選擇正確答案的序號）。(每題1.5分，共15分)1．如果★÷☆＝50，那么（★÷10）÷（☆÷10）＝（▲26修訂版四上P87生活中悟修訂版四上P87生活中悟27（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得多些多一些不變（）÷（）＝（）28（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得多些不變少一些（）÷（）＝（29（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得更多多一些少一些（）÷（）＝（30（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得少些少得可憐少一些多一些（）÷（）＝（31修訂版四上P87修訂版四上P8732（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果你如何用分蘋果來解釋商不變性質(zhì)？不變不變（）÷（）＝（33修訂版五上P31修訂版五上P313460÷1＝6060÷0.2＝30060÷2＝301千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克1千克…60個(gè)1千克，剛好60袋1千克1千克2千克1千克1千克2千克1千克1千克2千克1千克1千克2千克…肯定小于60袋1千克0.20.20.20.20.21千克0.20.20.20.20.21千克0.20.20.20.20.21千克0.20.20.20.20.21千克0.20.20.20.20.21千克0.20.20.20.20.2…肯定大于60袋60÷1＝6060÷0.2＝30060÷2＝301千克1千克35修訂版五上P41修訂版五上P4136經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫37謝謝你的到來學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來演講人：XXXXXX38追尋問題背后的問題——小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析追尋問題背后的問題——小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析39請你預(yù)計(jì)一下，學(xué)生最難的會是哪些題？最簡單的呢？一、精心選擇1-10題；二、細(xì)心填空11-28題；三、認(rèn)真計(jì)算：29、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2。四、動(dòng)手實(shí)踐：33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2。五、靈活運(yùn)用：35、36、37-1（畫圖）、37-2（方程）、38-1（問題1）、38-2（問題2）、39-1（甲店）、39-2（乙店）、39-3（丙店）、40-1（選擇）、40-2（理由）。請你預(yù)計(jì)一下，學(xué)生最難的會是哪些題？最簡單的呢？一、精心選擇40精心選擇細(xì)心填空認(rèn)真計(jì)算靈活運(yùn)用各小題難度系數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖0.71精心選擇細(xì)心填空認(rèn)真計(jì)算靈活運(yùn)用各小題難度系數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖0.41最難的十道序號題號得分率%難度系數(shù)134-233.670.3421737.050.3731538.250.38439-140.450.451646.040.4662649.930.572851.010.5181252.890.5392554.830.5510656.980.57最簡單的十道序號題號得分率%難度系數(shù)5533-195.920.96541992.030.925330-191.090.915230-388.50.88511388.230.88502188.160.884933-387.560.88481186.140.8647385.930.86462985.630.86最難的十道序號題號得分率%難度系數(shù)134-233.670.34234.如右圖，以人民廣場為中心，

(1)請從方向、角度和距離三個(gè)方面描述科技館的位置。

(2)若從兒童樂園到解放路造一條路，怎么造最短。請?jiān)趫D上畫出來。1：10000細(xì)節(jié)決定成敗34.如右圖，以人民廣場為中心，1：10000細(xì)節(jié)決定成敗43實(shí)驗(yàn)版教材實(shí)驗(yàn)版教材44小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件45小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件46原浙教版教材原浙教版教材47修訂版教材修訂版教材48小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件49問題1：不知道哪條是解放路。思路決定出路問題1：不知道哪條是解放路。思路決定出路50問題2：兩點(diǎn)間的距離最短。問題2：兩點(diǎn)間的距離最短。51問題3：不知道兒童樂園在哪里。問題3：不知道兒童樂園在哪里。52問題5：不懂，走投無“路”?！瓎栴}4：往人民路造路。問題5：不懂，走投無“路”?！瓎栴}4：往人民路造路。53相交成直角時(shí)互相垂直互相平行動(dòng)態(tài)中悟相交成直角時(shí)互相垂直互相平行動(dòng)態(tài)中悟54學(xué)生是如何感知兩條直線互相垂直的。學(xué)生是如何感知兩條直線互相垂直的。55小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件56小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件57小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件58小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件59點(diǎn)到直線的距離點(diǎn)到直線的距離60小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)試卷質(zhì)量分析課件61公交車公交車6217.有8個(gè)外觀一樣的商品，其中只有一個(gè)質(zhì)量較輕的是次品。用一架天平稱，至少要稱(▲)次就一定能找出這個(gè)次品。（4）分成4份、5份……呢？比較中悟一、稱法的比較（1）1個(gè)1個(gè)地稱；（最笨的方法）（2）2份2份地稱；（最直觀的想法）（3）分成3份稱2份；（最具創(chuàng)意的想法）－－不稱而稱三而均最適合（最周密的推理）二、與打電話的比較打電話是復(fù)制、粘貼－－不打不知道找次品能空手套白狼－－不稱知輕重17.有8個(gè)外觀一樣的商品，其中只有一個(gè)質(zhì)量較輕的是次品。用631．如果★÷☆＝50，那么（★÷10）÷（☆÷10）＝（▲）。

A.0.5

B.5C.50D.500一、精心選擇(請選擇正確答案的序號）。(每題1.5分，共15分)1．如果★÷☆＝50，那么（★÷10）÷（☆÷10）＝（▲64修訂版四上P87生活中悟修訂版四上P87生活中悟65（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得多些多一些不變（）÷（）＝（）66（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得多些不變少一些（）÷（）＝（67（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得更多多一些少一些（）÷（）＝（68（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果我們來分蘋果：分得少些少得可憐少一些多一些（）÷（）＝（69修訂版四上P87修訂版四上P8770（）÷（）＝（）平均分給把每人能分到

（）個(gè)蘋果你如何用分蘋果來解釋商不變性質(zhì)？不變不變（）÷（）＝（71修訂版五上P31修訂版五上P317260÷1＝6060÷0.2＝30060÷2＝301千克1千克1千克1千克1千克1千